Espaço Cultural Rudolf Steiner 1 o Semestre 2014

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Espaço Cultural Rudolf Steiner 1 o Semestre 2014"

Transcrição

1 Espaço Cultural Rudolf Steiner 1 o Semestre 2014

2 Programação ARTE música pintura teatro EVENTOS encontros palestras exposições CURSOS professores indicações de livros inscrições e informações práticas

3 Sociedade Antroposófica no Brasil Secretário Geral Michael Mösch Diretoria Andrea D Angelo Ana Paula I. Cury Paula Mourão Sylvio Aranha Gestor Alfredo Rheingantz Coordenação de Cursos Alfredo Rheingantz Regina Datti Assistentes da Coordenação Marilha Balieiro Fernando Ávila Projeto Gráfico Editoração Gabriela Sofia Antonio Curadoria de Espetáculos Carlos Gerônimo Eduardo Coordenação dos Encontros com a Educação Nina Machado André Gravatá INSCRIÇÕES E MAIS INFORMAÇÕES (11) Horário de atendimento de 3ª a 6ª das 14h às 18h AMPLIANDO SABERES Cada vez mais se pode afirmar que nascer hoje na Terra significa integrar-se a um âmbito criado pelo ser humano, a cultura humana. No decorrer da história da humanidade perdeu-se a condição da possibilidade de, ao nascer, vincular- -se à Terra como organismo primordialmente natural. Porém, diferentemente do passado quando ainda reinavam e imperavam as forças benfazejas naturais, hoje, o mundo criado pelo ser humano acorrenta-o fortemente à sua própria produção, o materialismo. Dentro da industrialização, da tecnologia e da informática a vida humana está impregnada pelo consumismo, ela projeta a alma humana à sua realização pontuada no egoísmo. O ser humano aliena-se de seus próximos, perde sua condição de crescer e se transformar na convivência com o outro. A consciência cidadã não tem como negar a existência desse processo desagregador gerado pelo próprio homem dentro disso que antes configurou o espaço de realização humana, a sublime e bela Natureza. Porém, nascer hoje na Terra também significa adentrar a um contexto que abarca uma ciência espiritual. Como que proveniente do futuro, ela sutilmente vem ao encontro do ser humano para ser explorada e elaborada. Inexistente e dispensável no passado, hoje a ciência espiritual demostra ter abrangência e importância para novas possibilidades de desenvolvimento individual humano. A diretoria da Sociedade Antroposófica no Brasil tem como objetivo, por meio de seu projeto SAB Cursos, levar para todas as pessoas interessadas novas ideias, novos conhecimentos e principalmente novos impulsos de humanização amparados na ciência espiritual, a Antroposofia. SAB Cursos intenciona o desenvolvimento humano e social, estimula o debate do contemporâneo e coloca a ciência espiritual como quesito imprescindível da cultura humana onde o indivíduo almeja seu desenvolvimento no habitar da Terra, sustentando-a. SAB Cursos é a realização de uma parceria entre o movimento antroposófico representado pelas iniciativas que se inspiram e que encontram um sentido de existência na Antroposofia e a Sociedade Antroposófica. São atuantes diversos profissionais de formação acadêmica no âmbito das ciências, das artes e da renovação religiosa. SAB Cursos quer promover a Antroposofia, colocá-la em debate e levar a ciência espiritual para dentro da cultura geral brasileira. A Antroposofia quer se agregar ao que humanamente é possível aspirar na atualidade em relação ao desenvolvimento do bem da Terra e do próprio ser humano. Michael Mösch, secretário geral da Sociedade Antroposófica no Brasil. 4 5

4 6 7 ÍNDICE AMPLIANDO SABERES... 5 PROFESSORES... 8 SAB - AMBIENTE DE ENCONTRO INFORMAÇÕES PRÁTICAS ABAETETUBA CAFÉ SEÇÃO DE JOVENS PROGRAMAÇÃO CULTURAL EVENTOS CURSOS Árvores e planetas Introdução à Antroposofia O caminho da cognição sensorial até a cognição supra-sensorial.. 50 Oficinas de meditação Oficinas de criatividade A teoria U de Otto Scharmer Economia Associativa Drogadição Pedagogia Emii Pikler para o primeiro ano de vida Comunicação não violenta Economia Botânica Arquetípica I Pindorama Pedagogia clínica biográfica... A teoria das cores de Goethe... Introdução à Filosofia da Liberdade... Botânica Arquetípica II... A Renascença... A fisionomia da paisagem... INDICAÇÃO DE LIVROS

5 PROFESSORES ANDRI W. STAHEL: Economia (USP), Administração Pública (EAESP-FGV), mestre Economia Internacional (IUHEI-Genebra) e Doutor em Ciências Sociais (UNI- CAMP). Mais de 20 anos como docente e pesquisador nos campos da sistêmica, complexidade, economia ecológica, fenomenologia social, economia associativa e comunicação não violenta (CNV).Diretor do INSTITUTO ELO (Botucatu-SP) e, entre outros, docente do Curso de Especialização em Gestão Empreendedora Associativa ( BRUNO MARTINS SOLFERINI: é um apaixonado pelo desconhecido. Promove processos de consultoria a mais de 10 anos orientados à criatividade, inovação, estratégia e desenvolvimento organizacional e de grupos. É Relações Públicas pela PUCCAMP, Psicodramatista em formação pela ABPS e Gestor de Cidades e empreendimentos criativos em formação pela UNC. Atualmente é sócio consultor da Symnetics e desenvolve Coaching para criatividade e inovação fundamentado em princípios psicodramáticos e antroposóficos. CLAUDIO BERTALOT: Violoncelista da Orquestra Sinfônica Municipal de Botucatu, formou-se em euritmia em 1984 pelo Instituto de Pedagogia Annener Berg, na Alemanha, onde lecionou durante 4 anos. Em 1988 participou da fundação do Grupo de Euritmia de São Paulo, com o qual se apresentou em inúmeras cidades da América do Sul, Estados Unidos e Europa. Participou da Fundação da Formação em Euritmia no Brasil onde é docente responsável até hoje. Foi convidado a lecionar epistemologia no curso de Pós-graduação da Geografia na USP. Professor docente da especialização em Agricultura Orgânica e Biodinâmica pela UNIUBE. da Escola Waldorf Francisco de Assis. Professora Waldorf por 17 anos. Colaboradora na Associação Beneficente Tobias. ENNIO POSSEBON: é arquiteto, designer e professor na graduação e pós-graduação nos cursos de Design de Interiores, Arquitetura e Moda da FMU/FIA- MFAAM. Doutor pela FAUUSP com a tese A Teoria das cores de Goethe hoje e tradutor e prefaciador do livro Contribuições para a Óptica de Goethe (Antroposófica, 2011). Foi professor de Perspectiva na ECAUSP, Desenho na UNIBAN e Arte, Geometria, História da Arte e Astronomia na Escola Waldorf S. Paulo. JORGE KIOSHI HOSOMI: médico, membro da coordenação do Núcleo de Medicina Antroposófica da UNIFESP, docente dos cursos de Psicologia Clínica e Antroposofia (FCM Santa Casa), Teorias e Técnicas para Cuidados Integrativos e Antroposofia na Saúde (UNIFESP), Diretor Científico do Colégio Médico de Acupuntura do Estado de São Paulo. JOSÉ LUIZ FERREIRA: Consultor, coaching, palestrante. Há vinte e cinco anos vem se dedicando ao tema de desenvolvimento de indivíduos e organizações com abordagem integrativa inspirada pela antroposofia. Diretor da Epico Participações e da Associação Beneficente Tobias. Tem diversas formações em coaching, mediação, desenvolvimento de indivíduos e organizações e liderança. Estudou Engenharia, Administração e Marketing, além de diversos outros programas de aperfeiçoamento no Brasil e no exterior. Presidiu a Weleda do Brasil. Sócio diretor da Vitadenarium. Membro do EcoSocial por sete anos. DERBLAI SEBBEN: Médico pela Universidade Federal de Santa Catarina UFSC. Médico escolar em escolas Waldorf. Acompanha alunos e jovens que necessitam de cuidados especiais. Estudou Ritmos Biológicos na USP e Medicina do Sono na UNIFESP. Pesquisa na área: Avaliação da qualidade do sono em crianças e adolescentes. ELIZABETH CERRI: Consultora em Desenvolv. Humano e Organizacional pelo IMO Partner Brasil. Docente do Master Program Liderança Horizontal Formação em Artes Plásticas. Pós em Orientação Educacional e em Aconselhamento Psicológico. Pedagoga Social pela APS e formação em Conseling-Helping Conversation. Master em Consultoria pelo CLH e Steden University Holanda e Formação em Mediação de Conflitos e CNV pela Trigon Alemanha. Fundadora JOSEF DAVID YAARI: é psicólogo e pedagogo, autor de vários livros com base no que denominou de Psicologia da Metamorfose. É docente na Pós-Graduação em Ciências Ambientais (USP - São Carlos). É Terapeuta Familiar e Aconselhador Biográfico. Professor Waldorf, fundador do Colégio Micael (SP) e co-fundador de várias escolas Waldorf no Brasil. Diretor e coordenador geral do Instituto Veredas ProLíbera. NICO BRODNITZ: é pedagogo e psicólogo, praticante da Massagem de Pressel que se baseia na sequência planetária. Morando mais de 30 anos em fazendas da Alemanha e Minas Gerais (Mata Atlântica) pesquisou a relação entre os planetas e as árvores, segundo a observação Goethiana e algumas indicações de Rudolf Steiner. 8 9

6 10 11 MANFRED V. OSTERROHT: é agrônomo e fenomenólogo, com especialização em biodinâmica. Há 30 anos observa e pesquisa os quatro reinos da natureza, especialmente as comunidades vegetais do trópico brasileiro, os biomas e a zoologia evolutiva. Pratica o paisagismo biodinâmico e atua no projeto o retorno das árvores, realizando cursos de fenomenologia de Goethe. MARCO BERTALOT BAY: Economista (UNICAMP), Especialista em Gestão (UNI- FAC/FGV) e Mestre em Geografia (UNICAMP). É cofundador da Estância Demétria (1974) da Associação Biodinâmica (1984) e do Instituto Elo (1991). Diretor do INSTITUTO ELO (Botucatu-SP) e, entre outros, docente do Curso de Especialização em Gestão Empreendedora Associativa ( RICARDO GHLEMAN, PhD: Mestre e Ex-Professor Assistente de Embriologia e Anatomia na USP, pediatra pela UERJ, onco-hematologista infantil pela UNI- CAMP, doutorado pela UNIFESP aonde atualmente coordena o núcleo de medicina Antroposófica e atende em seu consultório como médico da família. Professor de Medicina Antroposófica pela ABMA há 20 anos e membro dos conselhos internacionais de pesquisa e ensino do Goetheanum RODRIGO VENTRE: Experiência no desenvolvimento de pessoas e organizações, gestão de negócios e finanças. Empresário, conselheiro de organizações privadas e do terceiro setor. Engenheiro Civil, extensão em Economia Associativa Goetheanum. MARIA NATALIA S. DE JESUS: Vasta experiência na área pedagógica da Associação Monte Azul como educadora e coordenadora pedagógica (por 26 anos). Fez seminário Waldorf (1998/2002), docência e coordenação do curso Mainumby - Formação de Educadores Sociais. Coordenadora e educadora comunitária do projeto Mãe Querida, atendendo mães e bebês em suas casas (por 6 anos). MAURO GUERREIRO: Graduado em Comunicação Social pela UNIP, pós-graduado em Adm. Mercadológica pela ESPM, com especialização em Psicologia Econômica e Educação Financeira pela FIPECAFI. É Coach, consultor e facilitador nas áreas de liderança, change management, desenvolvimento organizacional e transformação cultural. Experiência de 20 anos no mercado financeiro, atuando como executivo nas áreas de inovação, desenvolvimento de produtos, loyalty e programas de educação financeira. MICHAEL MÖSCH: é arquiteto formado na Holanda onde também fez mestrado, mais tarde defendeu e apresentou sua tese de doutorado em arquitetura na UNICAMP. Atualmente exerce a profissão de arquiteto e é Secretário Geral da Sociedade Antroposófica no Brasil. MOACYR MENDES DE MORAIS: psicólogo clínico, especialista em Antroposofia na Saúde, docente dos cursos de Teorias e Técnicas para Cuidados Integrativos e Antroposofia na Saúde da UNIFESP. ROGÉRIO CALIA: é docente da Faculdade de Economia e Administração da USP Ribeirão Preto, onde leciona e pesquisa sustentabilidade ambiental e filosofia aplicada. Doutor em Administração de Empresas pela FGV-SP e doutor em Engenharia de Produção pela USP São Carlos, trabalhou oito anos na 3M do Brasil, atuando em sustentabilidade ambiental e em gestão de projetos para gerar resultados com metodologias reflexivas (Teoria das Restrições e Seis Sigma). Foi formado como Coach de Seis Sigma em Saint Paul (Minnesota, EUA) e foi formador de líderes de projetos para as subsidiárias da América Latina. TELMA DE FÁTIMA BENEDICTO: Pedagoga pela Universidade Ibirapuera- UNI- BI, Graduada em Filosofia pela UNITALO. Coordenadora e docente no curso Mainumby - Formação de Educadores Sociais. Por 22 anos atuou na Monte Azul, dedicando-se às crianças desde zero até 21 anos de idade como educadora e coordenadora pedagógica. UTE CRAEMER: educadora comunitária Waldorf, fundadora da Ass. Com. Monte Azul e da Aliança pela Infância no Brasil, autora de vários livros. WANDA RIBEIRO: graduada e licenciada em Ciências Sociais pela USP, membro da Escola Superior de Ciência do Espírito/Sociedade Antroposófica e coordenadora do Grupo Pindorama.

7 SAB - Ambiente de encontro O Espaço Cultural Rudolf Steiner oferece um espaço de encontro para através do conhecimento ampliar nossa visão de mundo, despertar o saber e reconhecer o que temos de mais humano. O homem e sua essência no que tem de mais belo e sagrado Foto Diego Dneo

8 Inscrições e Informações Práticas Para reservar uma vaga nos cursos ou eventos faça a inscrição pelo site ou pessoalmente na SAB. A reserva tem validade de três dias úteis e será cancelada caso não ocorra a confirmação do pagamento da taxa de inscrição e/ou parcelas do curso. Uma vez cancelada, só é possível refazer a reserva mediante pagamento das taxas e havendo disponibilidade de vagas. Formas de Pagamento O pagamento dos cursos e/ou eventos pode ser feito por meio do sistema PagSeguro, diretamente na SAB com cartão de crédito/débito ou mediante depósito bancário na conta: BANCO ITAÚ Ag: 3186 Conta Poupança: CNPJ: / Sociedade Antroposófica no Brasil Endereço Rua da Fraternidade, Alto da Boa Vista, São Paulo Estacionamento A SAB possui estacionamento limitado a 10 vagas no valor de R$10,00 o período de 4 horas, portanto chegue antes para garantir uma vaga ou estacione nas redondezas. Estudante e professor Estudantes e professores têm desconto de 30% no valor total do curso, sendo as formas de pagamento as mesmas para todos os inscritos. Será necessário a apresentação de comprovante. Maiores informações: - cursos@sab.org.br (11) ª a 6ª das 14h às 18h As inscrições somente serão efetuadas após envio do comprovante bancário, via , para o endereço: cursos@sab.org.br. O pagamento pode ser parcelado somente via PagSeguro ou em até 3x com cartão de crédito na SAB. Cancelamento de inscrição Você poderá cancelar sua inscrição nas seguintes condições: - Com 15 dias de antecedência em relação ao inicio do curso, com restituição integral do valor pago, descontando taxas de instituições financeiras. - De 7 a 14 dias antes do início das aulas, com restituição de 50% do valor pago. - Menos de 7 dias não haverá restituição, porém você poderá indicar outra pessoa para assistir as aulas em seu lugar. Os cursos poderão ser cancelados pela SAB a qualquer momento por não atingir o número mínimo de inscritos ou por motivos excepcionais. Nesse caso o valor será totalmente restituído

9 ABAETETUBA Café Venha tomar um saboroso café e desfrutar de delicias doces e salgadas, orgânicas e naturais Estudar e debater a antroposofia saboreando um café quentinho no aconchegante e vibrante Café Abaetetuba fica ainda mais prazeroso! No caminho da Antroposofia, o Café Abaetetuba tem o compromisso de conquistar uma responsabilidade ambiental, com produtos orgânicos e biodinâmicos; e social, aproximando os consumidores de seus produtores e estabelecendo uma relação de parceria entre todos. Esse empreendimento também tem como objetivo a criação de um fundo para apoiar e dar ar sob as asas aos futuros projetos da Seção de Jovens e de jovens engajados. Abaetetuba significa: lugar cheio de gente boa, então basta ser gente boa e aparecer! café Um lugar cheio de gente boa Fotos Diego Dneo 16 facebook.com/nossocafé // abaetetuba.sj@sab.org.br 17 (11) // De segunda a sexta. 12:00 às 20:30

10 Seção de Jovens Sociedade Antroposófica do Brasil A Seção de Jovens é um espaço dentro da Sociedade Antroposófica para o desenvolvimento dos impulsos espirituais dos jovens. Além de projetos como o Café Abaetetuba, o grupo que a constitui se reúne regularmente para tratar dos diversos assuntos relacionados à SJ e para compartilhar informações sobre os demais projetos que fazem parte. ESPAÇO JOVEM Encontros organizados em parceria com a Associação Aramitan: um fim de semana por mês de integração e trabalho conjunto, que tem como objetivo trabalhar as vivência de Brasil de cada um, para a construção de uma representação da alma brasileira. 7, 8 e 9 de Fevereiro; 7, 8 e 9 de Março; 11, 12 e 13 de Abril e 9, 10 e 11 de Maio. PANAMERICANO JOVEM Congresso interamericano que acontecerá nos dias 18 a 22 de Julho em São Paulo. Voltado para jovens interessados em trabalhar a temática: A Missão dos Jovens nas Américas. A programação oferece palestras e oficinas artísticas pela manhã, debates e mini cursos à tarde e oficina de danças típicas à noite. Cada país representado contribuirá para a composição da imagem dessa América Jovem. MAIS INFORMAÇÕES: sj@sab.org.br 18 19

11 Impulsionados pelo voo dos Cisnes Selvagens do ultimo espetáculo apresentado no Espaço Cultural Rudolf Steiner, ofereceremos uma programação bem rica e variada neste primeiro semestre de Aos domingos continuaremos com a programação infantil com apresentações para crianças pequenas com lindas histórias. Na programação adulta, iniciaremos com um grupo musical seguido por grupos teatrais, recitais de poesia e a estreia dos Solos Masculinos. Durante a semana teremos o Teatro na Cesta, espetáculos que já estrearam voltarão às sextas-feiras, pela manhã ou tarde, a se apresentar para escolas da região. Convidamos a todos para embarcarmos em mais uma viagem fascinante, dando asas a nossa imaginação para, assim como os Cisnes, voarmos bem alto em direção à uma ilha habitada por muitos seres, sons e cores para levarmos pro nosso dia a dia. Carlos Gerônimo Curadoria e coordenaçao da programaçao cultural PROGRAMAÇÃO CULTURAL 20 21

12 22 23 INFANTIL INFANTIL GRIMMISTÓRIAS em tons de ouro e prata Concepção, adaptação e narração de Tininha Calazans 9, 16, 23 e 30 de Março 17h INGRESSO R$20,00 meia R$10,00 Nesta viagem ao reino dos Irmãos Grimm, visitaremos paisagens repletas de magia. Ao lado de encantadoras personagens vamos nos aventurar pela floresta e o mundo subterrâneo. Nesta viagem, entre outros tesouros, encontraremos a prata e o ouro. Programa: Moedas estrelas, Mãe Hilda e A chave de ouro. PÉ DE MOLEQUE Com Grupo Nhemaria Enquanto cozinham em cena o doce que dá nome à peça, as atrizes partilham pequenos momentos da vida e, através de jogos, muita música e brincadeira, convidam as crianças a narrarem suas histórias, que serão encenadas pelas atrizes através de improvisação. Histórias diferentes, espaços e épocas distintas se cruzam e são cozidas em um panelão cênico onde cada vivência modifica a receita, criando a cada espetáculo um pé de moleque diferente. 6 e 13 de Abril às 17h INGRESSO R$20,00 meia R$10,00

13 24 25 INFANTIL ESPETÁCULOS PRÁ CONTAR CARNEIRINHO Com Cia de Teatro Roda Viva 4, 8, 18 e 25 de Maio às 17h INGRESSO R$20,00 meia R$10,00 Espetáculo de contação de Histórias com músicas, brincadeiras, poesias, trava-línguas, bonecos, fantoches e objetos. Prá contar carneirinhos é preciso uma cama, colo, rede e a luz do luar... Prá contar carneirinhos é preciso sonhar. Sonhar com olhos abertos ou fechados, Em frente a uma janela ou à beira mar. Prá contar carneirinhos é só se entregar olhar para o céu, ganhar cafuné, ou cosquinhas no pé. Prá contar carneirinhos ouvindo uma história de fadas, duendes ou sementes, com bruxa malvada e um príncipe valente. Prá contar carneirinhos é soltar a poesia que tem dentro da gente, deixar o coração leve e contente, é sorrir, brincar e deixar se embalar.... (Prá contar carneirinhos / Cristina Teles). A CIA. TEATRO RODA VIVA foi criada em 2010, sendo composta por profissionais das Artes Visuais, Cênicas e Música e desenvolve um trabalho de narração de historias e teatro de animação baseado em pesquisas da tradição oral e literária de todos o povos em todas as épocas. SOBRE O SILÊNCIO Com Rogério Botter Maio Trio (São Paulo) A grande sintonia e consistência da rítmica brasileira desse trio arrebata sem esforço plateias acostumadas a sentir esse impacto em formações com percussão ou bateria. Essa força rítmica de apelo brasileiríssimo inerente ao seu repertório (com frevo, baião, choro, samba, ijexá) é a marca registrada da sua obra, o que faz com que o trio de Rogério cause impacto em shows DATA 7 de Março 20h INGRESSO R$20,00 meia R$10,00 na Europa, EUA e também Indonésia, onde já atuou. No repertório o material do quinto CD, que dá nome ao show, mescla-se com composições de CDs anteriores. Nessa inusitada formação, com três instrumentos acústicos, a música de Rogério provém e dialoga com vários estilos e homenageia o silêncio musical em composições ora ritmicamente surpreendentes, ora intimistas. Através dessas características Rogério convida o ouvinte a embarcar nesta viagem musical que é ao mesmo tempo muito sonora e reverberante. Respeitadíssimo como compositor e como contrabaixista e com 30 anos de carreira profissional, Rogério é um músico absolutamente criativo na busca de novas combinações sonoras na concepção dos seus arranjos. MÚSICOS Fábio Leandro: piano e voz Vinícius Gomes: violão Rogério Botter Maio: contrabaixo e voz

14 26 27 ESPETÁCULOS A VIDA É SONHO Com Grupo Patépicus DATA 8 de Março 20h30 9 de Março 19h30 INGRESSO R$20,00 meia R$10,00 A partir de uma perspectiva brechtiana, uma questão impõe-se a quem decida realizar uma produção teatral: o que ela irá contribuir para uma discussão acerca da realidade social na qual se está inserido? Inicia-se, então, a questão central de A Vida é Sonho (Calderón de La Barca): qual o limite que separa os sonhos da realidade? Em um momento de fugacidade das relações pessoais, o mundo virtual insere-se no mundo real de maneira tão avassaladora que nunca é demais perguntar o que diferencia um do outro. No texto, o protagonista Segismundo vê-se liberto de uma prisão na qual estava encarcerado desde o nascimento e não hesita em tomar as mais cruéis atitudes. E assim, surgem as questões: o que corrompe o homem? Seria o poder? O meio em que vive? A sua criação? Por fim, não podemos deixar de citar a forma do texto, além da exuberância de imagens, dos contrastes e da musicalidade do texto e da música que ele inspira, alcançando, assim, uma vigorosa comunicação com o público O PATÉPICUS surge da vontade coletiva de jovens atores recém-formados de dar continuidade aos estudos, pesquisas e expansão da criatividade, para que não se atrofiem essas ferramentas tão importantes para o artista inserido num mercado de trabalho competitivo e exigente. Luiz Eduardo Frin direciona o grupo nas pesquisas quanto ao teatro épico, brechtiano, de coletividade, sempre procurando por clareza, simplicidade, liberdade, ousadia, diversão e entretenimento. RELICÁRIO Com Grupo Nhemaria O espetáculo Relicário parte da pesquisa em teatro playback para encenar no palco experiências de vida de pessoas da plateia que são convidadas a contar histórias sobre a relação com a palavra escrita, seja ela literatura em prosa ou poesia, mensagens de celular, s, artigos de jornal, revistas etc. Trazendo temas e textos que fizeram parte das experiências das atrizes como leitoras, elas incentivam o público a resgatar suas histórias também. As histórias narradas são encenadas no palco. O Grupo Nhemaria O Grupo Nhemaria dedica-se a pesquisar a intersecção entre teatro e memória, fundamentando seu trabalho cênico na técnica de improviso teatro playback, que consiste em encenar histórias narradas pela plateia, imediatamente após serem contadas, sem combinação entre os atores. O Nhemaria empresta sua arte às narrativas compartilhadas nos espetáculos, transformando palavras em imagens, memórias em cenas, o momento individual e único em... coletivo e único. DATA 21 e 22 de Março às 20h INGRESSO R$20,00 meia R$10,00

15 28 29 ESPETÁCULOS ESPETÁCULOS BRIGADEIRO DE COLHER Com Grupo Nhemaria GANDHI Com João Signorelli DATA 28 e 29 de Março às 20h INGRESSO R$20,00 meia R$10,00 Brigadeiro de Colher é um espetáculo de trocas, experimentações e memórias, onde a plateia é convidada a entrar em uma cozinha fictícia. Neste espaço os espectadores são convidados a compartilharem suas experiências de vida, transformadas pelas atrizes em cenas e em um delicioso brigadeiro de colher. Todas as histórias são bem-vindas: as amargas, as de sabor inesquecível, momentos doces da vida, cenas apimentadas ou até aquelas sem sal; todas elas entram como ingredientes para o brigadeiro que se cozinha a cada espetáculo. Gandhi anuncia o início de mais um jejum para despertar a consciência dos líderes do Ocidente e do Oriente para a paz mundial. O jejum que ele propõe é que os povos deixem de se alimentar com pensamentos desequilibrados, preconceitos e sentimentos sombrios. Convida a plateia a fazer uma longa e sensível reflexão sobre a liderança, a não-violência e introduz princípios ético-filosóficos nas relações humanas, falando sobre integração, cooperativismo e amor. Para o Mahatma não havia diferença entre esse ou aquele: TODOS são seres humanos (e espirituais) buscando experiências terrenas para alcançar nova consciência e evoluir com mais rapidez. Ao final fala sobre sua trajetória como líder, sobre a importância da conduta única e invoca a fé. O único tirano que aceito neste mundo é a voz interior, suave e serena. Só o amor cura, nutre, une, entusiasma, faz nascer, alivia, materializa, motiva... possibilita a vida! Mahatma Gandhi DATA 9 e 10 de Maio às 20h INGRESSO R$20,00 meia R$10,00 João Signorelli vem interpretando Gandhi há mais de três anos, apresentando- -se por todo país em teatros, empresas nos seus depts. de RH, em instituições de ensino, clínicas, abertura de eventos, congressos e seminários. O monólogo de Miguel Filiage e direção de Paulo Moretti, baseado nos discursos de Gandhi, falando sobre liderança, conduta única e cooperativismo, vem obtendo êxito como mais um segmento motivacional pela introdução de princípios ético-filosóficos nas relações humanas.

16 ESPETÁCULOS ESPETÁCULOS MOMENTO MUSICAL E POÉTICO BRASIL X FRANÇA Com Carlos Gerônimo Eduardo e Adriana Coppi DATA 16 e 17 de Maio às 20h INGRESSO R$20,00 meia R$10,00 Uma apresentação musical da Pianista Adriana Coppi e do artista da fala Carlos Gerônimo, revivendo uma parceria iniciada em 2009 com uma turnê pelo sul do país. Na programação, clássicos da bossa nova e da canção francesa são apresentados, precedidos da poesia de Vinicius de Moraes, Hilda Hilst, Clarice Lispector, Thiago de Mello, Olavo Bilac, Manuel Bandeira e outros poetas, nos brindando com a beleza do som destes dois idiomas, sonoramente tãwo parecidos. ADRIANA COPPI tem na bagagem musical a segurança de ter estudado com grandes mestres na Áustria, Estados Unidos e no Brasil, onde, além de se tornar Bacharel em Música, frequentou cursos específicos com músicos oriundos de países como Japão e Holanda. Estas oportunidades permitiram a ela atuar em recitais no Rio Grande do Sul e Santa Catarina e como camerista - em duos e trios - além de ter sido responsável por algumas estréias mundiais de compositores brasileiros eruditos contemporâneos. Iniciou seus estudos em MPB nos Festivais de Música de Curitiba, em paralelo com estudos de música antiga. desenvolveu ampla pesquisa em Jazz e MPB no Centro Livre de Aprendizagem Musical (CLAM) onde frequentou aulas de canto e piano popular. CARLOS GERÔNIMO EDUARDO: Graduado em Administração. Trabalhou com pessoas com deficiência intelectual na Inglaterra, onde estudou Speech and Drama. Foi professor de técnica Vocal na Escola de Comunicação e Arte da USP e na Faculdade Paulista de Artes, ator e preparador vocal da Cia Paidéia de Teatro, atualmente é professor no Seminário de formação de professores waldorf. Paralelamente, tem atuado como storyteller oficial da Cultura Inglesa, como ator em peças e filmes, e em inúmeros espetáculos de narração de histórias e de recitação poética com música. NOSSAS PESSOAS EM PESSOA Com Carlos Gerônimo Eduardo e Sabine Marien Carlos Gerônimo faz aqui uma homenagem a seus poetas preferidos, acompanhado por Sabine Marien: no coro, flauta, ocean drum... Voz e este belo instrumento musical traduzem a beleza do nosso idioma, fazendo uma viagem desde os tempos de Camões até os nossos dias... O título deste espetáculo é também um agradecimento, segundo este recitador, ao grande poeta Fernando Pessoa, que lhe parece estar presente em todos os outros, em todas as pessoas... DATA 30 e 31de Maio às 20h INGRESSO R$20,00 meia R$10,00 CARLOS GERÔNIMO EDUARDO: Graduado em Administração. Trabalhou com pessoas com deficiência intelectual na Inglaterra, onde estudou Speech and Drama. Foi professor de técnica Vocal na Escola de Comunicação e Arte da USP e na Faculdade Paulista de Artes, ator e preparador vocal da Cia Paidéia de Teatro, atualmente é professor no Seminário de formação de professores waldorf. Paralelamente, tem atuado como storyteller oficial da Cultura Inglesa, como ator em peças e filmes, e em inúmeros espetáculos de narração de histórias e de recitação poética com música. SABINE MARIEN: Professora de música e dança, flautista e dançarina, desenvolve uma intersecção entre as duas artes. Iniciou seus estudos musicais e na arte do movimento nas escolas Waldorf Micael e Rudolf Steiner. Formada em flauta transversal pela Escola Municipal de Música de São Paulo, bacharel, licenciada e produtora em Dança pela Universidade Anhembi Morumbi, formada no Método Bertazzo de Reeducação do Movimento e pós graduanda em Educação Musical pela Faculdade Cantareira. Ministra aulas particulares de flauta doce e flauta transversal na Escola Waldorf Rudolf Steiner e atua como professora de Dança e Música na Escola de Dança de São Paulo

17 TEATRO NA CESTA Para oferecer oportunidades às escolas da região e indivíduos que não puderam acompanhar a programação do Espaço Cultural Rudolf Steiner, criamos o projeto Teatro na Cesta, reapresentando espetáculos, já estreados às sextas-feiras, pela manhã às 11 horas e/ou à tarde às 13 horas. No menu da nossa Cesta temos: Caravana Hans, Cisnes Selvagens, Cotidiano, Jex, Lua, Nossas Pessoas em Pessoa, Pedro e Tina O agendamento será feito de acordo com a disponibilidade do teatro e dos grupos e pode ser feito pelo contatos: sab@sab.org.br, e Os espetáculos de 2014, depois de sua estreia passarão a fazer parte da Cesta e estarão também disponíveis. EVENTOS 32 33

18 CICLO DE ENCONTROS COM A EDUCAÇÃO O Ciclo de Encontros com a Educação propõe diálogos inspiradores e instigantes, para que nos aproximemos do que há de mais fundamental na educação. Cada encontro durará três horas e, mais do que apenas uma conversa com palestrantes, será uma experiência para que as pessoas repensem seu olhar sobre o tema. Para alinhavar as conversas, contaremos com a presença de André Gravatá, jornalista e coautor do livro Volta ao mundo em 13 escolas. PROGRAME-SE: Quartas-feiras das 19h30 às 22h 19 e 26 de Março, 16 e 30 de Abril, 21 e 28 de Maio 4 de Junho ENTRADA FRANCA TEATRO NA ESCOLA 19 de Março - das 19h30 às 22h O papel terapêutico do teatro na escola A formação do indivíduo na vivência do palco, Painelistas: JOSEF YAARI psicólogo, terapeuta familiar, pedagogo e fundador do Colégio Micael. LEONARDO CORTEZ dramaturgo, ator brasileiro e diretor, formado em Artes Cênicas pela Escola de Comunicações e Artes da USP. AMAURI FALSETI - é fundador e diretor da Cia. Paidéia de Teatro e Cia. Jovem Paidéia de Teatro. Trabalha com jovens em Frankfurt e realiza workshop com jovens do projeto Auf dem Weg em Herne, Alemanha. Dirige espetáculos em escolas Waldorf. Em 2009 recebeu os prêmios APCA e Femsa. HELENA TREVISAN psicóloga e autora do livro Filhos Felizes na Escola -Pedagogia Waldorf, o ensino pela arte

19 NEUROCIÊNCIA 26 de Março - das 19h30 às 22h Contribuições à pedagogia Aceleradora da mudança nos processos pedagógicos Novos paradigmas PAINELISTAS: CAROLINA TOLEDO PIZA Psicóloga e neuropsicóloga, mestre em ciências pela UNIFESP. Coordenadora do Núcleo de Atendimento do Centro de Neuropsicologia Interdisciplinar (CPN/NANI) e do Instituto ABCD (a confirmar). DR. MAURÍCIO BALDISSIN - Neurocirurgião especialista em medicina antroposófica. Dirige a Clínica de Neurodiagnose & Neuroterapêutica, é docente do Departamento de Cirurgia da FMJ e da Associação Terapêutica de Estimulação Auditiva e Linguagem. DR. RICARDO GHELMAN Médico pediatra e clínico geral, membro da coordenação do Núcleo de Medicina Antroposófica (Numa). DR. RÔMULO DE MELLO SILVA - Médico e docente da Formação em Medicina Antroposófica da ABMA. BULLYING 16 de Abril - das 19h30 às 22h Como lidar? A banalização do mal O despertar de cada um A geração do mau comportamento PAINELISTAS: ALFREDO RHEINGANTZ - professor Waldorf, graduado em Educação Waldorf pelo Emerson College, na Inglaterra, especializado Ensino Médio Waldorf. Gestor da SAB, diretor da Associação Pedagógica Rudolf Steiner e da Editora Antroposófica. Participa do comitê de formação de professores do Instituto ABCD. ANA BEATRIZ BARBOSA SILVA - psiquiatra, palestrante e escritora brasileira, autora de livros como Mentes Perigosas nas Escolas: Bullyng e Mentes Inquietas: TDAH - Desatenção, Hiperatividade e Impulsividade. (a confirmar) ANGÉLICA GARCIA - formada em Administração pela FEA/USP e, atualmente, faz mestrado em Empreendedorismo Social na mesma faculdade. É uma das fundadoras do Design for Change no Brasil. CAROLINA PASQUALI - formada em Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo, tem Mestrado em Gestão realizado em Madri, na Espanha. Trouxe o Design for Change para o Brasil. Hoje atua como coordenadora de mobilização e comunicação do Instituto Alana

20 ABUSO SEXUAL 30 de Abril - das 19h30 às 22h NOVAS TECNOLOGIAS 21 de Maio - das 19h30 às 22h Tabu? Por que o silêncio? Não tratamos pois é pouco frequente ou por que é perigoso falar? PAINELISTAS: RAQUEL CALCINA - Associação Comunitária Monte Azul - Formada em Andministração, trabalha com psicodrama pedagógico. É coordenadora da formação de educadores Mainumby, da Monte Azul. SANDRA STIRBULOV - psicóloga da ABPA (Associação Brasileira de Psicólogos Antroposóficos). Impactos das novas tecnologias na educação PAINELISTAS: CAMILA HADDAD administradora, mestre em desenvolvimento sustentável. Atualmente, se diz em processo de desescolarização. Apaixonada por educação e entusiasta de movimentos colaborativos, juntou os dois no Cinese. MARIANA FONSECA - editora do Porvir, site que promove a troca de conteúdos sobre inovações educacionais. Já foi editora-assistente do Le Monde Diplomatique Brasil e trabalhou em projetos de engajamento cívico on-line pela Webcitizen. PETER BIEKARCK pedagogo especializado em Pedagogia Waldorf pelo Emerson College, Inglaterra. Professor da Escola Waldorf Rudolf Steiner, por 26 anos, além de consultor e tutor de escolas Waldorf. THIAGO FEIJÃO ex-consultor do BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento), ex-presidente da Casd, uma ONG que prepara jovens que não têm acesso à educação de qualidade para o vestibular, fundador de outras duas a Casdinho, para alunos do ensino fundamental, e o Instituto Semear, que ajuda a população de baixa renda a se manter na universidade e do QMágico, uma plataforma de educação

Como combinado segue proposta para o coaching executivo com foco na preparação e caminhos para o seu crescimento e desenvolvimento profissional.

Como combinado segue proposta para o coaching executivo com foco na preparação e caminhos para o seu crescimento e desenvolvimento profissional. Belo Horizonte, 28 de março de 2013. Cara Grayce, Como combinado segue proposta para o coaching executivo com foco na preparação e caminhos para o seu crescimento e desenvolvimento profissional. Estamos

Leia mais

COACHING. Financeiro I N T E N S I V O INDEPENDÊNCIA FINANCEIRA A SEU ALCANCE

COACHING. Financeiro I N T E N S I V O INDEPENDÊNCIA FINANCEIRA A SEU ALCANCE INDEPENDÊNCIA FINANCEIRA A SEU ALCANCE Venha conhecer o Processo de Coaching de Investimento, que já mudou a vida de centenas de pessoas em todo o Brasil, e pode trazer para você também a sua Independência

Leia mais

V Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física da FEUSP- 2014. Relato de Experiência INSERINDO A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO COPA DO MUNDO.

V Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física da FEUSP- 2014. Relato de Experiência INSERINDO A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO COPA DO MUNDO. V Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física da FEUSP- 2014 Relato de Experiência INSERINDO A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO COPA DO MUNDO. RESUMO Adriana Vieira de Lima Colégio Marista Arquidiocesano

Leia mais

Entusiasmo diante da vida Uma história de fé e dedicação aos jovens

Entusiasmo diante da vida Uma história de fé e dedicação aos jovens Entusiasmo diante da vida Uma história de fé e dedicação aos jovens A obra salesiana teve início em Turim, na Itália, onde Dom Bosco colocou em prática seus ideais de educação associados ao desenvolvimento

Leia mais

Núcleo de Educação Infantil Solarium

Núcleo de Educação Infantil Solarium 0 APRESENTAÇÃO A escola Solarium propõe um projeto de Educação Infantil diferenciado que não abre mão do espaço livre para a brincadeira onde a criança pode ser criança, em ambiente saudável e afetivo

Leia mais

1ª SEMANA DE JANEIRO (DE 03 À 06)

1ª SEMANA DE JANEIRO (DE 03 À 06) 1ª SEMANA DE JANEIRO (DE 03 À 06) 03/01/12 a 06/01/12 Museu- Experimentando a História da Arte Propositores: José Antônio Fontes e Priscila Holanda. Sinopse: A oficina tem como objetivo proporcionar, através

Leia mais

Curso de Engenharia de Produção NORMAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Curso de Engenharia de Produção NORMAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Curso de Engenharia de Produção NORMAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Viçosa, Minas Gerais 2014 1 INTRODUÇÃO As atividades complementares, inseridas no projeto pedagógico, têm por finalidade proporcionar

Leia mais

Gestão Estratégica de Projetos Porque Educação Executiva Insper Cursos de Curta e Média Duração Educação Executiva

Gestão Estratégica de Projetos Porque Educação Executiva Insper Cursos de Curta e Média Duração Educação Executiva 1 Porque Educação Executiva Insper A dinâmica do mundo corporativo exige profissionais multidisciplinares, capazes de interagir e formar conexões com diferentes áreas da empresa e entender e se adaptar

Leia mais

cidade escola cidadão O projeto trabalha no núcleo destas três esferas promovendo trocas entre elas

cidade escola cidadão O projeto trabalha no núcleo destas três esferas promovendo trocas entre elas cidade escola cidadão O projeto trabalha no núcleo destas três esferas promovendo trocas entre elas escola teoria prática cidadania hierarquia inclusão exclusão social cooperação competição Observamos

Leia mais

Trabalho em Equipe e Educação Permanente para o SUS: A Experiência do CDG-SUS-MT. Fátima Ticianel CDG-SUS/UFMT/ISC-NDS

Trabalho em Equipe e Educação Permanente para o SUS: A Experiência do CDG-SUS-MT. Fátima Ticianel CDG-SUS/UFMT/ISC-NDS Trabalho em Equipe e Educação Permanente para o SUS: A Experiência do CDG-SUS-MT Proposta do CDG-SUS Desenvolver pessoas e suas práticas de gestão e do cuidado em saúde. Perspectiva da ética e da integralidade

Leia mais

CENTRO DE ESTUDO DE PÓS-GRADUAÇÃO PROPOSTA DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

CENTRO DE ESTUDO DE PÓS-GRADUAÇÃO PROPOSTA DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CENTRO DE ESTUDO DE PÓS-GRADUAÇÃO PROPOSTA DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU 2013 INTRODUÇÃO: O presente trabalho apresenta a relação de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu a serem reorganizados no

Leia mais

Projeto Paz na Escola

Projeto Paz na Escola Projeto Paz na Escola Olímpia Terezinha da Silva Henicka Dariléia Marin Em uma sociedade como a nossa, na qual a riqueza é tão mal distribuída, a preocupação com a sobrevivência deve ser maior que as preocupações

Leia mais

introdução Trecho final da Carta da Terra 1. O projeto contou com a colaboração da Rede Nossa São Paulo e Instituto de Fomento à Tecnologia do

introdução Trecho final da Carta da Terra 1. O projeto contou com a colaboração da Rede Nossa São Paulo e Instituto de Fomento à Tecnologia do sumário Introdução 9 Educação e sustentabilidade 12 Afinal, o que é sustentabilidade? 13 Práticas educativas 28 Conexões culturais e saberes populares 36 Almanaque 39 Diálogos com o território 42 Conhecimentos

Leia mais

MBA IBMEC 30 anos. No Ibmec, proporcionamos a nossos alunos uma experiência singular de aprendizado. Aqui você encontra:

MBA IBMEC 30 anos. No Ibmec, proporcionamos a nossos alunos uma experiência singular de aprendizado. Aqui você encontra: MBA Pós - Graduação QUEM SOMOS Para pessoas que têm como objetivo de vida atuar local e globalmente, ser empreendedoras, conectadas e bem posicionadas no mercado, proporcionamos uma formação de excelência,

Leia mais

ORIENTAÇÕES PARA INSCRIÇÃO DE TRABALHOS:

ORIENTAÇÕES PARA INSCRIÇÃO DE TRABALHOS: ORIENTAÇÕES PARA INSCRIÇÃO DE TRABALHOS: Início: 10/03/2014 Término: 30/05/2014 INFORMAÇÔES GERAIS: 1) Todo participante do congresso poderá inscrever trabalhos. 2) O link para inscrições de trabalhos

Leia mais

44% 56% 67.896 respostas no Brasil. 111.432 respostas na América Latina. 0,5% Margem de erro. Metodologia e Perfil. homens.

44% 56% 67.896 respostas no Brasil. 111.432 respostas na América Latina. 0,5% Margem de erro. Metodologia e Perfil. homens. Brasil A pesquisa em 2015 Metodologia e Perfil 111.432 respostas na América Latina 44% homens 67.896 respostas no Brasil 0,5% Margem de erro 56% mulheres * A pesquisa no Uruguai ainda está em fase de coleta

Leia mais

PROGRAMA ESCOLA DA INTELIGÊNCIA - Grupo III ao 5º Ano

PROGRAMA ESCOLA DA INTELIGÊNCIA - Grupo III ao 5º Ano ... CEFF - CENTRO EDUCACIONAL FAZENDINHA FELIZ Rua Professor Jones, 1513 - Centro - Linhares / ES - CEP. 29.900-131 - Telefone: (27) 3371-2265 www.escolafazendinhafeliz.com.br... Ao colocar seu filho na

Leia mais

MARKETING E COMUNICAÇÃO DE MODA

MARKETING E COMUNICAÇÃO DE MODA MARKETING E COMUNICAÇÃO DE MODA Pós-graduação MARKETING E COMUNICAÇÃO DE MODA COORDENADORA: GLÁUCIA CENTENO 18/03/2016» 07/2017 400 HORAS IDIOMA: PORTUGUÊS AULAS QUINZENAIS 1 : SEXTAS, DAS 18H30 ÀS 22H30

Leia mais

O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 0 O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1 O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Renato da Guia Oliveira 2 FICHA CATALOGRÁFICA OLIVEIRA. Renato da Guia. O Papel da Contação

Leia mais

PREFEITURA DE ESTÂNCIA TURÍSTICA DE SÃO ROQUE - SP DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROJETO DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES EDUCAÇÃO PARA A PAZ

PREFEITURA DE ESTÂNCIA TURÍSTICA DE SÃO ROQUE - SP DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROJETO DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES EDUCAÇÃO PARA A PAZ PREFEITURA DE ESTÂNCIA TURÍSTICA DE SÃO ROQUE - SP DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROJETO DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES EDUCAÇÃO PARA A PAZ TEMA PROJETO DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES Educação para a Paz Aplicadores:

Leia mais

oficina de formação em vivências com a natureza 16 a 20 julho 2014 parque estadual da serra do mar núcleo santa virgínia. sp

oficina de formação em vivências com a natureza 16 a 20 julho 2014 parque estadual da serra do mar núcleo santa virgínia. sp oficina de formação em vivências com a natureza 16 a 20 julho 2014 parque estadual da serra do mar núcleo santa virgínia. sp O Instituto Romã www.institutoroma.com.br é uma iniciativa voltada para o desenvolvimento

Leia mais

PROGRAMA DO CURSO DE FORMAÇÃO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E DE CARREIRA (OPC)

PROGRAMA DO CURSO DE FORMAÇÃO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E DE CARREIRA (OPC) PROGRAMA DO CURSO DE FORMAÇÃO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E DE CARREIRA (OPC) Realização: INSTITUTO DO SER Orientação Profissional e de Carreira em parceria com o INSTITUTO BRASILEIRO DE GESTÃO DE NEGÓCIOS

Leia mais

PROGRAMA DO CURSO DE FORMAÇÃO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E DE CARREIRA (OPC)

PROGRAMA DO CURSO DE FORMAÇÃO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E DE CARREIRA (OPC) PROGRAMA DO CURSO DE FORMAÇÃO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E DE CARREIRA (OPC) Realização: INSTITUTO DO SER Orientação Profissional e de Carreira em parceria com o INSTITUTO BRASILEIRO DE GESTÃO DE NEGÓCIOS

Leia mais

Os desafios do Bradesco nas redes sociais

Os desafios do Bradesco nas redes sociais Os desafios do Bradesco nas redes sociais Atual gerente de redes sociais do Bradesco, Marcelo Salgado, de 31 anos, começou sua carreira no banco como operador de telemarketing em 2000. Ele foi um dos responsáveis

Leia mais

PROJETO IMAGINAR CONTADORES DE HISTÓRIA DA UNICARIOCA

PROJETO IMAGINAR CONTADORES DE HISTÓRIA DA UNICARIOCA PROJETO IMAGINAR CONTADORES DE HISTÓRIA DA UNICARIOCA A UniCarioca, por meio do Núcleo de Ação Socioambiental (NASA) convida seus alunos a participarem da SEGUNDA EDIÇÃO do projeto IMAGINAR (inicialmente

Leia mais

RELATO DE EXPERIÊNCIA: A PERCEPÇÃO DE LUZ E SOMBRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Palavras-chave: Conhecimentos físicos. Luz e sombra. Educação Infantil.

RELATO DE EXPERIÊNCIA: A PERCEPÇÃO DE LUZ E SOMBRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Palavras-chave: Conhecimentos físicos. Luz e sombra. Educação Infantil. RELATO DE EXPERIÊNCIA: A PERCEPÇÃO DE LUZ E SOMBRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo Camille Cistina Witsmiszyn de Souza 1 Dulce Stela Schramme 2 Neila Tonin Agranionih 3 Lucilene Paixão 4 Percepção de luz e

Leia mais

EDUCAÇÃO E CIDADANIA: OFICINAS DE DIREITOS HUMANOS COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA ESCOLA

EDUCAÇÃO E CIDADANIA: OFICINAS DE DIREITOS HUMANOS COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA ESCOLA EDUCAÇÃO E CIDADANIA: OFICINAS DE DIREITOS HUMANOS COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA ESCOLA Autores: FIGUEIREDO 1, Maria do Amparo Caetano de LIMA 2, Luana Rodrigues de LIMA 3, Thalita Silva Centro de Educação/

Leia mais

esags.edu.br Santo André > Av. Industrial, 1455 - Bairro Jardim (11) 4433-6161 Santos > Av. Conselheiro Nébias, 159 (13) 2127-0003

esags.edu.br Santo André > Av. Industrial, 1455 - Bairro Jardim (11) 4433-6161 Santos > Av. Conselheiro Nébias, 159 (13) 2127-0003 PLANEJAMENTO E GESTÃO DE NOVOS NEGÓCIOS APRESENTAÇÃO: Um terço das empresas brasileiras fecham no primeiro ano de atividade e praticamente dois terços fecham após 5 anos de existência. Do total de empresas

Leia mais

RELATÓRIOS DAS OFICINAS: CUIDANDO DO CUIDADOR: CPPT CUNIÃ. Facilitadoras: Liliane Lott Pires e Maria Inês Castanha de Queiroz

RELATÓRIOS DAS OFICINAS: CUIDANDO DO CUIDADOR: CPPT CUNIÃ. Facilitadoras: Liliane Lott Pires e Maria Inês Castanha de Queiroz 1 RELATÓRIOS DAS OFICINAS: CUIDANDO DO CUIDADOR: CPPT CUNIÃ Facilitadoras: Liliane Lott Pires e Maria Inês Castanha de Queiroz Empresa: SENSOTECH ASSESSORAMENTO E REPRESENTAÇÕES LTDA 4ª Oficina Data: 31/07/2012

Leia mais

Gestão e Planejamento de Eventos MANUAL DO CURSO

Gestão e Planejamento de Eventos MANUAL DO CURSO Gestão e Planejamento de Eventos MANUAL DO CURSO ESPM Rua Joaquim Távora, 1240 Vila Mariana São Paulo - SP Informações Central de Relacionamento: (11) 5081-8200 (opção 1) Segunda a sexta 9h às 20h45 Sábado

Leia mais

PROJETO ARTE NOS HOSPITAIS CANTO CIDADÃO EDITAL DE CONTRATAÇÃO DE GRUPOS TEATRAIS

PROJETO ARTE NOS HOSPITAIS CANTO CIDADÃO EDITAL DE CONTRATAÇÃO DE GRUPOS TEATRAIS 1. APRESENTAÇÃO PROJETO ARTE NOS HOSPITAIS CANTO CIDADÃO EDITAL DE CONTRATAÇÃO DE GRUPOS TEATRAIS O Canto Cidadão, por meio deste Edital de Contratação de Grupos Teatrais, oferece à sociedade brasileira

Leia mais

Servimo-nos da presente para apresentar os projetos e programas oferecidos pela Israel Operadora.

Servimo-nos da presente para apresentar os projetos e programas oferecidos pela Israel Operadora. Apresentação e projetos para Israel Prezados Senhores, Shalom. Servimo-nos da presente para apresentar os projetos e programas oferecidos pela. A atua no mercado judaico há mais de 10 anos e a partir de

Leia mais

colégio santo américo

colégio santo américo prosa centro de estudos 1º semestre / 2010,,,,, colégio santo américo P a l e s t r a s A arte do desenho na educação O desenho é um fazer criativo e reflexivo, imprescindível na escola. Seu percurso na

Leia mais

Educação especial: um novo olhar para a pessoa com deficiência

Educação especial: um novo olhar para a pessoa com deficiência Educação especial: um novo olhar para a pessoa com deficiência INOCÊNCIO, Sibelle Williane Dias dos Santos DAXENBERGER, Ana Cristina Silva Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Agrárias Departamento

Leia mais

PROCESSO PARA O ALINHAMENTO ESTRATÉGICO DA DIRETORIA PINACOTECA 2013

PROCESSO PARA O ALINHAMENTO ESTRATÉGICO DA DIRETORIA PINACOTECA 2013 PROCESSO PARA O ALINHAMENTO ESTRATÉGICO DA DIRETORIA PINACOTECA 2013 São Paulo, 05 de novembro de 2012. À PINACOTECA DO ESTADO DE SÃO PAULO Cara Márcia, Conforme conversamos, segue proposta de trabalho

Leia mais

Projeto Pedagógico Institucional PPI FESPSP FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL PPI

Projeto Pedagógico Institucional PPI FESPSP FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL PPI FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL PPI Grupo Acadêmico Pedagógico - Agosto 2010 O Projeto Pedagógico Institucional (PPI) expressa os fundamentos filosóficos,

Leia mais

Comunicação Digital Empresarial MANUAL DO CURSO

Comunicação Digital Empresarial MANUAL DO CURSO Comunicação Digital Empresarial MANUAL DO CURSO ESPM Rua Joaquim Távora, 1240 Vila Mariana São Paulo - SP Informações Central de Relacionamento: (11) 5081-8200 (opção 1) Segunda a sexta 9h às 20h45 Sábado

Leia mais

CONSTRUÇÃO E DEFINIÇÃO DO PLANEJAMENTO ECONÔMICO-FINANCEIRO VENTANA SERRA

CONSTRUÇÃO E DEFINIÇÃO DO PLANEJAMENTO ECONÔMICO-FINANCEIRO VENTANA SERRA CONSTRUÇÃO E DEFINIÇÃO DO PLANEJAMENTO ECONÔMICO-FINANCEIRO VENTANA SERRA Belo Horizonte, 09 de outubro de 2012. À VENTANA SERRA DO BRASIL Cara Sandra, Conforme conversamos, segue proposta para Construção

Leia mais

Cinco principais qualidades dos melhores professores de Escolas de Negócios

Cinco principais qualidades dos melhores professores de Escolas de Negócios Cinco principais qualidades dos melhores professores de Escolas de Negócios Autor: Dominique Turpin Presidente do IMD - International Institute for Management Development www.imd.org Lausanne, Suíça Tradução:

Leia mais

CURSOS PRECISAM PREPARAR PARA A DOCÊNCIA

CURSOS PRECISAM PREPARAR PARA A DOCÊNCIA Fundação Carlos Chagas Difusão de Idéias novembro/2011 página 1 CURSOS PRECISAM PREPARAR PARA A DOCÊNCIA Elba Siqueira de Sá Barretto: Os cursos de Pedagogia costumam ser muito genéricos e falta-lhes um

Leia mais

A Tecnologia e Seus Benefícios Para a Educação Infantil

A Tecnologia e Seus Benefícios Para a Educação Infantil A Tecnologia e Seus Benefícios Para a Educação Infantil A Tecnologia e Seus Benefícios Para a Educação Infantil As crianças das novas gerações desde pequenas estão inseridas nesta realidade da tecnologia,

Leia mais

IV EDIPE Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino 2011 A IMPORTÂNCIA DAS ARTES NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

IV EDIPE Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino 2011 A IMPORTÂNCIA DAS ARTES NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL A IMPORTÂNCIA DAS ARTES NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Marília Darc Cardoso Cabral e Silva 1 Tatiane Pereira da Silva 2 RESUMO Sendo a arte uma forma do ser humano expressar seus sentimentos,

Leia mais

Princípios, valores e iniciativas de mobilização comunitária. Território do Bem - Vitória/ES

Princípios, valores e iniciativas de mobilização comunitária. Território do Bem - Vitória/ES Princípios, valores e iniciativas de mobilização comunitária. Território do Bem - Vitória/ES O Ateliê de Idéias é uma organização social, sem fins lucrativos, fundada em 2003, que tem como missão desenvolver

Leia mais

PROJETO CONVIVÊNCIA E VALORES

PROJETO CONVIVÊNCIA E VALORES PROJETO CONVIVÊNCIA E VALORES Fala-se tanto da necessidade de deixar um planeta melhor para os nossos filhos, e esquece-se da urgência de deixar filhos melhores para o nosso planeta PROJETO: CONVIVÊNCIA

Leia mais

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO PARA TUTORES - PCAT

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO PARA TUTORES - PCAT 1 RESOLUÇÃO CONSU 2015 04 de 14/04/2015 PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO PARA TUTORES - PCAT Campus Virtual 2 A. JUSTIFICATIVA A vida universitária tem correspondido a um período cada vez mais

Leia mais

A criança e as mídias

A criança e as mídias 34 A criança e as mídias - João, vá dormir, já está ficando tarde!!! - Pera aí, mãe, só mais um pouquinho! - Tá na hora de criança dormir! - Mas o desenho já tá acabando... só mais um pouquinho... - Tá

Leia mais

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

ATIVIDADES COMPLEMENTARES ATIVIDADES COMPLEMENTARES A partir das Diretrizes Curriculares, as Atividades Complementares constituem-se, também, em um dos componentes dos Cursos Superiores. As Diretrizes Curriculares objetivam servir

Leia mais

Área de conhecimento: Economia Doméstica Eixo Temático: Administração, Habitação e Relações Humanas;

Área de conhecimento: Economia Doméstica Eixo Temático: Administração, Habitação e Relações Humanas; 1 COOPERATIVISMO TAMBÉM SE APRENDE DA ESCOLA Luiza Maria da Silva Rodrigues 1 Edaiana Casagrande Santin 2 Área de conhecimento: Economia Doméstica Eixo Temático: Administração, Habitação e Relações Humanas;

Leia mais

Curso de Publicidade e Propaganda NORMAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Curso de Publicidade e Propaganda NORMAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Curso de Publicidade e Propaganda NORMAS DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Viçosa, Minas Gerais 2015 1 INTRODUÇÃO As atividades complementares, inseridas no projeto pedagógico, têm por finalidade proporcionar

Leia mais

Colégio La Salle São João. Professora Kelen Costa Educação Infantil. Educação Infantil- Brincar também é Educar

Colégio La Salle São João. Professora Kelen Costa Educação Infantil. Educação Infantil- Brincar também é Educar Colégio La Salle São João Professora Kelen Costa Educação Infantil Educação Infantil- Brincar também é Educar A importância do lúdico na formação docente e nas práticas de sala de aula. A educação lúdica

Leia mais

NÚCLEO DE APOIO AO ACADÊMICO Projeto de Funcionamento

NÚCLEO DE APOIO AO ACADÊMICO Projeto de Funcionamento NÚCLEO DE APOIO AO ACADÊMICO Projeto de Funcionamento Responsável: Psic. Juliana Cohen MANAUS/AM APRESENTAÇÃO O Núcleo de Apoio ao Acadêmico (NAA) da Faculdade La Salle/Manaus-AM, em consonância com a

Leia mais

Duração: Aproximadamente um mês. O tempo é flexível diante do perfil de cada turma.

Duração: Aproximadamente um mês. O tempo é flexível diante do perfil de cada turma. Projeto Nome Próprio http://pixabay.com/pt/cubo-de-madeira-letras-abc-cubo-491720/ Público alvo: Educação Infantil 2 e 3 anos Disciplina: Linguagem oral e escrita Duração: Aproximadamente um mês. O tempo

Leia mais

Reunião 3º ano Ensino Médio

Reunião 3º ano Ensino Médio Reunião 3º ano Ensino Médio ENSINO MÉDIO Aprofundamento da aprendizagem; Questionamentos sobre a vida pessoal; Apoio à escolha profissional; Autonomia para resolver problemas, buscando soluções próprias.

Leia mais

CONSULTORIA DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL

CONSULTORIA DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL CONSULTORIA DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL Somos especializados na identificação e facilitação de soluções na medida em que você e sua empresa necessitam para o desenvolvimento pessoal, profissional,

Leia mais

www.pucrs.br/pos *AVALIAÇÃO CAPES POR QUE A PUCRS?

www.pucrs.br/pos *AVALIAÇÃO CAPES POR QUE A PUCRS? A Pós-Graduação da PUCRS é a porta de entrada para um novo momento da sua vida profissional e acadêmica. Você pode ampliar habilidades, fomentar ideias e adquirir conhecimento com experiências inovadoras

Leia mais

PROJETO BRINQUEDOTECA: BRINCANDO E APRENDENDO

PROJETO BRINQUEDOTECA: BRINCANDO E APRENDENDO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE FLORESTA ISEF PROJETO BRINQUEDOTECA: BRINCANDO E APRENDENDO FLORESTA PE 2013 SUMÁRIO I. JUSTIFICATIVA II. OBJETIVO A. GERAIS B. ESPECIFICOS III. DESENVOLVIMENTO IV. CRONOGRAMA

Leia mais

Amanda Oliveira. E-book prático AJUSTE SEU FOCO. Viabilize seus projetos de vida. www.escolhas-inteligentes.com

Amanda Oliveira. E-book prático AJUSTE SEU FOCO. Viabilize seus projetos de vida. www.escolhas-inteligentes.com E-book prático AJUSTE SEU FOCO Viabilize seus projetos de vida CONTEÚDO À QUEM SE DESTINA ESSE E-BOOK:... 3 COMO USAR ESSE E-BOOK:... 4 COMO ESTÁ DIVIDIDO ESSE E-BOOK:... 5 O QUE É COACHING?... 6 O SEU

Leia mais

PROJETO TERRA CHÃO - DANÇA E ARTE

PROJETO TERRA CHÃO - DANÇA E ARTE PROJETO TERRA CHÃO - DANÇA E ARTE 1. JUSTIFICATIVA A região do Baixo Tocantins apresenta-se na área cultural e artística, é um grande celeiro de talentos, que vem enraizado culturalmente em nosso povo,

Leia mais

CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU 1. ARQUITETURA DE INTERIORES 2. ARQUITETURA E CENOGRAFIA ARQUITETURA DE INTERIORES

CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU 1. ARQUITETURA DE INTERIORES 2. ARQUITETURA E CENOGRAFIA ARQUITETURA DE INTERIORES CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU 1. ARQUITETURA DE INTERIORES 2. ARQUITETURA E CENOGRAFIA ARQUITETURA DE INTERIORES APRESENTAÇÃO O curso oferece, a arquitetos e a profissionais de áreas afins, um perfil

Leia mais

Como mediador o educador da primeira infância tem nas suas ações o motivador de sua conduta, para tanto ele deve:

Como mediador o educador da primeira infância tem nas suas ações o motivador de sua conduta, para tanto ele deve: 18. O papel do profissional na ação educativa da creche Segundo o RCNEI (1998), o profissional da educação infantil trabalha questões de naturezas diversas, abrangendo desde cuidados básicos essenciais

Leia mais

COMO ESCREVER UM LIVRO INFANTIL. Emanuel Carvalho

COMO ESCREVER UM LIVRO INFANTIL. Emanuel Carvalho COMO ESCREVER UM LIVRO INFANTIL Emanuel Carvalho 2 Prefácio * Edivan Silva Recebi o convite para prefaciar uma obra singular, cujo título despertou e muita minha atenção: Como escrever um livro infantil,

Leia mais

LÍDER: compromisso em comunicar, anunciar e fazer o bem.

LÍDER: compromisso em comunicar, anunciar e fazer o bem. ESCOLA VICENTINA SÃO VICENTE DE PAULO Disciplina: Ensino Religioso Professor(a): Rosemary de Souza Gelati Paranavaí / / "Quanto mais Deus lhe dá, mais responsável ele espera que seja." (Rick Warren) LÍDER:

Leia mais

Técnicas de Apresentação MANUAL DO CURSO

Técnicas de Apresentação MANUAL DO CURSO Técnicas de Apresentação MANUAL DO CURSO ESPM - Campus Vila Olímpia Rua Gomes de Carvalho, 1195 Vila Olímpia São Paulo/SP Informações Central de Relacionamento: (11) 5081-8200 (opção 1) Segunda a sexta

Leia mais

Relatório Social Colégio Espaço

Relatório Social Colégio Espaço Relatório Social Colégio Espaço As aulas de Cidadania e Empreendedorismo concentram a maioria das atividades de Responsabilidade Social do Colégio Espaço. Idealizador e Professor do Curso: Peterson de

Leia mais

AGENDA DE CURSOS E EVENTOS

AGENDA DE CURSOS E EVENTOS AGENDA DE S E EVENTOS 2015 AGENDA DE S E EVENTOS 2015 CATEGORIAS DE S Introdução à Governança Primeiro passo dentro da Governança Corporativa, os cursos de Introdução à Governança fornecem uma visão de

Leia mais

PROPOSTA PROCESSO PARA O DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL E DO NEGÓCIO

PROPOSTA PROCESSO PARA O DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL E DO NEGÓCIO PROPOSTA PROCESSO PARA O DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL E DO NEGÓCIO São Paulo, 21 de março de 2013. Cara Bruna, Conforme combinado segue proposta de consultoria e acompanhamento financeiro e estratégico

Leia mais

UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS

UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS www.empreende.com.br emp@empreende.com.br FAZENDO ACONTECER Programa de ensino de empreendedorismo inovador em nível mundial, desenvolvido

Leia mais

DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA: REFLEXÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO PIBID

DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA: REFLEXÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO PIBID DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA: REFLEXÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO PIBID BARROS, Raquel Pirangi. SANTOS, Ana Maria Felipe. SOUZA, Edilene Marinho de. MATA, Luana da Mata.. VALE, Elisabete Carlos do.

Leia mais

Boletim trimestral 2015

Boletim trimestral 2015 abril 2015 Associação Vida Jovem São Paulo. Brasil www.vidajovem.org Boletim trimestral 2015 De Olho no Futuro mudança na vida de vários jovens e familiares. Mais um ano começa e com ele muitas expectativas

Leia mais

#sou professor: faço acontecer!

#sou professor: faço acontecer! #sou professor: faço acontecer! Sexta-feira 9h às 17h marília (SP) Unimar (anfiteatro da reitoria) P r o g r a m a do evento Sumário 3 4 5 6 7 apresentação programação palestra: Júlio furtado oficinas

Leia mais

Comunicação Empresarial MANUAL DO CURSO

Comunicação Empresarial MANUAL DO CURSO Comunicação Empresarial MANUAL DO CURSO ESPM Rua Joaquim Távora, 1240 Vila Mariana São Paulo - SP Informações Central de Relacionamento: (11) 5081-8200 (opção 1) Segunda a sexta 9h às 20h45 Sábado 9h às

Leia mais

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª série Empreendedorismo Administração A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades

Leia mais

Comportamento Humano: Liderança, Motivação e Gestão do Desempenho

Comportamento Humano: Liderança, Motivação e Gestão do Desempenho A Universidade Católica Dom Bosco - UCDB com mais de 50 anos de existência, é uma referência em educação salesiana no país, sendo reconhecida como a melhor universidade particular do Centro-Oeste (IGC/MEC).

Leia mais

1. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

1. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS A Fundace Fundação para Pesquisa do Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e Economia, fundação de apoio formada pelos professores da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade FEA-RP/USP

Leia mais

Rousseau e educação: fundamentos educacionais infantil.

Rousseau e educação: fundamentos educacionais infantil. Rousseau e educação: fundamentos educacionais infantil. 1 Autora :Rosângela Azevedo- PIBID, UEPB. E-mail: rosangelauepb@gmail.com ²Orientador: Dr. Valmir pereira. UEPB E-mail: provalmir@mail.com Desde

Leia mais

Um mercado de oportunidades

Um mercado de oportunidades Um mercado de oportunidades Como grandes, pequenas e médias empresas se comunicam? Quem são os principais interlocutores e como procurá-los? Como desenvolver uma grande campanha e inovar a imagem de uma

Leia mais

Informativo Semanal. Ano VIII. 5/3/2015. N. 332

Informativo Semanal. Ano VIII. 5/3/2015. N. 332 Informativo Semanal. Ano VIII. 5/3/2015. N. 332 > Restaurante Waldorf - Cardápio...pág 1 > O Que Seu Filho Está Ouvindo?...pág 2 > Estudo de Pedagogia Social...pág 3 > 1ª Feira de Troca de Livros da Escola

Leia mais

O trabalho voluntário é uma atitude, e esta, numa visão transdisciplinar é:

O trabalho voluntário é uma atitude, e esta, numa visão transdisciplinar é: O trabalho voluntário é uma atitude, e esta, numa visão transdisciplinar é: a capacidade individual ou social para manter uma orientação constante, imutável, qualquer que seja a complexidade de uma situação

Leia mais

MBA MARKETING DE SERVIÇOS. Turma 19. Curso em Ambiente Virtual

MBA MARKETING DE SERVIÇOS. Turma 19. Curso em Ambiente Virtual MBA MARKETING DE SERVIÇOS Turma 19 Curso em Ambiente Virtual São Paulo, 1 de Setembro de 2011 1. Apresentação O MBA em Marketing de Serviços, coordenado pelos Professores Marcos Cortez Campomar e Geraldo

Leia mais

Apesar de colocar-se no campo das Engenharias, profissional destaca-se, também, pelo aprimoramento das relações pessoais

Apesar de colocar-se no campo das Engenharias, profissional destaca-se, também, pelo aprimoramento das relações pessoais Lustre sem graxa Engenharia de Produção Apesar de colocar-se no campo das Engenharias, profissional destaca-se, também, pelo aprimoramento das relações pessoais Falo sempre com a minha família que não

Leia mais

A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA FORMAÇÃO DE Universidade Estadual De Maringá gasparin01@brturbo.com.br INTRODUÇÃO Ao pensarmos em nosso trabalho profissional, muitas vezes,

Leia mais

Apoio às políticas públicas já existentes;

Apoio às políticas públicas já existentes; Uma voz complementa a outra, um sorriso cativa o próximo e é nesse pensamento que o Instituto Mundo Melhor, organização sem fins lucrativos liderada pelo Grupo MM Mercadomóveis, trabalha com projetos sociais

Leia mais

APRESENTAÇÃO DO PROJETO e-jovem

APRESENTAÇÃO DO PROJETO e-jovem APRESENTAÇÃO DO PROJETO e-jovem O Projeto e-jovem é uma iniciativa do Governo do Estado do Ceará, por meio da Secretaria da Educação SEDUC, cuja proposta visa oferecer formação em Tecnologia da Informação

Leia mais

O papel educativo do gestor de comunicação no ambiente das organizações

O papel educativo do gestor de comunicação no ambiente das organizações O papel educativo do gestor de comunicação no ambiente das organizações Mariane Frascareli Lelis Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP, Bauru/SP e-mail: mariane_lelis@yahoo.com.br;

Leia mais

Tema do Painel: Minhas experiências na formação de Coaching Executivo Empresarial Elizabeth Nery Sinnott 26/11/2015

Tema do Painel: Minhas experiências na formação de Coaching Executivo Empresarial Elizabeth Nery Sinnott 26/11/2015 Tema do Painel: Minhas experiências na formação de Coaching Executivo Empresarial Elizabeth Nery Sinnott 26/11/2015 Formação Psicologia UNISINOS -RS Formação em Gestalt Terapia Configuração - SC MBA Administração

Leia mais

METODOLOGIA & Hábito de estudos AULA DADA AULA ESTUDADA

METODOLOGIA & Hábito de estudos AULA DADA AULA ESTUDADA Educação Infantil METODOLOGIA & Hábito de estudos AULA DADA AULA ESTUDADA s s s Precisao e organizacao nos conceitos A agitação é a mesma. Com algumas adaptações ao espaço e ao tempo, a rotina e as histórias

Leia mais

Mestrado em Educação Superior Menção Docência Universitária

Mestrado em Educação Superior Menção Docência Universitária Apresentação Mestrado em Educação Superior Menção Docência Universitária A Vice-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Pósgraduação da Universidad Arturo Prat del Estado de Chile, ciente da importância dos estudos

Leia mais

FORMULÁRIO DE PROJETO FIP/MAGSUL Ano: 2012. Aline Toledo Arena

FORMULÁRIO DE PROJETO FIP/MAGSUL Ano: 2012. Aline Toledo Arena FORMULÁRIO DE PROJETO FIP/MAGSUL Ano: 2012 Administração: (Bacharel) Direito: (Bacharel) Mantida pela A.E.S.P. R: Tiradentes, 322 Centro Tel.: (67) 3437-8820 Ponta Porã MS Home Page: www.magsul-ms.com.br

Leia mais

Atividades Extraclasse

Atividades Extraclasse Atividades Extraclasse No Marista Ipanema, o estudante também aprende e desenvolve habilidades além da sala de aula. As turmas das Atividades Extraclasse, para cada modalidade, são divididas de acordo

Leia mais

Coaching Estratégico: A gestão dos líderes eficazes. Ingresso Outubro 2013

Coaching Estratégico: A gestão dos líderes eficazes. Ingresso Outubro 2013 Coaching Estratégico: A gestão dos líderes eficazes Ingresso Outubro 2013 Programa do Curso Intensivo de Coaching Estratégico: A Gestão dos Líderes Eficazes O aluno adquire conhecimentos básicos, habilidades

Leia mais

Nome e contato do responsável pelo preenchimento deste formulário: Allyson Pacelli (83) 88252115 e Mariana Oliveira.

Nome e contato do responsável pelo preenchimento deste formulário: Allyson Pacelli (83) 88252115 e Mariana Oliveira. Dados da empresa PRÊMIO ABF- AFRAS DESTAQUE SUSTENTABILIDADE 2012 FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO Categoria Franqueado Razão Social: Capacita Empreendimentos Educacionais Nome Fantasia: SOS Educação Profissional

Leia mais

ESCOLINHA MATERNO- INFANTIL PROJETO 2014

ESCOLINHA MATERNO- INFANTIL PROJETO 2014 ESCOLINHA MATERNO- INFANTIL PROJETO 2014 Justificativa do Projeto Conhecer o corpo humano é conhecer a vida, poucos assuntos são tão fascinantes para os alunos quanto esse. Por menores que sejam as crianças,

Leia mais

OS CONHECIMENTOS DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPLICAÇÃO PARA A PRÁTICA DOCENTE

OS CONHECIMENTOS DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPLICAÇÃO PARA A PRÁTICA DOCENTE OS CONHECIMENTOS DE ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA IMPLICAÇÃO PARA A PRÁTICA DOCENTE Maria Cristina Kogut - PUCPR RESUMO Há uma preocupação por parte da sociedade com a atuação da escola e do professor,

Leia mais

34 respostas. Resumo. 1. Qual sua principal ocupação ou vínculo institucional? 2. Como tomou conhecimento desta oficina? 1 of 7 15-06-2015 17:22

34 respostas. Resumo. 1. Qual sua principal ocupação ou vínculo institucional? 2. Como tomou conhecimento desta oficina? 1 of 7 15-06-2015 17:22 opensocialsciences@gmail.com 34 respostas Publicar análise Resumo 1. Qual sua principal ocupação ou vínculo institucional? Estudante d Estudante d Professor e Professor ou Trabalho e Funcionário Profissional

Leia mais

FUNDAÇÃO CARMELITANA MÁRIO PALMÉRIO FACIHUS FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS Educação de qualidade ao seu alcance SUBPROJETO: PEDAGOGIA

FUNDAÇÃO CARMELITANA MÁRIO PALMÉRIO FACIHUS FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS Educação de qualidade ao seu alcance SUBPROJETO: PEDAGOGIA SUBPROJETO: PEDAGOGIA Alfabetizar letrando com as tecnologias INTRODUÇÃO A escola necessita formar seu aluno a aprender a ler o mundo, ter autonomia para buscar seu conhecimento, incentivá-lo a ser autor

Leia mais

4. O Comunicador da Sustentabilidade

4. O Comunicador da Sustentabilidade 4. O Comunicador da Sustentabilidade Segundo o professor Evandro Ouriques da Escola de Comunicação (ECO) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a formação dos jornalistas deve passar necessariamente

Leia mais

Curso de Desenvolvimento em Negócios Sociais e Inclusivos

Curso de Desenvolvimento em Negócios Sociais e Inclusivos Curso de Desenvolvimento em Negócios Sociais e Inclusivos O curso de Desenvolvimento de Negócios Sociais e Inclusivos visa a despertar o interesse de pessoas que queiram empreender na área social. Trata-se

Leia mais

3º Seminário Blogs: Redes Sociais e Comunicação Digital

3º Seminário Blogs: Redes Sociais e Comunicação Digital 3º Seminário Blogs: Redes Sociais e Comunicação Digital Regulamento 1. Disposições Gerais O Curso de Comunicação Social e o Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, com apoio da Pró-Reitoria de Pesquisa,

Leia mais

Ebook Gratuito. 3 Ferramentas para Descobrir seu Verdadeiro Potencial

Ebook Gratuito. 3 Ferramentas para Descobrir seu Verdadeiro Potencial Ebook Gratuito 3 Ferramentas para Descobrir seu Verdadeiro Potencial 3 Ferramentas para Descobrir seu Verdadeiro Potencial Rosana Rodrigues Choice Consultoria 2 Quando se trata de ajudar alguém a repensar

Leia mais