PLANO DE ENSINO 2009 Médio Profissionalizante ( ) Profissionalizante ( )

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1 Fundamental I ( ) Fundamental II ( ) Médio ( ) PLANO DE ENSINO 2009 Médio Profissionalizante ( ) Profissionalizante ( ) Graduação ( X ) Pós-graduação ( ) I. Dados Identificadores Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS Disciplina AUDITORIA Professor RODRIGO CESAR SABATINI Titulação Pós Graduação Semestre / 7º. Semestre Módulo Período Noturno Série / Ano 7º. Semestre / 2009 Carga Horária Semanal: 4 horas Semestral: 80 horas Anual: II. Ementa A disciplina de auditoria propicia aprofundamento no conhecimento teórico para aplicação prática de apontamento dos eventuais riscos inerentes ao negócio, proveniente das práticas adotadas pela sociedade analisadas sob diversas óticas (legais, fiscais, societárias e de governança corporativa), proporcionando ao aluno o aprendizado das técnicas de auditoria e suas funções nos trabalhos de validação dos números gerados pela contabilidade, que devem espelhar a real situação das entidades e trazer a segurança aos usuários dos demonstrativos econômico-financeiros. III. Objetivos 1. Objetivo Geral: Criar condições para que o aluno compreenda o papel e a importância da auditoria, inserida no contexto das ciências contábeis e de sua utilidade como ferramenta essencial para a segurança de investidores, sócios, do governo, enfim da sociedade. 2. Objetivos Específicos: IV. Proporcionar o conhecimento das diversas ferramentas de auditoria, bem como suas aplicação no contexto das empresas; V. Capacitar o aluno a preparar os papéis de trabalho de auditoria e conhecer o ambiente de trabalho de auditoria;

2 VI. VII. VIII. Desenvolver a capacidade analítica da situação econômica de uma entidade e dos riscos envolvidos; Integrar e consolidar os conhecimentos já adquiridos das ciências contábeis com os da auditoria; Avaliar as situações econômico-financeiras de uma sociedade e emitir o Parecer de Auditoria sobre tais situações. IX. Conteúdo Programático 1. Surgimento da auditoria (breve histórico); 2. Introdução a auditoria (o que é e para que serve??); 3. O Auditor e o mercado de trabalho; 4. As Normas Brasileiras de Contabilidade (NBC s); 5. Diferença entre a Auditoria Interna e a Auditoria Externa; 6. Papéis de trabalho de auditoria; 7. Responsabilidades do Auditor Sarbanes- Oxley e IFRS; 8. Independência da Auditoria (rotatividade da equipe de auditoria, relação familiar e/ou comercial); 9. Cadastro Nacional de Auditores Independentes; 10. Os princípios fundamentais de contabilidade; 11. Continuidade normal das atividades da entidade; 12. O planejamento de auditoria (conhecendo o negócio do cliente); 13. Sigilo das informações; 14. Controles internos; 15. Exames e avaliação de controles internos 16. As visitas de Ínterim, pré-balanço, acompanhamento de inventário e de final; 17. Conhecendo e analisando os grupos de contas patrimoniais e de resultado; 18. Ativo e seus subgrupos; 19. Passivo e seus subgrupos; 20. Receitas e Despesas (análise da evolução); 21. Amostragem em auditoria, erro tolerável e erro esperado; 22. Seleção aleatória e seleção sistemática; 23. Procedimentos de confirmação de saldos (circularização de clientes, fornecedores, bancos, advogados); 24. Relevância e Risco de auditoria; 25. Exame de eventos subseqüentes; 26. Papéis de trabalho e documentação de auditoria; 27. Voucher de despesas; 28. Discussão sobre o resultado da auditoria (entidade auditora x entidade auditada); 29. Parecer de Auditoria Independente (P.A.I.); 30. Parecer com ressalva, sem ressalva, com negativa de opinião ou adverso; 31. Notas Explicativas. X. Métodos/Técnicas/Recursos As aulas serão desenvolvidas mediante os procedimentos didáticos de: 1. Aula expositiva dialogada; 2. Trabalhos em grupo (em sala de aula); 3. Estudo de casos;

3 Além disso, os recursos utilizados serão: Lousa; Material pré-impresso para estudo de casos. Datashow ou retroprojetor; XI. Avaliação A avaliação será composta por 2 notas de avaliação: AI-1 e AI-2, sendo que o AI-1 terá peso 1 e o AI-2 terá peso 2, compondo a média final da seguinte forma: A composição da AI-1 envolverá: PI - projeto interdisciplinar valendo de 0 a 6 (seis) pontos e; TR - trabalhos (tarefas) solicitadas pelo professor cuja soma seja de 0 a 4 pontos, assim distribuída: 1 ponto pela presença em sala de aula (à partir do 4º. Dia de aula, haverá perda de 0,1 ponto por falta) e 3 pontos pelos exercícios e atividades entregues ao professor, conforme solicitado em sala. Logo a AI-1 é composta da seguinte fórmula: A composição da AI-2 envolverá: AI-1 = PI + TR PI - prova individual aplicada e estabelecida a critério do professor da disciplina, no valor máximo de 10 pontos; PMD prova multidisciplinar no valor máximo de 10 pontos e; PF prova final, cuja composição envolve todo o conteúdo do semestre, a ser aplicada pelo professor da disciplina, no valor máximo de 10 pontos. Assim o valor total a ser atribuído para a AI-2, será o resultado da média aritmética simples das 3 avaliações, como segue: XII. Cronograma das atividades e práticas pedagógicas Semana Conteúdo Programático Metodologia 1. Apresentação do professor; Apresentação do Conteúdo Programático e Critérios de Avaliação; Surgimento da auditoria (breve histórico); Introdução a auditoria; O Auditor e o mercado de trabalho; As Normas Brasileiras de Contabilidade (NBC s); As Big-four ; Estudo de casos práticos (contendo situações problema para resolução em sala de aula e individual). Breve avaliação oral do conteúdo. Será solicitada pesquisa sobre as NBC s 2. Diferença entre a Auditoria Interna e a Auditoria Será efetuada chamada oral

4 Externa; Independência da Auditoria. Normas de auditoria, resoluções CFC e aplicação de exercício de fixação do conteúdo. 3. Planejamento dos trabalhos de auditoria; Conhecendo o negócio do cliente; Sigilo das informações.do Será abordado através de exemplos a importância do conhecimento do negócio do cliente. Aula expositiva dialogada. Estudo de casos práticos. 4. As visitas de pré-balanço, acompanhamento de inventário e de final. Aula expositiva dialogada. Estudo de casos e exercícios de fixação 5. Papéis de trabalho de auditoria Aula expositiva. Exercícios de fixação. 6. Os princípios fundamentais de contabilidade; Continuidade Normal das atividades da empresa. Estudo de casos práticos em grupos de no máximo 3 pessoas. Será considerada 7. Conhecendo e analisando o grupo de contas patrimoniais e de resultado. Receitas e Despesas. Exames de eventos subseqüentes e levantamento ou voucher de despesas. 8. Controles Internos. Serão conhecidos os conceitos de Fluxograma ou walk-trhough e validação dos controles. 9. Controles Internos Continuação Continuação dos conceitos de controles internos aplicados na aula anterior. 10. Amostragem em auditoria, erro tolerável, erro esperado 11. Base de seleção: Seleção aleatória e seleção sistemática 12. Resumo do conteúdo dado para a avaliação bimestral. como parte da avaliação AI1. Exercícios de fixação, aula expositiva e estudo de casos. Exposição de exemplos através de aula expositiva, estudo de casos. Exercícios de fixação e estudo de casos. Exercícios de fixação e estudo de casos práticos. Aula expositiva dialogada.breve revisão do conteúdo e exercícios de fixação. Nesta aula, será feita uma revisão geral do conteúdo para esclarecimentos de dúvidas e preparação para a prova bimestral 13. Aplicação de avaliação bimestral Será aplicada uma prova, chamada de avaliação bimestral, com os conteúdos dados até a aula no Relevância e risco de auditoria Aula expositiva. Será aplicado exercício de fixação sobre o assunto a ser trabalhando em grupo. 15. Procedimentos de confirmação de saldos circularização. Aula expositiva e exercício de fixação sobre o assunto a ser trabalhado em grupo. 16. Discussão sobre o resultado de auditoria (empresa auditada x empresa auditora) Aula expositiva dialogada e pesquisa. 17. Parecer de auditoria independente (parecer com ressalva, sem ressalva, adverso, com Aula expositiva com resolução de exercícios. negativa de opinião) 18. Notas explicativas Aula expositiva dialogada. 19. Revisão Global do conteúdo para a prova e Neste dia, será destinado ao

5 esclarecimentos de dúvidas. resumo global do conteúdo e ao esclarecimento de dúvidas pontuais sobre o conteúdo estudado. 20. Aplicação da Prova Avaliação do conteúdo do semestre. XIII. Bibliografia Básica: FRANCO, Hilário & Marra, Ernesto. Auditoria Contábil. São Paulo, Editora Atlas, 2001 ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Auditoria: Um Curso Moderno e Completo. São Paulo, Editora Atlas, 2003 Complementar: ATTIE, William. Auditoria: Conceitos e Aplicações. São Paulo, Editora Atlas, 1988 CRC-SP / IBRACON. Controles Internos Contábeis e Alguns Aspectos de Auditoria. São Paulo, Editora Atlas, 2000 IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARTINS, Eliseu; GELBCKE, Ernesto Rubens. Manual de Contabilidade das Sociedades por Ações, 6ª. edição, São Paulo, Editora Atlas, 2006 Periódicos: Professores responsáveis Assinatura Rodrigo César Sabatini Assinatura do Coordenador: Assinatura do Diretor: Data: 31/01/2009

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