GUIA DO ESTUDANTE DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO MODULAÇÃO SEMESTRAL 1º SEMESTRE/2013 (TODOS OS CURSOS INICIADOS A PARTIR DE 2010)

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1 GUIA DO ESTUDANTE DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO MODULAÇÃO SEMESTRAL 1º SEMESTRE/2013 (TODOS OS CURSOS INICIADOS A PARTIR DE 2010) APRESENTAÇÃO Este guia foi elaborado especialmente para você, estudante da Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS. Seu objetivo é informá-lo dos procedimentos acadêmicos que orientarão seus atos, por isso leia-o atentamente. Neste guia você encontrará a estrutura, as responsabilidades e o funcionamento dos diversos órgãos colegiados da Universidade. Contém informações muito úteis que proporcionarão uma integração mais rápida e efetiva na vida sócio-acadêmica na Universidade. Por isso, é extremamente importante conhecer o conteúdo deste guia, bem como consultá-lo sempre que necessário. O guia é parte integrante do contrato de prestação de serviços de educação e ensino que você está celebrando com a Universidade USCS. Aprovado pelo CONSEPE em 21/06/2012

2 PARTE I INFORMAÇÕES ACADÊMICAS E ADMINISTRATIVAS Nesta parte do Guia, você encontrará informações sobre o sistema de avaliação, procedimentos, prazos, direitos, deveres, etc., extraídas do Regimento Geral da Universidade. 1. SISTEMA DE AVALIAÇÃO O estudante para ser aprovado na disciplina ou promovido no semestre, deverá atender a dois requisitos: frequência e aproveitamento. 1.1 Frequência Frequência Mínima A frequência mínima exigida por disciplina é de 75% (setenta e cinco por cento) das aulas ministradas. O estudante com freqüência inferior a 75% estará automaticamente reprovado na disciplina, independentemente das notas nela obtida. É importante ressaltar que o sábado é considerado dia letivo podendo ser programadas quaisquer atividades didáticas, desde que com prévio aviso às salas Apuração da Frequência A apuração da frequência será efetuada por meio de chamada feita pelo professor ou outra forma adequada que a substitua. Nos casos de ausência coletiva às aulas, será anotada a falta para todos os estudantes, os assuntos programados serão registrados e considerados como matéria dada Compensação de Ausência Condições Todo estudante regularmente matriculado na Universidade USCS poderá solicitar compensação de ausência às aulas quando ocorrer uma das seguintes situações: a) tenha graves problemas de saúde que o mantenha afastado das atividades acadêmicas por um período superior a 15 dias; b) seja vítima de acidente que o mantenha afastado das atividades acadêmicas por um período superior a 15 dias; c) seja portador de qualquer doença contagiosa que o obrigue a um afastamento das atividades acadêmicas superior a 7 dias; d) gestante, a partir do oitavo mês de gravidez, por um período de até 3 (três) meses Procedimento A compensação de ausência deverá ser solicitada pelo próprio estudante, por familiar ou por pessoa devidamente autorizada até 48 horas após o fato que determinar a incapacidade física para o prosseguimento das atividades escolares normais. A solicitação poderá ser efetivada pessoalmente ou pela internet ( em formulário próprio. O estudante ou representante legal tem o prazo de 48 horas, a partir da data do afastamento, para entrega de documentos comprobatórios do afastamento (atestado médico e outros), pessoalmente, no Setor de Atendimento ao Aluno, entre 19h30 e 21h30. A impossibilidade de freqüentar às aulas será atestada por médico indicado pela Universidade USCS mediante o encaminhamento de questionário pela Secretaria Técnica. Após o parecer médico, o Setor de Atendimento ao Aluno encaminhará pedido de compensação de ausência aos professores, os quais solicitarão a realização de atividades escolares em regime domiciliar. 2

3 1.1.4 Abono de Faltas A legislação em vigor não prevê qualquer forma de abono de faltas, com exceção dos casos de prestação de serviço militar em horário coincidente com o das aulas. Independentemente da média, o estudante deverá administrar o total de suas faltas até o limite de 25% das aulas em cada disciplina, sob pena de ser reprovado por faltas. 1.2 Aproveitamento Além da freqüência mínima, o estudante deverá obter aprovação por aproveitamento auferido por notas das avaliações realizadas, no decorrer do período letivo Avaliação para os cursos com modulação semestral Para apuração do aproveitamento acadêmico, o sistema prevê duas avaliações. Essas duas avaliações constarão de: a) exclusivamente de uma prova semestral; b) nota de aproveitamento, de provas, trabalhos ou outras atividades atendendo às peculiaridades de cada disciplina e curso. Cada avaliação terá peso 1 (um), e será utilizada uma escala de 0 (zero) a 10 (dez) para expressão do resultado obtido. Do somatório dessas duas notas, será extraída a média aritmética simples que implicará uma das seguintes situações: 1.ª O estudante que obtiver média igual ou superior a 7,0 (sete) estará aprovado na disciplina. 2.ª O estudante que obtiver média inferior a 3,0 (três) será reprovado na disciplina. 3.ª O estudante que obtiver média igual ou superior a 3,0 (três) e inferior a 7,0 (sete) será submetido à prova de Reavaliação. Exemplos de situações de Aproveitamento Elencamos abaixo três exemplos para melhor entendimento do sistema de avaliação do aproveitamento. Exemplo 1 (Aprovação direta, quando a média é igual ou superior a 7,0) Prova semestral: Nota 8,0 Aproveitamento: Nota 6,0 Somatório: 14,0 Média Aritmética Simples: 14,0 : 2 = 7,0 Situação: Estudante aprovado na disciplina. Exemplo 2 (Aprovação com Reavaliação) Prova semestral: Nota 6,0 Aproveitamento: Nota 5,0 Somatório: 11 Média Aritmética Simples: 11 : 2 = 5,5 Situação: Estudante deverá fazer a Reavaliação. Reavaliação: Nota 4,5 Média Aritmética Simples: (5,5 + 4,5) : 2 = 5,0 Situação após a Reavaliação: 3

4 Estudante aprovado na disciplina. Observação: Se obtiver média menor que 5,0, o estudante estará reprovado. Exemplo 3 (Reprovação direta) Prova semestral: Nota 2,0 Aproveitamento: Nota 2,0 Somatório: 4,0 Média Aritmética Simples: 4,0 : 2 = 2,0 Situação: Estudante reprovado na disciplina (mesmo que tenha freqüência igual ou superior a 75%), não tem direito à Reavaliação, pois não atingiu a média mínima 3,0 (três) no período letivo Sistema de Avaliação de disciplinas em EAD As disciplinas em EAD têm os mesmos critérios de aprovação das disciplinas presenciais. A avaliação presencial, em disciplinas na modalidade EAD, é obrigatória conforme o decreto Nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005, e representará 70% da nota final do aluno, a fim de cumprir a determinação do artigo 4º parágrafo 2º. Portanto a média da disciplina em EAD é a nota de aproveitamento obtida no ambiente virtual de aprendizagem com peso 30%, mais a nota da avaliação presencial com peso 70%. Média = (nota de aproveitamento X 0,3) + (nota da avaliação presencial X 0,7) A nota de aproveitamento da disciplina tem o valor total de 10,0(dez) pontos. É a soma das notas de participação no fórum, mais as atividades solicitadas durante a oferta da disciplina, de acordo com os critérios definidos por cada professor-tutor. A avaliação presencial da disciplina tem o valor total 10,0(dez) pontos. A avaliação presencial será na sala de aula de acordo com o calendário acadêmico e no período definido pela coordenação do curso. Nota de aproveitamento do ambiente virtual de aprendizagem = notas de participação no fórum + notas das atividades (de acordo com os critérios definidos por cada professor-tutor). Observação: Fórum: é o espaço para interação com o grupo através do ambiente virtual de aprendizagem. mediante a participação do aluno nesse espaço. A avaliação será Atividades: serão propostas pelo professor-tutor durante o período de oferta da disciplina, portanto, todas as vezes que o professor-tutor solicitar uma atividade, a mesma será informada ao aluno através do ambiente virtual de aprendizagem, indicando a data para entrega da mesma. A entrega da atividade será através do ambiente virtual de aprendizagem, e para entregá-la leia atentamente as instruções informadas pelo professor-tutor, e observe a data limite para entrega Reavaliação Essa prova destina-se ao estudante que se encontrar na situação do exemplo 2.Como as demais avaliações, esta também tem peso 1 (um) e lhe será atribuída nota de 0 (zero) a 10 (dez). Neste caso, somando-se a média das duas avaliações com a nota da Reavaliação e calculando-se a média aritmética simples: a) o estudante será aprovado, se obtiver média igual ou superior a 5,0 (cinco); 4

5 b) o estudante será reprovado, se obtiver média inferior a 5,0 (cinco) Avaliação Substitutiva A avaliação substitutiva aplica-se aos estudantes que deixaram de prestar a prova semestral por motivo relevante. Cabe ressaltar que não há prova substitutiva da nota de aproveitamento, da Reavaliação e da própria substitutiva. Observação: Prazo Para ter direito a realizar a avaliação substitutiva, o estudante deverá requerê-la no prazo máximo de 2 (dois) dias úteis, após o período sugerido para realização da prova semestral Condições Ao requerer a Substitutiva o estudante deverá provar que o motivo do impedimento foi realmente importante. Anexar, quando for o caso: atestado fornecido por médico, ou comprovante de internação hospitalar; boletim de ocorrência, nos casos de acidente de trânsito; comprovante de despesas de viagem a serviço da Empresa; atestado de óbito, nos casos de falecimento (comprovar parentesco); declaração da Empresa, com o período de horário extraordinário de trabalho, nome e cargo do signatário da declaração e xerox da Carteira de Trabalho. Os casos que não se enquadrarem nos itens acima ( ) deverão ser analisados pelo Gestor do Curso/Diretor de Área Revisão de Avaliações O estudante terá direito à revisão de provas (semestral oficial, substitutiva e reavaliação) desde que a requeira no prazo máximo de 2 (dois) dias úteis após a data da publicação da nota via Internet e/ou quadros de avisos. Considera-se data de publicação a que constar no Calendário Acadêmico. É facultado ao Professor realizar a revisão com a presença do estudante. A revisão, quando solicitada, será realizada com a presença do discente em data e horários fixados pelo docente. Revisões em grau de recurso somente serão realizadas se plenamente justificadas pelo estudante e aprovadas pelas Diretorias de Áreas. Não há revisão para a nota de aproveitamento. Esta nota é obtida por meio da realização de diversos trabalhos, em sala de aula ou não, provas específicas e do desempenho no estudante no período letivo Calendário de Avaliações As datas das avaliações serão marcadas pelo Gestor do Curso, em épocas estipuladas pelo Calendário Acadêmico (e divulgadas pela Secretaria Técnica nos quadros de aviso das salas de aula) Regime de Dependência e/ou Adaptações Os alunos que cursarem até sete disciplinas por semestre poderão ser reprovados em, no máximo, até duas disciplinas para cursá-las em regime de dependência, e os que cursarem oito ou mais disciplinas por semestre poderão ser reprovados em até três disciplinas para cursá-las em regime de dependência, juntamente com as do(s) módulo(s) seguinte, conforme abaixo: Dependência por nota (DN) - estudantes que não obtiveram a nota mínima para aprovação, mas tiveram frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) cursarão aulas em calendário especialmente elaborado para esta finalidade e divulgado no início do semestre letivo. 5

6 Dependência por falta (DA) - estudantes aprovados por nota que não obtiveram frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) deverão cursar novamente a disciplina com freqüência obrigatória e necessariamente realizar as avaliações e outras atividades obrigatórias para a disciplina. Dependência por nota e falta - prevalece a dependência por falta (DA). Para efeitos de contagem das disciplinas cursadas no semestre são consideradas todas as disciplinas pertencentes ao grupo no qual o aluno estiver matriculado, portanto, excluem-se deste montante as disciplinas em regime de dependências ou adaptações cursadas no semestre. As disciplinas de dependência com freqüência obrigatória (DA) ou Adaptação poderão ser cursadas em período diferente daquele em que o estudante estiver matriculado. Caso a disciplina não venha a ser oferecida em período diferente daquele em que o estudante estiver matriculado, em sala regular ou especial, caberá ao estudante decidir por cursar a dependência por falta (DA) ou Adaptação em prejuízo das disciplinas do semestre ou o contrário. O estudante reprovado na(s) disciplina(s) em regime de dependência ou adaptação poderá ser promovido, conforme item Observações: 1ª Para disciplinas cujo total de alunos em dependência supere 10 (dez), será divulgado calendário especial. 2ª Para disciplinas cuja quantidade de alunos seja inferior a 10 (dez), o professor convocará uma reunião com os alunos em dependência, com a finalidade de estabelecer o calendário das atividades, o qual deve ser aprovado pelo Gestor do Curso. 3ª Tanto nas aulas previamente programadas quanto naquelas em que o professor definirá com os alunos o calendário, haverá o controle de frequência, que será 75% (setenta e cinco por cento), no mínimo. O procedimento de avaliação obedecerá aos critérios normais vigentes. 4ª Haverá cobrança de 5% (cinco por cento) da mensalidade do curso em que o aluno estiver matriculado, por disciplina cursada em regime especial de dependência. 5ª O estudante retido no semestre ou em adaptação ou em regime de dependência por faltas ou por nota que optar por cursar somente estas disciplinas pagará pelo número de disciplinas a serem cursadas em turmas normais ou especiais, conforme abaixo: 1 disciplina - 20% da semestralidade do curso; 2 disciplinas - 40% da semestralidade do curso; 3 disciplinas - 60% da semestralidade do curso; 4 disciplinas - 80% da semestralidade do curso; 5 ou mais disciplinas o valor integral da semestralidade. 6ª As atividades práticas curriculares, monografia, TCC, AACC, estágio supervisionado (consulte), no caso de reprovação ou o não cumprimento das horas, deverão ser pagas, além das mensalidades referidas no seu caput, levando-se em consideração a sua duração e carga horária, e serão fixadas em Portaria publicada no início de cada ano letivo. *Verificar, junto ao Gestor do seu curso, a quantidade de horas para o cumprimento da AACC, conforme grade curricular. Atenção! Não existe regime de dependência para as disciplinas exigidas no último semestre, sejam elas do referido semestre ou não. Neste caso, se houver reprovação por notas, faltas ou adaptação em qualquer disciplina, o estudante do último semestre será considerado reprovado na(s) disciplina(s), devendo submeter-se às provas, realizar trabalhos ou outras atividades da(s) disciplina(s) em que foi reprovado ou adaptação, com frequência obrigatória até obter aprovação Reprovação no semestre 6

7 O estudante que ultrapassar a quantidade permitida para disciplinas em regime de dependência (item 1.2.7), encontrar- -se-á na condição de reprovado, devendo cursá-las em sala regular afim de posteriormente dar continuidade ao seu curso. Observações: O estudante reprovado no semestre deverá pagar a semestralidade de acordo com o exposto no item 1.2.7: incluindo as dependências, adaptações e disciplinas do(s) módulo(s) em que não tiver sido aprovado. O regime de dependência aplica-se às disciplinas cursadas em módulos anteriores ao que se encontra o estudante. Desta forma, entende-se que disciplinas reprovadas no módulo corrente, que é aquele onde o estudante se encontra matriculado não são consideradas dependências, até que ele seja promovido ao módulo seguinte, ou seja, o aluno encontra-se na condição de reprovado naquelas disciplinas, devendo cursá-las em sala regular. Assim, de acordo com este conceito, as disciplinas que integram o currículo do último módulo de quaisquer cursos não são consideradas como dependência, uma vez que não há módulo posterior ao último. Para dirimir quaisquer dúvidas sobre sua situação acadêmica o estudante deverá procurar o Setor de Atendimento ao Aluno. 2. MATRÍCULA 2.1 Prazos e Documentação As matrículas nos vários módulos dos cursos mantidos pela Universidade obedecerão, em cada período letivo, aos prazos fixados pela Secretaria Técnica. Estes prazos serão divulgados no Calendário Acadêmico (previsão). A USCS se reserva o direito de transferir do período matutino para o período noturno, a partir do 2º semestre cursado, independentemente da quantidade de módulos cursados, todos os alunos de uma mesma turma. Ao aluno que não convier a transferência de período será proposta, se possível a transferência de curso, ou ainda, se lhe for mais conveniente, a transferência para outra Instituição. O estudante, para efetuar a matrícula, deverá observar: a) apresentar a documentação exigida; b) efetuar o pagamento da primeira parcela da semestralidade do exercício, quando esta ocorrer no mês de janeiro, para o 1º semestre, e julho, para o 2º semestre; ocorrendo a matrícula no mês de fevereiro (1º semestre) e agosto (2º semestre), o estudante deverá pagar a primeira e a segunda parcelas da semestralidade; c) afim de não comprometer o aproveitamento didático-acadêmico, a Universidade poderá não acolher matrículas fora do prazo estipulado no calendário acadêmico e quando o aluno efetuar a matrícula após a data estipulada (no Calendário Acadêmico), assumirá o total de faltas computadas desde o início do período letivo até a data de sua matrícula. O estudante perderá todo e qualquer direito, se não cumprir os prazos estabelecidos pela Universidade. 2.2 Cancelamento Se, por qualquer razão, o estudante resolver interromper definitivamente seus estudos, deverá requerer o cancelamento de sua matrícula. O cancelamento implica a perda de todo e qualquer direito quanto à reserva de vaga, ou seja, se o estudante quiser retornar a Universidade, deverá prestar outro Vestibular. Para solicitar o cancelamento da matrícula, o estudante deverá estar financeiramente quite com a Tesouraria da Universidade. O cancelamento de matrícula interrompe a obrigação de pagamento das mensalidades futuras, ficando a obrigação de pagamento das mensalidades até o mês correspondente ao requerimento do estudante, além de outros débitos pendentes, calculados e atualizados. O estudante (vestibulando) matriculado no primeiro semestre poderá solicitar a devolução de 80% (oitenta por cento) do valor pago no ato da matrícula, até a data prevista no manual do candidato. Poderá ocorrer o cancelamento da matrícula, facultativamente, por iniciativa da Universidade, quando o estudante: a) deixar de freqüentar as aulas durante 60 (sessenta) dias consecutivos; 7

8 b) deixar de efetuar a matrícula nos prazos fixados pela Secretaria Técnica. 2.3 Trancamento Para solicitar trancamento de matrícula, o estudante deve formalizar o pedido, que será encaminhado para avaliação da Diretoria de Área. Essa possibilidade não se aplica aos calouros. O estudante, ao requerer o trancamento, deverá estar em dia com as suas obrigações financeiras até o mês relativo ao pedido. O trancamento de matrícula terá validade para o semestre letivo em que for requerido. O trancamento de matrícula interrompe a obrigação de pagamento das mensalidades futuras, ficando a obrigação de pagamento das mensalidades até o mês correspondente ao requerimento do estudante, além de outros débitos pendentes, calculados e atualizados. Se persistir a necessidade do trancamento, o estudante deverá, no semestre seguinte, matricular-se e requerer novo trancamento para não perder o vínculo com a Universidade, caso pretenda solicitar transferência para outra faculdade naquele semestre. Se o estudante não desejar ou não puder retornar seus estudos, na própria Universidade ou em outra instituição, no semestre subsequente ao do trancamento, não há necessidade de efetuar a matrícula e providenciar trancamento naquele semestre. Será computado, porém, para efeito de jubilação (veja itens 2.5 e 2.6 ), esse período em que o estudante estiver afastado dos estudos. O estudante deverá continuar assistindo às aulas, até o resultado do seu pedido que será apreciado no prazo máximo de 15 (quinze) dias. Após a comunicação do deferimento do pedido, o estudante terá o prazo de 7 (sete) dias para tomar ciência do requerimento. Se o estudante não comparecer dentro desse prazo, o pedido será automaticamente cancelado. Observações: 1.ª O indeferimento do pedido de trancamento tornará o estudante responsável pelas parcelas restantes da semestralidade. 2.ª Não será permitido o trancamento ao estudante que tiver excedido, no semestre letivo, o limite regimental de faltas (25% por disciplina). 3.ª O semestre letivo em que o estudante teve sua matrícula trancada não será computado para efeito de integralização ou jubilação. 2.4 Abandono do Curso A interrupção dos estudos sem o devido trancamento ou cancelamento da matrícula caracteriza abandono do curso e não desobriga o estudante dos débitos pendentes, que serão corrigidos conforme a legislação em vigor. 2.5 Prazo de Integralização O prazo de integralização é o tempo dentro do qual o estudante deverá concluir seu curso. Esse prazo é o seguinte, de acordo com os cursos: Escola de Computação Ciência da Computação: mínimo de 8 e máximo de 14 semestres; Sistemas de Informação: mínimo de 8 e máximo de 14 semestres. Escola de Comunicação Comunicação Social (Habilitação Publicidade Propaganda, Jornalismo e Radialismo): mínimo de 8 e máximo de 14 semestres. Escola de Direito Direito: mínimo de 10 e máximo de 18 semestres. Escola de Educação Pedagogia: mínimo de 6 e máximo de 10 semestres. 8

9 Escola de Negócios Administração: mínimo de 8 e máximo de 14 semestres; Adm Comércio Exterior: mínimo de 8 e máximo de 14 semestres Ciências Econômicas: mínimo de 8 e máximo de 14 semestres; Ciências Contábeis: mínimo de 8 e máximo de 14 semestres. Escola de Saúde Educação Física (bacharelado): mínimo de 8 e máximo de 14 semestres; Educação Física (licenciatura): mínimo de 6 e máximo de 10 semestres; Farmácia: mínimo de 8 e máximo de 14 semestres; Nutrição: mínimo de 8 e máximo de 14 semestres; Fisioterapia: mínimo de 8 e máximo de 14 semestres; Enfermagem: mínimo de 8 e máximo de 14 semestres. Escola de Graduação Tecnológica Marketing (de Varejo): mínimo de 4 e máximo de 8 semestres; Sistemas para Internet (Web Design): mínimo de 5 e máximo de 10 semestres; Rede de Computadores: mínimo de 5 e máximo de 10 semestres; Gestão em Processos Gerenciais (Pequenas e Médias Empresas): mínimo de 4 e máximo de 8 semestres. Gestão de Recursos Humanos: mínimo de 4 e máximo de 8 semestres. Gestão Ambiental : mínimo de 4 e máximo de 8 semestres. Logística: mínimo de 4 e máximo de 8 semestres; Gestão Comercial: mínimo de 4 e máximo de 8 semestres; Gestão da Qualidade: mínimo de 4 e máximo de 8 semestres; Gestão da Tecnologia da Informação: mínimo de 5 e máximo de 10 semestres; Gestão Financeira: mínimo de 4 e máximo de 8 semestres; 2.6 Jubilação O estudante que não concluir o curso dentro do prazo máximo previsto para sua integralização terá sua matrícula recusada, pois ficará na condição de jubilado. Neste caso, o estudante poderá habilitar-se por novo concurso vestibular, solicitando, se classificado e convocado, matrícula e dispensa das disciplinas já cursadas, devendo adaptar-se ao novo currículo, se for o caso. O estudante poderá solicitar dilatação do prazo máximo estabelecido para conclusão do curso, desde que seja portador de deficiências físicas, assim como afecções que importem em limitação da capacidade de aprendizagem. Tal dilatação poderá igualmente ser concedida em casos de força maior, devidamente comprovados, a juízo da Secretaria Técnica, e não poderá ultrapassar 50% (cinqüenta por cento) do limite máximo de duração fixado para o curso. 2.7 Mudança de Curso No ato da matrícula, o estudante poderá solicitar a mudança de curso em requerimento próprio. O estudante poderá solicitar transferência de um curso para o outro, desde que exista vaga disponível e compatibilidade de currículo. A mudança do curso não é permitida aos calouros. 2.8 Transferência De Outra Faculdade para a Universidade - USCS A Universidade poderá aceitar transferência de estudantes de outros estabelecimentos de ensino superior, desde que exista vagas, para prosseguimento de estudos em cursos afins. Para tanto, o interessado deverá apresentar a documentação exigida (Histórico Escolar com carga horária, programa das disciplinas cursadas e Atestado de regularidade acadêmica). 9

10 As transferências deverão ser requeridas no período estipulado pelo Calendário Acadêmico, sendo as solicitações julgadas com base nos termos da legislação pertinente. Não serão aceitas transferências para o último semestre de quaisquer cursos mantidos pela Universidade. Todo estudante transferido para a Universidade estará sujeito a cursar, em regime de adaptação, disciplinas que não tiver cursado na escola de origem e que façam parte do currículo pleno desta Universidade, bem como das disciplinas nas quais não conseguiu aprovação na escola de origem. O regime de adaptação implica a realização de provas, reavaliações e trabalhos, bem como a freqüência obrigatória às aulas. O estudante será automaticamente alocado em período inverso ao da matrícula. Para ser promovido no módulo, o estudante poderá ser reprovado em até duas ou três disciplinas (conforme item 1.2.6), incluindo as adaptações e as dependências de módulos anteriores. As disciplinas de adaptação podem, a critério do estudante, ser transferidas para o período letivo seguinte, desde que o estudante não esteja matriculado no último módulo do curso. Os interessados deverão formalizar os pedidos no Setor de Atendimento ao Aluno, até o dia 31 de maio para o primeiro período letivo e 31 de outubro para o segundo período letivo Da Universidade USCS para Outras instituições de ensino O estudante poderá requerer a transferência para outro estabelecimento quando solicitada a documentação necessária. Para requerer a transferência em período de aulas ou férias escolares o estudante deverá estar em dia com suas obrigações financeiras até o mês relativo ao pedido. 2.9 Aproveitamento de Estudos Pessoas com curso superior e diploma devidamente registrado poderão se matricular na Universidade, desde que resultem vagas após a matrícula dos candidatos classificados em concurso vestibular, ou se houver vagas nos módulos avançados. Para tanto, deverão apresentar o diploma registrado, Histórico Escolar com carga horária e programa das disciplinas cursadas. Os estudantes matriculados por meio de aproveitamento de estudos cumprirão o currículo pleno vigente na Universidade, obedecendo ao tempo de integralização e carga horária fixados regimentalmente Aproveitamento de Disciplinas O candidato classificado pelo vestibular da Universidade terá garantida a sua matrícula no primeiro período do curso de sua opção. O aproveitamento de disciplinas e a transferência do estudante para outro período dependerá exclusivamente da existência de vagas Transferências de períodos É expressamente vedada a transferência, em qualquer série, por solicitação do matriculado, para qualquer série ou semestre diferente daquele em que foi efetuada sua matrícula. Não se admitirá em hipótese alguma a permuta de curso, vaga ou série e semestres entre estudantes. A Universidade se reserva o direito de transferir do período matutino para o período noturno, a partir do 2º semestre (segundo semestre), todos os estudantes de uma mesma turma. Ao estudante que não convier a transferência de período será proposta, se possível, a transferência de curso, ou ainda, se lhe for mais conveniente, a transferência para outra instituição. 3. ESTÁGIO Todo estudante do curso de Administração, Sistema de Informação, Direito, Farmácia, Fisioterapia, Nutrição, Educação Física, Cursos da área de educação e Enfermagem deverá cumprir estágio para poder colar grau, de acordo com a legislação em vigor. Este estágio compreenderá a carga horária estabelecida em cada um dos cursos de acordo com as normas vigentes próprias de cada curso. O Gestor de Curso supervisionará essa atividade. O Manual de Estágio com todas as informações necessárias está disponível no site da USCS. 10

11 4. INFORMAÇÕES GERAIS 4.1 Setor de Atendimento ao Aluno SAA Todo e qualquer contato do estudante com a Universidade deve começar no SAE, que é o órgão responsável pelas informações de natureza acadêmica e administrativa de interesse do corpo discente: requerimentos, pagamento de mensalidades, informações sobre a vida acadêmica, etc. Caso necessário, esse Setor encaminhará o estudante aos órgãos competentes. 4.2 Questões de Ordem Didática Na relação professor-estudante podem surgir situações que precisam ser resolvidas para garantir a qualidade do processo ensinoaprendizagem. Para a resolução de questões de ordem didática, o estudante (ou o representante de classe) deverá: a) procurar, em primeiro lugar, tratar o assunto com o professor da disciplina; b) não obtendo solução para o caso, encaminhar a questão para o Gestor de Curso; c) se não for resolvido, encaminhar a questão ao Diretor de Área; d) se mesmo assim a questão permanecer não solucionada, dirigir-se à Pró-Reitoria de Graduação. Observação: Os Diretores de Área e Gestores de Curso têm seus nomes e horários de atendimento (plantão) divulgados nos quadros de aviso das salas, no início do ano letivo. 4.3 Acesso às instalações da Universidade a) O acesso às instalações da Universidade é controlado por meio de sistema de informação integrado ao sistema de liberação de catracas. Assim, somente é permitido o acesso dos estudantes portadores de crachás de identificação emitidos pela Universidade. Caso o estudante perca o crachá de identificação deverá solicitar um crachá provisório na portaria, com o prazo de validade pré-determinado. Durante esse prazo o estudante deverá solicitar novo crachá ao SAE recolhendo as taxas relativas à confecção do mesmo. O Estudante que não proceder desta forma estará impedido do acesso às instalações após o 5.º dia. Em hipótese alguma será fornecido novo crachá provisório ou dilatado o prazo de validade. O crachá provisório deverá ser devolvido no momento da retirada do novo. Caso isso não venha a ocorrer o estudante deverá arcar com os custos do mesmo. b) Cada um dos laboratórios da Universidade possui normas internas de utilização. Em alguns casos, estas normas requerem o uso de vestimentas e equipamentos de proteção individual (EPIs) apropriados para experimentos e aulas práticas. A aquisição destas vestimentas e EPIs são de responsabilidade do estudante. 4.4 Direito de Imagem O(s) estudante(s) só poderá(ao) gravar aulas (imagem e/ou som) desde que haja autorização expressa do professor precedida de solicitação específica do(s) estudante(s), por escrito. 4.5 Anuidade e Taxas Escolares A anuidade e as taxas escolares terão o seu valor e forma de pagamento estabelecidos por Portarias do Reitor. O valor da semestralidade será fixado de acordo com as regras estabelecidas pela legislação vigente. O pagamento de qualquer parcela da semestralidade fora do prazo de tolerância implica multa, juros e atualização monetária de acordo com o contrato de prestação de serviços de educação e ensino. Atestados, Declarações, Certidões, Diplomas e quaisquer outros documentos somente serão expedidos após o pagamento da taxa própria. 4.6 Diploma 11

12 O estudante formado deverá solicitar seu diploma diretamente no Setor de Atendimento ao Estudante (SAE). Na ocasião, deverá pagar a taxa correspondente ao diploma, e o órgão competente verificará se a documentação do estudante está atualizada e completa, bem como fixará prazo para retirada de seu diploma devidamente registrado. 4.7 Cursos Mantidos Atualmente a Universidade mantém: quinze cursos de graduação bacharelada: Administração; Ciências Econômicas; Ciências Contábeis; Sistemas de Informação; Ciência da Computação; Publicidade e Propaganda; Rádio e TV; Jornalismo; Educação Física Bacharelado; Educação Física Licenciatura; Fisioterapia; Farmácia; Nutrição; Enfermagem e Direito. onze cursos de graduação tecnológica: Marketing (de Varejo), Sistemas para Internet (Web Design), Redes de Computadores, Gestão de Processos Gerenciais (Pequenas e Médias Empresas), Gestão de Recursos Humanos, Gestão Ambiental, Logística, Gestão Comercial, Gestão da Qualidade, Gestão da Tecnologia da Informação, e Gestão Financeira. Cursos na área da Educação: Pedagogia Cursos de pós-graduação lato sensu e stricto sensu. 4.8 Representação Estudantil Tem por objetivo promover a cooperação da comunidade acadêmica e o aprimoramento da instituição, vedadas as atividades de natureza político-partidária. 4.9 Certificado de Destaque Acadêmico É orientado na valorização do mérito e em melhores condições de empregabilidade dos estudantes. Esse certificado será conferido aos estudantes que:. excederem em 20% a carga horária mínima de AACC( Atividades Acadêmicas Curriculares Complementares) exigidas pelo seu curso, e. participarem de dois dos três programas de formação oferecidos pela USCS: PDNC Programa de Desenvolvimento de Novas Competências, Oficina de Empreendedorismo Social e, Oficina Empregabilidade e Projeto de Vida. 5. ÓRGÃOS COLEGIADOS 5.1 CONSUN Conselho Universitário O Conselho Universitário é o órgão superior de natureza deliberativa e normativa e de instância final para todos os assuntos acadêmicos. É integrado: Pelo Reitor, seu presidente Pelos Pró-Reitores Por um representante, por campus, das seguintes instâncias a)diretor de Área; b) Discente; c) Docente; d) Servidor. Por um representante do Poder Executivo Municipal Ex-diretores, ex-vice-diretores e ex-reitores que tenham cumprido um mandato completo e mantenham vínculo com a Universidade 5.2 CONSEPE Conselho de Ensino e Pesquisa e Extensão O Conselho de Ensino e Extensão é órgão central de supervisão das atividades de ensino, pesquisa e extensão, possuindo atribuições deliberativas, normativas e consultivas. É integrado: Pelo Reitor; 12

13 Pelos Pró-Reitores; Por um representante, por campus, das seguintes instâncias: a) Diretor de área; b) Docente; c) Discente. 5.3 Conselho de Curso O Conselho de Curso é composto pelo Gestor de Curso, seu presidente nato, por cinco docentes, escolhidos por seus pares, em cada curso e por um representante discente, eleito pelos seus pares, todos da respectiva unidade. 6. DIREITOS E DEVERES DO CORPO DISCENTE Caberão aos membros do Corpo Discente os seguintes direitos e obrigações fundamentais (Arts.106 e 120 do Regimento Geral da Universidade): Artigo 106. São direitos e deveres dos membros do corpo discente: I freqüentar as aulas e participar das demais atividades curriculares; II utilizar os serviços postos à sua disposição pela Universidade; III recorrer de decisões de órgãos executivos e deliberativos; IV zelar pelo patrimônio da Universidade; V manter-se em dia com o pagamento das mensalidades escolares, taxas e demais contribuições escolares; VI votar e ser votado como representante estudantil em órgãos colegiados da Universidade. Artigo 120. Os membros do corpo discente estão sujeitos às seguintes penalidades: I Advertência: a) por descortesia a qualquer docente ou membro da administração da Universidade ; b) por perturbação da ordem no recinto da Universidade; c) por desrespeito às normas de bom convívio que possam causar constrangimentos aos colegas, aos docentes e demais membros da Universidade. II Repreensão, por escrito: a) por reincidência em qualquer das alíneas do inciso anterior; b) por ofensa ou agressão a outro discente ou qualquer outro membro da administração da Universidade; c) por referências desairosas ou desabonadoras à Universidade ou a seus serviços. III Suspensão por tempo determinado: a) por reincidência em qualquer das faltas constantes dos incisos anteriores; b) pelo uso de meios fraudulentos nos atos escolares; c) por contribuir para ocorrência de circunstâncias que importem em danos físicos ou morais, humilhação ou vexames pessoais; d) por desobediência a este Regimento Geral ou atos normativos baixados pelos órgãos competentes; e) por alteração, inutilização ou destruição de avisos ou documentos afixados pela Administração da Universidade; f) por prejuízo material ao patrimônio da Universidade, além da obrigatoriedade de ressarcimento dos danos. IV - Desligamento a) na reincidência em qualquer das alíneas do inciso anterior; b) por ofensa grave ou agressão a qualquer membro do corpo dirigente, docente,discente ou técnico-administrativo; c) por delitos sujeitos à ação penal; 13

14 d) por participação em atos que possam caracterizar calúnia, injúria ou difamação aos membros da comunidade acadêmica, bem como denegrir a boa imagem da Universidade. Observação: Ler integralmente o Regimento Geral disponível na biblioteca e no DCE. 14

15 PARTE II INFORMAÇÕES SOBRE A ESTRUTURA DA UNIVERSIDADE USCS 1. HISTÓRICO A trajetória da Universidade Municipal de São Caetano do Sul tem início no dia 1º de agosto de 1968, data que marca o início das aulas regulares na então Faculdade Municipal de Ciências Econômicas, Políticas e Sociais. Em 1970, já ocupando o hoje tradicional campus da Av. Goiás, a entidade passa a se chamar Instituto Municipal de Ensino Superior de São Caetano do Sul (Imes). Em 2000, atinge o status de Centro Universitário, ainda vinculado ao Instituto Municipal de Ensino Superior. Em 2004, a infra-estrutura da instituição passa a contar com mais um prédio, localizado no centro da cidade, e que abriga os cursos da áreas de Direito, Saúde, Pedagogia e Pós-Graduação. O mesmo ano marca a ascensão do então Centro Universitário à condição de Universidade. Três anos depois, em 2007, por força de lei, deixa de existir o Instituto Municipal de Ensino Superior de São Caetano do Sul, razão de ser da sigla Imes, consolidando, em sua autonomia plena, a Universidade Municipal de São Caetano do Sul, que, em junho de 2008, apresenta sua nova sigla USCS. 2. A UNIVERSIDADE A Universidade Municipal de São Caetano do Sul é uma instituição de ensino superior municipal pluricurricular com autonomia didático-científica, administrativa, de execução orçamentária e disciplinar. A estrutura acadêmica da Universidade é exercida por Órgãos da Administração Superior (Reitoria, Conselho Universitário e Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão). A Reitoria é exercida pelo Reitor, auxiliado pelos Pró-Reitores de Graduação; de Pós-Graduação; Comunitário e de Extensão; Administrativo e Financeiro; e de Educação a Distância. Conselho Universitário (CONSUN) tem como atribuição formular o planejamento, as diretrizes e políticas gerais da Universidade. É presidido pelo Reitor, e integrado pelos Pró-reitores, por representantes dos diretores de área, do corpo docente e do corpo discente. O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE) tem como função superintender e coordenar, em nível superior, as atividades de ensino, de pesquisa e de extensão. É presidido pelo Reitor e integrado pelos Pró-reitores, por representantes dos diretores de área, e do corpo docente e do corpo discente. Órgãos da Administração Acadêmica (Conselho de Curso e Diretoria de Área). 3. DIRETRIZES ORGANIZACIONAIS Missão da USCS: Contribuir para o aprimoramento das atividades de ensino, pesquisa e extensão, na busca de uma perfeita integração, entre o homem e a sociedade, permitindo o engrandecimento de ambos. Políticas da USCS: Buscar continuamente a qualidade nas atividades de ensino, pesquisa e extensão, transformando a USCS num centro irradiador de cultura e aprimoramento tecnológico. Criar mecanismos programas de ação. de monitoração permanente do ambiente externo, de forma a garantir sempre a atualização de seus Valorizar o aluno como pólo convergente de todas as atividades da USCS. Manter e ampliar a integração com a comunidade nas suas áreas de atuação, zelando pela manutenção de sua boa imagem. Manter, permanentemente, processos administrativos que propiciem a eficácia e a eficiência da instituição. 15

16 Perseguir a obtenção de recursos que permitam o atingimento dos seus objetivos. Aperfeiçoar o processo de comunicação da Universidade Municipal de São Caetano do Sul tanto em nível externo quanto interno, visando ao aprimoramento e à agilização das tomadas de decisão. Fomentar mecanismos que fortaleçam o clima organizacional e o bem- estar pessoal dos integrantes da instituição. Promover o desenvolvimento sistemático dos recursos humanos da instituição. Objetivos da USCS: Consolidar-se como: Universidade, através de atividades de ensino, pesquisa e extensão. Centro de excelência acadêmica, científica e tecnológica. Pólo irradiador de cultura e cidadania. Provedor de informações para a sociedade. Referencial para formação, atuação e desenvolvimento profissional. Instituição com imagem de reconhecida competência e credibilidade. Núcleo de recrutamento, seleção treinamento e desenvolvimento dos Recursos Humanos de organizações públicas e privadas. Participante efetivo, através de seus integrantes, dos órgãos de administração pública, privada e de representação. Pólo de convergência de recursos aplicados na educação, oriundos da área pública e privada. 4. ENSINO Tendo como sede um município considerado modelo, a Universidade reservou também para si a excelência na qualidade de ensino, oferecendo cursos de graduação e pós-graduação e vários outros são elaborados de acordo com as necessidades da comunidade e do mercado. Corpo Docente A Universidade USCS possui um dos mais atualizados grupos de professores, cuja maior característica é exatamente a capacidade de reciclagem e desenvolvimento profissional. Além da titulação acadêmica, nossos docentes são profissionais com vasta experiência no mercado de trabalho. 76% Mestres e Doutores 24% Especialistas 5. CURSOS DE GRADUAÇÃO Escola de Computação Computação Ciência da Computação O curso de Ciência da Computação contempla a formação científica em Computação e Sistemas de Informação, abrangendo não só a visão prática, apoiada por um conjunto de modernos laboratórios em todas as séries, como também a teórica, visando o desenvolvimento de pesquisas e de novos conceitos. Sistemas de Informação Os profissionais formados por este curso possuem a capacidade de obter os requisitos de informação necessários para o desenvolvimento das aplicações, e, principalmente, desenvolver o planejamento, a implementação e o gerenciamento dos sistemas de informações. Além da habilidade de se adaptar com facilidade às diversas situações que são impostas pelo mercado de trabalho. 16

17 Escola de Comunicação Comunicação Social Habilitação Jornalismo Este curso desenvolve-se um conteúdo teórico-humanístico amplo e está estruturado para propiciar ao estudante o desenvolvimento técnico e prático para o planejamento, a captação, a reportagem, a edição, a produção e a pesquisa no âmbito de veículos massivos e segmentados. Comunicação Social Habilitação Publicidade e Propaganda O publicitário formado pela Universidade USCS está apto a atuar em áreas correlatas à comunicação mercadológica, como vendas, marketing, planejamento de comunicação e programação visual. O curso fornece visão generalista, multi e interdisciplinar do processo comunicacional e publicitário. Assim, a Universidade USCS oferece ao estudante áreas e disciplinas específicas para sua preparação ao concorrido mercado e também à revolução midiática. Comunicação Social Habilitação Rádio e TV O curso de Rádio e TV envolve atividades teóricas, técnicas e práticas com imagens e sons. Assim, são áreas priorizadas no curso a comunicação pela imagem eletrônica e a comunicação pelo som. A Universidade USCS possui dois estúdios de RTV com equipamentos de última geração (digitais) que permitem a execução de quaisquer trabalhos em áudio e vídeo. O estudante, desde o primeiro ano do curso realiza atividades práticas nesses estúdios. Escola de Direito Direito Este curso capacita o estudante como um eficiente operador do Direito dentro de um perfil moderno, de acordo com as necessidades de caráter individual e social de um mundo globalizado, onde o mercado de trabalho competitivo exige desses profissionais preparação e alta qualificação. Educação Pedagogia A Licenciatura em Pedagogia forma o professor para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, e em cursos de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar. A licenciatura em Pedagogia habilita também o Gestor Escolar. A proposta do curso de Pedagogia é oferecer uma sólida base em conhecimentos didático-pedagógicos, de planejamento, controle, direção, organização, gerenciamento das atividades escolares. O trabalho do Licenciado em Pedagogia, por envolver um repertório de informações e habilidades, compostos por uma pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos, deve fundamentar-se na interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética. Escola de Negócios Administração O curso tem por objetivo formar um administrador que atenda às necessidades do mercado, com formação humanística, capaz de trabalhar em grupo, ser flexível e saber analisar, refletir e tomar decisões, agindo com objetividade e ponderação, como um verdadeiro líder. Neste sentido, ele deve ter uma formação generalista e especializada. Ciências Econômicas A visão generalista e a capacidade de atender causas e conseqüências de fatos econômicos são seus importantes diferenciais. O senso crítico desenvolvido durante o curso, aliado à forte formação teórica, permite que o futuro economista, ao ocupar cargos nas diversas estruturas empresariais, possa tomar decisões adequadas ao funcionamento do sistema econômico. Ciências Contábeis O curso desenvolve formação técnica e visão globalista para que o futuro profissional possa exercer funções nos diversos ramos da Contabilidade, podendo ser o responsável pelo controle e escrituração dos fatos econômico-financeiros e patrimoniais de uma empresa. 17

18 Escola de Saúde Educação Física Este tem como objetivo a formação de profissionais que possam atuar em diferentes segmentos populacionais, tendo como princípio a formação generalista sobre a importância de atividade física, o esporte e seus benefícios. Além de orientar grupos especiais, crianças, adolescentes e idosos, visando a melhora da qualidade de vida em sua dimensão mais ampla. Farmácia Além da responsabilidade técnica e prática, o farmacêutico formado pela Universidade poderá atuar em indústrias de cosméticos, medicamentos, bem como em laboratórios de análises clínicas e toxicológicas, podendo também se dedicar à pesquisa científica e à prestação de serviços à comunidade. Fisioterapia O curso de Fisioterapia visa formar profissionais que atuam com ética e responsabilidade na promoção da saúde aos seus próprios pacientes e também à comunidade. Forma profissionais de reabilitação com amplo conhecimento sobre a saúde. Enfermagem O curso de Enfermagem é um curso da área da saúde que forma profissionais para atuar na promoção de cuidados a indivíduos sadios e doentes, por meio de ações preventivas e curativas, as quais podem ser desenvolvidas em Hospitais e em domicílio. Nutrição Um curso que prepara o nutricionista para atuar na área de Saúde, por meio da aplicação de conhecimentos teóricos e práticos construídos a partir de uma dimensão ética, crítica e científica, prestando assistência nutricional individual ou em grupo, melhorando efetivamente a qualidade de vida. Escola de Graduação Tecnológica Marketing (de varejo) A necessidade crescente de atendimento ao varejo em sua mais ampla conceituação tem possibilitado o surgimento de um profissional cujo perfil agrega sólidos conhecimentos de marketing, da logística e do contexto socioeconômico, bem como dos processos comunicacionais e de promoção. Sistemas para Internet (Web design) Formação de Recursos Humanos para atuar diretamente nas atividades ligadas à concepção, projeto, implantação, suporte e administração de aplicativos para Internet, Extranet e Intranet, atuando como um solucionador de problemas em tecnologia Web. Redes de Computadores Formação de recursos humanos para atuar diretamente com os conceitos ligado às redes de computadores, tais como, projeto lógico de redes, projeto e implementação física de redes, protocolos de comunicação de dados, administração, suporte e gerenciamento de redes, considerando aspectos de hardware e software tanto em redes locais como em redes de alto desempenho. Gestão de Processos Gerenciais ( Pequenas e Médias Empresas) Proporciona ao estudante a experiência completa no gerenciamento das atividades ligadas à administração de pequenas ou médias empresas, possibilitando o acúmulo de conhecimentos acerca de áreas como planejamento, gestão financeira, recursos humanos e produção. Gestão de Recursos Humanos O mais valioso bem de uma empresa está em seu capital humano. Nesse contexto, o curso superior de tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade USCS vem preencher uma lacuna na área, investindo na formação do profissional apto para gerir talentos, de forma a potencializar sua atuação em benefício do desenvolvimento da organização. Gestão Ambiental Apresentam-se hoje, em países desenvolvidos e em desenvolvimento, as preocupações com a sustentabilidade empresarial e de gerações futuras, ou seja, o meio ambiente ganha destaque nos meios de comunicação e entre os povos. Diante disto, ter controle e agir para garantir a preservação do meio ambiente é fonte de vantagem competitiva para as empresas que adotam ações reais e criam alternativas para recuperação dos bens ambientais danificados pelo homem. O Gestor Ambiental tem a tarefa árdua e constante de interferir no modo de vida da empresa, cidade, país e mundo no sentido de dar-lhes consciência para preservarem as gerações futuras. Também é elemento fundamental na construção de mecanismos de proteção ambiental, das pessoas e dos outros seres vivos criando novas perspectivas para as organizações. 18

19 Logística Com a crescente disputa por clientes estes cada vez mais exigentes, as empresas são obrigadas a buscar mais soluções inteligentes e eficazes para disponibilizar produtos e serviços na hora e locais certos, conforme as necessidades dos clientes. Portanto, o Profissional de Logística a cada torna-se, mais importante, para as organizações, que no mercado nacional, quer no mercado internacional, pois apresenta soluções para empresas e clientes melhorarem seus fluxos de produtos, serviços e informações. Compete-lhe, também, gerenciar os transportes internos, externos e sistemas tecnológicos que auxiliem no gerenciamento de toda a cadeia de suprimentos das empresas. Gestão de Qualidade As empresas para sobreviverem em um mercado competitivo como o atual, buscam melhorar seus processos fabris e administrativos, implantando sistemas de qualidade que permitem melhorias contínuas de processo, produtos e serviços, com redução de custo, integração das pessoas e controles, que possibilitem a visualização das evoluções projetadas para o negócio como um todo. Portanto, o profissional da Qualidade que está bem preparado e com visão integradora do negócio da empresa, ganha destaque, pois o seu Sistema de Qualidade torna-se vantagem competitiva. Gestão Financeira As empresas necessitam de profissionais que administrem seu patrimônio, que o faça crescer, que tenha desenvoltura na captação de recursos financeiros em bancos e em instituições financeiras e que entendam do mercado de capitais para conseguirem transformar esses recursos em instrumentos de crescimento. O Profissional da área Financeira, preparado para vencer desafios, contribui para o crescimento dessas empresas e garante a sua posição de destaque no mercado altamente competitivo. Portanto, a capacidade de gerir negócios de pontos de vista financeiros, aliado ao conhecimento de mercado e com relacionamento harmonioso com as demais pessoas tornam esses profissionais altamente valorizados. Gestão Comercial (e Serviços) As áreas de Negócios das empresas sempre deram importância aos seus Departamentos Comerciais, entretanto, atualmente primam pela profissionalização destas áreas, pois elas divulgam a empresa e estão em contato constante com os clientes, estabelecendo momentos de verdade, que podem ser decisivas para que o cliente mantenha-se fiel e comprando. Além disso, a área comercial está alinhada com o Marketing, fornecendo-lhe dados e informações que possibilite a empresa criar estratégias de captação e manutenção de clientes. Gestão da Tecnologia da Informação O curso busca a formação de profissionais para a atuação direta no gerenciamento dos recursos de tecnologia das organizações. O estudante formado em Gestão de Tecnologia da Informação atuará na administração da infra-estrutura física e lógica dos ambientes informatizados. Esse profissional define parâmetros de utilização dos sistemas, gerencia os recursos humanos envolvidos, controla os níveis de serviços da área tecnológica, abrangendo os recursos computacionais, sistemas de informação e serviços. 6. PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA Cursos de pós-graduação A Pós-Graduação, tem uma tradição de bons resultados, principalmente porque são mais de 20 anos de experiência e empenho permanente, com a atualização e aprimoramento de profissionais que atuam em diversos campos. Nesse período, milhares de estudantes encontram nestes programas Lato Sensu, condições de evoluir em suas carreiras e são a demonstração viva dos bons resultados alcançados. O Lato Sensu possui cursos nas seguintes áreas: Administração (MBAS) CIÊNCIAS CONTÁBEIS COMUNICAÇÃO DIREITO Economia (MBES) EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA ENFERMAGEM FARMÁCIA FISIOTERAPIA NUTRIÇÃO Tecnologia (MBAS) 19

20 O Programa de Pós-Graduação em Administração PPGA (Mestrado e Doutorado), recomendado pela CAPES, representa a confirmação do compromisso histórico da USCS com o desenvolvimento dos indivíduos e suas regiões e, numa visão mais abrangente com o aprimoramento da sociedade brasileira, por meio da pesquisa científica. Este programa de Stricto Sensu contempla três linhas de pesquisa: Gestão e Inovação Organizacional Esta linha reúne pesquisas sobre a gestão e a inovação organizacional focando as diretrizes e práticas das organizações tendo as áreas funcionais da Administração como sustentação para as articulações com o desenvolvimento da regionalidade. Gestão para o Desenvolvimento da Regionalidade - Esta linha reúne pesquisas sobre a gestão para o desenvolvimento da Regionalidade focando políticas públicas, empresas, segmentos da sociedade civil e outras organizações que se articulam para a solução dos problemas regionais. Gestão de Redes Organizacionais - Esta linha reúne pesquisas sobre a gestão de redes organizacionais caracterizadas por integração tecnológica, pólos, distritos industriais, clusters, parcerias, associações e/ou convênios, demarcadas ou não geograficamente. O Programa de Mestrado em Comunicação da USCS, recomendado pela CAPES, tem o objetivo de contribuir para a formação de pesquisadores e docentes que atuam na área de Comunicação e áreas correlatas. Volta-se para os que finalizaram a graduação e que pretendem aprofundar conhecimentos e pesquisa na área de Comunicação. Destina-se aos profissionais do mercado, profissionais da academia (professores) e pessoas interessadas em desenvolver o conhecimento científico em comunicação social (pesquisadores, estudantes). Sua Área de Concentração é Comunicação, Inovação e Comunidades, que se desdobra em duas linhas de pesquisa: Linha de Pesquisa 1 Transformações Comunicacionais e Comunidades; Linha de Pesquisa 2 Inovações na Linguagem e na Cultura Midiática. 7. ATIVIDADES DE PESQUISA ACADÊMICA E APLICADA 7.1. Programa de Iniciação Científica O Programa de Iniciação Científica é um mecanismo que possibilita colocar o estudante da graduação, desde cedo, em contato com a atividade científica, engajando-o no desenvolvimento de pesquisa e, assim, contribuindo para a formação de recursos humanos para a pesquisa. Sob essa perspectiva, esse programa busca despertar vocações para a atividade científica incentivar talentos potenciais na graduação, por meio de apoio teórico e metodológico a projetos de pesquisa orientados por professores pesquisadores da USCS. O processo anual de seleção dos estudantes da graduação para participação no Programa de Iniciação Científica está sob a coordenação da Diretoria de Pesquisa e é amplamente divulgado na Instituição, por meio de Edital. 7.2 INPES Cada vez mais se consolidando como um importante Instituto de Pesquisas da região, o INPES (Instituto de Pesquisa da USCS) atua no desenvolvimento de pesquisa aplicada, em atendimento a solicitações da comunidade empresarial e administração pública, em todas as áreas de sua atuação (Administração, Economia, Saúde, Computação, Pedagogia e Direito). Além disso, desenvolve duas pesquisas permanentes: a Pesquisa Socioeconômicas do ABC e o Índice de Preços ao Consumidor IPC/USCS, cujos bancos de dados são disponibilizados para consulta pelo alunos com o objetivo de realização de trabalhos acadêmicos. 7.3 Núcleos de Estudos Econômicos O Núcleo de Estudos Econômicos atua como apoio acadêmico do curso de Ciências Econômicas, sendo responsável pela disseminação da produção de pesquisa, de monografias e outros estudos conjunturais e regionais que estimulem o debate econômico e a interação entre estudantes, professores e a comunidade. 20