Workshops de Verão na Esdi de 09 a 27 de março

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1 Zoy Anastassakis (form. 1999) A oficina pretende preencher algumas lacunas dos programas de graduação em design, a saber, ser um espaço de reflexão sobre design bem como uma plataforma para o exercício da leitura crítica, da sistematização de informações e da discussão em grupo. A partir da leitura de alguns textos selecionados sobre design e suas relações com o mundo social, discutiremos em sala de aula questões relativas aos papéis do design na sociedade contemporânea, seja a partir das perspectivas teóricas, sociais, culturais ou históricas. Em cada aula serão selecionados dois ou três textos que serão comentados pelos alunos. As questões apresentadas pelos textos serão discutidas e aprofundadas entre os alunos e a professora, com o objetivo último de gerar uma massa crítica de discussão sobre design e ao mesmo tempo exercitar nos alunos a prática da leitura sistematizada e da reflexão sobre os temas relativos ao design. tipográficos monte o Ana Sofia Mariz (form. 1997) O workshop visa aprofundar o conhecimento do aluno no repertório de estilos tipográficos disponíveis hoje e ajudá-lo a desenvolver um material de referência para trabalhar usando bem a tipografia. Também objetiva proporcionar aos participantes a prática de diagramação no software Indesign CS3 e a abordagem de questões referentes à classificação e gerenciamento de fontes digitais. Como resultado cada aluno deverá diagramar um manual com a sua seleção de estilos tipográficos. A partir de exemplos dados pela professora o aluno definirá o conteúdo de seu manual onde cada estilo deverá conter obrigatoriamente uma descrição breve de características morfológicas, período histórico, exemplos de fontes digitais e imagem-exemplo de aplicação. Ao término do workshop, com a devida permissão dos participantes, os resultados serão postados na internet. Mind-maps: organização visual de ideias Isabel Krumholz Adler (form. 2007) Mindmaps são diagramas usados para representar palavras, idéias, tarefas ou outros itens de forma gráfica não-linear em torno de uma palavra-chave ou idéia central. São utilizados para gerar, visualizar, estruturar e classificar idéias, e, assim, auxiliar na organização, resolução de problemas e tomada de decisão. Storyboards fotográficos Isabel Krumholz Adler (form. 2007) Storyboard é uma forma de visualização que utiliza de elementos visuais e verbais para contar uma história, incluindo os porquês?, como?, onde?, quando?, da situação. Pode ser usado em diferentes fases do projeto para ilustrar a experiência do usuário, estimulando o leitor a tanto a dar atenção a algum detalhe como a ter uma visão geral do evento. Na criação de um storyboard fotográfico, as decisões estéticas são adiadas em prol dos debates de conteúdo. Os participantes atuam e fotografam, discutindo os passos para a ação e as experiências envolvidas na história, podendo assim refletir a respeito do contexto de uso do produto. Obs: os alunos devem levar câmera fotográfica digital Renato Pereira / Iuri Moreira (2º ano) O workshop visa transmitir aos alunos os conhecimentos técnicos necessários para construir um site básico, não só da parte de software mas também da parte das linguagens utilizadas para se montar um site, para isso daremos uma boa noção de dreamweaver, photoshop para a web, xhtml e css voltados a construção de sites dentro do padrão da web 2.0, em tableless e com sua construção voltada ao SEO (Search Engine Optimization). Designers Ronaldo Porto (5º ano) A oficina tem como objetivo apresentar para os estudantes de Design os aspectos mais importantes do Marketing. Serão apresentados conceitos básicos para o entedimento do que é e qual a importância do Marketing, e sua influência sobre o trabalho dos. Para contextualização, serão utilizados exemplos que mostram o sucesso dessa relação quando ela é bem administrada. Adobe Priscilla Moura (3º ano) / Nina Paim (4ºano) Oficina sobre o software Adobe. Os workshops estão condicionados a um n mínimo e máximo de participantes. Inscrições na secretaria do dia 02 ao dia 06 de março.

2 SEGUNDA 09/03 TERÇA 10/03 QUARTA 11/03 QUINTA 12/03 SEXTA 13/03 Storyboards fotográficos LABINFO LABINFO NOITE Mind-maps organização visual de ideias 19h-21h SEGUNDA 16/03 TERÇA 17/03 QUARTA 18/03 QUINTA 19/03 SEXTA 20/03 LABINFO LABINFO NOITE SEGUNDA 23/03 TERÇA 24/03 QUARTA 25/03 QUINTA 26/03 SEXTA 27/03 LABINFO LABINFO NOITE Os workshops estão condicionados a um n mínimo e máximo de participantes. Inscrições na secretaria do dia 02 ao dia 06 de março.

3 Zoy Anastassakis (form. 1999) A oficina pretende preencher algumas lacunas dos programas de graduação em design, a saber, ser um espaço de reflexão sobre design bem como uma plataforma para o exercício da leitura crítica, da sistematização de informações e da discussão em grupo. A partir da leitura de alguns textos selecionados sobre design e suas relações com o mundo social, discutiremos em sala de aula questões relativas aos papéis do design na sociedade contemporânea, seja a partir das perspectivas teóricas, sociais, culturais ou históricas. Em cada aula serão selecionados dois ou três textos que serão comentados pelos alunos. As questões apresentadas pelos textos serão discutidas e aprofundadas entre os alunos e a professora, com o objetivo último de gerar uma massa crítica de discussão sobre design e ao mesmo tempo exercitar nos alunos a prática da leitura sistematizada e da reflexão sobre os temas relativos ao design. Bibliografia de trabalho Appadurai, Arjun (org.). A vida social das coisas: as mercadorias sob uma perspectiva cultural. Niterói: Editora da Universidade Federal Fluminense, Augé, Marc. Não-lugares: introdução a uma antropologia da sobremodernidade. Lisboa: Ed. 90o, Bomfim, Gustavo Amarante. Fundamentos de uma teoria transdisciplinar do design: morfologia dos objetos de uso e sistemas de comunicação. In: Estudos em Design, v. V, n. 2, dez 1997, p Bonsiepe, Gui. Design e democracia. Conferência realizada por ocasião da outorga do título doctor Honoris Causa por parte da Universidade Tecnológica Metropolitana. Santiago do Chile, 24 de junho de Cardoso, Rafael. Design: objetivos e perspectivas. In: Lima, Guilherme Cunha (org.). Design: objetivos e perspectivas. Rio dejaneiro: PPDESDI UERJ, 2005, p Cardoso, Rafael. Design, cultura material e o fetichismo dos objetos. In: Arcos, v. 1, número único. Rio de Janeiro: PPDESDI UERJ, Contracapa, outubro de 1998, p Coelho, Luiz Antonio. Objeto com afeto. In: Lima, Guilherme Cunha (org.). Textos selecionados de design 1. Rio de Janeiro: PPDESDI UERJ, 2006, p Douglas, Mary e Isherwood, Baron. O mundos dos bens: para uma antropologia do consumo. Rio de Janeiro: Ed. UFRJ, Forty, Adrian. Objeto de desejo design desde São Paulo: Cosac Naify, Flusser, Vilém. O mundo codificado: por uma filosofia do design e da comunicação. São Paulo: Cosac Naify, Gonçalves, José Reginaldo. Antropologia dos objetos: coleções, museus e patrimônios. Rio de Janeiro: MinC / IPHAN / DEMU, Katinsky, Julio Roberto. As cinco raízes formais do desenho industrial. In: Arcos, v. 2, número único. Rio de Janeiro: PPDESDI UERJ, Contracapa, outubro de 1999, p Leite, João de Souza. De costas para o Brasil o ensino de um design internacionalista. In: Melo, Chico Homem de (org.). O design gráfico brasileiro: anos 60. São Paulo: Cosac Naify, 2006, p Magalhães, Aloísio. O que o desenho industrial pode fazer pelo país? Por uma nova conceituação e uma ética do desenho industrial no Brasil. In: Arcos, v. 1, número único. Rio de Janeiro: PPDESDI UERJ, Contracapa, outubro de 1998, p Miller, Daniel. Teoria das compras. São Paulo: Nobel, Mills, Charles Wright. o homem no centro: o designer. In: Sobre o artesanato intelectual e outros ensaios. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed, 2009, p Norman, Donald. O design do dia-a-dia. Rio de Janeiro: Rocco, Papanek, Victor. Arquitetura e design ecologia e ética. Lisboa:Edições 70, Souza, Pedro Luiz Pereira de. O design à margem da razão. In: Desígnio 7/8, Revista da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo. São Paulo: FAU-USP, Souza, Pedro Luiz Pereira de. Notas para uma história do design. Rio de Janeiro: 2AB, 2008 (4a edição)

4 Designers Ronaldo Porto (5º ano) A oficina tem como objetivo apresentar para os estudantes de Design os aspectos mais importantes do Marketing. Serão apresentados conceitos básicos para o entedimento do que é e qual a importância do Marketing, e sua influência sobre o trabalho dos. Para contextualização, serão utilizados exemplos que mostram o sucesso dessa relação quando ela é bem administrada. Conteúdo 1. Introdução ao Marketing 1.1 O que é Marketing - Introdução 1.2 Os 4P s - Produto, Praça, Promoção e Preço, Os pilares do marketing 1.3 Quais as responsabilidades do Marketing nas empresas 1.4 O que são estratégias de Marketing e quais suas finalidades 1.5 Marketing x Propaganda - A diferença entre as duas áreas 1.6 O que, de fato, é Branding? - explicação sobre a teoria do Branding 2. Marketing e Design 2.1. Convergência entre Design e Marketing 2.2. Métodos de pesquisa - A diferença entre Pesquisas de Marketing e de Design 2.3 Criação de produtos - Necessidade de mercado ou criatividade? 2.4 Embalagens - Marketing, Projeto de Produto e Comunicação Visual 2.5 Branding x Identidade Corporativa x Posicionamento de Marca - Quem é quem? 2.6 A relação das áreas dentro das empresas - Como conciliar? 3. Cases de sucesso Exposição de exemplos que deram certo de Marketing+Design 4. Considerações finais Discussão sobre a importância da conjunção das duas área

5 Renato Pereira / Iuri Moreira (2º ano) O workshop visa transmitir aos alunos os conhecimentos técnicos necessários para construir um site básico, não só da parte de software mas também da parte das linguagens utilizadas para se montar um site, para isso daremos uma boa noção de dreamweaver, photoshop para a web, xhtml e css voltados a construção de sites dentro do padrão da web 2.0, em tableless e com sua construção voltada ao SEO (Search Engine Optimization). Conteúdo Módulo 1: Introdução ao webdesign - Apresentação e explicação da proposta do curso. - Quais são as linguagens mais utilizadas na web, quais delas um webdesigner deve saber e para que serve cada uma delas. (HTML, XHTML, CSS, PHP, ASP, Javascript, ActionScript, etc). - Padrões Web e Search Engine Optimization, o que é e para que serve? - Estruturas mais utilizadas em layouts da web e porquê delas serem tão usadas. Módulo 2: Photoshop para web - Criando um arquivo para web (resoluções mais utillizadas, tamanho máximo horizontal para cada resolução, modos de cor, etc). - Explicando as ferramentas mais utilizadas para construção de sites. - Edição de arquivos em lote. - Construção e fatiamento de layouts. - Salvando os arquivos para web, diferenças de gif, jpeg e png. Módulo 3: HTML e XHTML - Estrutura básica de um documento HTML. - Diferenças entre HTML e XHTML. - Tags, oque são, quais as mais importantes e para que serve cada uma. - Padrões W3C. - Sintaxe em um documento HTML. - Análise comentada do HTML de um site conhecido. Módulo 4: CSS - Estrutura básica de um documento CSS - Maneiras de se linkar o CSS em um arquivo HTML e suas peculiaridades - Posicionamento do layout por CSS - Efeitos Gerais Módulo 5: PHP básico para - O que é um documento PHP - Sintaxe - Funções mais úteis Módulo 6: Dreamweaver - Conhecendo e otimizando a interface do programa. - Ferramentas e opções mais utilizadas. - Criando e construindo arquivos HTML, CSS e PHP com o dreamweaver. - Salvando arquivos direto no servidor. Módulo 7: Mão na massa Reconstrução de um site conhecido (ex. o da esdi) e acompanhamento dos alunos em seus computadores. Módulo 8: Continuando a mão na massa e colocando o site para funcionar Nesse módulo continuaremos a reconstrução do site e mostraremos também os processos de registro de domínios nacionais e internacionais, aluguel de hospedagem e todo o processo necessário para se colocar uma página online.

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