FUVEST - VESTIBULAR 2008 PROVA DE APTIDÃO EM MÚSICA

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1 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES DEPARTAMENTO DE MÚSICA FUVEST - VESTIBULAR 2008 PROVA DE APTIDÃO EM MÚSICA Curso: ( ) Licenciatura ( ) Canto ( ) Instrumento ( ) Regência ( ) Composição Instrumento que tocará durante a prova prática: Nome do candidato: Assinatura do candidato: Nota da Avaliação, ( ) Visto dos Examinadores

2 1 a 4. Intervalos, Acordes, Escalas, Métrica, Tonalidade e Processos de composição 1.1. Escreva as alturas correspondentes aos intervalos solicitados - ascendentes (asc) ou descendentes (desc) - de acordo com os exemplos a seguir: Exemplos: (a) (b) (c) (d) (e) 2M 5J 4J 7d 6M 10m 13A asc desc desc asc asc desc asc 1.2. Classifique as tríades de acordo com o exemplo a seguir: Exemplo: (a) (b) (c) (d) (e) M 2.1. Apresentamos abaixo uma passagem extraída de O cravo bem temperado I: Fuga XXI, de Johann Sebastian Bach (compassos 29 a 40). Identifique as escalas - maiores ou menores (natural, harmônica, melódica) - destacadas na partitura e escreva-as nas pautas, de acordo com o exemplo da página seguinte:

3 Exemplo: Escala Sol menor harmônica 1 Escala 2 Escala 3 Escala Discorra sobre alguns dos processos de composição e interpretação envolvidos em uma Fuga. (Utilize as linhas abaixo - não use o verso das páginas.) 2

4 4.1. Apresentamos abaixo uma passagem em Dó maior, extraída do Quarteto de cordas Op. 20 nº2, de Ludwig van Beethoven (compassos 7 a 10). Transponha a passagem abaixo para as tonalidades requisitadas, depois transcreva apenas sua rítmica de acordo com a nova fórmula de compasso dada: (a) Transponha para Fá maior (b) Transponha para Lá maior (c) Transcreva em : e 6. Tonalidade, forma, progressões harmônicas, cadências e história da música 5.1. Faça uma análise harmônica do lied D 795 n. 19, Der Müller und der Bach, de Franz Schubert (compassos 1 a 28) e classifique as duas cadências. Você pode usar a harmonia tradicional ou a harmonia funcional, de acordo com os exemplos a seguir. Exemplo 1: i Exemplo 2: t 3

5 Cadência: Cadência: 6.1. Discorra sobre o período em que viveu Franz Schubert, definindo características estilísticas. (Utilize as linhas abaixo - não use o verso das páginas.) (continua) 4

6 7. Modos 7.1. Apresentamos abaixo uma passagem extraída dos Préludes I: nº 6, Des pas sur la neige, de Claude Debussy (compassos 1 a 7). Identifique os modos das duas passagens destacadas na partitura e escreva-os nas pautas da página seguinte: 1 2 5

7 Modo 1 Modo 2 8 e 9. Percepção musical: Prova: A B C 8.1. Cada ditado será repetido oito vezes, sempre precedido por dois compassos com pulsações metronômicas. Se desejar, utilize como rascunho a página 10. (a) Ditado melódico e rítmico tonal a uma voz (b) Ditado melódico e rítmico modal a uma voz 9.1. Escreva a altura acima de cada nota dada e classifique o intervalo ouvido. Cada intervalo será repetido cinco vezes. Exemplo (a) (b) (c) 5J 9.2. O exemplo abaixo mostra como foram encadeados os acordes referentes ao I, ao IV e ao V graus respectivamente, tônica, subdominante e dominante na tonalidade de Dó maior. Siga o mesmo procedimento e determine as progressões nos itens (a) e (b). Cada progressão será repetida cinco vezes. Exemplo: I IV V I ou T S D T (a) (b) 6

8 10. Questão dissertativa Discorra sobre o papel da musicologia histórica e da análise musical no aprendizado das práticas musicais. (Utilize as linhas nas páginas 7 e 8 - não use o verso das páginas. Se desejar, utilize a folha 9 frente e verso como rascunho.) 1

9 2

10 RASCUNHO (NÃO SERÁ CONSIDERADO PARA A CORREÇÃO) 3

11 RASCUNHO (NÃO SERÁ CONSIDERADO PARA A CORREÇÃO) 4

12 Departamento de Música da ECA-USP - Vestibular 2008 Gabarito da Prova Teórica de Música 1.1. Intervalos: Exemplos: (a) (b) (c) (d) (e) 2M 5J 4J 7d 6M 10m 13A asc desc desc asc asc desc asc 1.2. Tríades: (a) m (b) M (c) d (d) m (e) A 2.1. Escalas: (Considerar válido se todos os acidentes forem ocorrentes.) Exemplo: Escala Sol menor harmônica Escala Ré menor harmônica Escala Dó menor harmônica Escala Mi bemol maior 3.1. Fuga: Avaliar o conteúdo, a argumentação e o texto do candidato. 5

13 4.1. Transposição, transcrição e métrica: (a) Transposição para Fá maior (b) Transposição para Lá maior (c) Transcrição em 5.1. Análise harmônica e classificação das cadências: Nota de passagem Nota pedal: sol Nota pedal: sol (np): do Bordadura (bord): mi b 9b ou V 7 Exemplo 1: i V 7 i Exemplo 2: t D 7 t 6

14 np: sol np: si b np: mi b np: ré e si b bii 6 V 7 i V 7 /iv iv 6N D 7 t (D 7 ) s Cadência: Autêntica Perfeita antecipação: ré np: dó np: lá bord: dó# bord: lá V 7 /III III i bii 6 viiº 7 /V V (D 7 ) tr t 6N ( 9b 7 ) D Cadência: Autêntica Imperfeita 6.1. Lied: Avaliar o conteúdo, a argumentação e o texto do candidato. 7

15 7.1. Modos: (Considerar válido se os acidentes forem ocorrentes.) 1 Modo Eólio em Ré (ou Aeólio em Ré, Ré Eólio, Ré Aeólio) 2 Modo Dórico em Ré (ou Dório em Ré, Ré Dórico, Ré Dório) 8 e 9. Percepção musical 8.1. (a) Prova A 8.1. (b) Prova A 9.1. Prova A (a) (b) (c) _2M 6m 7M_ 9.2. Prova A (a) I IV I V ou T S T D (b) V IV V I ou D S D T 8

16 8.1. (a) Prova B 8.1. (b) Prova B 9.1. Prova B (a) (b) (c) 9.2. Prova B _4J Tr (ou 5d) 6M_ (a) I IV V IV ou T S D S (b) V V I I ou D D T T 8.1. (a) Prova C 8.1. (b) Prova C 9.1. Prova C (a) (b) (c) _7M 4J 2m_ 9.2. Prova C (a) I I V V ou T T D D (b) IV IV V I ou S S D T Questão dissertativa: Avaliar o conteúdo, a argumentação e o texto do candidato. 5