A disciplina apresenta os fundamentos teóricos das abordagens grupais e técnicas de intervenção psicológica nas diferentes modalidades de grupo.

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1 Unidade Universitária Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Curso Psicologia Disciplina Teorias e Processos Grupais Professor e DRT ALTIVIR JOÃO VOLPE PABLO CBG CASTANHO Código da Disciplina Etapa 6ª Carga horária total: 30 Semestre Letivo 1º/2012 Ementa A disciplina apresenta os fundamentos teóricos das abordagens grupais e técnicas de intervenção psicológica nas diferentes modalidades de grupo Fatos e Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes, Normas e Valores 1Identificar conceitos e procedimentos relacionados às teorias e processos grupais 2Conhecer os fundamentos da coordenação de grupos verbais, corporais e com a utilização de objetos Metodologia 1 Analisar grupos com base nos conceitos estudados; 2 Analisar o papel do coordenador em diferentes situações grupais *Aulas expositivas e dialogadas *Discussão em grupos *Observação, registro e análise de metodologias e práticas grupais *Participação em atividades de demonstração em sala de aula *Apresentação de relatos com depoimentos e experiências com grupos 1 Valorizar a construção coletiva dos membros do grupo 2 Comprometer-se com a dimensão grupal e social dos fenômenos observados no grupo 3 Comprometer-se com o direito à pluralidade de expressão nos grupos Critério de Avaliação: N1: Prova parcial escrita: peso 3 N2: Trabalho em grupo: a) observação de um grupo coordenado por profissional e b), discussão do papel do coordenador relacionando-a ao referencial teórico e metodológico estudado (trabalho feito em grupo): peso 2 Média final = (N1x3 + N2x2 + PAF x 5)/10 Os alunos receberão Roteiro específico para a atividade em grupo (N2)

2 Conteúdo Programático 1 O grupo como totalidade e a diversidade 2 A dimensão grupal da manifestação individual (porta-voz) 3 A tarefa do grupo 4 A dialética aplicada aos processos grupais 5 Fases, momentos ou etapas de um grupo 6 Papel do profissional de grupo 7 Planejamento de um grupo 8 Intervenções do profissional de grupo 9 Uso de técnicas no trabalho com grupos: potencialidades e riscos 10 Formas de coordenação de grupos verbais, com objetos e de estratégias corporais Bibliografia Básica AFONSO, M L Oficinas em dinâmica de grupo na área da saúde: um método de intervenção psicossocial 2ª ed São Paulo: Casa do Psicólogo, 2007 GAYOTTO, M L Trabalho em grupo: ferramenta para a mudança 2ª ed Petrópolis: Vozes, 2002 MOSCOVICI, F Desenvolvimento interpessoal: treinamento em grupo 17 ed São Paulo: José Olympio, 2008 PICHON-RIVIÈRE, E O processo grupal 8 ª ed São Paulo: Martins Fontes, 2009 Bibliografia Complementar AFONSO, ML Liderança: aprenda a mudar em grupo 6ª ed Petrópolis: Vozes, 2002 ALMEIDA, W C de (org) Grupos: a proposta do psicodrama, São Paulo: Ágora, 1999 Psicoterapia aberta: o método do psicodrama, a fenomenologia e a psicanálise São Paulo: Agora, 2006 ANDALÓ, C O papel do coordenador de grupos In: Mediação grupal: uma leitura histórico-cultural São Paulo: Ágora, 2006 ÁVILA, L O grupo como método Psicologia Revista (PUC-SP), 9, 1999 pp BROIDE, J Psicanálise nas situações sociais críticas violência, juventude e periferia: uma abordagem grupal São Paulo: Juruá, 2008 BUNCHAFT, A e GONDIM, S Ma Grupo focal na investigação qualitativa da identidade organizacional: exemplo de aplicação Est Psicol (Campinas), vol21, n2, pp63-77, 2004 [online] CESARINO, A C (org) A ética nos grupos: contribuição do psicodrama São Paulo: Agora, 2002 CHAUÍ, M Introdução à filosofia CONTRO, L Solilóquios do diretor: intervenções em um grande grupo Revista Brasileira de Psicodrama, v 14, n 1, 2006 CORREA, J e SEMINOTTI, NA Contratransferência do psicólogo coordenador de grupos Psicol Clin, Rio de Janeiro, v 17, n 2, 2005, p CUKIER, R Palavras de Jacob Levy Moreno: vocabulário de citações do psicodrama, da

3 psicoterapia de grupo, do sociodrama e da sociometria Sâo Paulo: Ágora, 2002 DATNER, Y Jogos para educação empresarial São Paulo: Ágora, 2006 DURIC, Z; VELIJKOVIC, J; TOMIC, M Psicodrama em HQ: iniciação à teoria e à técnica São Paulo: Daimon, 2005 FERNÁNDEZ, AM O campo grupal São Paulo: Martins Fontes, 2010 FIGUEIREDO, LC Metapsicologia do cuidar In: As diversas faces do cuidar São Paulo: Escuta, 2009 FISCMAN, J Como agem os grupos operativos? In: ZIMERMAN, D e OSORIO, LC Como trabalhamos com grupos Porto Alegre: Artes Médicas, 1997 FLEURY, H e MARRA, MM(orgs) Intervenções grupais nas organizações São Paulo: Agora, 2005 Intervenções grupais com educação São Paulo: Ágora, 2005 Intervenções grupais na área da saúde São Paulo: Ágora, 2005 FRANCO, E M e VOLPE, AJ Sentidos para a formação em um grupo de reflexão Psicologia: Ciência & Formação, Brasília, 2011, 2(1): GATTI, BA Grupo focal na pesquisa em ciências sociais e humanas Brasília: Líber Livro, 2005 CASTANHO, P de C G Um modelo psicanalítico para pensar e fazer grupos em instituições Tese de doutorado em psicologia clínica São Paulo: PUCSP, 2012 O momento da tarefa no grupo: aspectos psicanalíticos e psicossociais Revista da SPAGESP, São Paulo, v 8, 2007 Para além da conversa livre e flutuante: um olhar psicanalítico sobre o uso de jogos, recursos plásticos e culturais nos grupos Anais VII Simpósio CEFAS Psicanálise e Intervenções Sociais Campinas, out 2006, p GONDIM Grupos focais como técnica de investigação qualitativa: desafios metodológicos Paidéia, 12(24), pp , 2004, [online] KIND, L Notas para o trabalho com a técnica de grupos focais Psicologia em Revista (Belo Horizonte), vol 10, n 5: , 2004 [online] LAPASSADE, G Grupos, organizações e instituições Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1997 MARINO, M Ética, cidadania e educação In: CESARINO, A C (org) A ética nos grupos: contribuição do psicodrama São Paulo: Agora, 2002 MARRA, MM e FLEURY, HJ (orgs) Grupos: intervenção socioeducativa e método sociopsicodramático São Paulo: Ágora, 2008 Práticas grupais contemporâneas: a brasilidade do psicodrama e outras abordagens São Paulo: Ágora, 2006 MORENO, JL Psicoterapia de grupo e psicodrama 2ª ed Campinas: Psy, 1993 Psicodrama 12ª ed São Paulo: Cultrix, 1997 PICHON-RIVIÈRE, EJ Observação de grupos operativos Ilusión Grupal 2, UAEM, Cuernavaca/México, 1989 [online] Teoria do vínculo 6 a ed São Paulo: Martins Fontes, 2000 RUBINI, C Dialética dos grupos Revista Brasileira de Psicodrama São Paulo, v 7, n 2, 1999 SEMINOTTI, NA; MORAES, Ma LA; ROCHA, FM Pequenos grupos informais nas instituições: exercício de cidadania e da dimensão instituinte Psico-USF, Itatiba, v 14, n3, set/dez 2009 VOLPE, AJ e FRANCO, EM Bem e mal-estar no grupo: entre continuidade e ruptura Revista Brasileira de Psicodrama, São Paulo, v 12, n 2, 2008, p 46-56

4 Cronograma 1ª Apresentação do conteúdo programático Critérios de avaliação e registros Contratos de trabalho Exposição dialogada 2ª Grupo como totalidade e como multiplicidade Objetivo: Relembrar a especificidade dos estudos grupais como mais do que a soma dos seus membros e problematizar essa afirmação em seu caráter totalizante Textos: a) FERNÁNDEZ,, A M O campo grupal, cap 3 (A demanda pelos grupos); b) ÁVILA, L O grupo como método Psicologia Revista (PUC-SP), 9, 1999, p Enviar Roteiro para o trabalho em grupos (8ª semana) 3ª O porta-voz: dimensão grupal da manifestação individual Texto: PICHON-RIVIÈRE, E O, O conceito de porta-voz In: O processo grupal 8ª ed São Paulo: Martins Fontes, 2009 Aula dialogada 4ª Conceito de tarefa Textos: a) PICHON-RIVIÈRE, E O, A noção de tarefa em psiquiatria In: O processo grupal 8ª ed São Paulo: Martins Fontes, 2009b) CASTANHO, P C G O momento da tarefa no grupo: aspectos psicanalíticos e psicossociais Revista da SPAGESP, v 8, 2007 (ler apenas a primeira parte sobre aspectos psicossociais) 5ª Dialética aplicada aos processos grupais Textos: a) CHAUÍ, M Introdução à Filosofia (os 3 princípios da dialética); b) RUBINI, C Dialética dos grupos Revista Brasileira de Psicodrama São Paulo, v 7, n 2, 1999 Discussão: como os princípios da dialética podem ser aplicados ao processo grupal

5 6ª ---7ª Fases, momentos, etapas e funções dos grupos Leituras grupais Como pensar o papel do coordenador Textos: a) CUKIER, R Palavras de Jacob Levy Moreno São Paulo: Ágora, 2002; b) MORENO, JL Psicodrama São Paulo: Cultrix, 1997; c) KNOBEL, AM Estratégias de direção grupal Revista Brasileira de Psicodrama v 4, n 1, 1996; d) PICHON-RIVIÈRE, EJ Observação de grupos operativos Ilusión Grupal 2, 1989 [online]; e) GAYOTTO, M L Trabalho em grupo: ferramenta para a mudança 2ª ed Petrópolis: Vozes, 2002 Discussão de AFONSO, ML Oficinas em dinâmica de grupo n área da saúde, texto 2 8ª Prova Parcial Prova parcial 9ª Sem Papel dos profissionais de grupo: a importância da não-diretividade - Apresentar as principais características do perfil e função do coordenador de grupo - Caracterizar a importância da não-diretividade em função da importância do processo grupal e das modalidades de presença implicada e reservada do profissional Textos:: a) ANDALÓ, C O papel do coordenador de grupos In: Mediação grupal: uma leitura histórico-cultural São Paulo: Ágora, 2006; b) ZIMERMAN, DE Fundamentos básicos das grupoterapias, cap 23 - Perfil e função do grupoterapeuta; c) FIGUEIREDO, LC Metapsicologia do cuidar In: As diversas faces do cuidar, 2009; d) MOSCOVICI, F Considerações éticas In: Desenvolvimento interpessoal, cap 14, p ª Papel dos profissionais de grupo: o planejamento de um grupo Textos: a) AFONSO, ML Oficinas em dinâmica de grupo aplicadas à área da saúde, 2006, texto 4; b) FLEURY, H A dinâmica do grupo e suas leis In: ALMEIDA, WC Grupos: a proposta do psicodrama, 1999 Idéia: promover um debate sobre os 2 textos

6 11ª O papel dos profissionais de grupo: Potencialidades e riscos das técnicas de grupo Texto: AFONSO, ML Oficinas em dinâmica de grupo aplicadas à área da saúde, 2006, texto 5, p ª O papel do coordenador: exemplo em grupos verbais Grupo demonstrativo ( vivência ), seguido de discussão 13ª O papel do coordenador: exemplo em grupo com objetos Grupo demonstrativo ( vivência ), seguido de discussão Entrega dos trabalhos escritos (grupos) 14ª O papel do coordenador: exemplo em grupo com recursos corporais Grupo demonstrativo ( vivência ), seguido de discussão 15ª Revisão do curso Síntese do percurso 16ª PAF PAF 17ª Vista de provas