SÍNTESE DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS NA ESCOLA.

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1 SÍNTESE DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS NA ESCOLA. Caracterização da Escola. A escola define se como fonte de cultura e vida, subsidiando o indivíduo para exercer o papel participativo, consciente e crítico, frente ao processo da transformação social, política, econômica e educacional, para que tenha condições de exercer a cidadania. 1. Projeto Sexualidades.com.você Objetivo: Esclarecer ao aluno sobre seus conceitos sexuais e preveni los quanto à gravidez na adolescência e doenças sexualmente transmissíveis. Síntese: Todos os profissionais da educação escolar deverão participar direta e indiretamente do projeto de forma a contribuir para que todos falem uma linguagem uníssona. Sob a orientação da Coordenação Pedagógica são formados grupos de professores de forma a investigar interdisciplinarmente junto aos alunos quais temas eles irão desenvolver; Os alunos das primeiras séries vão receber todo tipo de informação, vídeo educativos, filmes, palestra, murais e folder. Os profissionais serão facilitadores de informações para os alunos das segundas series e orientadores dos mesmos na pesquisa sobre o assunto. O estudante das 3º série participarão do projeto contribuindo com a sociedade, levantando dados nos bairros e através destes, levarão palestrantes até a comunidade de forma a satisfazer os anseios. Ao findar o ano letivo todas as séries de cada período deverão participar de um dia de socialização na comunidade escolar, propiciando outras unidades escolares conhecerem os trabalhos por eles desenvolvidos. 2. Projeto Projeto Amigos do Trânsito

2 Objetivo: Modificar o comportamento dos alunos em relação ao transito através conhecimento das leis que o regem e suas aplicações, identificando seus direitos e deveres, perigos e possíveis acidentes, de forma a minimizar a intensidade dos acidentes diários na cidade. Síntese: A cidade de Cáceres por ser uma cidade privilegiada pela sua planície é uma das que figuram no rol do maior número de bicicletas por habitante, surgindo a necessidade da conscientização do alunos para uma mudança comportamental de respeito na observância e cumprimento das leis do transito. 3. Projeto Amigos voluntários da biblioteca: Objetivo: Prestar trabalho voluntário para o atendimento ao público estudantil, docente e comunidade em geral. Síntese: A escola não dispõe de funcionários para suprir a necessidade de atendimento da biblioteca escolar e por não haver possibilidade de contrato, surgiu a possibilidade de contarmos com voluntários. A participação no projeto se dá de forma voluntária e de acordo com a disponibilidade de cada um que se candidatar, podendo inclusive ser aluno da escola que prestará serviço em horário invertido ao dos estudos. 4. Projeto Ambiente: Objetivo: Conscientizar a toda comunidade educacional da unidade escolar á necessidade de conservar e preservar os recursos naturais dando maior enfoque aos recursos hídricos Síntese: A escola dentro de uma visão contemporânea busca através da educação ambiental meios para que ocorra uma mudança comportamental no tocante ao ambiente que nos cerca. Cáceres, cidade considerada portal do pantanal mato grossense, margeada pelo rio Paraguai é um do ecossistema mais frágil e poucos tem essa consciência, portanto

3 através da pesquisa, seminários, palestras, panfletos, out door e com a parceria da mídia buscaremos a formação de uma nova consciência. 5. Projeto: O Jovem faz notícia Público Alvo: Discentes da unidade escolar Objetivo: desenvolver a habilidade da comunicação e sociabilidade entre os alunos e a comunidade escolar, propiciando um melhor relacionamento entre os períodos. Síntese: Os professores das diversas disciplinas, estarão orientando os alunos como desenvolver um jornal de circulação interna, utilizando a informática como instrumento de confecção do material a ser divulgado. A integração das diversas disciplinas propícia um contingente maior de notícias no meio educacional, envolvendo temas da atualidade, datas comemorativas, anúncios, classificados e outros mais. 6. Projeto: Quem Canta Seus Males Espanta Público Alvo: Alunos da unidade escolar que tenham aptidões musicais. Objetivo: Aglutinar os diversos tons de vozes num único coral, valorizando os talentos existentes na escola. Síntese: O 2º Batalhão de Fronteira será o parceiro da escola na formação do coral, o músico do quartel fará a seleção das vozes e os primeiros ensaios, a escola dará continuidade estimulando os alunos a participarem de apresentações nas festividades locais. 7. Projeto; Teatro Arte Cênica Público Alvo: Alunos e comunidade escolar Objetivo: Despertar talentos artísticos, valorizando a arte cênica como forma de linguagem. Síntese: No mundo contemporâneo as linguagens visuais ampliam se, promovendo oportunidades aos adolescentes e adultos para que conheçam, observem e confrontem diferentes culturas e diferentes momentos históricos, operando de modo coletivo na produção da arte. O teatro favorece aos jovens e adultos possibilidades de compartilhar descobertas, idéias, sentimentos, atitudes, desenvolvendo a socialização na capacidade de dialogar,

4 tolerância e a convivência com a ambigüidade, valorizando o sensório corporal por meio de gestos e atitudes. 8. Projeto: Lendo e Interpretando Mapas Público Alvo: Alunos de geografia desta unidade escolar Objetivo: Capacitar os alunos na leitura de mapas contribuindo para a interpretação da diversidade dos acidentes geográficos. Síntese: Criar no aluno uma concepção norteadora para que possa fazer uma distinção entre cartografia e geografia, entender que a primeira tem uma relação matemática que implica a realidade concreta e a geografia com suas escalas, trata se de uma visão relativa a elementos componentes do espaço a partir de um direcionamento do olhar científico. O aluno deve ser capaz de entender a delimitação do território, dos fatos geográficos e compreender que o espaço não é entidade abstrata. 9. Projeto: Ler com Prazer Público Alvo: Toda clientela escola desta unidade. Objetivo: Incentivar o aluno à leitura de forma prazerosa, levando ao conhecimento de um mundo mais amplo, desenvolvendo a habilidade de se expressar bem em língua materna falada e escrita. Síntese: A leitura propicia ao educando uma capacidade de articular significado, analisando e interpretando desenvolvendo competências especificas, capacidade de identificar semelhanças apontar diferenças. A leitura não deve ser vista como obrigação mas como ato prazeroso, os professores devem instigar os alunos a fazerem diferentes tipos de leitura. Todos os professores devem envolver se com o tema leitura. 10. Projeto Ginga Público Alvo: Objetivo: Resgatar valores multiculturais e raciais através da expressão corporal e musical propiciados pela capoeira.

5 Síntese: O projeto visa a ocupação do espaço tempo do aluno na escola, como forma de sociabilidade e valorização da cultura negra, trabalhando as formas de contato coletivo a cooperação e respeito mútuo. O aluno percebe que a capoeira não é uma forma agressiva de convivência mas uma forma de controlar impulsos e indisciplinas. Na dança o corpo deve ser tratado como uma forma de conhecimento, emoção, comunicação e expressão 11. Projeto Cumbarú Público Alvo: Toda comunidade interna e externa Objetivo: Reutilizar os recursos naturais produzidos pela natureza como forma de sustentabilidade e aquisição de recursos financeiros pelos alunos integrados ao projeto. Síntese: O cumbarú é uma arvore que produz uma semente durante determinado período do ciclo de florescência, que serve como alimento as formigas contém grandes sementes negras. A reutilização das sementes é uma forma de sustentabilidade na fabricação de chaveiros, imãs de geladeira, prendedor de cabelo, tapetes, encosto para bancos de carro e cadeiras; a semente em contato com algumas substâncias produz tinta amarela que pode ser utilizada nas pinturas; da fruta extrai se a castanha que serve para fazer paçoca e outros doces mais. O projeto já vem sendo desenvolvido a vários anos na unidade escolar, a expansão tem motivado a sua continuidade, uma vez que o artefatos produzidos pelos alunos já chegaram a Europa levados por turistas e pelos freis do Instituto Santa Maria. Obs Os diversos projetos oram elaborados com base nos Parâmetros curriculares Nacionais (PCN).

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