PROGRAMA GERAL DO COMPONENTE CURRICULAR- PGCC 1

Transcrição

1 Governo do Estado do Rio Grande do Norte Secretaria de Estado da Educação e da Cultura - SEEC UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE - UERN Pró-Reitoria de Ensino de Graduação PROEG Home Page: proeg@uern.br UNIDADE: Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais (FAFIC) CURSO: Ciências Sociais (bacharelado e licenciatura) PROGRAMA GERAL DO COMPONENTE CURRICULAR- PGCC 1 I. IDENTIFICAÇÃO DO COMPONENTE CURRICULAR 1.1 Natureza do componente: ( x )Disciplina ( )Atividades da prática ( )Estágio Supervisionado Obrigatório ( )Trabalho de Conclusão de Curso TCC 1.2 Nome do componente: Teoria Antropológica Clássica CÓDIGO: CRÉDITOS: 04 CARGA HORÁRIA: 60h/a Pré-Requisito: Introdução à Antropologia Código: Curso: Ciências Sociais Período: 1º Turno: Noturno Ano/Semestre: Professor Dr. José Glebson Vieira II. EMENTA A Antropologia Funcional Britânica e a profissionalização do trabalho de campo. O modelo estruturalfuncionalista e os estudos sobre política. A Escola Sociológica Francesa e o estudo do dom, da troca e das categorias do entendimento. III. OBJETIVOS a) Geral - Propiciar a reflexão de autores clássicos da teoria antropológica, seguindo um recorte cronológico (final do séc. XIX até a década de 1940). b) Específicos - Problematizar a teoria evolucionista através das proposições de Franz Boas, B. Malinowski, dentre outros, relativo ao método comparativo/histórico, a ideia de sociedade e cultura, bem como a noção de história. - Discutir os conceitos, métodos e contribuições do culturalismo americano, do funcionalismo e do estruturalfuncionalismo no que se refere aos conceitos de estrutura, função, pesquisa de campo, bom como os estudos sobre política e reflexões sobre dom, troca e categorias do entendimento. 1 Art. 53. O PGCC é o documento que explicita o papel de cada componente curricular no contexto geral da formação proposta no projeto pedagógico de curso, e define a ação pedagógica do professor e do discente. (RCG (Resolução nº 05/2010 CONSEPE 10//2010). Art. 54. Parágrafo único É obrigatória a entrega até o término do semestre precedente, do PGCC pelo professor, para aprovação pela Comissão de Projeto Pedagógico de Curso, bem como para a apresentação, discussão e disponibilização aos alunos no primeiro dia de aula do semestre letivo.

2 2 IV. CONTEÚDO UNIDADE 1 Método comparativo, pesquisa de campo e a crítica antropológica ao evolucionismo vitoriano Método comparativo e método histórico. A sociedade como totalidade. O conceito de função. UNIDADE 2 - Funcional-Estruturalismo: noções de estrutura e função e estudos sobre política Alguns desdobramentos e críticas conceituais e metodológicos das noções de estrutura e função. Sociedades sem Estado. UNIDADE 3 A Antropologia na França A noção de totalidade As categorias do pensamento A construção simbólica da sociedade V. METODOLOGIA As aulas combinarão momentos de exposição de conteúdos, discussão em grupos, escrita de roteiros de leitura. Os textos sugeridos deverão ser lidos com antecedência. As aulas consistirão na reflexão e apresentação das leituras e impressões dos alunos. Além disso, serão exibidos e debatidos alguns filmes, no intuito de ampliar a compreensão dos temas abordados no curso, sobretudo, a compreensão dos autores clássicos. Ao longo das unidades temáticas, os alunos apresentarão etnografias clássicas na forma de seminários. Durante todo o curso, os alunos elaborarão um glossário, estilo de verbete dos autores, mas, sobretudo, dos conceitos trabalhados, como função, comparação, trabalho de campo, observação participante, imponderáveis da vida real, estrutura, dom, troca, categoria, totalidade. Haverá uma atividade relativa à leitura e elaboração de uma resenha crítica ao livro O Suplício do Papai Noel de Claude Lévi- Strauss. VI. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Serão realizadas três avaliações que consistirá em três provas dissertativas individuais. Vale salientar que a avaliação do desempenho do aluno será contínua, tomando como parâmetros as discussões em sala de aula, de seminários, fichamentos e produção textual. A composição das notas também será realizada a partir das atividades sugeridas acima, como: elaboração do glossário, da resenha do livro O Suplício do Papai Noel de Claude Lévi-Strauss, das sínteses e comparações entre os filmes assistidos e os conteúdos discutidos em sala de aula. No tocante aos seminários, os apresentadores entregarão à turma o roteiro de apresentação e ao professor, no dia da apresentação, uma síntese da apresentação, sendo esta última, uma atividade obrigatória para os debatedores; os demais alunos entregarão na aula seguinte ao seminário um resumo do que foi discutido nos seminários, o qual constituirá parte da avaliação da unidade temática.

3 3 VII. REFERÊNCIAS UNIDADE 1 Método comparativo, pesquisa de campo e a crítica antropológica ao evolucionismo vitoriano BOAS, Franz. As Limitações do Método Comparativo. In: Antropologia Cultural. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2004, p BOAS, Franz. Os métodos da etnologia. In: Antropologia Cultural. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2004, p MALINOWSKI, Bronislaw. Introdução: o assunto, o método e o objetivo desta investigação [Argonautas do Pacífico Ocidental]. In: DURHAM, E. (org.) Malinowski. São Paulo, Ática, Coleção Grandes Cientistas Sociais, 1986, p MALINOWSKI, Bronislaw. A teoria funcional. In: DURHAN, Eunice (Org.) Malinowski. São Paulo: Ática, 1986, p (Coleção Grandes Cientistas Sociais, 55). Filmes: Strangers Abroad - Malinowski Seminário: 1. MALINOWSKI, Bronislaw K. Os Argonautas do Pacífico Ocidental. São Paulo: Abril Cultural, (Caps. 1, 3, 4, 6 e 16) Leituras Complementares: DURHAN, E. R. Introdução: Uma nova visão de Antropologia. In: DURHAN, E. R. Bronislaw Malinowski. São Paulo: Ática, 1986, p (Coleção Grandes Cientistas Sociais) (leitura complementar). KUPER, Adam. As décadas de 1930 e Da Função à Estrutura. In: Antropólogos e Antropologia. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1978, p UNIDADE 2 Funcional-Estruturalismo: noções de estrutura e função e estudos sobre política RADCLIFFE-BROWN, A. R. Estrutura e função na sociedade primitiva. Petrópolis, Vozes, [1940], caps. 9 Do conceito de função nas ciências sociais e 10 Da estrutura social. EVANS-PRITCHARD, E.E. Os Nuer. São Paulo: Perspectiva, 2. ed., 20 [1940]. Introdução (p. 5-21); Tempo e espaço (p ); O sistema político (p ). Filme: Strangers Abroad. Strange Belief - Evans-Pritchard (54 min). Seminário: EVANS-PRITCHARD, Evans. Bruxaria, Oráculos e Magia entre os Azande. Rio de Janeiro: Zahar Editores, (Caps. 1, 2, 3, 4, 8 e 9) UNIDADE 3 A Antropologia na França MAUSS, Marcel. Ensaio sobre a dádiva. In: Sociologia e Antropologia. São Paulo: Cosac & Naify, 2003, p DURKHEIM, Émile; MAUSS, Marcel. Algumas formas primitivas de classificação. In: RODRIGUES, José A. (org.) Durkheim. 6 ed. São Paulo: Ática, 1993, p (Coleção Grandes Cientistas Sociais 1) Seminários: 1. MAUSS, Marcel. A Prece. In: Ensaios de Sociologia. 2 ed. São Paulo: Perspectiva, 2001, p Ensaio sobre a dádiva. In: Sociologia e Antropologia. São Paulo: São Paulo: Cosac & Naify, 2003, p

4 4 VIII. OUTRAS OBSERVAÇÕES CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES NOVEMBRO/ Apresentação e discussão do PGCC 04 DEZEMBRO/2011 Subtotal: 04 h/a 01 Discussão/estudo dos textos de Franz Boas 04 Atividade individual 08 Exibição e discussão do vídeo: Strangers Abroad Off the verandah - Malinowski - Introdução ao funcionalismo Debate 15 Colação de grau Malinowski - Introdução dos Argonautas - Seminário - primeira sessão - Argonautas 29 Teoria funcional - Malinowski - Seminário - segunda sessão - Argonautas JANEIRO/ PRIMEIRA AVALIAÇÃO 04 Atividade individual 12 Função - Radcliffe-Brown - Apresentação das resenhas do livro O Suplício do Papai Noel Apresentação individual 19 Estrutura - Radcliffe-Brown Strangers Abroad Strange Beliefs - Evans- Pritchard Debate - Evans-Pritchard - Os Nuer FEVEREIRO/2012 Evans-Pritchard - Os Nuer - Seminário - primeira sessão - Bruxaria

5 09 Evans-Pritchard - Os Nuer - Seminário - segunda sessão - Bruxaria 5 16 SEGUNDA AVALIAÇÃO 04 Atividade individual 23 Mauss: Ensaio sobre a Dádiva 04 MARÇO/ Mauss: Ensaio sobre a Dádiva Durkheim e Mauss. - Seminário: A Prece 04 Apresentação individual/coletiva 15 TERCEIRA AVALIAÇÃO 04 Atividade individual Subtotal: 12 h/a Aprovado pela Comissão do PPC em 17/11/2011 Professor (a) Presidente da Comissão do PPC