Informativo. Prezado aluno,

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1 Prezado aluno, Para o Centro de Educação Básica Prof. Luciano Feijão, educar é mais do que transmitir conhecimentos, é formar um cidadão completo, não apenas com informações, mas com valores éticos e morais. Temos a convicção que ensinar é abrir caminhos para que cada aluno desfrute ao máximo de todo o seu potencial e de todas as possibilidades positivas da vida. Assim, apresentamo-lhes este informativo. Ele é um instrumento muito importante para o conhecimento da nossa filosofia de trabalho. É imprescindível que seja lido com bastante atenção, para que você possa conhecer nossa proposta pedagógica, bem como nossos objetivos em lhe oferecer uma educação de qualidade, contribuindo de forma decisiva para sua formação. Esperamos que você seja bem sucedido(a) nessa caminhada que ora juntos iniciamos. A direção. 03

2 Professores do Ensino Fundamental I PROFESSOR Graça Cândido Ângela Lúcia Alexsandra Vieira Ana Marta Conceição Albuquerque Lúcia de Fátima Ana Cláudia Soares Rosilene Ferreira Sandra Marinho Fátima Barros Marly Farias Verônica Sousa Márcia Soares Regina Telma Cristiane Sousa Cláudia Dias Walcleanes Magalhães Sâmia Madeira DISCIPLINA SÉRIE TURNO Polivalente Português Polivalente Orientação Humana Polivalente Matemática Ciências Português Orientação Humana Matemática / Geometria História Geografia Inglês Geografia Português Filosofia Arte e Educação Português Orientação Humana Matemática / Geometria Informática Matemática / Ciências Educação Física Português / Matemática (Reforço) 2º "A" 3º "A" 2º "A" 2º ao 4º 2º "A" 3º "A e B" 3º ao 5º 3º "B" 5º "A e B" 4º e 5º 3º ao 5º 3º ao 5º 2º ao 5º 3º e 4º 4º "C" 5º "A e B" 5º "A" 2º ao 5º 2º ao 5º 3º e 4º 3º ao 5º 4º e 5º 2º ao 5º 4º "C" 2º ao 5º 2º ao 5º Tarde Tarde Tarde Tarde Tarde Coordenação Pedagógica do Ens. Fundamental I - Liduina Maria Gomes (Ramal ) Auxiliares de Coordenação - Ens. Fundamental I - Maria Rejane Lino Prado - Flaviane Vasconcelos Marques 04

3 Nossa proposta pedagógica O Centro de Educação Básica Professor Luciano Feijão constitui-se hoje em uma instituição cuja finalidade é ministrar o ensino nos níveis Infantil, Fundamental e Médio. Para isso, tem uma proposta pedagógica bem definida e investe com determinação no aprofundamento dos conhecimentos dos seus educandos, com tecnologia avançada agregada a um ensino de qualidade do Infantil II ao Pré-Vestibular. A escola busca desenvolver plenamente o educando, preparando-o para o exercício consciente da cidadania. O pleno desenvolvimento consiste em oferecer ao aluno múltiplas possibilidades de manifestação, sendo este valorizado e respeitado. É um espaço de formação e informação, em que a aprendizagem dos conteúdos favorecem a compreensão, a interação e contextualização do meio em que vivem. Preparar para exercer a cidadania consiste em primeiro lugar conhecer direitos e deveres. Evidentemente, nessa formação, estão incluídos os aspectos relativos ao conhecimento das matérias escolares, relacionando-os e contextualizando-os aos aspectos práticos do dia-a-dia. Esse quadro também compõe o desenvolvimento de habilidades como as relações interpessoais, cognitivas, afetivas, motoras, éticas e estéticas, através de atividades vivenciais de construção e reconstrução de conhecimentos. Assim, o Centro tem como missão formar jovens ativos e criativos, autônomos e autores, providos de competências e de valores éticos ou seja, mais responsáveis, atuantes, transformadores, para viverem numa sociedade heterogênea e imprevisível. Por isso, oferecemos aos nossos alunos: Ambiente favorável ao estudo, de forma que o aluno se sinta motivado a prosseguir e buscar estudos complementares nos maiores e melhores instituições do país. Desenvolvimento de um currículo contextualizado e diversificado que o prepare para ingressar na vida adulta com segurança e autonomia. Trabalhar a História e a Geografia dentro de uma visão crítica e contextualizada. Aulas de campo como ferramenta de apreensão do conteúdo teórico na experiência prática do cotidiano, tendo a Escola, inclusive, adquirido um micro-ônibus para tal objetivo. 05

4 Atendimento pedagógico individualizado. Equipe de professores qualificados e experientes, inclusive com plantão tiradúvidas nos três turnos. Parceria entre família-escola, tanto através de reuniões, como através da internet (site do Colégio), que contém dados atualizados diariamente. Espaço aconchegante e diferenciado para a Educação Infantil e Fundamental I, com playground, área de recreação e neste ano, com a instalação do Clubinho Fera, além de material didático-pedagógico e jogos educativos atualizados que garantem a consecução da proposta pedagógica. Salas de aula amplas, bem iluminadas, refrigeradas ou extremamente ventiladas, com confortáveis carteiras e grande espaço para convivência. Quadra coberta para a prática de recreação, educação física, esportes e escolinhas esportivas. Aulas de teatro, dança, violão, flauta doce, artes plásticas promovendo assim o desenvolvimento de talentos e ampliação de habilidades. Biblioteca, sala de leitura com equipamentos multimídia ligados à internet. Laboratório de Bioquímica com os mais modernos equipamentos para atender as atividades práticas na área de ciências da natureza. Laboratórios de Informática dotados de computadores Pentium de última geração, com estações multimídia e softwares educativos. Aparelhagem, tv e vídeo nas salas de aula, aulas multimídia programadas pelos professores do Colégio para enriquecimento e apoio didático-pedagógico. Forte esquema de segurança interna e externa, auxiliada por recursos tecnológicos de registro de freqüência para controle de entrada e saída de alunos. Aulas de campo interdisciplinares. Preparação para olimpíadas brasileiras: Física, Matemática e Informática. Preparação para Crisma e Primeira Eucaristia. Horário das aulas 7h às 11h30min Tarde 13h às 17h 06

5 No ato da matrícula pais e alunos devem estar cientes das seguintes normas: I. COMPETE AO ALUNO: Princípios disciplinares Freqüência e pontualidade às aulas, inclusive de Educação Física, de acordo com a Lei. Assistir às aulas devidamente fardado(a) e às aulas extras especiais ou de laboratório convenientemente trajado(a), de acordo com as orientações da Coordenação de Alunos. Zelar pelo meio ambiente, pertences e materiais do Colégio ou dos colegas, estando consciente de que ao danificar qualquer objeto pagará o prejuízo. Acatar a proibição de fumar ou ingerir bebidas alcoólicas no Colégio ou imediações, reconhecendo os prejuízos que esses hábitos trazem à saúde e que qualquer transgressão nesse sentido implicará nas penalidades máximas previstas no regimento escolar. Acatar a decisão do Colégio de não permitir que o(a) aluno(a) fique nas calçadas em frente à escola, no início dos turnos de aulas e não usar brincos os alunos do sexo masculino. Respeitar a norma da escola de só permitir que o(a) aluno(a) se ausente de suas dependências, antes do final das aulas, com autorização dos pais ou responsáveis. Respeitar os colegas e funcionários do Colégio. Devolver ao Colégio os comprovantes de boletins de notas, nos prazos estabelecidos, assinados pelos pais ou responsáveis. Realizar as tarefas de casa e classe indicadas pelo professor, respeitando os prazos estabelecidos. Esforçar-se para garantir no mínimo a média 7 (sete) nas avaliações de todas as disciplinas. Identificar os seus materiais e ter cuidado para não perdê-los, pois o Colégio não se responsabilizará pela perda dos mesmos. Ex.: livros, celulares, bolsas, dinheiro, etc. Deixar a sua bicicleta dentro do Colégio devidamente travada com uma tranca, ou seja, com um cadeado. Dialogar com a Direção, Coordenação ou Orientadora Pedagógica, no intuito de solucionar os seus problemas. 07

6 Devolver o documento de atualização cadastral, sempre solicitado, dentro do prazo estabelecido pelo Colégio. Não é permitido o ingresso do aluno em sala de aula após o início das atividades. Em caso de falta por motivo justo, o aluno deve retornar às aulas munido de justificativa dos pais ou responsáveis expressa na Agenda Escolar, que deve ser entregue à Coordenação. Em caso de doença infecto-contagiosa, o aluno deve manter-se afastado das atividades escolares, só retornando à Escola munido de autorização médica que deve ser entregue na Coordenação. O aluno somente pode ausentar-se da Escola com autorização da Coordenação, dos pais ou responsáveis, com autorização expressa na Agenda Escolar ou por telefone. O aluno que não apresenta material didático e/ou tarefas é encaminhado à Coordenação a fim de que o fato seja registrado em sua Ficha Individual. O aluno deve apresentar uma postura disciplinada ao: Obedecer a datas e horários de avaliação; Evitar conversas, brincadeiras ou quaisquer atitudes que dificultem sua aprendizagem e a de seus colegas durante as aulas; Respeitar professores, funcionários e colegas, evitando grosserias, palavras chulas ou gestos indecorosos. Evitar assobios, vaias e demais atitudes de balbúrdia no recinto da vida escolar; Manter atualizada a Agenda Escolar e em caso de perda ou extravio, substituí-la imediatamente; Acatar decisões tomadas pela Direção, Equipe Pedagógica e Professorado, relacionadas com o bom andamento das atividades escolares. É proibido ao aluno: Entrar em outras salas de aula que não seja a sua. Conduzir dinheiro dentro de livros, cadernos ou mochilas. Fazer uso de aparelho sonoro nas dependências da Escola e de comunicação em sala de aula; Usar bonés ou óculos escuros na Escola ou em sala de aula; Namorar no interior ou adjacências do Colégio estando devidamente fardado; Ocupar-se com leituras ou atividades que não sejam relacionadas com a aula em curso; Ausentar-se de sala de aula sem autorização do professor. 08

7 São consideradas graves e passíveis de severa punição, as seguintes faltas: Desrespeito a diretores, professores, alunos e funcionários; Usar ou portar bebidas alcoólicas ou qualquer outro tipo de droga; Agressões físicas de qualquer espécie; Agir de forma desrespeitosa ou agressiva nas dependências da Escola ou mesmo distante, estando uniformizado; Ausentar-se da Escola sem autorização; Falsificar a assinatura dos pais ou responsáveis; Causar danos às instalações da Escola. II. COMPETE AO PAI OU RESPONSÁVEL: Comparecer ao Colégio sempre que solicitado, principalmente às reuniões de pais e mestres. Responsabilizar-se pela pontualidade do(a) aluno(a) às atividades escolares. Não permitir que o(a) aluno(a) falte às aulas ou provas sob a justificativa de não ter estudado. Providenciar em tempo hábil o material didático do(a) aluno(a) e o fardamento exigido pela escola. Comunicar em tempo hábil a não participação do aluno em atividades programadas pela Escola. Atender às solicitações realizadas através das circulares e comunicados do Colégio. Acatar os critérios de matrícula do Colégio, inclusive no que se refere à definição do turno de estudos do(a) aluno(a). Acompanhar a aprendizagem do(a) aluno(a) através do boletim de notas. Arcar com despesas médico-hospitalares, em caso de acidentes no Colégio com envolvimento de seu(sua) filho(a). Efetuar o pagamento das prestações relativas à anuidade escolar até o vencimento; arcar com as despesas referentes à aplicação de provas em 2ª chamada, mesmo que a ausência do(a) aluno(a) ocorra por motivo superior. Apanhar as crianças no Colégio até 11h40min (manhã) e até 17h30min (tarde), pois após este horário não temos estrutura para zelar por sua segurança. Em caso de doenças contagiosas, não trazer o aluno ao Colégio, comunicando o fato à supervisão. 09

8 Sistema de avaliação O sistema de avaliação adotado pelo Centro de Educação Básica Prof. Luciano Feijão tem por objetivos: Motivar o aluno a estudar sistematicamente, uma vez que as avaliações são contínuas e realizadas a cada semana, conforme calendário entregue no início do ano. Valorizar o crescimento do aluno, ao avaliar sua participação através de trabalhos diversos e ao premiar os bons resultados. Oferecer oportunidades de recuperação do aluno sempre que houver necessidade. Evitar uma recuperação final com excesso de alunos. O Centro de Educação Básica Prof. Luciano Feijão divide o ano em sete etapas de estudo, em que o aluno realiza Avaliações Contínuas e é observado nas Avaliações de Participação em cada matéria ou disciplina. As Avaliações Contínuas são realizadas através de prova escrita, em que são cobrados os conteúdos ministrados em sala de aula no decorrer da etapa, através de testes de múltipla escolha, cálculos, questões dissertativas e de análise ou qualquer outro meio didático que atenda às exigências do conteúdo em questão. As Avaliações de Participação são realizadas através da cobrança de tarefas de sala, atividades extras, trabalhos individuais e coletivos, participação na aula, tarefas de casa, assiduidade e observação do interesse e compromisso do aluno. A Média de Participação por etapa é o resultado das diversas atividades desenvolvidas pelos professores em sua disciplina. A média de aprovação é 7,0 (sete). No Ensino Fundamental I, II e Ensino Médio, trabalhamos com 7 etapas, as quais são avaliadas, semanalmente, às quintas-feiras, em sistema de alternância por disciplinas. Também são avaliadas, a participação, através de cobrança de tarefas intra e extra sala, participação nas aulas, etc. A recuperação é paralela e comunicada pela coordenação logo após a divulgação do resultado da etapa e será realizada no contra-turno. 10

9 Calendário de Provas por Etapa 2009 Do Ensino Fundamental I Calendário de Provas por Etapa do Ensino Fundamental I Etapa Mês Dias Entrega de Notas 1ª FEVEREIRO 12, 19, 26 MARÇO 05, de MARÇO 2ª MARÇO ABRIL 19, 26 02, 16, de MAIO 3ª ABRIL MAIO 30 07, 14, 21, de JUNHO 4ª 5ª 6ª JUNHO 04, 18, 25 AGOSTO AGOSTO SETEMBRO 06, 13 20, 27 03, 10, 17 SETEMBRO 24 OUTUBRO 01, 08, 15, de AGOSTO 30 de SETEMBRO 04 de NOVEMBRO 7ª NOVEMBRO 16, 17, 18, 19, de NOVEMBRO 11

10 Horário das Provas por Etapa 2009 Horário de Provas por Etapa do Ensino Fundamental I Etapa Português Matemática História Inglês Ciências Geografia Geometria 1ª 12/Fevereiro 19/Fevereiro 26/Fevereiro 05/Março 12/Março 2ª 19/Março 26/Março 02/Abril 16/Abril 23/Abril 3ª 30/Abril 07/Maio 14/Maio 21/Maio 28/Maio 4ª 04/Junho 18/Junho 25/Junho 06/Agosto 13/Agosto 5ª 20/Agosto 27/Agosto 03/Setembro 10/Setembro 17/Setembro 6ª 24/Setembro 01/Outubro 08/Outubro 15/Outubro 22/Outubro 7ª 16/Novembro 17/Novembro 18/Novembro 19/Novembro 20/Novembro 12

11 Recuperação paralela Etapa Mês Dias 1ª MARÇO 23, 24, 27, 30 e 31 2ª MAIO 04, 05, 08, 11 e 12 3ª JUNHO 08, 09, 12,15 e 16 4ª AGOSTO 24, 25, 28, 31/08 e 01/09 5ª SETEMBRO 28, 29/09 e 02, 05, 06/10 6ª NOVEMBRO 03, 04, 05 e 06 Informações adicionais Resultado dos aprovados p/ média: 27 de Novembro Semana de Recesso: 23 a 27 de Novembro Recuperação: Aulas: 30 de Novembro a 04 de Dezembro Provas: 07 a 11 de Dezembro Resultado Final: 18 de Dezembro 13

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