TSAL (Registro de histórico de treinamento e limitações de atividades esportivas)

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1 ABDEM Associação Brasileira de Desportos para o Deficiente Intelectual INAS-FID TSAL (Registro de histórico de treinamento e limitações de atividades esportivas) Conteúdo: Introdução TSAL FEVEREIRO DE INTRODUÇÃO O registro de histórico de treinamento e limitações de atividades esportivas (TSAL) é uma ferramenta de pesquisa utilizada para atualizar e desenvolver o sistema de classificação do atleta. O TSAL deve ser preenchido por todo atleta que solicita afiliação à INAS-FID. Quando possível, o questionário deve ser submetido on-line, através do website e deve ser completo pelo treinador do atleta em questão. Quando completo on-line, não há necessidade de enviar uma cópia impressa do TSAL. Quando não for possível completar o TSAL on-line, uma cópia impressa deve ser preenchida e enviada com o formulário de registro. Neste caso, o TSAL deve ser preenchido pelo técnico do atleta. Todas as questões/itens devem ser respondidas marcando-se o espaço indicado, da seguinte forma: ( )

2 Nome do atleta: Clube: 2. HISTÓRICO DE TREINAMENTO DO ESPORTE (MODALIDADE) 1. Quais s de esporte o atleta treina? Escreva a no espaço abaixo. Depois marque o espaço ( ) para indicar a principal de treinamento do atleta e a secundária Modalidade Principal Modalidade Secundária 2.Há quanto tempo o atleta treina/compete nas s indicadas na questão 1? Menos de 1 ano 1 a 3 4 a 6 7 a Durante a temporada, quantas horas por semana o atleta treina? 3.1. Modalidade principal 3.2. Modalidade secundária 3.3. Outras: Menos de 4 horas 4 a 9 horas 10 a 15 horas 16 a 20 horas 21 horas 4. Quantos meses por ano o atleta treina? 4.1. Modalidade principal 4.2. Modalidade secundária 4.3. Outras: Menos de 4 meses 4 a 5 meses 6 a 7 meses 8 a 9 meses 10 meses

3 3. LIMITAÇÕES DA ATIVIDADE ESPORTIVA Nota/Instruções: Inclusas nessa seção estão questões/ itens elaborados para determinar os efeitos da deficiência intelectual do(a) atleta no desempenho de sua esportiva. Para garantir um perfil correto, é necessário que, ao responder cada pergunta/item, se considere o histórico de treinamento do(a) atleta desde o inicio do treinamento com o técnico atual -; não só seu nível atual de desenvolvimento no esporte. Para cada questão, favor indicar se o item é uma contínua, passada ou nunca foi uma. Se o item não se aplica à do atleta, favor indicar o espaço não se aplica à. 5. O(a) atleta tem dificuldade para aprender habilidades necessárias à sua? 5.1 Habilidades físicas 5.2 Seqüência de movimentos e planejamento (movimentos que devem ser completados em certa ordem, que requerem coordenação e planejamento) 5.3 Habilidades técnicas do esporte (por exemplo, o saque, no tênis de mesa) 5.4 Estratégias do esporte (por exemplo, manter o ritmo, escolha da próxima jogada) 5.5 Regras do esporte Problema Problema superado Nunca foi um problema Não se aplica à 6. O atleta tem dificuldade com autocrítica ao aprender habilidades do esporte? Não se aplica passada à 6.1. Reconhecimento de erros durante o aprendizado 6.2. Correção de erros durante o aprendizado 7. O atleta tem dificuldade em manter as habilidades aprendidas? De um dia de treinamento para outro De uma temporada de treinamento para outra

4 8. O atleta tem dificuldade de aplicar as habilidades adquiridas para sua? 8.1. Habilidades físicas 8.2. Seqüência de movimentos e planejamento (por exemplo, habilidades que devem ser completadas de certa forma, o que requer coordenação e planejamento) 8.3. Habilidades técnicas (por exemplo, o saque no tênis de mesa) 8.4. Estratégias do esporte (por exemplo, manter o ritmo ou a escolha da próxima jogada) 8.5. Regras do esporte 9. O atleta tem dificuldade em seguir instruções e gerenciar seu comportamento (sem supervisão) no esporte? 9.1. O (a) atleta segue as instruções do técnico, durante: 9.2. O(a) atleta obedece às decisões dos oficiais do jogo (juízes), durante: 9.3. O(a) atleta tem dificuldade em completar com precisão tarefas que lhe são dadas, sem supervisão (por exemplo, completar repetições, número de voltas ou piscinas, rotinas de aquecimento e alongamento),durante:

5 10. O (a) atleta tem dificuldade com habilidades sociais, entre outras, necessárias no esporte? O(a) atleta interage com seus companheiros de time, durante: O(a) atleta interage com outros atletas/ adversários, durante: O(a) atleta interage com os técnicos, durante: O(a) atleta reage, apropriadamente, às decisões dos oficiais do jogo (juízes, juízes de linha), durante: O(a) atleta demonstra camaradagem, durante: O(a) toma decisões apropriadas, durante: O (a) atleta se comunica, apropriadamente, durante: O (a) atleta tem dificuldade com motivação, durante: O (a) atleta tem dificuldade em controlar suas emoções, durante:

6 4. INFORMAÇÃO SOBRE O TÉCNICO DO ATLETA Em qual e, por quanto tempo, você treina o atleta em questão nesse questionário? Favor responda às perguntas, marcando o espaço correto, da seguinte forma: ( ) Menos de 1 ano 1 a 3 4 a DECLARAÇÃO DO TÉCNICO Eu, por meio deste, confirmo que sou o técnico/ treinador do atleta (Inserir aqui, em letra de forma, o nome completo do atleta). Ao assinar esse documento, reconheço e aceito total responsabilidade pela veracidade das informações aqui relatadas, das seções I a III, do Registro de Histórico de e Limitações de Atividades Esportivas do INAS-FID. Nome completo Assinatura Data