Prezado(a) aluno(a), A direção.

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1 Prezado(a) aluno(a), Para o Centro de Educação Básica Prof. Luciano Feijão, educar é mais do que transmitir conhecimentos, é formar um cidadão completo, não apenas com apreensão intelectual, mas com valores éticos e morais. Temos a convicção que ensinar é abrir caminhos para que cada aluno desfrute ao máximo de todo o seu potencial e de todas as possibilidades positivas da vida. Assim, apresentamo-lhes este informativo. Ele é um instrumento muito importante para o conhecimento da nossa filosofia de trabalho. É imprescindível que seja lido com bastante atenção, para que você possa conhecer nossa proposta pedagógica, bem como nossos objetivos em lhe oferecer uma educação de qualidade, contribuindo de forma decisiva para sua formação. Esperamos que você seja bem sucedido(a) nessa caminhada que ora juntos iniciamos neste ano de A direção.

2 ORGANOGRAMA DA ESCOLA DIRETOR Francisco Luciano Feijão DIRETORA FINANCEIRA Liduína Maria Pontes Feijão DIRETOR ADMINISTRATIVO Francisco Lúcio Pontes Feijão SUPERVISÕES SUPERVISOR GERAL Carlos Albuquerque ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL DO ENS. MÉDIO Valdênia Fonseca COORDENAÇÃO DE INFORMÁTICA Messias Kilder e Marcelo Miranda COORDENAÇÃO DE ESPORTES Andresson Costa COORDENAÇÃO DE ARTES Liduína Marques e Kyara Quintela COORDENAÇÃO GRÁFICA Auricélio Rodrigues SUPERVISÃO EDUCAÇÃO INFANTIL Profa. Francisca de Fátima Frota SUPERVISÃO LF BABY Profa. Eunice Menezes SUPERVISÃO ENSINO FUNDAMENTAL Profa. Liduína Maria Gomes ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL FUNDAMENTAL II Zélia Lustosa Araújo ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS GERAIS Cláudio Prado COORDENAÇÃO DO DSV Ernando Rodrigues Batista COORDENAÇÃO DO RH Cláudia Carvalho COORDENAÇÃO DE OLIMPÍADAS Prof. Sávio Costa DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Prof. Jordan Lopes DEPARTAMENTO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Profa. Silvana Cândido DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Prof. Paulo Ênio DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Prof. Ribeiro Filho

3 Nossa proposta pedagógica O Centro de Educação Básica Professor Luciano Feijão constitui-se hoje em uma instituição cuja finalidade é ministrar o ensino nos níveis Infantil, Fundamental, Médio e Pré-Universitário. Para isso, tem uma proposta pedagógica bem definida e investe com determinação no aprofundamento dos conhecimentos dos seus educandos, com tecnologia avançada agregada a um ensino de qualidade do Infantil II ao Pré-Vestibular. A escola busca desenvolver plenamente o educando, preparando-o para o exercício consciente da cidadania. O pleno desenvolvimento consiste em oferecer ao aluno múltiplas possibilidades de manifestação, sendo o educando valorizado e respeitado. É um espaço de formação e informação, em que a aprendizagem dos conteúdos favorecem a compreensão, a interação e contextualização do meio em que vivem. Preparar para exercer a cidadania consiste em primeiro lugar conhecer direitos e deveres. Evidentemente, nessa formação, estão incluídos os aspectos relativos ao conhecimento das matérias escolares, relacionando-os e contextualizando-os aos aspectos práticos do dia-a-dia. Esse quadro também compõe o desenvolvimento de habilidades como as relações interpessoais, cognitivas, afetivas, motoras, éticas e estéticas, através de atividades vivenciais de construção e reconstrução de conhecimentos. Assim, o Centro tem como missão formar jovens ativos e criativos, autônomos e autores, providos de competências e de valores éticos, ou seja, mais responsáveis, atuantes, transformadores, para viverem numa sociedade heterogênea e imprevisível. Por isso, oferecemos aos nossos alunos: Ambiente favorável ao estudo, de forma que o aluno se sinta motivado a prosseguir e buscar estudos complementares nas maiores e melhores instituições do país. Desenvolvimento de um currículo contextualizado e diversificado que o prepare para ingressar na vida adulta com segurança e autonomia. Trabalhar a História e a Geografia dentro de uma visão crítica e contextualizada. Aulas de campo como ferramenta de apreensão do conteúdo teórico na experiência prática do cotidiano, tendo a Escola, inclusive, um ônibus para tal objetivo. Atendimento pedagógico individualizado. Equipe de professores qualificados e experientes, inclusive com plantão tiradúvidas nos três turnos. Parceria entre família-escola, tanto através de reuniões periódicas, bem como pela internet (site do Colégio), que contém dados atualizados diariamente e através do nosso APP (aplicativo). 03

4 Espaço aconchegante e diferenciado para a Educação Infantil e Fundamental I, com playground, área de recreação, Clubinho Fera - com piscina, salas de arte e pintura e espaço para dança -, além de material didático-pedagógico e jogos educativos atualizados que garantem a consecução da proposta 2 pedagógica. E ainda o Espaço Ferinha, com 500 m, com praça, playground e área de lazer. 2 Disponibilizamos de uma biblioteca com 210 m ; um DSV - Departamento 2 de Serviço de Vestibular, com 20 m e uma praça de alimentação, com o intuito de atender ao alunado nos horários das 7:00h às 22:00h. Salas de aula amplas, bem iluminadas, refrigeradas ou extremamente ventiladas, com confortáveis carteiras e grande espaço para convivência e recursos de multimídia. Ginásio coberto para a prática de recreação, educação física, esportes e escolinhas esportivas. Aulas de teatro, dança, violão, judô, artes plásticas, promovendo assim o desenvolvimento de talentos e ampliação de habilidades. Biblioteca adulto e infantil, sala de leitura com equipamentos multimídia ligados à internet. Laboratórios de Informática dotados de computadores de última geração, com estações multimídia e softwares educativos. Aparelhagem, tv e vídeo nas salas de aula, aulas multimídia programadas pelos professores do Colégio para enriquecimento e apoio didáticopedagógico. Forte esquema de segurança interna e externa, auxiliado por recursos de câmeras e imagens. Aulas de campo interdisciplinares. Preparação para olimpíadas brasileiras: Física, Matemática, Informática, Biologia e Química. Preparação para Crisma e Primeira Eucaristia. Sala em 3D, Lousa digital, Ipads na biblioteca, e tablets na sala de aula. Horário das aulas Manhã 7h às 11h30min Tarde 13h às 17h 04

5 Princípios disciplinares No ato da matrícula pais e alunos devem estar cientes das seguintes normas: I. COMPETE AO ALUNO: Frequência e pontualidade às aulas, inclusive de Educação Física, de acordo com a Lei. Assistir às aulas devidamente fardado(a) e às aulas extras especiais convenientemente trajado(a), de acordo com as orientações da Coordenação. Zelar pelo meio ambiente, pertences e materiais do Colégio ou dos colegas, estando consciente de que ao danificar qualquer objeto pagará o prejuízo. Acatar a proibição de fumar ou ingerir bebidas alcoólicas no Colégio ou imediações, reconhecendo os prejuízos que esses hábitos trazem à saúde e que qualquer transgressão nesse sentido implicará nas penalidades máximas previstas no regimento escolar. Acatar a decisão do Colégio de não permitir que o(a) aluno(a) fique nas calçadas em frente à escola, no início dos turnos de aulas e não usar brincos os alunos do sexo masculino. Respeitar a norma da escola de só permitir que o(a) aluno(a) se ausente de suas dependências, antes do final das aulas, com autorização dos pais ou responsáveis. Respeitar os colegas e funcionários do Colégio. Devolver ao Colégio os comprovantes de boletins de notas, nos prazos estabelecidos, assinados pelos pais ou responsáveis. Realizar as tarefas de casa e classe indicadas pelo professor, respeitando os prazos estabelecidos. Esforçar-se para garantir no mínimo a média 7 (sete) nas avaliações de todas as disciplinas. Identificar os seus materiais e ter cuidado para não perdê-los, pois o Colégio não se responsabilizará pela perda dos mesmos. Ex.: livros, celulares, bolsas, dinheiro, etc. Deixar a sua bicicleta dentro do Colégio devidamente travada com uma tranca, ou seja, com um cadeado. Dialogar com a Direção, Coordenação ou Orientadora Pedagógica, no intuito de solucionar os seus problemas. 05

6 Devolver o documento de atualização cadastral, sempre solicitado, dentro do prazo estabelecido pelo Colégio. Não é permitido o ingresso do aluno em sala de aula após o início das atividades. Em caso de falta por motivo justo, o aluno deve retornar às aulas munido de justificativa dos pais ou responsáveis expressa na Agenda Escolar, que deve ser entregue à Coordenação. Em caso de doença infecto-contagiosa, o aluno deve manter-se afastado das atividades escolares, só retornando à Escola munido de autorização médica que deve ser entregue na Coordenação. O aluno somente pode ausentar-se da Escola com autorização da Coordenação, dos pais ou responsáveis, neste caso com autorização expressa na Agenda Escolar ou por telefone. O aluno que não apresenta material didático e/ou tarefas é encaminhado à Coordenação a fim de que o fato seja registrado em sua Ficha Individual. O aluno deve apresentar uma postura disciplinada ao: Obedecer a datas e horários de avaliação; Evitar conversas, brincadeiras ou quaisquer atitudes que dificultem sua aprendizagem e a de seus colegas durante as aulas; Respeitar professores, funcionários e colegas, evitando grosserias, palavras chulas ou gestos indecorosos. Evitar assobios, vaias e demais atitudes de balbúrdia no recinto da vida escolar; Manter atualizada a Agenda Escolar e em caso de perda ou extravio, substituí-la imediatamente; Acatar decisões tomadas pela Direção, Equipe Pedagógica e Professorado, relacionadas com o bom andamento das atividades escolares. É proibido ao aluno: Entrar em outras salas de aula que não seja a sua. Conduzir dinheiro dentro de livros, cadernos ou mochilas. Fazer uso de aparelho sonoro nas dependências da Escola e de comunicação em sala de aula; Usar bonés ou óculos escuros na Escola ou em sala de aula; Namorar no interior ou adjacências do Colégio estando devidamente fardado; Ocupar-se com leituras ou atividades que não sejam relacionadas com a aula em curso; Ausentar-se de sala de aula sem autorização do professor. Usar shorts, camisetas regatas, minissaias e congêneres. 06

7 São consideradas graves e passíveis de severa punição, as seguintes faltas: Desrespeito a diretores, professores, alunos e funcionários; Usar ou portar bebidas alcoólicas ou qualquer outro tipo de droga; Agressões físicas de qualquer espécie; Agir de forma desrespeitosa ou agressiva nas dependências da Escola ou mesmo distante, estando uniformizado; Ausentar-se da Escola sem autorização; Falsificar a assinatura dos pais ou responsáveis; Causar danos às instalações da Escola. II. COMPETE AO PAI OU RESPONSÁVEL: Comparecer ao Colégio sempre que solicitado, principalmente às reuniões de pais e mestres. Responsabilizar-se pela pontualidade do(a) aluno(a) às atividades escolares. Não permitir que o(a) aluno(a) falte às aulas ou provas sob a justificativa de não ter estudado. Providenciar em tempo hábil o material didático do(a) aluno(a) e o fardamento exigido pela escola. Comunicar em tempo hábil a não participação do aluno em atividades programadas pela Escola. Atender às solicitações realizadas através das circulares e comunicados do Colégio. Acatar os critérios de matrícula do Colégio, inclusive no que se refere à definição do turno de estudos do(a) aluno(a). Acompanhar a aprendizagem do(a) aluno(a) através do boletim de notas. Arcar com despesas médico-hospitalares, em caso de acidentes no Colégio com envolvimento de seu(sua) filho(a). Efetuar o pagamento das prestações relativas à anuidade escolar até o vencimento; arcar com as despesas referentes à aplicação de provas em 2ª chamada, mesmo que a ausência do(a) aluno(a) ocorra por motivo superior. Apanhar as crianças no Colégio até 11h40min (manhã) e até 17h30min (tarde), pois após este horário não temos estrutura para zelar por sua segurança. Em caso de doenças contagiosas, não trazer o aluno ao Colégio, comunicando o fato à supervisão. 07

8 Sistema de avaliação O sistema de avaliação adotado pelo Centro de Educação Básica Prof. Luciano Feijão tem por objetivos: Motivar o aluno a estudar sistematicamente, uma vez que as avaliações são contínuas e realizadas a cada semana, conforme calendário entregue no início do ano. Valorizar o crescimento do aluno, ao avaliar sua participação através de trabalhos diversos e ao premiar os bons resultados. Oferecer oportunidades de recuperação do aluno sempre que houver necessidade. Evitar uma recuperação final com excesso de alunos. O Centro de Educação Básica Prof. Luciano Feijão divide o ano em quatro bimestres de estudo, em que o aluno realiza Avaliações Contínuas e é observado nas Avaliações de Participação em cada matéria ou disciplina. As Avaliações Contínuas são realizadas através de prova escrita, em que são cobrados os conteúdos ministrados em sala de aula no decorrer dos bimestre, através de testes de múltipla escolha, cálculos, questões dissertativas e de análise ou qualquer outro meio didático que atenda às exigências do conteúdo em questão. As Avaliações de Participação são realizadas através da cobrança de tarefas de sala, atividades extras, trabalhos individuais e coletivos, participação na aula, tarefas de casa, assiduidade e observação do interesse e compromisso do aluno. A Média de Participação por bimestre é o resultado das diversas atividades desenvolvidas pelos professores em sua disciplina. A média de aprovação é 7,0 (sete). Não temos o regime de dependência. Na Educação Infantil a avaliação é processual e contínua. A criança é avaliada nos aspectos: sócio-afetivo, cognitivo e psicomotor, a partir das atividades desenvolvidas no dia-a-dia, em situações promovidas com base nos planejamentos, organizados de acordo com a grade curricular sugerida pelos Referenciais Curriculares da Educação Infantil. No Ensino Fundamental I, II até o 2 ano do Ensino Médio, trabalhamos com 8 (oito) etapas, intercaladas com provas parciais e globais, as quais são aplicadas, semanalmente, às quintas-feiras, em sistema de alternância por disciplinas. Na prova parcial é constituída de questões objetivas e discursivas; no tocante à prova global, as questões serão de múltipla escolha, com cinco opções, preenchidas através do gabarito. No tocante ao 3º ano do Ensino Médio, as avaliações, em etapas, são aplicadas nos dias de sábado: pela manhã, um provão com 60 questões mais uma Redação. No sábado seguinte, um simulado estilo ENEM, conforme calendário divulgado. Também é avaliada a participação, através de cobrança de tarefas intra e extra sala. A recuperação é paralela e comunicada pela coordenação logo após a divulgação do resultado do bimestre e será realizada no contra-turno. 08

9 Calendário de Provas por Etapa 2015 Do Ensino Fundamental II ao 2º Ano do Ensino Médio Calendário de Provas por Etapa 6º Ano do Ens. Fund. II ao 2º Ano do Ensino Médio Etapa Mês Dias Entrega de Notas 1ª 2ª 3ª Fevereiro 26 Março Abril Abril 30 Maio Junho Agosto Setembro Outubro Outubro / Maio 04 / Agosto 21 / Outubro 4ª Novembro / Novembro Novembro ª Chamada Informações adicionais Etapa 1ª 2ª 3ª 4ª Mês Dias Maio 29 Junho Agosto Outubro Novembro Novembro RECESSO: 20 a 27 / Novembro RESULTADO PARCIAL: 28 / Novembro RECUPERAÇÃO AULA: 30 / Novem. a 04 / Dezembro PROVAS: 07 a 11 / Dezembro RESULTADO FINAL: 21 / Dezembro OBS.: A 2ª chamada da 4ª Etapa será apenas para alunos que justificarem sua ausência às avaliações parciais. 09

10 Horário das Provas por Etapa 2015 Calendário de Provas por Etapa 6º Ano do Ens. Fund. II ao 2º Ano do Ensino Médio Etapa Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Matemática e suas Tecnologias Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ciências Humanas e suas Tecnologias Tipo de Prova 1ª 2ª 3ª 4ª 26/02 05/03 12/03 20/03 P 26/03 09/04 16/04 23/04 G 30/04 14/05 21/05 28/05 P 05/06 11/06 18/06 30/06 G 20/08 27/08 03/09 10/09 P 17/09 24/09 01/10 08/10 G 15/10 22/10 29/10 05/11 P 16/11 17/11 18/11 19/11 G OBS.: As provas de Redação dos 8º e 9º anos do Ensino Fund. II e dos 1º e 2º anos do Ensino Médio serão aplicadas no Sábado, conforme tabela abaixo. Redações - 8º E.F. II ao 2ª E.M. - Sábados Etapa 1ª 2ª 3ª 4ª Recup. Mês Fevereiro Março Abril Maio Junho Agosto Setembro Outubro Dezembro Dias

11 CALENDÁRIO ESCOLAR 2015 DIA 13 de janeiro (terça-feira) 14 de janeiro (quarta-feira) 16 e 17 de fevereiro (segunda e terça-feira) Início Semestre Letivo Educação Infantil ao Ensino Fundamental I Início Semestre Letivo Ensino Fundamental II, Médio e Cursinhos Carnaval 1º Semestre letivo 1º Semestre Letivo Feriado Nacional 18 de fevereiro (quarta-feira) Quarta-Feira de Cinzas Feriado 19 de março (Quinta-Feira) Dia de São José Feriado Estadual 25 de março (quarta-feira) Data Magna do Ceará Feriado Estadual 02 e 03 de abril (quinta e sexta-feira) Semana Santa Feriado Nacional 21 de abril (terça-feira) Dia de Tiradentes Feriado Nacional 1º de maio (sexta-feira) Dia do Trabalho Feriado Nacional 04 de junho (quinta-feira) Corpus Christi Feriado Nacional 30 de junho (terça-feira) Encerramento do 1º Semestre Letivo Férias Escolares 03 de agosto (segunda-feira) Início do 2º Semestre Letivo Retorno às aulas 09 de agosto (domingo) Dia dos Pais Domingo 11 de agosto (terça-feira) Dia do Estudante Dia letivo normal 07 de setembro (segunda-feira) Dia da Independência Feriado Nacional 12 de outubro (domingo) Padroeira do Brasil Feriado Nacional 16 de outubro (sexta-feira) Dia do Professor Feriado Escolar 02 de novembro (segunda-feira) Dia dos Finados Feriado Nacional 15 de novembro (domingo) Proclamação da República Feriado Nacional 20 de novembro (quinta-feira) Encerramento do ano letivo (Educação Infantil) Encerramento 08 de dezembro (terça-feira) Padroeira de Sobral Feriado Municipal 11 de dezembro (sexta-feira) 11 de dezembro (sexta-feira) Encerramento do ano letivo (Alunos do Fundamental até 2º ano do Ensino Médio) Encerramento do ano letivo (Alunos do 3º ano do Ensino Médio) Encerramento Encerramento 25 de dezembro (sexta-feira) Natal Feriado Nacional 11

12 Conteúdo programático PORTUGUÊS 1º Bimestre ü Linguagem e comunicação Conotação e denotação; Figuras de linguagem I; ü Figuras de linguagem II; 4º Bimestre ü Regência verbal; ü Estudo da Crase. ü Colocação pronominal. ü Morfologia Elementos mórficos. ü Morfologia Processos de formação das palavras; ü Sintaxe Frase, oração e período; 2º Bimestre ü Orações Subordinadas Substantivas ü Orações Subordinadas Adjetivas ü Orações Subordinadas Adverbiais ü Período Misto 3º Bimestre ü Concordância Verbal. ü Concordância Nominal. ü Regência Nominal. 12

13 REDAÇÃO 1º Bimestre ü Capítulo 1 Construção do texto e tipos textuais Narração e descrição; ü Capítulo 2 Tipos textuais; Argumentação e injunção; ü Capítulo 3 Textos de injunção Receita, manual de instrução e bula. ü Capítulo 4 E l e m e n t o s e s s e n c i a i s d a narração; Foco narrativo e personagens; ü Capítulo 5 E l e m e n t o s e s s e n c i a i s d a narração; Tempos, espaço e enredo. Tipo textual dissertação / ortografia 3º Bimestre ü Capítulo 11 Carta pessoal; ü Capítulo 12 Elementos da argumentação; ü Capítulo 13 Carta argumentativa. * Tipo Textual: Dissertação * Ortografia Tipo textual: dissertação Ortografia 4º Bimestre ü Capítulo 14 Artigo de opinião. ü Capítulo 15 Editorial; ü Capítulo 16 Crônica Argumentativa * Tipo Textual: Dissertação * Ortografia 2º Bimestre ü Capítulo 6 Conto; ü Capítulo 7 Crônica narrativa. ü Capítulo 8 Notícia; ü Capítulo 9 Reportagem; ü Capítulo 10 Diário e blog. * Tipo Textual: Dissertação * Ortografia 13

14 LITERATURA 1º Bimestre Capítulo 1 ü O que é arte? Capítulo 2 ü Introdução ao conceito da literatura ü Linguagem, Funções da Literatura Capítulo 3 ü Gêneros literários: Clássicos e modernos. Capítulo 4 ü A função poética da linguagem Capítulo 5 ü Estilos de época 2º Bimestre Capítulo 6 ü Trovadorismo Texto e contexto; Capítulo 7 ü Trovadorismo Novelas de cavalaria. Capítulo 8 ü Humanismo Renascimento literário; Capítulo 9 ü Classicismo Arte Clássica; Camões; Capítulo 10 ü Trovadorismo Humanismo e Classicismo 3º Bimestre Capítulo 11 ü Quinhentismo Capítulo 12 ü Barroco O r i g e m ; C o n t e x t o e Características; Capítulo 13 ü Barroco Autores; Obras e Manifestações 4º Bimestre Capítulo 14 ü Arcadismo O r i g e m ; C o n t e x t o e Características Capítulo 15 ü Arcadismo; Arcadismo Português e Brasileiro Capítulo 16 ü Intertextualidade: 14

15 INGLÊS 1º Bimestre ü Past continuous ü Past simples ü S i m p l e F u t u r e & S i m p l e Conditional ü Present perfect Yet Already For Just ü Present perfect Past Simple 2º Bimestre ü Simple future will ü Immediate Future Be Going To ü Present perfect Since For Sver Yet Never Already ü Reflexive pronuons Paradidático 4º Bimestre ü D e g r e e s o f c o m p a r i s o n [Comparative] Superiority - Equality inferiority ü D e g r e e s o f c o m p a r i s o n [Superiority / inferiority] ü Parallel and gradual increase ü If Clauses st 1 nd 2 rd 3 3º Bimestre ü Past Perfect ü Paste Perfect e Simples Past ü Past Perfect Progressive ü Relative pronouns Who - Whom - Which - That ü Relative Pronouns ü Paradidático 15

16 ESPANHOL 1º Bimestre ü Presentación de la Lengua Española; Compressión lectore Los aparatos ü Verbos impresonales reflexivos; Comprensión lectora Fonética ü Las diferencias de pronunciación; ü Comprensión Lectora; Nacionalidades ü Comprensión lectora. Demostrativos ü Léxico - En el restaurante; Pronombres Demostrativos; ü Repaso Prueba. ü Comprensión lectora; Las conjunciones Y y O. ü Comprensión lectora; La plaza ü Comprensión lectora; Léxico y verbos; Higiene personal; ü Repaso Prueba. 2º Bimestre ü Acentuación - Palabras agudas. ü Comprensión lectora Las frutas Acentuación - Palabras graves ü Comprensión Lectora. La casa; Acciones impresonales con el verbo HABER - pretérito Indefinido ü Libro para didáctico. ü Comprensión lectora. Pretérito imperfecto de indicativo. ü Repaso Prueba ; ü Los Pronombres Indefinidos; ü Léxico - La larga vida de los superhéroes. ü Comprensión Lectora. La ciudad; ü Acentuación Gráfica - Palabras esdrújulas y sobresdrújulas ü Repaso Prueba. 3º Bimestre ü Comprensión Lectora. La merienda Acento diferencial ü Comprensión Lectora ü Léxico - Comida típicas ü Pretérito Indefinido - Verbos regulares. ü Comprensión lectora. ü Léxico - Cafetería. ü Repaso Prueba. ü Pretérito Perfecto - Verbos regulares ü Pretérito Perfecto - Verbos irregulares. ü Comprensión lectora Pretérito Indefinido - verbos irregulares ü Repaso Prueba 4º Bimestre ü Comprensión lectora; Léxico - Los críos de los animales ü Los deportes. Repaso de los pretéritos - Imperfecto, Perfecto e indefinido ü Libro para didáctico. ü Repaso Prueba. ü Léxico - Los Bebés. Futuro simples de indicativo - verbos regulares ü Comprensión lectora; Léxico - Construcción civil. 16

17 ü Futuro simples de indicativo - verbos irregulares. ü Comprensión lectora. ü Apartado cultural - La Tomatina. ü Repaso Prueba. 17

18 MATEMÁTICA 1º Bimestre ü Potenciação ü Radiciação ü Radicais ü Operações com radicais I ü Operações com radicais II 2º Bimestre ü Equações do 2º grau I ü Equações do 2º grau II ü Equações do 2º grau III ü Sistemas de equações 3º Bimestre ü Relação binária ü Função ü Função afim ü Inequações do 1º grau 4º Bimestre ü Função Quadrática I ü Função Quadrática II ü Noções de probabilidade e estatística 18

19 GEOMETRIA 1º Bimestre ü Segmentos proporcionais ü Teorema de Tales ü Teorema da bissetriz interna ü Teorema da bissetriz externa ü Semelhança 4º Bimestre ü Área de polígonos ü Área de um polígono regular qualquer e área do círculo ü Áreas de superfícies planas 2º Bimestre ü Teorema de Pitágoras ü Aplicações do Teorema de Pitágoras I ü Aplicações do Teorema de Pitágoras II ü Perpendicularidade ü Relações métricas no triângulo retângulo 3º Bimestre ü Trigonometria ü R e l a ç õ e s m é t r i c a s n a circunferência ü Polígonos regulares 19

20 FÍSICA 1º Bimestre ü Introdução ao estudo da Física ü Conceitos básicos da Física ü Vetores I ü Vetores II ü Movimento uniforme 2º Bimestre ü Gráfico I ü M.R.U.V. ü Gráfico II ü Movimento vertical no vácuo. ü Lançamento horizontal. 3º Bimestre ü Lançamento oblíquo no vácuo ü Movimento circular. ü Leis de Newton I 4º Bimestre ü Leis de Newton II ü Força de atrito ü Aplicação das leis de Newton 20

21 QUÍMICA 1º Bimestre ü Capítulo 01: Da alquimia à química moderna ü Capítulo 02: Matéria de energia Leis ponderais ü Capítulo 03: Processos de separação ü Capítulo 04: Modelos atômicos - De Dalton a Rutherford ü Capítulo 05: Modelos atômicos - de Bohr a Sommerfeld. 2º Bimestre ü Capítulo 06: Modelo atômico segundo a mecânica ondulatória ü Capítulo 07: Classificação periódica dos elementos ü Capítulo 08: Ligações químicas I ü Capítulo 09: Ligações químicas II 3º Bimestre ü Capítulo 10: Número de oxidação ü Capítulo 11: Funções inorgânicas - Ácidos e bases ü Capítulo 12: Função inorgânicas - Sais óxidos ü Capítulo 13: Reações químicas 4º Bimestre ü Capítulo 14: A Química Orgânica ü Capítulo 15: Funções Orgânicas ü Capítulo16: F u n ç õ e s o x i g e n a d a s e nitrogenadas. 21

22 BIOLOGIA 1º Bimestre ü I ntrodução à Biologia; ü Ecologia (TD): ü E c o s s i s t e m a s t e r r e s t r e s e aquáticos; ü Estruturas dos ecossistemas, fluxo de energia e ciclo da matéria; ü Comunidades e populações; ü A origem da vida na Terra. ü Compostos orgânicos água e sais minerais; ü C o m p o s t o s i n o r g â n i c o s carboidratos; ü Compostos orgânicos lipídios;, 2º Bimestre ü Compostos orgânicos proteínas; ü Compostos orgânicos àcidos nucleicos e vitaminas; ü Introdução à Citologia. ü Membrana plasmática; ü Citoplasma; 3º Bimestre ü Núcleo; ü Síndromes cromossomais; ü Divisão celular; ü A t u a l i d a d e s c i e n t í f i c a s e biotecnologia; ü Reprodução; 4º Bimestre ü Sistema genital humano; ü Metabolismo energético respiração celular e fermentação; ü Metabolismo energético fotossíntese e quimiossíntese; ü Histologia I : tecidos epitelial e conjuntivo (TD) ü Histologia II : tecidos muscular e nervoso (TD). 22

23 HISTÓRIA 1º Bimestre ü Capítulo 01: Imperialismo e neocolonialismo Século XIX e XX ü Capítulo 02: O início da República no Brasil ü Capítulo 03: Primeira Guerra Mundial ü Capítulo 04: Revolução Russa ü Capítulo 05: As transformações mundiais no período entreguerras ( ) 4º Bimestre ü Capítulo 14: Novo mundo américa latina ü Capítulo 15: O mundo oriental no século XX ü Capítulo 16: Mundo contemporâneo - A nova Ordem Mundial 2º Bimestre ü Capítulo 06: Período Getulista ( ) ü Capítulo 07: Segunda Guerra Mundial ü Capítulo 08: Guerra Fria (século XX). ü Capítulo 09: Descolonização Afro-Asiática 3º Bimestre ü Capítulo 10: República Populista ( ) ü Capítulo 11: Regime Militar ( ) ü Capítulo 12: Regime Militar ( ) ü Capítulo 13: Brasil Redemocratizado de 1985 aos dias atuais 23

24 GEOGRAFIA 1º Bimestre ü ização, um mundo cada vez menor; ü Blocos Econômicos; ü O Papel da ONU na geopolítica mundial ü Estados Unidos - Aspectos Físicos e socioeconômicos; ü Canadá - Natureza, Política e economia. 2º Bimestre ü Europa - Aspectos Físicos; ü europa - Aspectos demográficos; ü Europa Ocidental - Aspectos políticos e econômicos; ü Europa Oriental - Aspectos políticos e econômicos; ü União Européia - Aspectos políticos e econômicos; 3º Bimestre ü Da Rússia à Rússia - Formação e desmenbramento da URSS. ü CEI - Sob o manto da Rússia. ü China - Potência emergente. 4º Bimestre ü Japão - Vocação tecnológica. ü Tigres Asiáticos - Ascensão e estagnação. ü Oceania e Religiões Polares. 24

25 FILOSOFIA 1º Bimestre ü O que é a Filosofia. ü As crenças, a lógica e a dúvida como método ü Filosofia e Ciência ü C o n d i ç õ e s s o c i a i s p a r a o nascimento da filosofia ü D e m o c r a c i a, e s c r a v i s m o e imperialismo. 2º Bimestre ü As primeiras grandes respostas: mito e religião. ü Sofistas, Sócrates e Platão. Tarefa e função da Filosofia. ü Sofistas, Sócrates e Platão. Tarefa e função da filosofia 3º Bimestre ü Moral e Ética ü Kant, Bentham e Stuat Mill. 4º Bimestre ü D e d u z i n d o e I n d u z i n d o - Instrumentos do raciocínio humano. ü Sujeito e Objeto do conhecimento. ü Filosofia e Crítica Social. 25

26 Anotações

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