INTERPRETAÇÃO DO MUNDO PSIQUICO DO ADULTO COM O TEST A HISTORIA DOS 3 SIMBOLOS

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1 FAUSTO PRESUTTI INTERPRETAÇÃO DO MUNDO PSIQUICO DO ADULTO COM O TEST A HISTORIA DOS 3 SIMBOLOS Estão reservados todos os direitos de tradução, reprodução, adaptação, em todo ou em parte, com qualquer meio (incluindo microfilme e fotocópias). Cada licença deve ter o consentimento por escrito do ISPEF - Instituto de Ciências Psicológicas da Educação e Formação, Associação não-profit. ISBN

2 Percurso psíquico para conhecer O UNIVERSO DAS EMOÇÕES VOLUME 7 UM PERCURSO PSICOLOGICO DE COMPREENSAO E DE DESENVOLVO DO MUNDO DAS EMOÇÕES, DA PERSONALIDADE, DAS RELAÇÕES PSICO-SOCIALES INTERPRETAÇÃO DO MUNDO PSIQUICO DO ADULTO COM O TEST A HISTORIA DOS 3 SIMBOLOS O livro tem o objetivo de conhecer os significados meta-comunicativos, de avaliar a estrutura psicológica e de interpretar os símbolos psíquicos que as pessoas vão utilizar no momento em que falam o recontam uma historia. O conhecimento e a interpretação dos conteúdos psíquicos transmitidos na comunicação verbal representam uma ferramenta básica para qualquer educador, professor, psicólogo, operador no âmbito das ciências sociais, arte, ciências humanas e comunicação. As argumentações do livro vão ser: - OS SIMBOLOS PSIQUICOS NA COMUNICAÇÃO VERBAL - O MODELO TEORICO DOS SIMBOLOS PSIQUICOS - HIPÓTESES CIENTIFICAS SOBRE OS SÍMBOLOS PSÍQUICOS - O TESTE HISTORIA DOS 3 SÍMBOLOS - A AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DE 7 TESTE A HISTORIA DOS 3 SÍMBOLOS realizada com um grupo de especialização em Psicologia descrita através a utilização dos esquema seguinte: A) aplicação do teste; B) transcrição total da HISTORIA criada da pessoa; C) realização da INTERPRETAÇÃO PSICOLOGICA DA HISTORIA DOS 3 SIMBOLOS. Ao final vai se considerar a Historia na sua totalidade, através: - A ESTRUTURA DA HISTORIA, - A TRANSCRIÇÃO SIMBÓLICA DA HISTORIA, - A SÍNTESE GERAL E/O QUADRO DE PERSONALIDADE, - OS QUESITOS PARA APROFUNDAR, - AS ANOTAÇÕES SOBRE A HISTORIA, A diferencia de interpretação entre as 7 historias é determinada pelo tipo de objetivos, modalidades e profundidade com quem vai se realizar a analise psicológica, para poder compreender as estruturas psicológicas de personalidade do sujeito e o seu baricentro harmônico do seu Mundo Psíquico e do Universo Emocional do sujeito. Para uma compreensão teórica- conceptual do modelo de referencia é preciso ler as publicações do I.S.P.E.F. seguintes ( - O UNIVERSO PSÍQUICO. EDUCAR AS EMOÇÕES. - (ISBN ) - PSICOSOFIA. O PERCURSO PARA CONHECER SI MESMO. - (ISBN ) - TESTES EDUCATIVOS PSICOLÓGICOS. - (ISBN ). Fausto Presutti, ISBN Aleph, Roma I.S.P.E.F., Associaçao No Profit, Roma 2013 Via Domenico Comparetti, 55/A Roma IT tel / fax / info@ispef.it - web: E proibida a reprodução e a transmissão. Copyright I.S.P.E.F. Todos os direitos são reservados. 2

3 Introdução OS SIMBOLOS PSIQUICOS NA COMUNICAÇAO VERBAL Muitas vezes, a expressão dos sentimentos e o desenvolvo das emoções são poucos consideradas na nossa sociedade porque consideram-se atividades espontâneas não útil no desenvolvo intelectual e operacional do individuo. A falta duma educação psico-afetiva nas relações sociais determina nos indivíduos uma major concentração sobre si- mesmo que não chega na concepção dos outros, na compreensão das exigências e desejos das pessoas com quem se vive ou com quem se vai ter uma relação comunicativa. Os adultos estruturam uma própria visual do mundo e da realidade psicológica que tem vivido quando foram crianças e então vão pensar na própria infância como um momento feliz vivido instintivamente, sem preocupação ou, pelo contrario, pensam num momento triste. Nos dois casos, estas pessoas não se lembram de ter feito transformações psicológicas que tem modificado uma re-estruturação significativa e profunda das própria personalidade, que tem influenciado as próprias escolas de vida e modalidades de agir. A. O MÉTODO CIENTIFICO DAS CIÊNCIAS HUMANAS As conversas lingüísticas, também as mais banais, baseiam-se sobre aspectos cognoscitivos, afetivos e comportamentais das pessoas que interagem. Até agora, com a pesquisa da objetividade e da cientificidade do dados recolhidos no âmbito psicológico e social, temos dados importância aos aspectos comportamentais e aos processos cognitivos, com a eliminação das componentes afetivas e do contexto ambiental, que não podiam ser medidas e documentadas, e de conseqüência, cientificamente reproduzíveis e verificáveis. Se queria aplicar nas Ciências Humanas os mesmos métodos científicos utilizados nas ciências físicas e químicas ou nas ciências biológicas. O método cientifico tem que se adequar ao tipo de experiência sobre que vai se supor, experimentar e verificas nos resultados, e então, vai se analisar em comparação aos elementos e aos objetivos que vão se considerar e que se quere alcançar. O estudo e a pesquisa das Ciências Humanas baseiam-se sobre a expressão, projetação e realização das atividades que vão se determinar a partir dos processos cerebrais e, no especifico, no córtex cerebral. De fato, as atividades e os processos humanos não podem-se considerar como combinação atômicas e moleculares simples, ou como comportamentos determinados antes pela genética o pela experiência. O ser humano tem a possibilidade de desenvolver as atividades e os processos culturais, científicos e tecnológicos através o emprego de mecanismos cerebrais e, em E proibida a reprodução e a transmissão. Copyright I.S.P.E.F. Todos os direitos são reservados. 3

4 particular, dos processos do córtex cerebral, que os mamíferos tem avaliado e o ser humano é o expoente major e mais avançado. Os elementos atômicos e moleculares que determinam os processos físicos e químicos dos objetos são iguais a aqueles biológicos que, por sua vez, são iguais aos processos cerebrais, também se as regras e as características que vão determiná-los são diferentes o um do outro. Portanto, as regras e as características da ciência que estuda os processos humanos, serão diferentes daquelas físicas, químicas e biológicas. A ciência que estuda a aplicação, os significados e as estruturas dos processos mentais do ser humano é a Psicologia. Sendo nascida desde dois séculos, é normal que a ciência da Psicologia seja determinada de escolas e correntes de pensamentos muitos diferentes entre eles e que, num primo momento, as teorias mais fiáveis foram as teorias baseadas sobre a percepção, o comportamento e, depois, sobre os processamentos cognitivos. Desde alguns decênios, a convergência dos estudos e das pesquisas neurofisiológicas, psicoterapêuticas e sociais sobre a comunicação humana permite de encarar teorias cientifica exatas também no campo afetivo e imaginativo. B. O ASPECTO PSÍQUICO DOS SÍMBOLOS MENTAIS Um dado experimentado e verificado é que as comunicações lingüísticas tem um aspecto informativo, mas também uma característica psíquica, emocional e afetiva. Nos aspectos psíquicos, que caracterizam as conversas com as pessoas, tem que se distinguir dois níveis diferentes: a) um nível superficial, baseado sobre as sensações momentâneas que acontecem numa situação ambiental e das exigências pessoais; b) um nível profundo, baseado sobre os símbolos psíquicos, determinados de conhecimentos, valores, afetividade e então da estrutura emotiva e sociocultural da personalidade. O termo símbolos psíquicos tem o significado seguinte: 1) os SÍMBOLOS são sinais abstratos que formam um código de comunicação, cognoscível e interpretados pelo cérebro humano; 2) PSÍQUICO porque são a expressão de estados e processos emocionais que podem-se identificar em função do nível do processamento mental, em: - Sensações: tudo o que é percebido pela pessoa, mas não é processado pelo córtex cerebral. As sensações são os elementos que compõem o inconsciente ; - Emoções: tudo o que nasce pelas necessidades (também internas), desejos, do indivíduo e desenvolvidos principalmente a partir do sistema reticular de ativação, do sistema límbico e da hipófise; - Afetos: todos as sensações e emoções que são processados pelo córtex cerebral e se tornar aspectos, estruturas e estratégias conscientes da personalidade; - Sentimentos: todas as emoções e os efeitos pessoais que são comunicadas na esfera social. E proibida a reprodução e a transmissão. Copyright I.S.P.E.F. Todos os direitos são reservados. 4

5 C. A INTERPRETAÇÃO DOS SÍMBOLOS PSÍQUICOS O objetivo do livro é conhecer os significados meta- comunicativos, analisar a estrutura psicológica e interpretar os símbolos psíquicos que as pessoas vão utilizar normalmente quando falam ou recontam uma historia. Por alcançar este objetivo, o livro è estruturado no modo seguinte: - na primeira parte do livro vai se expor: a) uma apresentação teórica dos símbolos psíquicos; b) uma pequena exposição das hipótese cientificas que propõem-se de experimentar; c) a definição e a estruturação da ferramenta psicológica que quere experimentar as hipóteses cientificas: o Teste «A Historia dos 3 Símbolos». - na segunda parte do livro são analisadas e interpretadas psicologicamente 7 «historias de 3 símbolos», desenvolvidas desde um grupo de psicólogos nos anos 1986/87, que estava a fazer um curso de formação superior pôs- grau sobre o utilizo dos testes projetivos para estudantes de pósgraduação. Este curso tênia o objetivo de aprofundar competências e habilidades nas atividades de prevenção e sensibilização no âmbito social e educacional. O objetivo da analise e da interpretação psicológica das 7 historias foi a experimentação das hipóteses cientificas para colher o significado e a função dos símbolos psíquicos, as relações entre eles e a coordenação num quadro de personalidade, sem por a atenção sobre as causas e motivações profundas da formação e transformação de eles. Portanto, a interpretação das 7 historias foi estruturada como um trabalho de conhecimento e de consciência dos processos psicológicos vividos em cada personalidade e como desenvolvo das relações emocionais e afetivas entre os participantes no grupo, para fornecer argumentação de discussão e de outros aprofundamentos psicológicos. Na interpretação dos símbolos psíquicos e as historias construídas, foi escolhida a teoria psicológica (transnacional, de Freud, de Jung, da Gestalt, fenomenológica, pragmática, de Lewin...) cada vez mais adapta por cada tipologia de personalidade e estrutura psicológica do individuo. Cada teoria psicológica tem uma parte de verdade porque representa uma visão especifica da realidade complexa do individuo. Portanto, uma teoria pode ser adapta na interpretação de alguns dos mundos psíquicos (ou aspetos de personalidade), mas agora não existe uma teoria universal que explica numa maneira clara, precisa e cientifica cada tipologia de personalidade. E importante pensar, que as 7 historias podem ser lidas em qualquer parte do mundo e compreendidas e interpretadas também numa maneira diferente daquela aqui explicada; é importante pensar que estas argumentações podem ser objeto de estudo, pesquisa e comparação psicológica na comunidade cientifica nas ciências humanas, sobre que baseiam-se os modelos teóricos e as interpretações deste livro. E proibida a reprodução e a transmissão. Copyright I.S.P.E.F. Todos os direitos são reservados. 5

6 O MODELO E A FERRAMENTA DO CONHECIMENTO PSIQUICO O TESTE A HISTORIA DOS 3 SIMBOLOS E proibida a reprodução e a transmissão. Copyright I.S.P.E.F. Todos os direitos são reservados. 6

7 Capitulo 1 O MODELO TEORICO DOS SIMBOLOS PSIQUICOS A. AS CARATERISTICAS E AS FUNÇÕES DOS SIMBOLOS MENTAIS As características sócio-afetivas das pessoas podem ser identificadas e avaliadas a segunda dos próprios processos de meta- comunicação. Os processamentos de meta- comunicação (= reflexão sobre a comunicação) são determinados duma introspecção e dum feedback (= verifica retroativa) sobre os conteúdos e sobre as mensagens do mundo psíquico e do universo mental exprimidos do individuo. A reflexão sobre os mensagens de comunicação transmitidos, permite de desenvolver novas formas de utilização da memória e da imaginação, de construir novas possibilidade de pensamento e de agir, de hipotecar estratégias novas de raciocínio e de procedimentos operacionais. A linguagem (verbal e escrita) tem importância fundamental no crescimento e no desenvolvo dos processamentos de meta- comunicação, porque permitem a identificação e a definição dos conceitos exprimidos e dos mensagens produzidos. Os processamentos de meta- comunicação são caracterizadas pela ideação e utilização dos símbolos mentais e, em particular, dos símbolos psíquicos. Segundo o meu modelo teórico, os símbolos são uma representação abstrata de imagens mentais que constituem um código de comunicação; eles são úteis para exprimir numa maneira sintética, uma idéia ou um pensamento. Os símbolos são chamados psíquicos porque representam a expressão mental de estados emocionais e de exigências subjetivas. Para compreender a maneira da aquisição, formação, desenvolvo e expressão dos símbolos mentais temos que compreender o funcionamento do nosso cérebro e sobretudo a maneira de funcionamento das estruturas e das estratégia mentais que vão se avaliar no córtex cerebral. O córtex cerebral tem a função de controlar e de elaborar as informações que o individuo vai receber do ambiente e do organismo para escolher as ações e as linguagens de ter no momento de enfrentar a realidade numa maneira adequada. Esta operação mental vai acontecer através uma serie de associação lógicas que vão por uma comparação entre as informações da realidade atual com as experiências memorizadas, com as exigências, valores, projetos que os indivíduos querem alcançar. A função do córtex cerebral do ser humano é, portanto, o desenvolvo da capacidade lógica que nos permite de ser conscientes das ações que vivemos. A consciência mental trabalha como controlo e estimulação pela atividade humana e sem de ela não se sabe escolher e então vive-se através o caso, o instinto ou experiências memorizadas. A consciência mental vai ser elaborada pelo córtex cerebral do ser humano. O cérebro humano tem dois hemisférios (esquerdo e direito), que são complementares, interagem entre eles e vão elaborar informações ao mesmo tempo. Um dos dois hemisférios E proibida a reprodução e a transmissão. Copyright I.S.P.E.F. Todos os direitos são reservados. 7

8 cerebral tem a função de controlar a realidade externa (normalmente, o direito) e o outro controla a realidade interna (normalmente, o esquerdo) do individuo. A realidade interna e a realidade externa tem regras totalmente diferentes uma da outra e portanto um hemisfério vai ser especifico em pegar e avaliar as ações e os acudimentos físicos; o outro vai ser especialista na compreensão e interpretação das emoções e intuições subjetivas. Este vai determinar uma concepção biológica da realidade, onde o hemisfério esquerdo desenvolve conceitos através regras de raciocínio e da Lógica do conhecimento ; ao contrario o hemisfério direito elabora conceitos através regras da criatividade da Lógica da Imaginação. 1 Se os processos racionais desenvolvem as capacidades critica e de medida da realidade do ambiente, os processos criativos desenvolvem as capacidades intuitivas e de expressão artística da pessoa. A Lógica do Conhecimento é usual em ter comportamentos afastados e imparcial; a Lógica de Imaginação vai ser útil nas atitudes de envolvo e de participação. As regras das duas Lógicas não se apresentam numa maneira oposta, mas são simétricas, complementares e vão interagir entre elas, porque vão ser úteis na elaboração da realidade para desenvolver uma consciência mais global e eficazes sobre o que acontece. Segundo esta divisão interdependente das atividades conceptuais que se desenvolvem nos dois hemisférios cerebrais, vão se formar dois símbolos mentais diferentes: os símbolos psíquicos e os símbolos convencionais. Os símbolos convencionas são símbolos abstratos, onde a imagem não tem nenhuma característica comum com o objeto o a situação que vai se apresentar, como, por exemplo, as letras, os números, as notas no pentagrama, os sinais da rua, os sinais topográficos sobre as mapas geográficas. Pela compreensão e o emprego dos símbolos convencionais vão se utilizar mais os processamentos cognitivos definidos normalmente pelo raciocínio (que desde agora vamos considerar como estrutura da Lógica do Conhecimento), elaborados mentalmente desde o hemisfério esquerdo do córtex cerebral humano. Os símbolos psíquicos são, doutro lado, processamentos cerebrais elaborados mais pelo hemisfério direito do córtex cerebral e tem a função de controlar e coordenar as atividades hormonal e neuropsicológica do indivíduo (que desde agora vamos considerar como estrutura da Lógica de Imaginação). Os símbolos psíquicos vão se formar através a construção de imagens mentais através a intuição subjetiva e associação espontâneas. Os hieróglifos egípcio e os ideogramas chinês representam símbolos que tentam a combinação do aspecto psíquico juntos daquele convencional. Os símbolos convencionais (que baseiam-se sobre a Lógica do Conhecimento) vão representar os meios de comunicação mais utilizados na nossa cultura e no modo de organização das atividades sociais; os símbolos psíquicos (que baseiam-se sobre a Lógica de Imaginação) representam aspectos marginais na nossa cultura e nas relações sociais, como qualquer coisa que não é definido e representado cientificamente. Mas a lógica de imaginação vai ser utilizada todos os dias e desde cada pessoa criativa e que atribui grande importância nas culturas chamadas 1 Por um estudo aprofundado destas questões é útil consultar os seguintes livros, pubblicados pelo I.S.P.E.F. ( ): - O universo Psíquico. Educar nas Emoções. ISBN , - O Universo Mental. ISBN O desenvolvo dos Modelos Mentais. ISBN E proibida a reprodução e a transmissão. Copyright I.S.P.E.F. Todos os direitos são reservados. 8

9 orientais, em partículas na filosofia budista, tanto que vai condicionar o desenvolvo da vida e também a maneira de pensamento das pessoas. B. A DEFINIÇÃO DOS "SIMBOLOS PSIQUICOS" Neste ponto é útil tentar identificar numa maneira mais aprofundada e completa os símbolos psíquicos e as características que vão determiná-los. Com o termo símbolos psíquicos se quere identificar os seguintes processos mentais. os SIMBOLOS são a representação abstrata de imagens mentais que formam um código de comunicação, conhecível e interpretável das atividades do cortiço cerebral humano. Os símbolos são úteis por exprimir numa maneira sintética uma idéia o uma conceito. PSIQUICOS representam uma expressão mental de estados emocionais e de exigências subjetivas; o termo psíquico tem que se considerar como expressão de sensações, emoções, afetos e sentimentos. Os símbolos psíquicos são imagens mentais que representam conceitos criativos baseados sobre experiências e conhecimentos do individuo. Característica principal é idear uma imagens que excede ao aspecto físico do objeto e do acontecimento considerado, por definir um conceito/idéia abstrata que é elaborado e representado mentalmente. Quando se pensa numa palavra como casa, pode-se identificar uma casa especifica e real ou pode-se efetuar uma operação simbólica útil na reprodução duma imagem mental que é mais especifica da casa, como a representação da idéia do ambiente da família e dos afetos. No mesmo modo, quando vai se pensar num guarda chuva, pode-se associar este objeto numa função pratica de necessidade (para se ripara quando vai chover), mas pode também ser uma expressão do símbolo psíquico: o mecanismo de defesa que permite ao individuo de se reparar do stress (a chuva) C. AS REGRAS DOS SIMBOLOS PSIQUICOS As regras que governam os símbolos psíquicos podem ser explicadas nos princípios seguintes: a) há uma diferencia substancial entre o desejo de qualquer coisa e querê-la realmente fazer. Por exemplo, pode-se desejar de comer, mas não ter fome e também a necessidade de se alimentar, porque os símbolos psíquicos significam conceitos mais profundos e afetivos em relação da simples ação orgânica. Então, por exemplo, pode-se sonhar de conduzir o carro sem sabê-lo e querê-lo fazer realmente, porque a mensagem interior é o desejo de conduzir a própria vida ; b) os símbolos psíquicos são condicionados do universo mental do individuo e da estrutura de personalidade. Em geral, a personalidade é baseada sobre papeis sociais e dimensões da E proibida a reprodução e a transmissão. Copyright I.S.P.E.F. Todos os direitos são reservados. 9

10 situação e das estimulação do ambiente (por exemplo: em casa estou tranqüilo mas quando vou praticar Sport vou ser agressivo ); c) através a compreensão dos símbolos psíquicos pode-se colher a organização dinâmica da personalidade do sujeito num nível horizontal (os aspetos do EGO) e também num nível vertical (os estados do EGO) e longitudinal (as relações do EGO); d) através a compreensão dos símbolos psíquicos pode-se colher o universo cultural do individuo, porque cada cultura tem os próprio símbolos e as próprias maneiras de viver e exprimir estes símbolos, que são transmitidos e aprovados através regras sócias; e) o estudo dos símbolos psíquicos baseiam-se sobre a analise dos processos de introspecção mental, numa visão original, de associações fluidas do pensamento, ideação personalizada. Os símbolos psíquicos são os elementos mais importantes na comunicação humana porque permitem de exprimir o mundo mental do individuo, com evidencia no significado da comunicação e do nível de envolvo psicológico e intelectual do individuo na relação social. Através quanto dito, nenhum computador ou nenhum estudo sobre a inteligência artificial será capaz de compreender, codificar e utilizar os símbolos psíquicos. D. AS CARATTERISTICAS DOS SIMBOLOS PSIQUICOS Os símbolos psíquicos tem assumido um papel importante na influencia das pessoas nas escolhas de todos os dias, como os especialistas de publicidade bem sabem, porque transformam-se em elementos de comunicação básicos na nossa sociedade. O desenvolvo psicológico do individuo e da sociedade onde vivem-se é possível se todos os participantes aprendem conhecer as regras e as características fundamentais de atividades simbólicas. Para obter este desenvolvo é preciso adquirir a capacidade de escuta receptivo e de interpretação do mensagem simbólico. Esta capacidade permite uma relação educativa mais profunda com os outros, uma possibilidade de colher e viver dinâmicas emocionais e sociais e uma possibilidade de intervenção sobre o mesmo plano de comunicação do sujeito. As informações que as pessoas transmitem quando comunicam, podem ser analisadas através 3 fatores: a) os aspetos concretos, através os hábitos da realidade; b) as dimensões sócio-emocionais, através os símbolos psíquicos; c) os conteúdos cognitivos, através os símbolos convencionais. Não há comunicação se estes 3 fatores não vão influenciar -se no seu desenvolvo e estruturação; de acordo com a tipologia do universo mental do sujeito, pode-se negligenciar e potenciar alguns em relação aos outros. Existem pessoas que sou pouco ou por nada concretas (por exemplo os filósofos, os poetas,...) que consideram pouco os hábitos da realidade de cada dia na própria comunicação. Assim como eles, existem pessoas que utilizam as emoções e as relação E proibida a reprodução e a transmissão. Copyright I.S.P.E.F. Todos os direitos são reservados. 10