MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA REITORIA ANEXO I. PROJETO DE LONGA DURAÇÃO

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA REITORIA ANEXO I. PROJETO DE LONGA DURAÇÃO 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título do Projeto: Semeando Ideias 1.2 Câmpus de Origem: São Vicente do Sul 1.3 Área: Projetos Sociais 1.4 Linha Temática: Jovens e Adultos 1.4 Outros Câmpus Envolvidos: -- Selecione Outras Instituições Envolvidas: 1.6 Público Beneficiado: Alunos, professores, pais, famílias, grupos de agricultoras(es), grupos da 3ª Idade, funcionários públicos, funcionários de empresas privadas, associados de sindicatos, associados de clubes de serviços, associados de clubes recreativos e de lazer. 1.7 N de Pessoas a serem Beneficiadas: Período de Realização: Março a dezembro de Local a ser Realizado: Escolas, universidades, faculdades, clubes recreativos, clubes de serviço, auditórios, salões comunitários, igrejas, casas de família Carga Horária Total do Curso ( somente para projetos de curta duração): 1.11 Situação do Projeto: Projeto: Reoferecimento Relação com o Ensino: Nível Técnico Relação com a Pesquisa: Coordenador do Projeto: Jomar João Donadel 2. DADOS DO PROJETO: 2.1 Objetivos (Geral e Específicos máximo 4): Objetivo Geral: Despertar as pessoas para uma reflexão sobre a vida, sobre o trabalho, sobre a convivência social e familiar, sobre a crença em algo e para a ação. Objetivos Específicos: - desenvolver a consciência crítica-ver, julgar, agir, - orientar pessoas para planejar, traçar objetivos, metas e estratégias, - sensibilizar e gerar ações para a qualidade de vida.

2 2.2 Justificativa (técnica/econômica/social): A dinamicidade dos contextos político, social, econômico e humano, faz com que as pessoas busquem, incessantemente, maneiras de inserção na realidade do mundo do trabalho e, ao mesmo tempo, tenham qualidade de vida. A necessidade de estar preparado para assumir desafios e desempenhar atividades afins, faz com que as pessoas procurem algo que as auxiliem na aquisição do conhecimento, e também, as preparem no fator emocional. Na intenção de mostrar alguns caminhos possíveis para uma melhor gestão da vida pessoal e profissional, sensibilizando para a importância de estarmos motivados e comprometidos com nossos objetivos e com nossas ações, foram elaboradas palestras, de cunhos informativo, motivacional e reflexivo, abordando vários temas, conforme o interesse da clientela a ser atendida. 2.3 Resultados esperados: O aprimoramento e o desenvolvimento, nas pessoas, dos espíritos crítico e empreendedor, que as levem à crença, por suas ações, na construção de uma sociedade justa, equilibrada e soberana. Que as pessoas reflitam sobre a qualidade de vida que levam, tanto no trabalho, quanto na vida familiar, social e comunitária. 2.4 Métodos: Serão realizadas 20 palestras de cunhos informativo, motivacional e reflexivo, com 2 horas de duração, cada uma, em escolas públicas e privadas, clubes sociais, clubes de serviço, salões paroquiais, igrejas, universidades e faculdades, casas de família, nas localidades onde for solicitado, utilizando instrumentos de multimídia. 2.5 Ações previstas: -Divulgação dos temas das palestras em Instituições públicas e privadas, em meios de comunicação escritos e falados, nos municípios pertencentes aos COREDES Vale do Jaguari e Centro do RS; -Agendamento, organização e realização das palestras. 2.6 Disciplinas / Ementas / Conteúdos Programáticos/ Avaliação: Temas: 1- Compromisso dos pais junto à escola na formação da cidadania dos FILHOS - Privilégios - Família - Missão da Família - Missão dos Pais - Alguns Mandamentos da Família - Atitudes dos pais em relação aos filhos

3 - Atitudes dos Pais em relação à escola. 2- A educação no Séc. XXI - Desafios e motivos para (re)construí-la - Privilégios - Perfil hoje - O que está acontecendo - Atitudes que mais levam à demissão - Que tipo de pessoa sou? - Que tipo de profissional sou? - Algumas reflexões sobre o fazer padagógico - Escalada para o SUCESSO 3- Algumas dicas para qualificar nossa vida. Apresentação do IFFarroupilha e dos Cursos do Câmpus São Vicente do Sul. Cuidado com a saúde Para aliviar o stresse Viver melhor consigo mesmo Viver melhor com os outros Viver uma vida afetiva melhor Vida espiritual melhor Viver melhor em família Para simplificar a vida familiar e doméstica Reflexões 4- Desafios para a inserção e permanência no mundo do trabalho. - Perfil hoje - O que está acontecendo - Atitudes que mais levam à demissão - Que tipo de pessoa sou? - Que tipo de profissional sou? - Algumas reflexões sobre comprometimento e ética - Escalada para o SUCESSO 5-Liderança Apresentação do IFFarroupilha e dos Cursos do Câmpus São Vicente do Sul. Privilégios O está acontecendo Perfil hoje Que tipo de Jovem sou? Qualidades de um líder empreendedor Escalada para o sucesso.

4 2.7 Referências: CORTELLA, Mario Sergio. Ética e vergonha na cara, Campinas, SP: Papirus 7 Mares, FERRAZ, Eduardo. Seja a pessoa certa no lugar certo 1 ed. São Paulo: Gente, 2013 FRACASSO, Frei Anselmo. Ajude seu filho ser feliz, Petrópolis: Vozes, GOLEMAN, Daniel; tradução de Ana Amélia Schuquer e David Neiva on. Inteligência Emocional, Rio de Janeiro: objetiva, KING, W.J, tradução de Eduardo Lasserre. Regras de ouro da conduta profissional, Rio de Janeiro: Sextante, MARINS, Luiz A. Socorro! Preciso de motivação, São Paulo: Harbra Ltda, ROMÂO, Cesar. O seu futuro depende de você, São Paulo: Academia, SALETTE, Maria; RUGGERI, Wilma. De lagarta a borboleta, Campinas,SP: Verus, SHINYASHIKI, Roberto. Pais e filhos companheiros de viagem, São Paulo: Gente, SPPENGER, Dr. Reinhard K; tradução de Selma Rutzen. Toda mudança começa em você, São Paulo: Fundamentos, TIBA, Içami. Quem ama educa, São Paulo: Gente, Ensinar aprendendo, São Paulo: Gente, Pais e educadores de alta performance, São Paulo: Integrare, TREVISAN, Lauro. Faça sua vida dar certo, Santa Maria,RS: Editora da Mente, Pré-Requisitos para o público beneficiado: Cada tema é destinado a um determinado grupo: pais, professores, alunos, jovens, 3ª idade, família, trabalhadores dos setores públicos e/ou privados. 2.9 Operacionalização: Cronograma: Etapas de JAN FEV MA AB MAI JUN JUL AG SET OUT NO DEZ Execução R R O V Preparação x Execução x x x x x x x x x x Avaliação x Certificados: Para o Coordenador do Projeto Para os Instrutores do Projeto Para os Alunos Para os Servidores de Apoio Não Não 3. DECLARAÇÃO DE CEDÊNCIA DE DIREITOS AUTORAIS

5 Eu, Jomar João Donadel, autorizo a destinação desse Projeto ao Banco de Projetos de Extensão, de forma que possa ser utilizado por outros servidores, sem restrições de qualquer natureza, desde que citada a autoria.