INSTITUTO FEDERAL TRIÂNGULO MINEIRO. Gabinete / Reitor
|
|
- Lívia Carreira de Carvalho
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 INFORMATIVO Ano 2 Edição 17 Novembro/2014 INSTITUTO FEDERAL Caso necessário, utilize a opção zoom para melhor legibilidade Gabinete / Reitor Reunião informativa sobre programas de mestrado e doutorado internacionais para servidores do IFTM é realizada Aconteceu, em 3 de dezembro, reunião com os servidores para esclarecer informações sobre os programas de mestrado e doutorado em conjunto com instituições de ensino superior de Portugal e Espanha. Além do Reitor do IFTM Roberto Gil, participaram o presidente Olímpio Castilho e a vice-presidente Anabela Mesquita, ambos do Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP), que é uma das escolas do Instituto Politécnico do Porto (IPP). Entre as instituições estrangeiras parceiras do projeto, estão a Universidade de Salamanca (USAL), A Universidade de Santiago de Compostela (USC) e a Universidade do Minho. Durante o encontro, foram apresentadas as escolas do IPP (ISCAP e Escola Superior de Educação - ESE) e os cursos ofertados para o mestrado: Assessoria e Administração (ISCAP), Empreendedorismo e Internacionalização (ISCAP), Educação e Intervenção Social - Desenvolvimento Comunitário e Educação de Adultos (ESE) e Estudos Profissionais Especializados em Educação - Especialização em Educação e Formação de Adultos (ESE). Os cursos terão atividades no Brasil e em Portugal. Durante o período do curso, o mestrando terá três encontros presenciais na cidade do Porto, com duração de até duas semanas cada. Professores das instituições também virão ao Brasil para ministrar aulas presenciais em Uberaba. Parte dos cursos será realizada através de uma plataforma online, na modalidade de educação à distância. A previsão para a publicação do Edital de ingresso é o mês de março de 2015 e o início dos cursos deve acontecer em julho de A seleção dos candidatos será realizada pelo IPP, através de análise de currículo e experiência na área. Serão disponibilizadas, no total, 100 vagas para docentes e técnico-administrativos, divididas entre os cursos. Sobre o programa de doutorado, os servidores interessados puderam escolher suas áreas de interesse. Partindo dessa listagem, serão buscados pelo IFTM orientadores nas instituições portuguesas e espanholas para atender às demandas. O programa passará por regulamentação junto à Secretaria de Educação Tecnológica do Ministério da Educação (SETEC-MEC), de maneira que, uma vez concluído o curso, ele possa ser convalidado por instituições brasileiras, atendendo à legislação nacional. Ainda não há previsão para publicação do edital de seleção ou início das aulas. Os candidatos selecionados para os cursos de mestrado e doutorado receberão bolsa de estudos para custear o investimento na sua formação. A iniciativa é muito importante para qualificar os servidores. A internacionalização do ensino traz a oportunidade da troca de conhecimentos entre os países, com o enriquecimento de experiências, o que se refletirá nos resultados do trabalho realizado no IFTM e na qualidade dos serviços educacionais oferecidos à sociedade. Reitor do IFTM e autoridades do Instituto Politécnico do Porto durante reunião com servidores 01
2 Gabinete / Reitor Reitor Roberto Gil se reúne com servidores das unidades do IFTM O reitor Prof. Dr. Roberto Gil reuniu-se, entre os dias 19 de novembro e 4 de dezembro, com servidores de todos os campi e reitoria do IFTM para tratar de alguns assuntos. Os objetivos das visitas, como em anos anteriores, são: realizar um levantamento das ações administrativas e acadêmicas planejadas e concluídas nos campi; oportunizar aos servidores um momento de contato informal com o reitor e oficializar o convite para a participação de todos, inclusive dos alunos, na construção do Centro de Custos que é a base da elaboração do orçamento anual do IFTM. A agenda do reitor obedeceu ao seguinte cronograma: 19/11 Câmpus Avançado Campina Verde 24/11 Câmpus Ituiutaba 25/11 Câmpus Uberlândia e Câmpus Uberlândia Centro 26/11 Câmpus Patrocínio e Câmpus Patos de Minas 27/11 Câmpus Paracatu 02/12 Câmpus Uberaba e Câmpus Avançado Parque Tecnológico de Uberaba 04/12 Reitoria Esses contatos são indispensáveis para o crescimento institucional do nosso Instituto, destaca o Reitor Roberto Gil. Reitor em reunião com servidores da Reitoria 02
3 Pró-Reitoria de Ensino CÂMPUS PARACATU CÂMPUS UBERABA IFTM Câmpus Paracatu comemora Dia Nacional da Consciência Negra O IFTM Câmpus Paracatu comemorou, no dia 20 de novembro, o Dia Nacional da Consciência Negra. O Instituto promoveu palestras e exposições que os próprios estudantes realizaram com o incentivo dos professores. Houve muita alegria também com a apresentação da Associação de Capoeira Ave Negra. A associação de capoeira Ave-Negra, situada na cidade de Paracatu-MG, é uma associação sem fins lucrativos que tem por finalidade a difusão da arte capoeira e danças folclóricas que envolvem a cultura Afro-Brasileira através de aulas, seminários, animação escolar, festivais, cursos, livros, CDs, fotografia e intercâmbios. Equipe da área pedagógica participa de curso de capacitação em processos cognitivos A equipe pedagógica do Câmpus Uberaba participou do primeiro módulo da capacitação em Metodologias: uma janela para melhoria dos processos cognitivos, ministrada pelo professor Rogério Muniz. O curso, uma iniciativa da diretoria de ensino, pesquisa e extensão em conjunto com o Núcleo de apoio pedagógico (NAP), é destinado a pedagogos e técnicos em assuntos educacionais que lidam diretamente com as questões pedagógicas do câmpus. Será realizado a princípio um encontro mensal com previsão de continuidade no próximo ano. Sobre o palestrante Rogério Muniz é pedagogo e mestre em Educação (Saberes Docentes e Modelos Organizadores de Pensamento Pedagógicos) atuando principalmente nos seguintes temas: relação humana, pedagogia e práxis docente: educação de jovens e adultos, formação de professores e modelos organizadores de pensamento, saberes contextuais, conhecimento e suas implicações. Membro do Núcleo de Assessoria Pedagógica e Apoio ao Docente (NAPAD) e coordenador do serviço de apoio pedagógico do Colégio São Paschoall. Membros da Pró-Reitoria de Ensino também participaram do curso Alunos do IFTM Câmpus Paracatu assistindo a apresentação de capoeira 03
4 Pró-Reitoria de Ensino CÂMPUS UBERLÂNDIA CENTRO Estudantes de Logística realizam visitas técnicas em Uberlândia Visitas técnicas fazem parte do programa de ensino no IFTM Campus Uberlândia Centro como meio de propiciar maior conhecimento aos estudantes. Nos últimos dias, estudantes de tecnologia em Logística, acompanhados pelo professor José Carlos de Castro Júnior, visitaram duas empresas em Uberlândia. No dia 23 de outubro, estudantes do 3º período estiveram no Centro de Distribuição (CD) da B2W, instalado em Uberlândia há dois anos, após fusão entre as empresas Americanas.com, Submarino e Shoptime, tornando-se uma empresa de comércio eletrônico. O propósito da visita era conhecer alguns processos para, a partir de então, fazer a análise e interpretação aliado aos conhecimentos aprendidos no curso até o momento.na visita vimos os processos que vão desde o recebimento, a conferência, a r m a z e n a m e n t o, p i c k i n g, p a c k i n g, e x p e d i ç ã o e delivey.observamos durante a visita que em cada um dos processos existe um alto controle de qualidade, o qual garante eficiência na realização dos mesmos, impactando assim no final do processo, destacou Aline. Natura Dia 4 de outubro, foi a vez dos estudantes do 4º período visitarem Centro de distribuição (CD) da Natura, localizado no condomínio Industrial de Uberlândia, com objetivo de conhecer como o Operador Logístico TPC opera as atividades do cliente Natura. Grupo foi recebido pelo gerente corporativo de Operações, no segmento Personal Care, Wesley Andreotti. Gerente apresentou do TPC e acompanhou equipe do IFTM pelos setores da empresa. Estudantes conheceram processo de recebimento das mercadorias, toda movimentação necessária para armazenamento correto e eficiente, também área de montagem dos pedidos. A empresa opera com 400 pedidos por hora, isso significa um grau de planejamento e sincronismo bastante elevado, demonstrando o grau de maturidade da operação. Podemos concluir que a visita foi de grande valor para todos os participantes, vivenciamos a realidade de um operador logístico desenvolvendo um processo numa empresa de referência nacional, apresentou Castro Júnior. Atividades foram desenvolvidas nos CDs da B2W e Natura 04
5 Pró-Reitoria de Ensino Estudantes participaram de disputa para posicionamento de páginas web Na segunda-feira, 17 de novembro, foi encerrada disputa para posicionamento de páginas web no Google realizada pelos estudantes de Tecnologia em Sistemas para Internet, do IFTM Campus Uberlândia Centro, durante as aulas de Marketing Digital, ministradas pelo professor Nelio Alves. Vencedores da disputa foram estudantes Fernanda de Paula Silva e Julimar Antonio de Miranda Junior. Ambos receberam uma placa comemorativa pelo desempenho alcançado. De acordo com Alves, turma definiu uma nova palavra fictícia que ainda não existia no Google. Palavra escolhida foi 'megalobacana'. Então, cada estudante ficou responsável por criar uma página web baseada nessa palavra e daí utilizar as técnicas de SEO para tentar posicionar a página em primeiro lugar na busca do Google. Na data marcada, seria vencedora aquela página que estivesse em primeiro lugar na busca do Google, explica. Tarefa de posicionar bem páginas web nas buscas orgânicas do Google chama-se SEO (Search Engine Optimization), que consiste em um conjunto de técnicas para deixar a página em primeiro lugar nos resultados de buscas do Google. Foi uma experiência muito rica para os estudantes, pois eles puderam vivenciar na prática várias atividades que influenciam no posicionamento de uma página no Google. Eles também despenderam muito esforço na criação de diversas postagem com conteúdo de qualidade (fundamental para a eficácia do SEO), atividade esta em que puderam treinar habilidades de redação, criatividade e estruturação de conteúdo, destaca professor. Estudantes participaram da 3ª Maratona de Redes de Computadores Estudantes do 1º e 2º período do curso técnico em Redes de Computadores e do 2º período de Sistemas para Internet participaram da 3ª Maratona de Redes de Computadores realizada dia 18 de novembro, na Faculdade Pitágoras, em Uberlândia. Competição é uma maratona de estudantes de cursos na área de tecnologia e exatas com o objetivo de criar desafios e trocar experiências. Estudantes tiveram a oportunidade de conhecer a competição e medir os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. Agradeço a comissão organizadora e todos os alunos que participaram da maratona, destaca Danilo Custódio de Medeiros, coordenador do curso técnico em Redes de Computadores. Competição foi realizada no dia 18 de novembro, em Uberlândia Trabalho foi desenvolvido durante as aulas de Marketing Digital 05
6 Pró-Reitoria de Extensão CÂMPUS PARACATU Professor do IFTM Câmpus Paracatu ministra curso de Automação no Instituto Federal Goiano Câmpus Urutaí Nos dias 17, 18 e 19 de novembro, o professor Bruno Rodrigues de Oliveira, do IFTM Câmpus Paracatu, esteve no Instituto Federal Goiano (IFG) - Câmpus Urutaí ministrando um curso de extensão sobre Automação Agrícola. O curso foi assistido pelos alunos do 6º período do curso de Engenharia Agrícola, sendo fechado para uma turma de 17 alunos que se encontram no ciclo profissionalizante do curso. A Professora Msc. Rute Quelvia de Faria, do IFG Câmpus Urutaí, depõe sobre o curso ministrado pelo Professor Bruno: A automação no setor agrícola faz-se cada vez mais presente e necessária a fim de facilitar e dinamizar a produção agrícola no país. O professor do IFTM enfatizou ainda mais a importância do tema, mostrando de forma clara e simples, que é possível projetar sistemas automatizados e associá-los à resolução de vários desafios no campo, o que manteve a turma empolgada e participante durante todo o período das aulas. O curso permitiu que os alunos tivessem um bom período de parte prática, em que puderam elaborar programas relativamente simples, mas que viabilizaria avançar na complexidade do assunto a todos que assim o desejassem. Além disso, os alunos demonstraram interesse em continuar os estudos na área de automação agrícola e já convidaram o Professor Bruno para retornar ao Câmpus em outras oportunidades. Enquanto coordenadora do evento, agradeço ao professor Bruno pela disposição e pelo excelente conteúdo apresentado. Agradeço também ao IFTM pela liberação do professor para participar como ministrante do curso, que foi extremamente produtivo e proveitoso à nossa Instituição. Assim, nos comprometemos envidar esforços a fim de consolidar a parceria estabelecida. Essas parcerias entre os diversos Institutos Federais reforçam a importância da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica na difusão do conhecimento técnico. Alunos do Curso Técnico em Eletrônica realizam visita técnica no Vale da Eletrônica Entre os dias 30 de outubro e 1º de novembro, os alunos do Curso Técnico em Eletrônica do IFTM - Câmpus Paracatu realizaram uma visita técnica em Santa Rita do Sapucaí - MG, conhecida como vale da Eletrônica. A cidade possui mais de 150 empresas tecnológicas que empregam mais de 10 mil pessoas no setor eletroeletrônico. A primeira etapa da visita foi na empresa Exsto Tecnologia, onde os alunos tiveram a oportunidade de conhecer toda a estrutura da empresa, interagindo com setores como: Produção, Desenvolvimento de produtos, Vendas, e Manutenção. Isso proporcionou a eles uma visão do mercado e a observação na prática das atividades desenvolvidas pelos profissionais da área de eletrônica. A segunda etapa da viagem foi no INATEL - Instituto Nacional de Telecomunicações, centro de excelência em ensino e pesquisa na área de engenharia. A visita guiada ao Câmpus foi feita através de monitores da instituição, proporcionando aos alunos conhecer toda a estrutura de ensino e as parcerias com empresas para desenvolvimento de tecnologia. Finalmente, os nossos alunos visitaram a 33ª FETIN - Feira do INATEL, onde havia projetos inovadores de origem nacional e estrangeira, sendo que muitas dessas ideias tornam-se novos produtos ou serviços no mercado. O Professor Gustavo Neves, Coordenador dos Cursos Integrado e Subsequente de Eletrônica, ressalta a importância das visitas técnicas como complemento na formação profissional e comenta sobre a viagem realizada: Os nossos alunos obtiveram um avanço no conhecimento técnico e vivenciaram informações importantes que determinarão a escolha de seu futuro profissional. Isso graças ao IFTM que sempre cumpre com sua missão de promover o ensino de qualidade. Alunos do IFTM Câmpus Paracatu em visita ao INATEL Alunos do IFTM Câmpus Paracatu em visita à empresa Exsto Alunos do curso de Engenharia Agrícola, do IFG Câmpus Urutaí, e o Professor Bruno, do IFTM Alunos do IFTM Câmpus Paracatu em visita à 33ª FETIN 06
7 Pró-Reitoria de Extensão Equipe Zeppelin representa o IFTM na final nacional da Maratona de Programação em Fortaleza-CE A Maratona de Programação caracteriza-se por ser um evento de amplitude mundial de disputa de resolução de problemas por meio da escrita de programas de computador. O objetivo de cada equipe é analisar os problemas e resolvê-los um a um. Quem resolve mais rápido ganha mais pontos e a equipe que posta uma solução errada é penalizada. A maratona é realizada simultaneamente em diversas regiões de diversos países do mundo. A equipe Zeppelin do IFTM Câmpus Paracatu participou da etapa regional que aconteceu em Uberlândia no mês de setembro, ficando em 3º lugar e se classificando para a final nacional. Nos dias 07 e 08 de novembro, a equipe Zeppelin participou da final nacional. Essa etapa garante aos vencedores a participação na maratona mundial, que no ano que vem será realizada no Marrocos. Das 58 equipes presentes na final nacional apenas duas eram representadas por Institutos Federais. Vale destacar que o nível de dificuldade nesta etapa é bastante elevado, pois essa etapa já é uma preparação para a etapa mundial. A equipe Zeppelin alcançou a 48ª colocação na final nacional. Um resultado muito bom para sua primeira participação. E, ampliando-se os horizontes, a equipe Zeppelin ficou na 226ª colocação em relação às 404 equipes participantes dos países Latinoamericanos como publicou o site Bombonera ( ). CÂMPUS PATROCÍNIO Câmpus Patrocínio realizou sua I Semana do Livro e da Biblioteca Com a proposta de divulgar a importância da Biblioteca e do Livro com vistas a democratizar o acesso à informação, o IFTM Câmpus Patrocínio promoveu a I Semana do Livro e da Biblioteca no IFTM Câmpus Patrocínio. Durante os dias 24 a 27/11/2014, a comunidade acadêmica se envolveu com as atividades propostas como palestras, ministração de mini-cursos, e Sarau Literário que contou com a participação de alunos do Ensino Médio Integrado que apresentaram peças culturais e artísticas de alto nível. As atividades promoveram a interação entre servidores e estudantes em torno da temática Livro e Biblioteca, enaltecendo a importância deste para o desenvolvimento científico-tecnológico do país bem como aprimoramento pessoal. Apresentação durante a I Semana do Livro e da Biblioteca Equipe Zeppelin do IFTM Câmpus Paracatu na Maratona de Programação, fase final 07
8 Pró-Reitoria de Extensão CÂMPUS UBERABA Ciclo de palestras em olericultura debate novidades do setor Integrantes do Programa de Educação Tutorial (PET) do curso de engenharia agronômica do IFTM Câmpus Uberaba realizaram o Ciclo de Palestras em Olericultura. Estudantes do curso de engenharia agronômica e do técnico em agropecuária debateram junto com os palestrantes sobre diversos temas da área. A palestra ministrada pelo professor Dr. Bruno Sérgio Vieira da UFU, com o tema Manejo de doenças na cultura da batata, abordou as características econômicas envolvidas na produção de batata, bem como aspectos agronômicos relacionados à produção desta cultura, com ênfase na diagnose e controle das principais doenças ocorrentes na mesma. Enquanto que o engenheiro agrônomo, Daniel Ávila, representante Irriger, trouxe o tema Manejo da irrigação em Hortaliças, que enfatizou a importância de utilizar e manejar adequadamente a irrigação em qualquer que seja a cultura, especialmente em hortaliças. O palestrante também apresentou como é realizado e assistido o manejo da irrigação realizado pela Irriger, além das características específicas de cada hortaliça no que se diz respeito ao fator hídrico, contou Onésio Neto, membro do PET. O engenheiro agrônomo Paulo César de Oliveira Miguel, gerente comercial da Marca Agro Mercantil, ministrou a palestra Perspectivas do Mercado Olerícola e o Profissional do Agronegócio, que demonstrou uma visão técnica e comercial do mercado agrícola atual, assim como, o perfil do futuro profissional desse setor. A palestra Cenoura: mecanização, tecnologia e mercado pelo engenheiro agrônomo Lucas Marques, gerente Via Agrícola Ltda, trouxe aos participantes todo o processo produtivo desta olerícola, desde o plantio, até a sua comercialização, abordando, no decorrer de sua apresentação, os equipamentos agrícolas utilizados neste processo e a tecnologia envolvida nos mesmos. Onésio Neto comentou que, ao final das duas palestras de cada noite, os participantes realizavam questionamentos aos palestrantes a fim de sanar as dúvidas que surgiram durante as apresentações. O evento foi de extrema importância para nossa formação profissional, pois apresentou, no decorrer das palestras, informações científicas relacionadas às diversas culturas abordadas e também conhecimentos práticos vivenciados pelos palestrantes. Eventos como este devem ser realizados outras vezes e, se possível, com mais frequência, disse Erival Gabriel Guimarães Ferreira do 6 período de engenharia agronômica. O evento foi realizado na unidade II do Câmpus Uberaba e contou com a participação de estudantes dos cursos de engenharia agronômica e técnico em agricultura e em zootecnia. Evento abordou informações científicas de várias áreas Estudantes de Engenharia da Computação visitam usina hidrelétrica da Cemig Os alunos de Engenharia de Computação do Câmpus Uberaba tiveram uma aula prática sobre o processo de geração de energia elétrica e toda a automação e controle envolvidos. A Usina Hidrelétrica de Volta Grande Cemig possui equipamentos que demonstram, claramente, o cotidiano de um Engenheiro de Computação com ênfase em automação. A aula, ministrada por técnicos da Cemig, demonstrou a importância da Engenharia de Computação nos processos de geração, transmissão e distribuição de energia. Aula prática sobre automação 08
9 Pró-Reitoria de Extensão Estudantes do técnico em administração visitam CBMM Estudantes do Curso Técnico em Administração, acompanhados dos professores Fernanda Facio e Vicente de Paula, estiveram na Companhia Brasileira de Metalurgia e Mineração (CBMM) para conhecer suas instalações. A atividade realizada durante a SNCT 2015 teve como propósito a demonstração prática dos processos de produção da empresa no seu cotidiano. Ana Carolina Moreira da Cunha, do 2º período, conta que durante a visita ela e seus colegas aprenderam sobre como se administra uma produção. Com a explicação de um guia da empresa, nos foi passado informações de pontos importantes que devem ser verificados no processo produtivo como: verificar sempre a quantidade que se tem no estoque; aplicar meios eficientes de produzir sem prejudicar o meio ambiente; ter sempre o conhecimento da qualidade da matéria prima que se usa; saber se as funcionalidades da máquina estão em correto funcionamento, dentre outros pontos. Tivemos também uma palestra sobre como são os processos da empresa em um todo, comentou. Esse tipo de visita nos proporciona um entendimento mais amplo do que nos é passado em sala, estimulando o nosso interesse em seguir a profissão de administrador. É importante porque, através da mesma, podemos compreender as necessidades que uma empresa possui e como devemos nos qualificar para atendê-las, complementa a aluna. Compreendemos como são coordenadas as entradas e saídas de materiais da fábrica, e como que é feito o reabastecimento do estoque quando preciso, finalizou. Os estudantes também visitaram os estoques da fábrica, o museu da empresa e o setor responsável pelo processo de embalar produtos. Com a explicação de um técnico, estudantes conheceram instalações da CBMM 09
10 Pró-Reitoria de Extensão CÂMPUS UBERLÂNDIA CENTRO Estudantes do Centro de Idiomas apresentaram trabalhos na Argentina Estudantes e professoras do Centro de Idiomas do IFTM representaram Instituto no Congresso Ibero-americano de Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação, realizado em Buenos Aires, capital da Argentina, nos dias 12, 13 e 14 de novembro. Congresso recebeu participantes de diversos países para o diálogo acadêmico sobre o avanço das Metas Educativas No total, 18 estudantes participaram do Congresso, sendo 17 matriculados no Centro de Idiomas (alunos também nos cursos do Câmpus e dos cursos EaD de Uberaba e Ituiutaba), além da servidora Letícia Palhares, estudante de licenciatura em Computação. Grupo foi acompanhado pelas professoras de idiomas Lara Brenda Campos Teixeira Kuhn e Michelle Landim Brazão. O Congresso Ibero-americano representou um marco na vida pessoal e profissional de todos os envolvidos. Profissionalismo, ética e respeito permearam toda a viagem e a participação no Congresso. Percebi nos alunos um desejo de se prepararem cada vez mais para novas oportunidades. Durante o evento, as trocas de experiências com pessoas de diversas partes do mundo possibilitaram um novo olhar para o processo de formação dos discentes. Não podemos deixar de mencionar que experiência cultural também foi valiosa. Pois, um de nossos projetos do Centro de Idiomas é proporcionar o interculturalismo, com essa viagem os alunos puderam vivenciá-lo de modo real, destaca Kuhn. Izabela Rodrigues França Carvalho, estudante do 5º período de Sistemas para Internet, também destacou intercâmbio cultural. Esse congresso foi um acontecimento fantástico para alunos e para nossa Instituição, pois tivemos a oportunidade de conhecer outra cultura, tivemos contato com pessoas de diversos países e o mais importante, levamos o nome do IFTM para fora do país, ressaltando a qualidade de ensino que o mesmo oferece. Vejo esta iniciativa do Instituto, em mandar alunos, como uma porta que se abriu para que, em novos eventos internacionais, o nome do IFTM seja levado também, enfatizou. Ao incentivar os alunos e professoras do Centro de Idiomas a participarem de um congresso internacional, visualizei uma oportunidade de complementação curricular objetivando capacitar os envolvidos para uma aprendizagem intercultural. Além disso, visamos promover a interação dos nossos alunos com pesquisadores de outras nacionalidades e de outras instituições brasileiras que estavam presentes no congresso, justificou Juliana Vilela Alves Pacheco, coordenadora do Centro de Idiomas no IFTM Campus Uberlândia Centro e coordenadora de Relações Internacionais do IFTM. Participação em eventos desse gênero, e desse porte, é uma experiência de imenso valor para o licenciando, uma vez que reforça a conexão entre as dimensões do ensino e da pesquisa na formação do professor. Isso sem falar na experiência do contato com outra cultura, outra língua, e o aprofundamento do sentimento de pertença e da solidariedade entre os alunos do curso, o que inclui os alunos de outros cursos que também participaram do evento, apontou André Souza Lemos, coordenador de Licenciatura em Computação. Segundo professora Brazão, este foi um grande feito que alunos fizeram no decorrer desse ano. Nosso trabalho começou em maio de 2014 e, só agora, os alunos estão colhendo os frutos do trabalho árduo que tiveram durante esse período, observou. Uma das partes que mais achei interessante é que a maioria das pessoas que estavam ali representando sua região eram professores, e nós éramos alunos. Acredito que benefício dessa viagem se dá pelo fato de saber que os alunos desta Instituição fizeram dever de casa, empenharam-se em produzir trabalhos, esforçaram-se para poder representar de forma correta a região e Instituição. Devemos falar também que a experiência para alunos conta muito. Para cada aluno acredito que nos motivou a estudar de uma melhor forma, pois vimos que trabalhos sensacionais podem ser produzidos por alunos ainda na graduação. Também os certificados adquiridos por cada um dão ao IFTM um peso maior, não são todos que podem ter tantos trabalhos aprovados em um congresso internacional, nem tantos que podem propiciar aos alunos uma experiência sem igual como essa relatada, definiu Renan Fagner Pereira Martins, do 5º período de Licenciatura em Computação. Congresso Ibero-americano de Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação foi realizado em Buenos Aires, de 12 a 14 de novembro 10
11 Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação CÂMPUS UBERLÂNDIA CENTRO Também fui representar um aluno do IFTM Câmpus Uberlândia Centro. O trabalho apresentado na Conferência Ibero Americana de Computação Aplicada é resultado do projeto de Iniciação Científica desenvolvido por Manoel Braz Maciel, aluno do 6º período de Sistemas para Internet, reforçou Boaventura. Professores apresentaram trabalhos em congressos internacionais Professores do IFTM Câmpus Uberlândia Centro, Gustavo Prado Oliveira, coordenador do curso de Sistemas para Internet, e Ricardo Soares Bôaventura, coordenador de pesquisa e inovação, representaram Câmpus em eventos internacionais no final de outubro. Prado apresentou artigo Evaluating the performance of deterministic algorithms on a multicore processor of a public cloud, no 5th Workshop on Applications for Multi-Core Architectures WAMCA, durante 26th International Symposium on Computer Architecture and High Performance Computing, realizada em Paris, capital francesa, entre dias 22 e 23 de outubro. De 25 a 27 de outubro, coordenador de Sistemas para Internet esteve em Porto, Potugal, na 12ª Conferência Ibero Americana www/internet 2014 para apresentação do artigo Avaliando o desempenho da Azure utilizando planejamento experimental sobre a execução de algoritmos determinísticos. Nessa mesma conferência, Boaventura apresentou trabalho Técnica de planejamento experimental aplicada à análise de desempenho de algoritmos na computação em nuvem. Ainda em Porto, coordenador de pesquisa e inovação do Câmpus, participou da 11th International Conference Applied Computing com apresentação do trabalho Comparison of performance of algorithms in virtual environments in private cloud computing: virtualbox and kvm. Conferência foi realizada entre dias 25 e 27 de outubro. Participar desses eventos foi uma experiência muito importante na minha vida profissional e acadêmica, pois foi possível verificar que temos qualidade de ensino tão boa quanto no primeiro mundo. Também foi importante para fazer contatos para novos projetos e adquirir conhecimentos novos para ser usado em trabalhos que estou desenvolvendo. Além disso, foi interessante conhecer novas culturas, e aprender sobre países diferentes, definiu Prado. Boaventura conta que foi um dos melhores eventos que já participou. Pude estar imerso em um universo de trabalhos com temáticas interessantes e com mentes que me agregou profissionalmente e pessoalmente. Durante a minha apresentação, os trabalhos foram elogiados e me parabenizaram por estar investigando pontos que ainda não estão sendo investigados, declarou. Apresentações foram feitas na França e em Portugal, em outubro Professora e estudante do Câmpus classificam projeto na II Mostra Tecnológica dos IFs Professora do IFTM Câmpus Uberlândia Centro, Keila de Fátima Chagas Nogueira, e estudante Renan Fagner Pereira Martins, do 5º periodo de Licenciatura em Computação, foram únicos representantes de Minas Gerais com trabalho classificado na II Mostra Tecnológica dos IFs organizada durante IX Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (Connepi). Evento foi realizado entre dias 3 e 6 de novembro, em São Luís, no Maranhão. Trabalho Criação de objetos de aprendizado para educação ambiental utilizando Realidade Aumentada foi exposto na área do Universo IF, ambiente criado para interação entre tecnologia, inovação e empreendedorismo. Mostra foi aberta aos estudantes e servidores de todos Institutos Federais com proposta de mobilização em torno da pesquisa aplicada e ainda incentivar o desenvolvimento de jogos, idéias, produtos, processos e protótipos inovadores. Foi muito bom ver nome do nosso Câmpus entre classificados, comemorou Nogueira. No total, foram classificados 66 trabalhos dos Institutos Federais para II Mostra Tecnológica dos IFs. Estudante e professor do Câmpus Uberlândia Centro classificam projeto na II Mostra Tecnológica dos IFs 11
12 Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação Estudantes do Centro de Idiomas apresentaram trabalhos na Argentina Estudantes da pós-graduação em Análise e desenvolvimento de sistemas aplicados à gestão empresarial, do IFTM Campus Uberlândia Centro, apresentaram seus trabalhos no 1º Simpósio de Pós-graduação do IFTM (Simpós), realizado nos dias 13 e 14 de novembro, no IFTM Campus Uberaba, em Uberaba (MG). Evento foi organizado pelas equipes da pós-graduação da Reitoria e dos campi do IFTM com objetivo geral de oportunizar a divulgação, socialização e avaliação dos resultados dos projetos de pesquisa desenvolvidos pelos docentes e discentes. Segundo professor Ricardo Soares Bôaventura, coordenador de pós-graduação no Campus, estudantes apresentaram trabalhos de conclusão de curso (TCC) na área de Computação e gestão empresarial. Participação nestes eventos é importante para aperfeiçoamento de nossos alunos na apresentação de trabalhos e também no intercâmbio de informações com outros pós-graduandos e profissionais do mercado, define coordenador. Bôaventura ainda foi responsável pela moderação da mesa-redonda Expectativas entre o mercado de trabalho e academia na área da computação e gestão empresarial, com palestrantes Adriana Zanella Martinhago, da Universidade Federal de Viçosa UFV Campus Rio Paranaíba e Luis Augusto Vieira, gerente de produtos de informática na AGRO TI Aplicada ao Agronegócio. Estudantes da pós-graduação participaram do 1º Simpós do IFTM 12
13 Institucional CÂMPUS UBERABA Câmpus Uberaba realiza mais uma formatura do Pronatec O IFTM Câmpus Uberaba realizou mais uma solenidade de formatura do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico (Pronatec). Foram certificados aproximadamente 230 alunos, divididos entre os cursos de auxiliar de biblioteca matutino e noturno, libras básico e intermediário, auxiliar financeiro, auxiliar de pessoal e operador de trator de pneu. A solenidade foi presidida pelo diretor geral do câmpus, Rodrigo Leitão. Também participaram Carlos Alberto Godoy, subsecretário de desenvolvimento social; Luís Fernando Santana, coordenador do Pronatec; Sandro Antunes, coordenador do Pronatec; Ângela Dib, secretária de desenvolvimento social e Andrea Beatriz Pereira Richitelli, gestora do Núcleo Pedagógico da Casa do Educador de Uberaba e Danielle Freire Paoloni, diretora de ensino, pesquisa e extensão. Rodrigo Leitão parabenizou todos os formandos pela conquista. Espero que esta seja a primeira de muitas. Continuem buscando novas oportunidades, incentivou Leitão. Câmpus Uberaba amplia parceria com a Girolando Com informações da Associação Brasileira dos Criadores de Girolando A parceria entre a Associação Brasileira dos Criadores de Girolando e o IFTM Câmpus Uberaba será ampliada para permitir que estudantes e criadores da raça Girolando sejam beneficiados com novos projetos. O presidente da Girolando, Jônadan Ma, e o diretor do IFTM, Rodrigo Leitão, reuniram-se para definir quais serão as ações conjuntas das duas entidades a partir de agora. A primeira parceria entre as duas entidades foi firmada em 2013 com a realização da 1ª Prova de Pré-seleção de Touros, que é realizada no Centro de Performance Girolando, localizado nas dependências do IFTM Câmpus Uberaba. Uma das primeiras ações será a realização do programa Girolando na Universidade, que consiste em palestras técnicas sobre a raça para os estudantes da área de Ciências Agrárias. O intuito é elevar o nível de conhecimento desses futuros profissionais em relação à pecuária leiteira para que eles possam desenvolver um trabalho de qualidade quando estiverem no mercado de trabalho, diz Ma. A aproximação dos universitários com a realidade do campo também fará parte dos projetos conjuntos, além do fomento de novos projetos de pesquisa sobre a raça. Os técnicos e diretores da Girolando e os professores do IFTM terão outro encontro no final deste mês para delinear como essas propostas serão executadas. Alunos de Libras executaram o Hino Nacional Associação Brasileira dos Criadores de Girolando 13
14 Institucional CÂMPUS UBERLÂNDIA CENTRO Formandos do IFTM Câmpus Uberlândia Centro colaram grau Parabéns aos formandos! Logística: Andressa Núbia de Carvalho Rocha, Fernando da Silva Oliveira, Ricardo José da Silva, Rodrigo Gonçalves Ferreira e Vitor Fernando Costa Sartorato Sistemas para Internet: Cleidson Daniel Pereira, Edgar Manoel Rezende Tavares e Fábio Pereira de Vasconcelos Licenciatura em Computação: Renato Guimarães Ferreira Formandos de tecnologia em Logística, em Sistemas para Internet e de licenciatura em Computação colaram grau na noite de ontem (25 de novembro), no auditório do IFTM Câmpus Uberlândia Centro, na presença do reitor do IFTM, Roberto Gil Rodrigues Almeida, diretora geral do Câmpus, Elisa Antonia Ribeiro, professores Iraci de Souza João (paraninfa das turmas) e Bruno Roberto Martins Arantes (patrono das turmas), coordenadora do curso de Logística, Poliana Cristina de Oliveira Cristo Diniz, coordenador de Sistemas para Internet, Gustavo Prado Oliveira e coordenador da Licenciatura, André Souza Lemos. Cerimônia contou ainda com participação dos servidores do IFTM, familiares e amigos dos formandos. É com muita honra que participamos desse ato solene de outorga de grau. Este é um momento simbólico, que carrega em si os sentidos de toda uma trajetória iniciada no processo seletivo de ingresso e tem seu ápice nesse evento. Sintam-se efetivamente orgulhosos de terem superado tantas dificuldades para poderem hoje regozijar com essa conquista, destacou diretora geral do Câmpus. Reitor do IFTM também destacou conquista dos formandos. Vocês sabem como é difícil concluir uma graduação. Poucos conseguem terminar. Precisamos mudar essa realidade, pois nosso objetivo é formar mais pessoas para contribuir com desenvolvimento da sociedade. Desejo que vocês continuem em busca de novas qualificações, preparem-se e sejam os melhores, porque mercado de trabalho é exigente, expôs Almeida. Pais dos formandos tiveram momentos especiais durante cerimônia. Em nome de sua mãe, formando Cleidson Daniel Pereira homenageou todos os demais. Se hoje estou aqui é porque vocês, mãe e pai, lutaram muito. Hoje, mãe, você pode dizer que tem dois filhos formados pelo IFTM. Orgulhe-se dessa conquista, enfatizou tecnólogo em Sistemas para Internet. Vocês, pais, são muito importantes na trajetória de conquista de seus filhos, declarou reitor ao solicitar palmas para todos os pais presentes. Aos pais, familiares e amigos dos formandos, vocês foram importantes e necessários nessa caminhada, por meio do constante incentivo, da participação, do acolhimento, do apoio financeiro e das orações. Vocês integram essa vitória, definiu Ribeiro. Cerimônia foi realizada com concluintes de Logística, Sistemas para Internet e Licenciatura em Computação 14
15 Minha Trajetória no IFTM Humberto Januário Pereira é professor formado na área de ciências humanas, com licenciatura plena em Geografia pela UFU, especialista em Ecoturismo, Interpretação e Educação Ambiental pela Universidade Federal de Lavras. Atualmente, é aluno do Mestrado Profissional em Educação Tecnológica do IFTM Câmpus Uberaba. DCSE: Faça um breve histórico de sua trajetória no IFTM. Humberto: Minha história no IFTM começou em 1995, como vigilante na antiga Escola Agrotécnica Federal de Uberlândia, atual Câmpus Uberlândia do IFTM. Antes de trabalhar na Escola Agrotécnica Federal de Uberlândia, trabalhei em várias empresas em Brasília e Uberlândia, atuando, sobretudo, como gerente, coordenador e na área de segurança, como vigilante, fiscal e como chefe de operações de segurança na Embaixada Americana. Esse aprendizado contribuiu para que eu pudesse passar no concurso público na área de segurança, e para atuar em diferentes áreas no IFTM. No ano de 1999, assumi a chefia da secretaria escolar, com a criação do IFTM, e tive a oportunidade de permanecer no cargo como Coordenador de Registro e Controle Acadêmico, atual CRCA, permanecendo no cargo até junho de Atualmente, estou trabalhando como Coordenador de Transporte e Segurança. DCSE: Através da sua experiência, qual a sua análise e como você entende o progresso do IFTM? Humberto: O IFTM, como integrante da Rede Federal de Educação Profissional tem passado por várias estruturações e progressos. Acredito que, ao final desse processo, isso deverá contribuir muito para o desenvolvimento local e regional, como prevê a Lei de sua criação. Tratase de um trabalho a favor do desenvolvimento social e econômico da região onde estamos inseridos. Humnerto Januário Pereira Coordenador de Transporte e Segurança IFTM Câmpus Uberlândia DCSE: Como você vê as perspectivas futuras para o IFTM? Humberto: O futuro será muito promissor, no sentido de melhorar a realidade regional e local, que é o caminho para uma instituição com diferencial para atender essa necessidade. Acredito que o IFTM está no caminho certo, tanto na sua proposta política e pedagógica a partir da montagem de sua estrutura, quanto na capacitação dos seus servidores. Dessa forma, entendo que o IFTM, muito em breve, será um grande diferencial no Triângulo Mineiro e região. Mais um ano termina e muitas conquistas merecem ser celebradas. Uma nova etapa está prestes a começar e o que todos queremos é que ela seja brilhante. Por isso, é tempo de fazer planos, traçar objetivos e mudar para melhor. O Informativo IFTM em Ação aproveitará essa oportunidade e passará por uma renovação. Algum tempo será necessário para que sejam feitos todos os ajustes necessários para uma experiência ainda mais gratificante, mas a espera valerá a pena. A sua participação foi muito importante para que estabelecêssemos um legado até aqui. Agora, o futuro está à nossa espera. Em 2015, faremos muito mais! Até breve! 15
16 EXPEDIENTE Reitor Roberto Gil Rodrigues Almeida Pró-Reitor de Administração Marco Antônio Maciel Pereira Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional Mauro Borges França Pró-Reitor de Ensino Luiz Alberto Rezende Pró-Reitor de Extensão Eurípedes Ronaldo Ananias Ferreira Pró-Reitor de Pesquisa e Inovação Carlos Antônio Alvarenga Gonçalves Diretor de Comunicação Social e Eventos Tarcísio Batista Leite Coordenadora de Comunicação Social Rosemar Rosa Diagramador Danilo Silva de Almeida Revisor: Wendell Albino Silva Colaboração Câmpus Paracatu Câmpus Patrocínio Câmpus Uberaba Câmpus Uberlândia Centro Instituto Federal do Triângulo Mineiro Av. Randolfo Borges Júnior, 2900 Bairro Univerdecidade - Uberaba/MG - (34) Contato: comunicacao@iftm.edu.br
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO DA FACULDADE ARAGUAIA
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO DA FACULDADE ARAGUAIA RELATÓRIO FINAL DE AUTOAVALIAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 2014/01 a 2014/02 APRESENTAÇÃO O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior
Leia maisPúblico Alvo: Investimento: Disciplinas:
A Universidade Católica Dom Bosco - UCDB com mais de 50 anos de existência, é uma referência em educação salesiana no país, sendo reconhecida como a melhor universidade particular do Centro-Oeste (IGC/MEC).
Leia maisMANUAL DO ALUNO EM DISCIPLINAS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
MANUAL DO ALUNO EM DISCIPLINAS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ORIENTAÇÕES PARA OS ESTUDOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Caro (a) Acadêmico (a), Seja bem-vindo (a) às disciplinas ofertadas na modalidade a distância.
Leia maisCOMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO DA FACULDADE ARAGUAIA
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO DA FACULDADE ARAGUAIA RELATÓRIO FINAL DE AUTO-AVALIAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA CPA DA FACULDADE ARAGUAIA 2014/01 a 2014/02 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO... 3 1. Análise dos resultados
Leia maisCurso de Engenharia de Produção NORMAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Curso de Engenharia de Produção NORMAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Viçosa, Minas Gerais 2014 1 INTRODUÇÃO As atividades complementares, inseridas no projeto pedagógico, têm por finalidade proporcionar
Leia maisCURSOS ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS
PROJETO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES ANO 2007 CURSOS ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS INTRODUÇÃO: Tendo como objetivo propiciar ao aluno um conjunto de oportunidades que se refletirão, de forma direta
Leia maisPROJETO DE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Gestão e Relações Internacionais
PROJETO DE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Gestão e Relações Internacionais IDENTIFICAÇÃO DO CURSO Curso de Especialização em Gestão e Relações Internacionais Área de Conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas
Leia maisPÓS-GRADUAÇÃO CAIRU O QUE VOCÊ PRECISA SABER: Por que fazer uma pós-graduação?
PÓS-GRADUAÇÃO CAIRU O QUE VOCÊ PRECISA SABER: Por que fazer uma pós-graduação? O mercado do trabalho está cada vez mais exigente. Hoje em dia, um certificado de pós-graduação é imprescindível para garantia
Leia maisEspecialização em Atendimento Educacional Especializado
Especialização em Atendimento Educacional Especializado 400 horas Escola Superior de Tecnologia e Educação de Rio Claro ASSER Rio Claro Objetivos do curso: De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases, especialmente
Leia maisPúblico Alvo: Investimento: Disciplinas: Graduados em nível superior que atuam ou pretendem atuar na docência em instituições de ensino superior.
A Universidade Católica Dom Bosco - UCDB com mais de 50 anos de existência, é uma referência em educação salesiana no país, sendo reconhecida como a melhor universidade particular do Centro-Oeste (IGC/MEC).
Leia maisUMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS
UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS www.empreende.com.br emp@empreende.com.br FAZENDO ACONTECER Programa de ensino de empreendedorismo inovador em nível mundial, desenvolvido
Leia maisCurso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio Subseqüente ao Ensino Médio, na modalidade a distância, para:
Curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio Subseqüente ao Ensino Médio, na modalidade a distância, para: Técnico em Informática na Formação de Instrutores Carga Horária: 1000 horas Estágio Curricular:
Leia maisCAPÍTULO I DA ATIVIDADE COMPLEMENTAR
REGULAMENTO PARA ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SISTEMAS PARA INTERNET CAPÍTULO I DA ATIVIDADE COMPLEMENTAR Artigo 1º Considera-se Atividades Complementares atividades acadêmicas,
Leia maisPesquisa com Professores de Escolas e com Alunos da Graduação em Matemática
Pesquisa com Professores de Escolas e com Alunos da Graduação em Matemática Rene Baltazar Introdução Serão abordados, neste trabalho, significados e características de Professor Pesquisador e as conseqüências,
Leia maisMANUAL DO CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL QP EM CONTACT CENTER
MANUAL DO CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL QP EM CONTACT CENTER 1) Introdução Belo Horizonte 2009/1º A proposta da elaboração do Manual para o Curso de Tecnologia em Gestão Comercial QP EM
Leia maiswww.pucrs.br/pos *AVALIAÇÃO CAPES POR QUE A PUCRS?
A Pós-Graduação da PUCRS é a porta de entrada para um novo momento da sua vida profissional e acadêmica. Você pode ampliar habilidades, fomentar ideias e adquirir conhecimento com experiências inovadoras
Leia maisGUIA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES. Faculdade de Engenharia Universidade do Estado de Minas Gerais
GUIA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Faculdade de Engenharia Universidade do Estado de Minas Gerais Apresentação Querido (a) aluno (a) Seja bem vindo (a) à Faculdade de Engenharia da Universidade do Estado
Leia maisPROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO ALUNO BOLSISTA SUBPROJETO DE 2011. 2 Semestre de 2011
Ministério da Educação Secretaria de Educação Média e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE
Leia maisEspecialização em Engenharia de Segurança do Trabalho
Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho 732 horas Escola Superior de Tecnologia e Educação de Rio Claro ASSER Rio Claro Objetivos do curso: Formar profissionais das áreas de Engenharia e
Leia maisCursos Online. Universidade do Corretor Alta Performance em Vendas de Alto Valor. Guia de Boas Vindas Primeiros passos. www.andrevinicius.
Cursos Online Universidade do Corretor Alta Performance em Vendas de Alto Valor Guia de Boas Vindas Primeiros passos www.andrevinicius.com/ead Universidade do Corretor Olá! Tudo bem? É com imenso prazer
Leia maisMANUAL DE ATIVIDADES COMPLEME MENTARES CURSO DE ENFERMAGEM. Belo Horizonte
MANUAL DE ATIVIDADES COMPLEME MENTARES CURSO DE ENFERMAGEM Belo Horizonte 2013 ÍNDICE 1 APRESENTAÇÃO... 3 2 FINALIDADE... 3 3 DEVERES DO COORDENADOR EM RELAÇÃO AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES... 4 4 DEVERES
Leia maisMBA IBMEC 30 anos. No Ibmec, proporcionamos a nossos alunos uma experiência singular de aprendizado. Aqui você encontra:
MBA Pós - Graduação QUEM SOMOS Para pessoas que têm como objetivo de vida atuar local e globalmente, ser empreendedoras, conectadas e bem posicionadas no mercado, proporcionamos uma formação de excelência,
Leia maisA escolha é sempre sua. O conhecimento é a nossa contribuição.
A escolha é sempre sua. O conhecimento é a nossa contribuição. TURMA 3 Master in Business Administration Especialização Lato-Sensu GESTÃO ESTRATÉGICA DA PRODUÇÃO E QUALIDADE GESTÃO FARMACEUTICA EMPRESARIAL
Leia maisEDITAL Nº 11/2014. Processo Seletivo de Bolsistas para Monitoria em Ensino a Distância
UDF - CENTRO UNIVERSITÁRIO PRÓ-REITORIA ACADÊMICA EDITAL Nº 11/2014 Processo Seletivo de Bolsistas para Monitoria em Ensino a Distância A Pró-Reitora, no uso de suas atribuições regimentais e tendo em
Leia maisRELATÓRIO DAS ATIVIDADES 2004
RELATÓRIO DAS ATIVIDADES 2004 1. Palestras informativas O que é ser voluntário Objetivo: O voluntariado hoje, mais do que nunca, pressupõe responsabilidade e comprometimento e para que se alcancem os resultados
Leia maisCURSINHO POPULAR OPORTUNIDADES E DESAFIOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE
CURSINHO POPULAR OPORTUNIDADES E DESAFIOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE INTRODUÇÃO Lucas de Sousa Costa 1 Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará lucascostamba@gmail.com Rigler da Costa Aragão 2
Leia maisPúblico Alvo: Investimento: Disciplinas:
A Universidade Católica Dom Bosco - UCDB com mais de 50 anos de existência, é uma referência em educação salesiana no país, sendo reconhecida como a melhor universidade particular do Centro-Oeste (IGC/MEC).
Leia maisFUNDAÇÃO EDUCACIONAL COMUNITÁRIA FORMIGUENSE FUOM CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FORMIGA UNIFOR-MG CONSELHO UNIVERSITÁRIO
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL COMUNITÁRIA FORMIGUENSE FUOM CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FORMIGA UNIFOR-MG CONSELHO UNIVERSITÁRIO REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE FISIOTERAPIA (Ato de Aprovação:
Leia maisCURSO: LICENCIATURA DA MATEMÁTICA DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO 4
CAMPUS CARAGUATUBA CURSO: LICENCIATURA DA MATEMÁTICA DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO 4 PROFESSOR: ANDRESSA MATTOS SALGADO-SAMPAIO ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA A PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO
Leia maisCRIAÇÃO DA DISCIPLINA SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL
CRIAÇÃO DA DISCIPLINA SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Elias S. Assayag eassayag@internext.com.br Universidade do Amazonas, Departamento de Hidráulica e Saneamento da Faculdade
Leia maisEstratégias de e-learning no Ensino Superior
Estratégias de e-learning no Ensino Superior Sanmya Feitosa Tajra Mestre em Educação (Currículo)/PUC-SP Professora de Novas Tecnologias da Anhanguera Educacional (Jacareí) RESUMO Apresentar e refletir
Leia maisCarga Horária :144h (07/04 a 05/09/2014) 1. JUSTIFICATIVA: 2. OBJETIVO(S):
Carga Horária :144h (07/04 a 05/09/2014) 1. JUSTIFICATIVA: Nos últimos anos, o cenário econômico mundial vem mudando significativamente em decorrência dos avanços tecnológicos, da globalização, das mega
Leia maisACOMPANHAMENTO GERENCIAL SANKHYA
MANUAL DE VISITA DE ACOMPANHAMENTO GERENCIAL SANKHYA Material exclusivo para uso interno. O QUE LEVA UMA EMPRESA OU GERENTE A INVESTIR EM UM ERP? Implantar um ERP exige tempo, dinheiro e envolve diversos
Leia maisComportamento Humano: Liderança, Motivação e Gestão do Desempenho
A Universidade Católica Dom Bosco - UCDB com mais de 50 anos de existência, é uma referência em educação salesiana no país, sendo reconhecida como a melhor universidade particular do Centro-Oeste (IGC/MEC).
Leia maisSERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO PROJETO DE LONGA DURAÇÃO 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título do Projeto:
Leia maisMódulo 1. Introdução. 1.1 O que é EAD?
Módulo 1. Introdução Cada vez mais o mundo social e do trabalho necessitam de sujeitos capazes de fazer a diferença através de suas ações e atitudes. A utilização do ambiente virtual, como meio de interação
Leia maisUniversidade Veiga de Almeida Educação a Distância Implantação dos Centros de Aprendizagem Polos.
Universidade Veiga de Almeida Educação a Distância Implantação dos Centros de Aprendizagem Polos. Nossa história Tudo começou em 1933, quando o prof. Mario Veiga de Almeida ensinava catecismo aos adolescentes
Leia maisMANUAL DE ORIENTAÇÃO DAS LIGAS ACADÊMICAS CURSO DE MEDICINA UNIFENAS BH? ATIVIDADES COMPLEMENTARES
MANUAL DE ORIENTAÇÃO DAS LIGAS ACADÊMICAS CURSO DE MEDICINA UNIFENAS BH ATIVIDADES COMPLEMENTARES 1- O QUE É UMA LIGA ACADÊMICA? As Ligas Acadêmicas são entidades sem fins lucrativos. As Ligas Acadêmicas
Leia maisGestão 2013-2017. Plano de Trabalho. Colaboração, Renovação e Integração. Eduardo Simões de Albuquerque Diretor
Gestão 2013-2017 Plano de Trabalho Colaboração, Renovação e Integração Eduardo Simões de Albuquerque Diretor Goiânia, maio de 2013 Introdução Este documento tem por finalidade apresentar o Plano de Trabalho
Leia maisAULAS INTERATIVAS: COMO UMA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO EM SALA DE AULA
AULAS INTERATIVAS: COMO UMA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO EM SALA DE AULA Katia Barros de Sousa Graduanda do curso de Licenciatura Plena em Geografia da Universidade Estadual da Paraíba katiabarros-geo@hotmail.com
Leia maisCOMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO DA FACULDADE ARAGUAIA
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO DA FACULDADE ARAGUAIA RELATÓRIO FINAL DE AUTO-AVALIAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA CPA DA FACULDADE ARAGUAIA 2014/01 a 2014/02 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO... 3 1. Análise
Leia maisCENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA MANUAL DE ATIVIDADES COMPLENTARES
CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA MANUAL DE ATIVIDADES COMPLENTARES 1 Prezado(a) aluno(a): Este é o Manual de Atividades Complementares do Curso Superior
Leia maisAPRESENTAÇÃO DO PROJETO e-jovem
APRESENTAÇÃO DO PROJETO e-jovem O Projeto e-jovem é uma iniciativa do Governo do Estado do Ceará, por meio da Secretaria da Educação SEDUC, cuja proposta visa oferecer formação em Tecnologia da Informação
Leia maisSUGESTÕES PARA ARTICULAÇÃO ENTRE O MESTRADO EM DIREITO E A GRADUAÇÃO
MESTRADO SUGESTÕES PARA ARTICULAÇÃO ENTRE O MESTRADO EM DIREITO E A GRADUAÇÃO Justificativa A equipe do mestrado em Direito do UniCEUB articula-se com a graduação, notadamente, no âmbito dos cursos de
Leia maisGRADUAÇÃO INOVADORA NA UNESP
PROGRAMA GRADUAÇÃO INOVADORA NA UNESP 2014 PROGRAMA GRADUAÇÃO INOVADORA NA UNESP INTRODUÇÃO A Pró-reitoria de graduação (PROGRAD), a Câmara Central de Graduação (CCG), o Núcleo de Educação à Distância
Leia maisUSANDO A REDE SOCIAL (FACEBOOK) COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM
Introdução USANDO A REDE SOCIAL (FACEBOOK) COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM Paula Priscila Gomes do Nascimento Pina EEEFM José Soares de Carvalho EEEFM Agenor Clemente dos Santos paulapgnascimento@yahoo.com.br
Leia maisPROJETO LABORATÓRIO DE PROFISSÕES - QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
PROJETO LABORATÓRIO DE PROFISSÕES - QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL VIGÊNCIA ANO DE 2015 O conhecimento é um tesouro, mas a prática é a chave para obtê-lo." (Thomas Fuller) JOÃO PESSOA PB Fevereiro/2015 APRESENTAÇÃO
Leia maisProposta de Curso de Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Profissional
Proposta de Curso de Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Profissional A Educação Profissional analisada sob a ótica de sua gestão e de sua avaliação de modo a instrumentalizar gestores educacionais
Leia maisOrganizando Voluntariado na Escola. Aula 1 Ser Voluntário
Organizando Voluntariado na Escola Aula 1 Ser Voluntário Objetivos 1 Entender o que é ser voluntário. 2 Conhecer os benefícios de ajudar. 3 Perceber as oportunidades proporcionadas pelo voluntariado. 4
Leia maisPRÊMIO ABF-AFRAS DESTAQUE SUSTENTABILIDADE 2012 FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO Inscrição Prêmio ABF-AFRAS - Categoria Fornecedor
PRÊMIO ABF-AFRAS DESTAQUE SUSTENTABILIDADE 2012 FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO Inscrição Prêmio ABF-AFRAS - Categoria Fornecedor Dados da empresa Razão Social: Visa do Brasil Empreendimentos Ltda. Nome Fantasia:
Leia maisRESOLUÇÃO Nº 05/12 CAEPE
RESOLUÇÃO Nº 05/12 CAEPE REVOGA A PORTARIA N.º 26/10 E DISPÕE SOBRE AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE GRADUAÇÃO DOS CURSOS SUPERIORES DA FACULDADE DE TECNOLOGIA TECBRASIL FTECBRASIL O de Conselho de Administração,
Leia maisORGANIZAÇÃO CURRICULAR E COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS 1 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS SUMÁRIO INTERATIVO ENTENDENDO SOBRE O PROGRAMA TELECURSO TEC... 3 ÁREAS DE ESTUDO DO TELECURSO
Leia maisPROJETO IMAGINAR CONTADORES DE HISTÓRIA DA UNICARIOCA
PROJETO IMAGINAR CONTADORES DE HISTÓRIA DA UNICARIOCA A UniCarioca, por meio do Núcleo de Ação Socioambiental (NASA) convida seus alunos a participarem da SEGUNDA EDIÇÃO do projeto IMAGINAR (inicialmente
Leia maisPROGRAMA DE CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO PARA TUTORES - PCAT
1 RESOLUÇÃO CONSU 2015 04 de 14/04/2015 PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO PARA TUTORES - PCAT Campus Virtual 2 A. JUSTIFICATIVA A vida universitária tem correspondido a um período cada vez mais
Leia maisEDITAL PROGRAMA DE EMPREENDEDORISMO JOVEM DA UFPE
EDITAL PROGRAMA DE EMPREENDEDORISMO JOVEM DA UFPE A Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) torna pública, através da Diretoria de Inovação e Empreendedorismo (DINE) da Pró-Reitoria para Assuntos de
Leia mais2. A EMPEC 3. UPDATE. 4. Disposições Gerais
Índice 1. Agradecimentos... 03 2. A EMPEC... 04 3. UPDATE... 04 4. Disposições Gerais... 04 5. Critérios de Participação... 05 6. Regulamento... 06 7. Inscrições... 06 8. Pagamento... 07 9. Etapas do Concurso...
Leia maisPOLÍTICAS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA - NOR 350
MANUAL DE GESTÃO DE PESSOAS COD. 300 ASSUNTO: POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA APROVAÇÃO: Resolução DIREX nº 462, de 10/09/2012. VIGÊNCIA: 10/09/2012 POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA - NOR 350 1/6 ÍNDICE
Leia maisISSN 2238-9113 ÁREA TEMÁTICA:
13. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido 1 ISSN 2238-9113 ÁREA TEMÁTICA: ( ) COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA (X ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( ) SAÚDE ( ) TRABALHO ( ) TECNOLOGIA
Leia maisINFORME UVV-ES Nº44 17-23/02 de 2014 UVV POST. Publicação semanal interna Universidade Vila Velha - ES Produto da Comunicação Institucional
UVV POST Publicação semanal interna Universidade Vila Velha - ES Produto da Comunicação Institucional NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O NEaD oferece oito disciplinas para 36 cursos de graduação tradicional
Leia maisESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU MODALIDADE EAD
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, INOVAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NÚCLEO
Leia maisApresentação. Prezado aluno,
A Faculdade São Judas Tadeu tem como missão promover a emancipação do indivíduo através da educação, compreendida pelo desenvolvimento do conhecimento, atitudes e valores e respeito à dignidade humana.
Leia maisEDITAL PIBID-FUNEC SELEÇÃO DE PROFESSORES SUPERVISORES PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID
EDITAL PIBID-FUNEC SELEÇÃO DE PROFESSORES SUPERVISORES PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID A FUNEC Fundação Municipal de Educação e Cultura de Santa Fé do Sul, através
Leia maisMANUAL DE TRANSIÇÃO DE MARCA
MANUAL DE TRANSIÇÃO DE MARCA Mudança da Marca e Posicionamento Esse boletim explicativo tem o objetivo de esclarecer suas dúvidas sobre a nova marca Evolua e de que forma ela será útil para aprimorar os
Leia maisPúblico Alvo: Investimento: Disciplinas:
A Universidade Católica Dom Bosco - UCDB com mais de 50 anos de existência, é uma referência em educação salesiana no país, sendo reconhecida como a melhor universidade particular do Centro-Oeste (IGC/MEC).
Leia maisCoordenação de Pós-Graduação e Extensão. Legislação sobre cursos de Pós-graduação Lato Sensu e Credenciamento da FACEC
Coordenação de Pós-Graduação e Extensão Legislação sobre cursos de Pós-graduação Lato Sensu e Credenciamento da FACEC Os cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu presenciais (nos quais
Leia maisResolução de Exercícios Orientações aos alunos
2015 Resolução de Exercícios Orientações aos alunos Área de Concentração: EXATAS Disciplina de Concentração: FÍSICA Professores: Gustavo Castro de Oliveira, Reine Agostinho Ribeiro. UBERABA 2015 Colégio
Leia maisREGULAMENTO DA SEMANA DA ENGENHARIA
REGULAMENTO DA SEMANA DA ENGENHARIA A Coordenadora da Faculdade de Ciência e Tecnologia de Montes Claros FACIT, no uso de suas atribuições regimentais, considerando que o projeto dos cursos de engenharia
Leia maisCBA. Comércio Internacional PÚBLICO-ALVO COMPLEMENTAÇÃO ACADÊMICA MATERIAL DIDÁTICO. Internacional. Comércio
CBA Comércio Internacional Comércio Internacional A intensidade das relações comerciais e produtivas das empresas no atual contexto econômico tem exigido das empresas um melhor entendimento da complexidade
Leia maisMESTRADO 2010/2. As aulas do Mestrado são realizadas no Campus Liberdade, já as matrículas na área de Relacionamento.
MESTRADO 2010/2 GERAL 1. Onde são realizadas as aulas do Mestrado? E as matrículas? As aulas do Mestrado são realizadas no Campus Liberdade, já as matrículas na área de Relacionamento. 2. Qual a diferença
Leia maisNome e contato do responsável pelo preenchimento deste formulário: Allyson Pacelli (83) 88252115 e Mariana Oliveira.
Dados da empresa PRÊMIO ABF- AFRAS DESTAQUE SUSTENTABILIDADE 2012 FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO Categoria Franqueado Razão Social: Capacita Empreendimentos Educacionais Nome Fantasia: SOS Educação Profissional
Leia maisFACULDADE ADVENTISTA DA BAHIA REGULAMENTO DE MONITORIA DO CURSO DE PEDAGOGIA
FACULDADE ADVENTISTA DA BAHIA REGULAMENTO DE MONITORIA DO CURSO DE PEDAGOGIA Cachoeira, março de 2011 REGULAMENTO DE MONITORIA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA Capítulo I DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º
Leia maisRodovia Washigton Luis km 173,3, s/n, Chácara Lusa Centro CEP: 13501600 - Rio Claro SP Inscr. Estadual: Isento CNPJ nº 05.143.
SUMÁRIO CAPÍTULO I - DISPOSIÇÃO INICIAL... 1 CAPÍTULO II DA NATUREZA E FINALIDADES DO PROGRAMA DE MONITORIA... 2 CAPÍTULO III DOS OBJETIVOS... 2 CAPÍTULO IV DOS REQUISITOS... 3 CAPÍTULO V DO REGULAMENTO...
Leia mais2.2.5. Questionário a ser Respondido Pelos Estudantes em EaD.
2.2.5. Questionário a ser Respondido Pelos Estudantes em EaD. Este questionário é um instrumento de coleta de informações para a realização da auto avaliação da UFG que tem como objetivo conhecer a opinião
Leia maisAPRESENTAÇÃO INSTITUCIONAL
APRESENTAÇÃO INSTITUCIONAL UNIDADE SANTO AMARO São Paulo, fevereiro de 2012 NOSSA MISSÃO Proporcionar acesso a um ensino de qualidade para diferentes segmentos da população, criando vínculos fortes e duradouros
Leia maisPROPOSTA PEDAGOGICA CENETEC Educação Profissional. Índice Sistemático. Capitulo I Da apresentação...02. Capitulo II
Índice Sistemático Capitulo I Da apresentação...02 Capitulo II Dos objetivos da proposta pedagógica...02 Capitulo III Dos fundamentos da proposta pedagógica...02 Capitulo IV Da sinopse histórica...03 Capitulo
Leia maisOS CONHECIMENTOS DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPLICAÇÃO PARA A PRÁTICA DOCENTE
OS CONHECIMENTOS DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPLICAÇÃO PARA A PRÁTICA DOCENTE Maria Cristina Kogut - PUCPR RESUMO Há uma preocupação por parte da sociedade com a atuação da escola e do professor,
Leia maisREGULAMENTO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FACULDADE DE APUCARANA FAP
REGULAMENTO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FACULDADE DE APUCARANA FAP Regulamento do Curricular Supervisionado do Curso de Graduação em Pedagogia - Licenciatura Faculdade de
Leia maisFANESE Faculdade de Administração e Negócios de Sergipe
Associação de Ensino e Pesquisa Graccho Cardoso S/C LTDA FANESE Faculdade de Administração e Negócios de Sergipe REGULAMENTO FÁBRICA DE SOFTWARE Lucas Pereira da Silva Renata Azevedo Santos Carvalho Ricardo
Leia maisCURSO REDES DE COMPUTADORES ALANA CAMILA ARICLÉCIO DOMINGOS EUDES JUNIOR HILDERLENE GOMES
1 CURSO REDES DE COMPUTADORES ALANA CAMILA ARICLÉCIO DOMINGOS EUDES JUNIOR HILDERLENE GOMES CANINDÉ 2013 2 ALANA CAMILA ARICLÉCIO DOMINGOS EUDES JUNIOR HILDERLENE GOMES Trabalho realizado como requisito
Leia maisRegulamento dos Cursos da Diretoria de Educação Continuada
Regulamento dos Cursos da Diretoria de Educação Continuada Art. 1º Os Cursos ofertados pela Diretoria de Educação Continuada da Universidade Nove de Julho UNINOVE regem-se pela legislação vigente, pelo
Leia maisCURSO FERRAMENTAS DE GESTÃO IN COMPANY
CURSO FERRAMENTAS DE GESTÃO IN COMPANY Instrumental e modular, o Ferramentas de Gestão é uma oportunidade de aperfeiçoamento para quem busca conteúdo de qualidade ao gerenciar ações sociais de empresas
Leia maisCADASTRO DE PROJETOS DE ENSINO. EDITAL Nº XX/2014-PROEN, de XX de XX de 2014
CADASTRO DE PROJETOS DE ENSINO EDITAL Nº XX/2014-PROEN, de XX de XX de 2014 A Reitoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, por meio da Pró-Reitoria de Ensino (PROEN/IFG), torna
Leia maisREGULAMENTO DO LABORATÓRIO INTEGRADO DE DESIGN E ENGENHARIA DE PRODUTO - LIDEP
REGULAMENTO DO LABORATÓRIO INTEGRADO DE DESIGN E ENGENHARIA DE PRODUTO - LIDEP A Coordenadora da Faculdade de Ciência e Tecnologia de Montes Claros FACIT, no uso de suas atribuições regimentais, considerando
Leia maisObjetivo do curso: Formar profissionais qualificados na gestão comercial, possibilitando assim o crscimento individual e corporativo.
O Curso de Tecnologia em Gestão Comercial tem por finalidade formar profissionais na área de Gestão Comercial, embasando-os de conhecimentos técnicos, científicos e gerenciais. Desenvolvendo capacidades
Leia maisEducação a distância: desafios e descobertas
Educação a distância: desafios e descobertas Educação a distância: Desafios e descobertas Conteudista: Equipe Multidisciplinar Campus Virtual Cruzeiro do Sul Você na EAD Educação a distância: desafios
Leia maisREGULAMENTO DO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM CONTABILIDADE DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA (NEPEC/UCB)
REGULAMENTO DO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM CONTABILIDADE DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA (NEPEC/UCB) CAPÍTULO I - DO NEPEC E SEUS OBJETIVOS Artigo 1º - O presente Regulamento disciplina as atribuições,
Leia maisFACULDADE DE ARACRUZ FAACZ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
FACULDADE DE ARACRUZ FAACZ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES PARA O CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA FACULDADE DE ARACRUZ - FAACZ ARACRUZ 2010 CAPÍTULO 1 DAS DISPOSIÇÕES
Leia maisSistema de Educação a Distância Publica no Brasil UAB- Universidade Aberta do Brasil. Fernando Jose Spanhol, Dr
Sistema de Educação a Distância Publica no Brasil UAB- Universidade Aberta do Brasil Fernando Jose Spanhol, Dr www.egc.ufsc.br www.led.ufsc.br O Sistema UAB Denominação representativa genérica para a rede
Leia maisESCRITÓRIO MODELO DA FACULDADE DO GUARUJÁ.
ESCRITÓRIO MODELO DA FACULDADE DO GUARUJÁ. Prof. Marat Guedes Barreiros Agosto/2013 Introdução É notória nos dias de hoje a dificuldade dos alunos egressos das Faculdades em obter emprego nas empresas
Leia maisMÓDULO EaD 2013 PROCAED Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento Educacional do IFSC
INSTITUTO EDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA IC PRO-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE EaD PRO-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO MÓDULO EaD 2013 PROCD Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento
Leia maisFACULDADES INTEGRADAS CAMPO GRANDENSES INSTRUÇÃO NORMATIVA 002/2010 17 05 2010
O Diretor das Faculdades Integradas Campo Grandenses, no uso de suas atribuições regimentais e por decisão dos Conselhos Superior, de Ensino, Pesquisa, Pós Graduação e Extensão e de Coordenadores, em reunião
Leia maisATIVIDADES DESENVOVLIDAS PELO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA LEM- FOZ
ATIVIDADES DESENVOVLIDAS PELO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA LEM- FOZ Prof.a. Ms. Renata Camacho Bezerra UNIOESTE Campus de Foz do Iguaçu renatacb@unioeste.br Prof.a. Ms. Patrícia Sândalo Pereira
Leia maisRESOLUÇÃO Nº 20/2012, DE 14 DE AGOSTO DE 2012
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO RESOLUÇÃO Nº 20/2012, DE 14 DE AGOSTO DE 2012 Aprova a regulamentação do Programa de Incentivo à Pesquisa,
Leia maisMANUAL DO ALUNO (A) ATIVIDADES COMPLEMENTARES/ESTUDOS INDEPENDENTES
A formação complementar é fruto da participação do aluno, durante o período de realização do seu curso superior, em atividades que não estão inseridas na grade curricular, mas que reconhecidamente contribuem
Leia maisNÚCLEO DE APOIO DIDÁTICO E METODOLÓGICO (NADIME)
NÚCLEO DE APOIO DIDÁTICO E METODOLÓGICO (NADIME) Palmas 2010 1. Apresentação O Núcleo de Apoio Didático e Metodológico NADIME é o órgão da Faculdade Católica do Tocantins responsável pela efetivação da
Leia maisCurso de Publicidade e Propaganda NORMAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Curso de Publicidade e Propaganda NORMAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Viçosa, Minas Gerais 2015 1 INTRODUÇÃO As atividades complementares, inseridas no projeto pedagógico, têm por finalidade proporcionar
Leia maisGUIA DE INFORMAÇÕES AO ESTUDANTE Pronatec
GUIA DE INFORMAÇÕES AO ESTUDANTE GUIA DE INFORMAÇÕES AO ESTUDANTE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 O que é um curso técnico e quais seus benefícios? Quem pode participar? Os cursos são pagos? Tenho
Leia maisINSTITUIÇÕES E FUNDAÇÕES
P R O POS T A A INSTITUIÇÕES E FUNDAÇÕES SOBRE NÓS Quem Somos A mantenedora do Seu Professor atua há mais de 18 anos no segmento educacional, com escolas de Ensino Fundamental, Médio, cursos técnicos,
Leia maisREGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
1 REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Este regulamento, elaborado pela Coordenação do Curso de Ciências Econômicas da Universidade Metodista de São Paulo, tem por objetivo regulamentar o desenvolvimento
Leia mais