A Câmara Superior de Ensino da Universidade Federal de Campina Grande, no uso de suas atribuições,

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1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CONSELHO UNIVERSITÁRIO CÂMARA SUPERIOR DE ENSINO RESOLUÇÃO Nº 14/2008 Aprova a estrutura curricular do Curso de Graduação em, modalidades Bacharelado e Licenciatura, oferecido no turno diurno, do Centro de Ciências e Tecnologia CCT, do Campus de Campina Grande, e dá outras providências. A Câmara Superior de Ensino da Universidade Federal de Campina Grande, no uso de suas atribuições, Considerando o disposto na Lei 9.394/96, que institui as Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Considerando o disposto na Resolução CNE/CES Nº 03/2003, da Câmara Superior de Ensino, do Conselho Nacional de Educação, que institui as Diretrizes Curriculares para os Cursos de (Licenciatura e Bacharelado); Considerando o disposto na Resolução CNE/CES Nº 02/2007, que dispõe sobre a carga mínima e procedimentos relativos à integralização e duração de cursos de graduação, bacharelados, na modalidade presencial; Considerando as Resoluções CNE/CP Nº 01/2002 e CNE/CP Nº 02/2004, que instituem, respectivamente, as Diretrizes Curriculares Nacionais e a duração e carga dos cursos de licenciatura, de graduação plena, de formação de professores da Educação Básica em nível superior; Considerando a Resolução Nº 26/2007 do CSE/UFCG, o Regulamento do Ensino de Graduação, e À vista da deliberação do plenário, adotada em reunião realizada nos dias 13 e 14 de novembro de 2008 (Processo N o /06-65).

2 R E S O L V E: Art. 1º Aprovar a estrutura curricular do Curso de Graduação em, modalidades Bacharelado e Licenciatura, oferecido em turno diurno, do Centro de Ciências e Tecnologia Campus de Campina Grande. Art. 2º O currículo do Curso será ministrado pelo sistema de créditos e integralizado de acordo com as determinações constantes na presente Resolução. Art. 3º O currículo do Curso será regido pela presente Resolução, aplicável a todos os alunos desde seu ingresso no Curso. Art. 4 o O aluno ingressante no Curso de, no turno diurno, fará sua opção para a modalidade Bacharelado ou Licenciatura, no final do primeiro período letivo. 1º O aluno poderá fazer reopção de modalidade do 3º ao 5º período. 2º A adequação curricular do aluno reoptante será efetuada de acordo com critérios estabelecidos pelo Colegiado do Curso. CAPÍTULO I DO BACHARELADO Art. 5º O currículo do Curso de Graduação em, na modalidade Bacharelado, oferecido em horário diurno, será regido pela presente Resolução, aplicável a todos os alunos desde seu ingresso no curso. Art 6º A carga mínima do Curso, modalidade Bacharelado, é de (duas mil e quatrocentas) horas, correspondentes a 160 créditos, assim distribuídas: COMPONENTES POR NATUREZA CR CH % de CH Básicos e Específicos Obrigatórios ,5 Complementares Obrigatórios (Atividades Complementares Flexíveis, Projeto de Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso TCC ) ,0 Complementares Optativos ,5 TOTAL ,0 Art. 7º A estrutura curricular do Curso de, do CCT da UFCG, modalidade Bacharelado, será constituída pelos componentes curriculares, obrigatórios e

3 optativos, com respectivas cargas s, pré-requisitos e co-requisitos, constantes no Anexo I, e com proposta de integralização, conforme o constante no Anexo II. 1º As disciplinas optativas escolhidas pelo aluno devem, preferencialmente, caracterizar uma área de aplicação. 2º As disciplinas cursadas como extracurriculares poderão ser aproveitadas, como disciplinas optativas, para integralização curricular. 3º O Trabalho de Conclusão de Curso TCC, no qual o aluno realizará uma monografia, será regulamentado pelo Colegiado do Curso. Art. 8º O aluno deverá integralizar 120 (cento e vinte) horas de atividades complementares flexíveis (acadêmico-científico-culturais). Parágrafo único. Serão consideradas atividades acadêmico-científico-culturais a participação em programas de Iniciação Cientifica ou Iniciação à Docência, seminários, cursos (oferecidos por entidades de reconhecida competência), eventos científicos (como apresentador ou organizador), visitas técnicas, ações de caráter científico, técnico, cultural e comunitário, produções coletivas, monitorias, projetos de ensino, ensino dirigido, aprendizado de novas tecnologias de comunicação e ensino, entre outras, para efeito de integralização curricular das horas e ou dos créditos a estes relativos, conforme regulamentação específica do Colegiado do Curso. CAPÍTULO II DA LICENCIATURA Art. 9º. O currículo do Curso de Graduação em, modalidade Licenciatura, do turno diurno, será regido pela presente Resolução, aplicável a todos os alunos desde seu ingresso no curso. Art 10. A duração mínima do Curso, modalidade Licenciatura, é de (duas mil oitocentas e trinta e cinco) horas, correspondentes a 189 (cento e oitenta e nove) créditos relativos aos conteúdos de natureza científica e cultural, à prática, às atividades acadêmicocientífico-culturais e ao estágio supervisionado, assim distribuídas: COMPONENTES POR NATUREZA CR CH % da CH Básicos e Específicos Obrigatórios ,8 Complementares Obrigatórios (Atividades Acadêmico- Científico-Culturais e Estágio Supervisionado) ,7 Complementares Optativos ,5 TOTAL ,0

4 Art. 11. A estrutura curricular do Curso de Graduação em /CCT/UFCG, modalidade Licenciatura, será constituída pelos componentes curriculares com respectivas cargas s, pré-requisitos e co-requisitos, constantes no Anexo III, e com proposta de integralização, constantes no Anexo IV. Parágrafo único. O Estágio Supervisionado, que inclui os componentes curriculares Estágio Supervisionado I, II e III, terá 405 (quatrocentas e cinco) horas e será regulamentado pelo Colegiado do Curso. Art. 12. O aluno deverá integralizar 210 (duzentas e dez) horas de atividades complementares flexíveis (acadêmico-científico-culturais). Parágrafo único. Serão consideradas atividades acadêmico-científico-culturais a participação em programas de Iniciação Cientifica ou Iniciação à Docência, seminários, cursos (oferecidos por entidades de reconhecida competência), eventos científicos (como apresentador ou organizador), visitas técnicas, ações de caráter científico, técnico, cultural e comunitário, produções coletivas, monitorias, projetos de ensino, ensino dirigido, aprendizado de novas tecnologias de comunicação e ensino, entre outras, para efeito de integralização curricular das horas e ou dos créditos a estes relativos, conforme regulamentação específica do Colegiado do Curso. CAPÍTULO III DISPOSIÇÕES EM COMUM Art. 13. Os alunos do turno diurno, das modalidades Bacharelado e Licenciatura, deverão integralizar o Curso, no mínimo em 08 (oito) e, no máximo, 12 (doze) períodos letivos, matriculando-se, no mínimo, em 16 (dezesseis) créditos e, no máximo, em 24 (vinte e quatro) créditos por período letivo. Parágrafo único. Os prováveis concluintes poderão exceder em até 04 (quatro créditos) o limite máximo, bem como cursar um número de créditos menor que o mínimo de créditos por período letivo. Art. 14. Atribuir-se-á a cada disciplina um total de 04 créditos, obedecendo ao seguinte critério: 1 (um) crédito corresponderá a 15 (quinze) horas de atividades teóricas ou práticas. Art. 15. A execução curricular, para efeito de orientação, visando à otimização do desempenho didático-pedagógico, será acompanhada através do Programa de Tutoria, regulamentado pelo Colegiado do Curso. Art. 16. Os graduados em, Campus de Campina Grande, podem solicitar ingresso de graduado no Curso, para realização de nova modalidade, desde que atendido ao disposto em legislação específica da Pró-Reitoria de Ensino, conforme determina o Regulamento do Ensino de Graduação.

5 Art. 17. A Estrutura curricular fixada por esta Resolução entrará em vigência a partir do período Parágrafo único. Aos alunos que integralizarem o curso até o período letivo , será facultado concluí-lo pela estrutura curricular fixada na Resolução nº 53/90. Art. 18. Compete à Pró-Reitoria de Ensino, ouvido o Colegiado do Curso, efetuar, mediante Portaria, as adaptações dos alunos que ingressaram no Curso em períodos anteriores à aprovação desta Resolução. Art. 19. O Projeto Pedagógico do Curso de que trata a presente Resolução será acompanhado e avaliado, anualmente, por uma comissão designada pelo Colegiado do Curso. Art. 20. Serão vedadas alterações na estrutura curricular do Curso de da UFCG, Campus de Campina Grande, oferecido no turno diurno, num prazo inferior a 08 (oito) períodos letivos, após sua implantação, ressalvados os casos de adaptação às normas emanadas do CNE, da Câmara Superior de Ensino e às emergenciais, a juízo da CSE. Art. 23. Os casos omissos serão resolvidos pela Câmara Superior de Ensino. Art. 24. Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação. Câmara Superior de Ensino do Conselho Universitário da Universidade Federal de Campina Grande, em Campina Grande, 20 de novembro de VICEMÁRIO SIMÕES Presidente

6 Código ANEXO I (Resolução/CSE/Nº 14/2008) Componentes Curriculares do Curso de Modalidade Bacharelado Tabela I.1: Conteúdos Básicos Obrigatórios Componente Curricular Álgebra Vetorial e Geometria Analítica Créditos Horária Álgebra Linear I Não Requer Álgebra Vetorial e Geometria Analítica Cálculo Diferencial e Integral I Não Requer Cálculo Diferencial e Integral II Cálculo Diferencial e Integral III Cálculo Avançado Equações Diferenciais Lineares Cálculo Diferencial e Integral I Cálculo Diferencial e Integral II e Álgebra Vetorial e Geometria Analítica Cálculo Diferencial e Integral III e Álgebra Linear I Cálculo Diferencial e Integral II e Álgebra Linear I Estruturas Algébricas Fundamentos de Expressão Gráfica Não Requer UAEP Física Geral I Não Requer UAF Física Geral II Física Experimental I Fundamentos da Geometria Euclidiana Plana Física Geral I, Cálculo Diferencial e Integral I e Álgebra Vetorial e Geometria Analítica Física Geral I Co-requisito: Física Geral II UAF UAF Expressão Gráfica Fundamentos de Lógica Aplicada à Funções de uma Variável Complexa Cálculo Diferencial e Integral III Introdução à Ciência da Computação Introdução à Probabilidade Não Requer UASC Cálculo Diferencial e Integral II e Álgebra Linear I

7 Introdução à Estatística Introdução à Probabilidade Introdução aos Métodos Numéricos Leitura e Produção de Textos Acadêmicos I Leitura e Produção de Textos Acadêmicos II Cálculo Diferencial e Integral II, Álgebra Linear I e Introdução à Ciência da Computação Não Requer UAL Leitura e Produção de Textos Acadêmicos I Lógica Aplicada à Não Requer TOTAL UAL Tabela I.2: Conteúdos Específicos Obrigatórios Código Componente Curricular Créditos Horária Álgebra I Estruturas Algébricas Álgebra II Álgebra I Álgebra Linear II Álgebra Linear I e Estruturas Algébricas Análise I Cálculo Avançado e Fundamentos de Análise II Análise I Análise III Análise II Equações Diferenciais Ordinárias Introdução à Geometria Diferencial Topologia dos Espaços Métricos Análise I Cálculo Avançado Análise II TOTAL

8 Tabela I.3: Conteúdos Complementares Obrigatórios Código Componente Curricular Créditos Projeto de Pesquisa (*) Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Projeto de Pesquisa Atividades Complementares (**) Flexíveis TOTAL (*) Ter concluído 75% (120) dos créditos necessários para integralização do Curso. (**) Atividades realizadas ao longo do Curso. Tabela I.4: Conteúdos Complementares Optativos Código Componente Curricular Créditos Análise Complexa Análise II Introdução à Análise Funcional Análise II e Álgebra Linear II Introdução às Equações Diferenciais Equações Diferenciais Lineares Parciais e Cálculo Avançado Introdução à Geometria não Fundamentos da Geometria Euclidiana Euclidiana Plana Introdução à Teoria da Medida e Análise I Integração Introdução à Teoria de Galois Álgebra II Métodos Matemáticos da Física Equações Diferenciais Lineares e Cálculo Avançado Tópicos Especiais de Álgebra Variável Tópicos Especiais de Análise Variável Tópicos Especiais de Geometria Variável Tópicos Especiais de Topologia Variável Controle Estatístico de Processos Introdução à Estatística Introdução à Análise de Séries Temporais Cálculo Diferencial e Integral III e Introdução à Estatística Introdução à Estatística Cálculo Diferencial e Integral III e Introdução à Probabilidade

9 Introdução aos Processos Estocásticos Introdução à Teoria da Probabilidade Cálculo Diferencial e Integral III e Introdução à Estatística Análise I e Introdução à Probabilidade Introdução à Econometria Introdução à Estatística Modelos Lineares Introdução à Estatística Planejamento de Experimentos Introdução à Estatística Tópicos Especiais de Estatística Variável Tópicos Especiais de Probabilidade Variável Cálculo das Observações Cálculo Diferencial e Integral III UACA Elementos de Astronomia e Álgebra Vetorial e Geometria UAF Cartografia Analítica Eletromagnetismo I Física Geral III UAF Eletromagnetismo II Eletromagnetismo I UAF Física Geral III Física Geral II UAF Co-Requisito: Cálculo Diferencial e Integral III Física Experimental II Física Experimental I UAF Co-requisito: Física Geral III Mecânica Clássica I Física Geral III UAF Mecânica Clássica II Mecânica Clássica I UAF Mecânica de Fluidos Física Geral I, Cálculo Avançado e DCA Equações Diferenciais Lineares Meteorologia Básica Cálculo Diferencial e Integral I UACA e Álgebra Vetorial e Geometria Analítica Métodos Estatísticos em Meteorologia Básica e UACA Climatologia Introdução à Estatística Análise Multivariada Aplicada à Introdução à Estatística Reservatórios Diferenças Finitas Aplicadas ao Cálculo Avançado e Introdução Escoamento em Meios Porosos aos Métodos Numéricos Equações Diferenciais Parciais Cálculo Avançado Aplicadas à Simulação de Reservatórios Petrolíferos TE (Introdução à Engenharia de Não Requer UAEQ Poço) TE (Introdução à Engenharia de Petróleo) Não Requer UAEQ

10 TE (Introdução à Engenharia de Não Requer UAEQ Reservatórios) TE (Tecnologia de Gás Natural) Não requer UAEQ Métodos Estatísticos Aplicados à Engenharia de Petróleo Métodos Numéricos para Equações Diferenciais Parciais Noções de Modelagem e Visualização de Reservatórios Introdução à Probabilidade Equações Diferenciais Lineares, Cálculo Avançado e Introdução aos Métodos Numéricos Introdução à Ciência da Computação e Cálculo Diferencial e Integral III Calculo Avançado Simulação de Fluxo em Meios Porosos Tópicos Especiais de Variável Aplicada Algoritmos Geométricos Introdução à Ciência da Computação e Álgebra Linear I Análise de Sinais e Sistemas Equações Diferenciais Lineares UAEE e Funções de uma Variável Complexa Introdução à Computação Gráfica Introdução à Ciência da Computação e Cálculo Diferencial e Integral III Introdução à Modelagem Geométrica Introdução à Ciência da Computação e Cálculo Diferencial e Integral III Processamento Digital de Sinais Análise de Sinais e Sistemas UAEE Tópicos de Programação Introdução à Ciência da Computação Empreendedorismo Não Requer UASC Inglês Não Requer UAL TE (nome identificador) A ser definido Var Todos os componentes curriculares da modalidade Licenciatura que não estão elencados na modalidade Bacharelado

11 ANEXO II (Resolução/CSE/Nº 14/2008) Proposta de Integralização Curricular do Curso de Modalidade Bacharelado 1º. Período Horária Cálculo Diferencial e Integral I Não Requer Álgebra Vetorial e Geometria Não Requer Analítica Lógica Aplicada à Não Requer Leitura e Produção de Textos Não Requer UAL Acadêmicos I Introdução à Ciência da Computação Não Requer UASC 2º. Período Cálculo Diferencial e Integral II Cálculo Diferencial e Integral I Álgebra Linear I Álgebra Vetorial e Geometria Analítica Física Geral I Não Requer UAF Expressão Gráfica Não Requer UAEP Leitura e Produção de Textos Leitura e Produção de UAL Acadêmicos II Textos Acadêmicos I 3º. Período Cálculo Diferencial e Integral III Cálculo Diferencial e Integral II e Álgebra Vetorial e Geometria Analítica Introdução à Probabilidade Cálculo Diferencial e Integral II e Álgebra Linear I Fundamentos de Lógica Aplicada à Física Geral II Física Geral I, Cálculo Diferencial e Integral I e Álgebra Vetorial e Geometria Analítica UAF Física Experimental I Física Geral I Co-Requisito: Física Geral II UAF

12 4º. Período Cálculo Avançado Cálculo Diferencial e Integral III e Álgebra Linear I Introdução à Estatística Introdução à Probabilidade Estruturas Algébricas Fundamentos de Equações Diferenciais Cálculo Diferencial e Lineares Integral II e Álgebra Introdução aos Métodos Numéricos Linear I Cálculo Diferencial e Integral II, Álgebra Linear I e Introdução à Ciência da Computação 5º. Período Código Componentes Curriculares Crédito Análise I Cálculo Avançado e Fundamentos de Álgebra I Estruturas Algébricas Funções de uma Variável Cálculo Diferencial e Complexa Integral III Fundamentos da Geometria Expressão Gráfica Euclidiana Plana Optativa I Variável 6º. Período Análise II Análise I Álgebra Linear II Álgebra Linear I e Estruturas Algébricas Álgebra II Álgebra I Optativa II Variável Optativa III Variável

13 7º. Período Análise III Análise II Introdução à Geometria Cálculo Diferencial Avançado Projeto de Pesquisa (*) Optativa VI Variável Optativa V Variável (*) O aluno deve ter cursado, pelo menos, 120 créditos, o que corresponde a 75% dos créditos necessários para conclusão do curso. Código 8º. Período Componentes Curriculares Equações Diferenciais Ordinárias Topologia dos Espaços Métricos Trabalho de Conclusão do Curso Créditos Análise I Análise II Projeto de Pesquisa

14 ANEXO III (Resolução/CSE/Nº 14/2008) Componentes Curriculares do Curso de Modalidade Licenciatura Turno Diurno Tabela III.1: Conteúdos Básicos Obrigatórios Álgebra Vetorial e Geometria Não Requer Analítica Álgebra Linear I Álgebra Vetorial e Geometria Analítica Análise para Licenciatura Cálculo Diferencial e Integral III e Fundamentos de Cálculo Diferencial e Integral I Não Requer Cálculo Diferencial e Integral II Cálculo Diferencial e Integral I Cálculo Diferencial e Integral III Cálculo Diferencial e Integral II e Álgebra Vetorial e Geometria Analítica Didática Psicologia Educacional da UAEd Aprendizagem Equações Diferenciais Lineares Cálculo Diferencial e Integral II e Álgebra Linear I Estruturas Algébricas Fundamentos de Expressão Gráfica Não Requer UAEP Física Geral I Não Requer UAF Física Geral II Física Geral I, Cálculo UAF Diferencial e Integral I e Álgebra Vetorial e Geometria Analítica Fundamentos da Geometria Expressão Gráfica Euclidiana Plana Fundamentos de Lógica Aplicada à Introdução à História da Cálculo Diferencial e Integral III e Fundamentos de Introdução à Ciência da Não Requer UASC Computação Introdução à Estatística Introdução à Probabilidade

15 Introdução à Probabilidade Cálculo Diferencial e Integral II e Álgebra Linear I Leitura e Produção de Textos Não Requer UAL Acadêmicos I Leitura e Produção de Textos Leitura e Produção de UAL Acadêmicos II Textos Acadêmicos I LIBRAS Não Requer UAEd Lógica Aplicada à Não Requer para o Ensino Médio I: Uma Abordagem Crítica Não Requer Psicologia Educacional da Não Requer UAEd Aprendizagem TOTAL Tabela III.2: Conteúdos Relativos à Prática Obrigatórios Código Componentes Curriculares Créditos CP CT Física Experimental I Física Geral I UAF Co-requisito: Física Geral II O Computador como Instrumento de Introdução à Ciência da Ensino Computação Metodologia do Ensino da Não Requer UAEd I Metodologia do Ensino da Metodologia do Ensino UAEd II da I Laboratório de Ensino de Fundamentos da Geometria Euclidiana Plana Prática de Ensino de I Didática Prática de Ensino de II Prática de Ensino de I Prática de Ensino de III Didática Prática de Ensino de IV Prática de Ensino de TOTAL CP: Créditos Práticos; CT: Créditos Teóricos III

16 Tabela III. 3: Conteúdos Complementares Obrigatórios Código Componentes Curriculares Créditos Estágio Supervisionado I Prática de Ensino de II Estágio Supervisionado II Prática de Ensino de II Estágio Supervisionado III Prática de Ensino de IV Atividades Acadêmico (**) científico-culturais (Atividades Flexíveis) (**) Atividades realizadas ao longo do Curso Tabela III.4: Conteúdos Complementares Optativos Filosofia da Educação Não Requer UAEd Psicologia Educacional da Não Requer UAEd Adolescência Sociologia da Educação Não Requer UAEd Política da Educação Não Requer UAEd para o Ensino Médio Não Requer II: Uma Abordagem Crítica Fundamentos da Geometria Espacial Fundamentos da Geometria Euclidiana Plana Modelagem para o Ensino Médio I: Uma Abordagem Crítica Tópicos Especiais de História da Variável Administração Não Requer UAAC Contabilidade e Analise de Não Requer UAAC Balanço Financeira Não Requer UAAC Todos os componentes curriculares da modalidade Bacharelado que não estão elencados na modalidade Licenciatura

17 ANEXO IV (Resolução/CSE/Nº 14/08) Proposta de Integralização Curricular do Curso de Modalidade Licenciatura Turno Diurno 1º. Período Álgebra Vetorial e Não Requer Geometria Analítica Lógica Aplicada à Não Requer Leitura e Produção de Textos Não Requer UAL Acadêmicos I Introdução à Ciência da Não Requer UASC Computação para o Ensino Médio Não Requer I: Uma Abordagem Crítica Psicologia Educacional da Aprendizagem Não Requer UAEd 2º. Período Cálculo Diferencial e Integral I Não Requer Álgebra Linear I Álgebra Vetorial e Geometria Analítica Expressão Gráfica Não Requer UAEP Didática Psicologia Educacional da Aprendizagem UAEd Metodologia do Ensino da Não Requer UAEd I LIBRAS Não Requer UAEd

18 3º. Período Cálculo Diferencial e Integral II Cálculo Diferencial e Integral I Fundamentos de Lógica Aplicada à Fundamentos da Geometria Expressão Euclidiana Plana Gráfica O Computador como Introdução à Ciência Instrumento de Ensino da Computação Metodologia do Ensino da Metodologia do II Ensino da I Optativa I Variável UAEP UAEd 4º. Período Cálculo Diferencial e Integral III Cálculo Diferencial e Integral II e Álgebra Vetorial e Geometria Analítica Equações Diferenciais Lineares Cálculo Diferencial e Integral II e Álgebra Linear I Física Geral I Não Requer UAF Leitura e Produção de Textos Leitura e Produção UAL Acadêmicos II de Textos Laboratório de Ensino de Acadêmicos I Fundamentos da Geometria Euclidiana Plana Prática de Ensino de I Didática

19 5º. Período Estruturas Algébricas Fundamentos de Introdução à Probabilidade Cálculo Diferencial e Integral II e Álgebra Linear I Física Experimental I Física Geral I Co-requisito: Física Geral II Física Geral II Física Geral I, Cálculo Diferencial e Integral I e Álgebra Vetorial e Geometria Analítica Prática de Ensino de II Prática de Ensino de I Optativa II Variável UAF UAF 6º. Período Introdução à Estatística Introdução à Probabilidade Introdução à História da Cálculo Diferencial e Integral III e Fundamentos de Prática de Ensino de III Didática Estágio Supervisionado I Prática de Ensino de II Optativa III Variável

20 7º. Período Análise para Licenciatura Cálculo Diferencial e Integral III e Fundamentos de Prática de Ensino de IV Prática de Ensino da III Estágio Supervisionado II Prática de Ensino de II Optativa IV Variável 8º. Período Estágio Supervisionado III Prática de Ensino de IV fixada pela Resolução N 053/90 do CONSEPE/UFPB, conforme constante no Projeto Pedagógico,