CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ETEC PROF. MÁRIO ANTÔNIO VERZA CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA PARA INTERNET WEBSITE - CONNEXIO

Transcrição

1 1 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ETEC PROF. MÁRIO ANTÔNIO VERZA CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA PARA INTERNET WEBSITE - CONNEXIO BIANCA OLIVEIRA SEBRIAN BRUNA VIEIRA FRANCO LUIS GUSTAVO GUEDES MAINARA SABRINA MORENO PALMITAL 2014

2 2 BIANCA OLIVEIRA SEBRIAN BRUNA VIEIRA FRANCO LUIS GUSTAVO GUEDES MAINARA SABRINA MORENO WEBSITE - CONNEXIO Trabalho de conclusão de curso apresentado à ETEC Prof.º Mário Antônio Verza, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de Técnico em Informática para Internet. Orientador: Prof. Marco Antônio Gusmão Carvalho PALMITAL 2014

3 3 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ETEC PROF. MÁRIO ANTÔNIO VERZA BIANCA OLIVEIRA SEBRIAN BRUNA VIEIRA FRANCO LUIS GUSTAVO GUEDES MAINARA SABRINA MORENO WEBSITE - CONNEXIO APROVADO EM 24/05/2014 BANCA EXAMINADORA: MARCO ANTÔNIO GUSMÃO CARVALHO ORIENTADOR TATIANA VALÉRIO MONTEIRO - EXAMINADORA

4 4 Dedicamos este trabalho com muito carinho aos professores da ETEC Profº. Mário Antônio Verza, familiares, amigos e a todos que contribuiram para a conclusão dessa etapa.

5 5 AGRADECIMENTOS Nosso muito obrigado aos professores que durante todo o curso sanaram nossas dúvidas e intermediaram novos conhecimentos. Agradecemos aos colegas de classe a paciência, e o diálogo que sempre tivemos quando surgiam dúvidas e quando trocamos informações. Também agradecemos aos professores que nos auxiliaram durante todo o processo de orientação deste trabalho, pois aliado à sua experiência profissional e intelectual, todas as dicas e instruções foram indispensáveis para o desenvolvimento e conclusão deste trabalho. E um agradecimento em especial o nosso orientador Prof. Marco Antônio Gusmão Carvalho, que nos apoiou e ajudou a todo o momento a desenvolver o nosso projeto. Enfim, agradecemos aos nossos familiares pela paciência que tiveram ao decorrer desse tempo dedicado aos nossos estudos, por nos terem apoiado e entendido a nossa ausência em nossos lares, não só durante as aulas, mas especialmente durante o processo de desenvolvimento deste trabalho. A todos, nosso muito obrigado!

6 6 O mundo é um lugar perigoso de se viver, não por causa daqueles que fazem o mal, mas sim por causa daqueles que observam e deixam o mal acontecer. (Albert Einstein) 1 1 Disponível em: < Acesso em: 17 de fevereiro de 2013

7 7 FRANCO, Bruna Vieira. GUEDES, Luis Gustavo. MORENO, Mainara Sabrina. SEBRIAN, Bianca Oliveira. Trabalho de Conclusão de Curso no Ensino Técnico em Informática para Internet WEBSITE Connexio f. RESUMO O trabalho foi desenvolvido com o intuito de informar mais as pessoas sobre o que é o Treinamento de Coaching, e assim divulgar o serviço do instrutor Marcos Vieira, e assim abranger a história, os cursos oferecidos, seu currículo e o website terá uma superfície agradável e fácil, para uma navegação rápida para que você possa ver tudo muito mais rápido. As linguagens que utilizamos foram HTML, CSS e PHP, foram estas usadas em todas as páginas do website. O Adobe Dreamweaver para desenvolver as páginas, e o Adobe CorelDraw e Adobe Fireworks CS6 foram usados nas imagens e no desenvolvimento do logotipo. Palavras-chave: informar, divulgar, navegação.

8 8 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS CSS HTML PHP PNL Cascading Style Sheets Hypertext Markup Language Personal Home Page Programação Neurolinguística

9 9 LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 Logotipo FIGURA 2 Página Inicial Home Page FIGURA 3 A Empresa Página Interna FIGURA 4 Treinadores Página Interna FIGURA 5 Cursos Página Interna FIGURA 6 Agenda Página Interna FIGURA 7 Galeria de Fotos Página Interna FIGURA 8 Contato Página Interna... 20

10 10 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO OBJETIVOS OBJETIVOS GERAIS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS COLETA DE DADOS FUNDAMENTAÇAO TEÓRICA RAMO DE ATIVIDADE TREINAMENTO PROFISSIONAL CURSOS REALIZADOS TECNOLOGIAS CSS HTML LINGUAGEM PHP FERRAMENTA ADOBE DREAMWEAVER FERRAMENTA ADOBE FIREWORKS CS FERRAMENTA CORELDRAW ESTUDO DE CASO PROJETOS DO WEBSITE - TREINAMENTO DE COACHING LOGOTIPO DESENVOLVIMENTO WEBSITE TREINAMENTO DE COACHING PÁGINA PRINCIPAL HOME PAGE PÁGINAS INTERNAS DO WEBSITE CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS APÊNDICE...23 APÊNDICE A Conversa Informal...23 APÊNDICE B Cronograma...23 APÊNDICE C Cronograma Teórico e Prática...24 APÊNDICE D Logotipo...24 APÊNDICE E Questionário...25

11 11 1. INTRODUÇÃO Nos dias de hoje, há uma grande mudança da tecnologia na sociedade, com a evolução da internet no cotidiano, tudo ficou mais fácil, rápido e prático. Um exemplo disso, antes para se enviar uma carta, era preciso postar pelo correio e ainda demorava dias. Atualmente isso ocorre com menos frequência, as pessoas usam muito as redes sociais, s para se comunicar, mandar fotos, divulgar serviço, elaborar propaganda, enviar documentos, sendo assim havendo mais interação e rapidez. Para o setor comercial, a internet trouxe vários benefícios. Facilitando ainda mais as transições, compra, venda ou consulta de produtos sem limites de espaço e tempo, pois hoje uma pessoa pode acessar sua conta do banco na sua casa, por exemplo, para consultar a sua fatura do mês do cartão, no local em que foi passado o cartão, tudo isso online para o cliente. Basta apenas entrar no site do banco, e informar os dados exigidos. Desta maneira, ela consegue ver o desejado sem sair de casa. A internet nos fornece uma infinidade de recursos, como: blogs, sites de notícias, entre outras, que são ferramentas muito utilizadas pela sociedade. E com isso, a internet é considerada uma das principais ferramentas de comunicação instantânea, com baixo custo e grande retorno financeiro. Devido a essa infinidade de recursos, concluímos que o desenvolvimento do website de Treinamento de PNL ajudaria a ter uma maior divulgação dos trabalhos desenvolvidos pelo profissional e mostrar como tudo funciona. Assim, auxiliando o profissional no seu serviço. A maneira como você coleta, gerencia e utiliza as informações determina se você vai vencer ou perder. (GATES, ano não encontrado). 2 No mundo contemporâneo podemos encontrar a maior parte das informações na internet, que tem uma interação rápida, canais de distribuições, lojas virtuais e um ambiente totalmente interativo, e assim sendo, saber aproveitar as informações e fornece-las quando necessárias. 2 Disponível em: < Acesso em: 13 de fevereiro de 2014

12 OBJETIVOS O projeto tem como objetivo o desenvolvimento de um website de Treinamento de Coaching, com ele divulgar os trabalhos e eventos realizados por Marcos Vieira OBJETIVOS GERAIS Coaching. Analisar a dificuldade das pessoas em saber como é o Treinamento de OBJETIVOS ESPECÍFICOS Apresentar as atividades oferecidas pelo instrutor através de coletas de dados: livros, internet, pesquisas de imagens assim mostrando toda a sua história. E também buscar um melhor conhecimento sobre a área através de entrevistas e bate-papos PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS O método que utilizaremos será uma pesquisa bibliográfica COLETA DE DADOS Os instrumentos necessários para a realização da pesquisa serão realizados através de questionários, entrevistas, conversas informais.

13 13 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1 RAMO DE ATIVIDADE PNL pode ser definida como a arte do estudo da subjetividade humana, ou seja, estudo das competências do indivíduo e sua modelagem. O treinamento de PNL atua na área de treinamentos de programação neurolinguística, escola de palestrantes, palestras, atendimentos de coaching e terapia holística. Os treinamentos são: Programação Neurolinguística: desenvolvimento de habilidades pessoais e modelagem da excelência humana. Baseado no conjunto de técnicas de PNL desenvolvido a partir da década de 70 nos Estados Unidos por John Grinder e Richar Bandler. Em sequência outros nomes surgem tais como Robert Dilts, Judth Delozier, David Gordon, Steve Andreas entre outros. Escola de palestrantes: Desenvolver nos alunos as habilidades de falar em público. O treinamento parte de bases de modelagem da PNL que podem ser utilizadas e replicadas para que o palestrante tenha um desempenho diferenciado. Palestras: tratando de temas como Coach, Constelações, Programação Neurolinguística, Hipnose Ericksoniana, entre outros. O objetivo é despertar as pessoas para essas realidades e conhecimento que podem ajudá-los no seu autodesenvolvimento. Atendimentos de Coaching: Trabalho como coach em diversas áreas: pessoal, profissional, times coaching, coaching de carreira e líder coach. Atendimentos de terapia: Terapia holística com utilização de técnicas de PNL, Hipnose Ericksoniana, Constelações Familiares e Body Mind. Atendimentos individuais e em grupos.

14 TREINAMENTO PROFISSIONAL A PNL possui níveis de formação para os profissionais sendo eles: Practitioner e Master Practitioner. Os treinamentos de PNL tem a duração de 150 horas (cada um) para certificação nos padrões internacionais. São formatados de acordo com a disponibilidade de tempo dos practitioner, ou seja, podem ser: Sexta (noite), sábado e domingo (dia todo) uma vez por mês. Uma vez por semana (à noite) todas as semanas. Modelo de Workshop acumulado a carga horária para a certificação. Os treinamentos de Escola de palestrantes tem carga horária de 32 horas que podem ser divididas da seguinte forma: Dois finais de semana, sábado e domingo o dia todo. Uma vez por semana a noite durante 8 semanas CURSOS REALIZADOS Cursos realizados pelo profissional: Um Practitioner finalizado em 2013 Dois Practitioner iniciados em 2013 e em curso em Previsão de abertura de mais dois Practitioner em Assis e em São Paulo. Palestras para o dia 22/03/2014 Paula Souza Palmital. Tema Coaching.

15 TECNOLOGIAS As tecnologias utilizadas no desenvolvimento deste trabalho foram definidas juntamente com a equipe de desenvolvimento e atendendo aos requisitos necessários para a criação do site CSS O CSS é a sigla de Cascading Style Sheets é uma "folha de estilo" feitas por camadas e utilizada para definir a aparência em páginas da internet que adotam para o seu desenvolvimento linguagens de marcação (como XML, HTML e XHTML). O CSS define como serão exibidos os elementos contidos no código de uma página da internet HTML Segundo Sawaya (1999): HTML é a sigla de HyperText Markup Language, é uma expressão inglesa que tem o significado de Linguagem de Marcação de Hipertexto. Linguagem que permite criar programas que trabalham com textos e imagens numa mesma tela simultaneamente PHP PHP é uma linguagem para programar scripts do lado do servidor, que se incrustam dentro do código HTML. Esta linguagem é gratuita e de multiplataforma. É uma linguagem de programação do lado do servidor gratuito e independente de plataforma, rápido, com uma grande livraria de funções e muita documentação FERRAMENTA ADOBE DREAMWEAVER Adobe Dreamweaver é um programa de edição de paginas da internet, onde se pode trabalhar com imagens, textos, e muitos outros elementos para a web. O

16 16 programa permite a criação e edição de paginas na internet, sendo em alguns aspectos, muito parecido com programas de criação de layouts FERRAMENTA ADOBE FIREWORKS CS6 Fireworks CS6 é uma ferramenta profissional que permite criar gráficos e animações para a Web ou praticamente qualquer outro dispositivo. Perfeito e muito completo para qualquer profissional da Web FERRAMENTA CORELDRAW CorelDraw é um dos programas de desenho mais potentes e confiáveis que você pode encontrar atualmente. O Corel X6 traz um conjunto completo de recursos e ferramentas de desenho. Os recursos que o CorelDraw disponibiliza ajudam a fazer ilustrações com vetores, desenhos, edição de imagem e animação de gráficos. E segundo Lane Primo (2010, p.20) é um programa muito utilizado por profissionais da área gráfica, web e usuários que o empregam para diversos fins.

17 17 3. ESTUDO DE CASO 3.1 PROJETOS DO WEBSITE TREINAMENTO DE COACHING LOGOTIPO Figura 1 Logotipo 3.2 DESENVOLVIMENTO WEBSITE TREINAMENTO DE COACHING PÁGINA PRINCIPAL HOME PAGE Figura 2 - Página Principal Home

18 PÁGINAS INTERNAS DO WEBSITE Figura 3 A empresa Figura 4 - Treinadores

19 19 Figura 5 - Cursos Figura 6 - Agenda

20 20 Figura 7 Galeria de Fotos Figura 8 - Contato

21 21 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS O projeto foi desenvolvido para atrair as pessoas e também para que estas adquiram um maior conhecimento na área de atuação da empresa, promovendo maior acessibilidade a todos aqueles que desejam conhecer o instituto e os cursos oferecidos.

22 22 5. REFERÊNCIAS ADMINISTRADORES. Bill Gates. Disponível em: < Acesso em: 13 de fevereiro de CRIARWEB. PHP. Disponível em: Acesso em: 13 Março INFOESCOLA. Dreamweaver. Disponível em: Acesso em: 13 Março PRIMO, Lane. CorelDRAW X4. Editora: Érica, SAWAYA, Márcia Regina. Dicionário de Informática & Internet. Editora: Nobel, SIGNIFICADOS. Html. Disponível em: Acesso em: 13 Março SOFTONIC. Adobe Fireworks. Disponível em: Acesso em: 13 Março SOFTONIC. CorelDRAW. Disponível em: Acesso em: 13 Março TECMUNDO. O que é Css? Disponível em: Acesso em: 13 Março 2014.

23 23 6. APÊNDICE APÊNDICE A Conversa Informal Figura 9 - Alunos e treinador Marcos APÊNDICE B Cronograma Atividades JUL AGO SET OUT NOV Elaboração do projeto Entrega do projeto Pesquisa bibliográfica Coleta de Dados Apresentação e discussão dos dados Conclusão Entrega do TCC Defesa da banca

24 24 APÊNDICE C Cronograma Teórico e Prática Atividades JAN FEV MAR ABR MAI Discussão sobre o Layout do TCC de ambas as partes, teórica e desenvolvimento. Alinhamento do Sumário / Desenvolvimento do Primeiro Layout. Entrega e introdução à máscara / Desenvolvimento da página principal. Montagem da máscara: capa, contra capa, epígrafe, agradecimentos e resumo / Continuação do desenvolvimento da página principal do site. Continuação da montagem da máscara, término do resumo / Organização do Layout. Desenvolvimento da Introdução e Objetivos (Gerais e Específicos) / Desenvolvimento da Pagina Home. Início do Desenvolvimento da Fundamentação Teórica e Tecnologias e Diário de Bordo / Mudança do Layout do Site e Desenvolvimento desse Layout. Desenvolvimento do Estudo de Caso / Desenvolvimento do conteúdo da Página Inicial, e mudança do logotipo. Organizar a Máscara de DTCC, pesquisa de citações / Desenvolvimento do conteúdo da página interna Contatos. Desenvolvimento do Resumo e Texto do Banner / Organização da Galeria de Fotos. Desenvolvimento do Apêndice / Desenvolvimento do restante das páginas. Finalização das Considerações Finais e Referencial Bibliográfico / Formatação do restante das páginas. Conclusão Entrega do TCC Defesa da banca APÊNDICE D Logotipo

25 25 APÊNDICE E Questionário 1. Ramo de atividade. A PNL pode ser definida como a arte do estudo da subjetividade humana, ou seja, estudo das competências do indivíduo e sua modelagem. O treinamento de PNL atua na área de treinamentos de programação neurolinguística, escola de palestrantes, palestras, atendimentos de coaching e terapia holística. 2. Como tudo começou o treinamento, o que ele faz o que é o treinamento. Os treinamentos são: Programação Neurolinguística: desenvolvimento de habilidades pessoais e modelagem da excelência humana. Baseado no conjunto de técnicas de PNL desenvolvido a partir da década de 70 nos Estados Unidos por John Grinder e Richar Bandler. Em sequência outros nomes surgem tais como Robert Dilts, Judth Delozier, David Gordon, Steve Andreas entre outros. Escola de palestrantes: Desenvolver nos alunos as habilidades de falar em público. O treinamento parte de bases de modelagem da PNL que podem ser utilizadas e replicadas para que o palestrante tenha um desempenho diferenciado. Palestras: tratando de temas como Coach, Constelações, Programação Neurolinguística, Hipnose Ericksoniana, entre outros. O objetivo é despertar as pessoas para essas realidades e conhecimento que podem ajudá-los no seu autodesenvolvimento. Atendimentos de Coaching: Trabalho como coach em diversas áreas: pessoal, profissional, times coaching, coaching de carreira e líder coach. Atendimentos de terapia: Terapia holística com utilização de técnicas de PNL, Hipnose Ericksoniana, Constelações Familiares e Body Mind. Atendimentos individuais e em grupos. 3. Como funciona ou como é o treinamento com as pessoas? A PNL possui níveis de formação para os profissionais sendo eles: Practitioner e Master Practitioner.

26 26 Os treinamentos de PNL tem a duração de 150 horas (cada um) para certificação nos padrões internacionais. São formatados de acordo com a disponibilidade de tempo dos practitioner, ou seja, podem ser: Sexta (noite), sábado e domingo (dia todo) uma vez por mês. Uma vez por semana (à noite) todas as semanas. Modelo de Workshop acumulado a carga horária para a certificação. Os treinamentos de Escola de palestrantes tem carga horária de 32 horas que podem ser divididas da seguinte forma: Dois finais de semana, sábado e domingo o dia todo. Uma vez por semana a noite durante 8 semanas. 4. Cursos realizados: cursos que você já fez sobre o treinamento. Um Practitioner finalizado em 2013 Dois Practitioner iniciados em 2013 e em curso em Previsão de abertura de mais dois Practitioner em Assis e em São Paulo. Palestras para o dia 22/03/2014 Paula Souza Palmital. Tema Coaching.