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1 ibiz 2008 Autores Amós Nascimento estudou música, ciências sociais e filosofia na Argentina, Brasil, Estados Unidos e Alemanha, obtendo seu doutorado na Universidade de Frankfurt. Estudou com Karl-Otto Apel, Jurgen Habermas e Enrique Dussel. Trabalhou na Universidade Metodista de São Paulo, Universidade de Frankfurt, Universidade Metodista de Piracicaba e na Universidade de Washington. Tem participado de conferências e palestras em vários países. Publicou Grenzen Moderne (1997), A Matter of Discourse (1998), Brasil: Perspectivas Internacionais (2002), Rationalität, Ästhetik und Gemeinschaft (2002), Rationalitat im Zwielicht der Aufklärung (2009) e vários artigos em português, espanhol, inglês e alemão focalizando a filosofia teórica e aplicada. Participa da Iamscu e do Conselho Mundial Metodista como coordenador do Comitê de Educação. Chiaki Iwai é professor da Escola de Pós-Graduação em Administração Internacional, da Universidade Aoyama Gakuin. Tem desenvolvido pesquisas sobre o desenvolvimento dos jogos de administração, internet comercial e bancos de dados comercializados. Foi gerente de marketing do MSN na Microsoft do Japão durante vários anos. Davi Nelson Betts nasceu no Brasil em 1951, filho e neto de missionários metodistas. Dedica-se à integração da tecnologia, educação e comunicação, na crença, como cristão, de que a educação, baseada nos valores cristãos, pode transformar a sociedade. Sua área básica de trabalho é a tecnologia de informação, telecomunicação, multimídia, administração e ensino. Nos 27 anos na Universidade Metodista de São Paulo serviu como: gerente do Cave (Centro de Audiovisual Cristão), gerente de Novas Tecnologias, coordenador da Escola de Ciências Exatas e Tecnológicas e foi professor da graduação e pós-graduação no Programa em Comunicações. Atualmente é diretor de Tecnologia e Informação. Exerce, também, várias atividades voluntárias: serviu no comitê executivo regional latino-americano da Associação Mundial para a Comunicação Cristã, como coordenador tecnológico da Conferência Geral da Igreja Metodista no Brasil (1991, 2001, 2006) e como líder em programas da igreja local. É doutor em Engenharia pela Universidade Metodista do Sul, Dallas Texas, EUA.

2 Martin Dwomoh-Tweneboah é professor e diretor do Departamento de Informática na Faculdade de Linfield, Oregon. Também é consultor de Informática para o Conselho Geral de Ensino Superior e Ministério para a Universidade da África. Dr. Martin criou e projetou o currículo para o Departamento de Informática da Universidade da África. Também projetou e implantou a infraestrutura da rede para o campus da Universidade da África. Como membro da equipe de avaliação para o Fundo Metodista de Educação Global para Desenvolvimento de Liderança, Martin, junto com outros membros, realizou estudos de viabilidade para diversos projetos no Congo, Costa do Marfím, Libéria, Nigéria, e Sierra Leone. Acaba de montar um centro de informática com tecnologia de comunicação de satélite em Maputo, Moçambique, para ser usado como centro de treinamento profissional e aprendizagem pela Conferência Anual de Moçambique e pela Universidade da África para oferecer cursos on-line de MBA executivo, alfabetização digital, rede Cisco e inglês como segunda língua. Frederick Bird é atualmente professor-pesquisador em Ciências Políticas na Universidade de Waterloo, em Ontário, Canadá. Foi diretor da Cátedra de Ética Comparativa e professor de Religião na Universidade de Concórdia, em Montreal, Canadá. Entre 1999 e 2005 dirigiu uma equipe internacional de pesquisadores que se dedicou ao estudo das práticas das empresas internacionais no contexto econômico dos países emergentes. Como resultado deste projeto, editou três livros publicados pela Palgrave-McMillan: International Businesses and the Challenges of Poverty in the Developing World (2004), International Business and the Dilemmas of Development (2005), e Just Business Practices in a Diverse and Developing World (2006). Baseado no mesmo projeto de pesquisa, editou dois números especiais do Journal of Business Ethics (2007 e no prelo). Também escreveu outro livro, The Muted Conscience: Moral Silence and the Practice of Ethics in Business (1996, 2002). Atualmente trabalha em um estudo sobre o tema Globalization and the Pursuit of Global Ethics [Globalização e a busca da ética global], que examina o surgimento de discursos morais relacionados ao meio ambiente, direitos humanos, religião, práticas empresariais, ajuda humanitária e intervenções humanitárias. Guy Steele nasceu no Missouri e formou-se na Escola Latina de Boston. Concluiu sua graduação na Universidade de Harvard, bem como seu mestrado e doutorado (MSc e PhD) em informática no Instituto de Tecnologia de Masssachusetts (MIT). Ensinou e pesquisou na área de informática na Universidade Carnegie Mellon e nos Laboratórios de Tartana. Posteriormente, integrou a empresa de supercomputadores Thinking Machines, onde ajudou a definir e promover uma versão 130 Revista de Educação do Cogeime Ano 17 n. 32/33 junho/dezembro 2008

3 paralela da linguagem Lisp, chamada de Connection Machine Lisp. Em 1994, Steele entrou para a Sun Microsystems e foi convidado por Bill Joy a tornar-se membro da equipe trabalhando no programa Java depois que o idioma foi projetado, já que Steele tinha uma história de sucesso na definição de melhores especificações para as linguagens existentes. Em 2003, foi promovido a Sun Fellow. Steele publicou vários documentos sobre a linguagem Lisp e sua implantação, o projeto da linguagem de programação Scheme e uma série de trabalhos técnicos relacionados a compiladoras, processos paralelos e outras linguagens. Serviu nos comitês de credenciamento de ECMA TC39, X3J11, e X3J3 (Fortran), o IEEE e Sun Microsystems. Na Sun Microsystems, seu trabalho incluiu a pesquisa sobre algoritmos paralelos, estratégias de implantação e suporte de arquitetura de software. Mais recentemente, trabalhou em uma nova linguagem de programação, chamada Fortress. Steele publicou The Hacker s Dictionary, C: A Reference Manual, Common Lisp the Language, The High Performance Fortran Handbook e The Java Language Specification, entre outras publicações. É membro da Academia Nacional de Engenharia dos EUA e é ativo em sua comunidade local. Iris Trick nasceu em Neuenbürg, Baden-Württemberg, Alemanha, e doutorou-se em Biologia pela Universidade de Stuttgart-Hohenheim. Pesquisou e lecionou na Universidade de Hohenheim até 1984, quando então se envolveu no estudo de aspectos microbiológicos e higiênicos da medicina, como parte da Escola de Medicina da Universidade de Tübingen. Desde 1985 é pesquisadora aplicada e membro da Sociedade de Fraunhofer, atuando no Instituto para a Engenharia de Processos e Biotecnologia. Tem trabalhado em campos distintos da pesquisa biotecnológica. É professora visitante da Universidade Metodista Piracicaba (Unimep), Brasil, e membro da Igreja Evangélica Metodista da Alemanha (EMK), onde atua como pregadora leiga e membro da Conferência Anual da Igreja Metodista no sul da Alemanha. Margaret Griesse doutorou-se em Educação e Desenvolvimento Internacional pela Universidade de Frankfurt, Alemanha. Participou do projeto de pesquisa internacional, A Administração de Empresas Internacionais nas Áreas em Desenvolvimento, sediado na Universidade de Concórdia, Canadá, e participa do Fórum Internacional sobre Direitos Humanos, com sede na Espanha. Trabalhou em organizações não-governamentais nos Estados Unidos, Argentina, Alemanha e Brasil. Publicou o livro Responsabilidades sociais: práticas de empresas internacionais na América Latina, pela editora Unimep, e tem artigos publicados no Journal of Business Ethics, Revista da ANPAE, Comunicações em Educação e outros. Masayuki Ida é professor da Escola de Pós-Graduação em Administra- Revista de Educação do Cogeime Ano 17 n. 32/33 junho/dezembro

4 ção Internacional (GSIM) da Universidade Aoyama Gakuin (AGU). Obteve seu PhD em 1981, serve na GSIM como decano associado desde 2004 e sua área de pesquisa são os Sistemas Globais de Informação, o projeto tecnológico e a relação com atividades organizacionais e criatividade individual. Tem trabalhado na área da aplicação da internet à universidade desde 1988, especialmente no Japão. Também trabalhou na introdução de TIs em vários países asiáticos como presidente da Mesa Redonda sobre Fontes Abertas na Ásia ( ) e foi membro da mesa de discussão sobre políticas internacionais de TI dentro da Secretaria de Governo do Japão, em É membro do Centro de Cooperação Internacional para a Computadorização no Japão (CICC), tem amplo conhecimento sobre o uso de TIs para apoio a países asiáticos, e ao mesmo tempo trabalha com linguagens de programação de ponta, sendo membro principal do Comitê de Padrões ANSI para o desenvolvimento do Padrão Nacional Americano de Lisp Comum entre 1986 e Foi cientista visitante do Laboratório de Inteligência Artificial do Instituto de Tecnologia de Massachussets entre 1993 e 2002, organizou os seminários FSF de Tóquio nos anos 1980, e foi eleito vicepresidente para o Japão da Fundação de Software Livre. Fundou a FSIJ em 2002 e atuou como seu presidente. Masayuki Ida é considerado um dos principais especialistas no Japão e na Ásia na área de internet e TI e sobre o impacto da introdução de TIs em países asiáticos. Visita frequentemente diversos países asiáticos, sul-americanos e europeus, para o desenvolvimento TIs de recursos humanos e políticas governamentais que usam softwares de fonte aberta e tecnologias necessárias para a instalação de conexões de internet. Ministra cursos intensivos no Vietnã e outros países e, no Japão, pesquisa e dá cursos de negócios na internet, segurança de informação e estratégia web. Antes de atuar na GSIM, foi chefe da seção de pesquisas do Centro de Pesquisa de Informática de AGU, onde projetou e implantou o sistema de rede de três campi, e sua conexão de internet entre 1988 e É especialista em Unix/Linux desde Dr. Ida tem servido como diretor, membro de comitê de programas ou orador em várias conferências e atividades acadêmicas internacionais e industriais. É também um líder leigo e membro do coral de sua igreja há vários anos. É vice-presidente da Iamscu. Wanda Bigham graduou-se em Educação Musical e Ensino S Faculdade Wesleyana da Virgínia uperior pela Universidade Estadual de Morehead e doutorou-se (PhD) em educação superior pela Universidade de Kentucky. Cursou Administração Educacional na Universidade de Harvard. Foi reitora da Faculdade Huntingdon, em Montgomery, Alabama, além de servir previamente como reitora da Faculdade Marycrest, em Davenport, Iowa, quando foi responsável por conduzir a 132 Revista de Educação do Cogeime Ano 17 n. 32/33 junho/dezembro 2008

5 instituição em seu processo de reorganização e redirecionamento. Também foi vice-reitora de Desenvolvimento e Relações com Faculdades e assistente executiva do reitor da Faculdade de Emerson, além de atuar como diretora de programas acadêmicos da Universidade de Morehead. A Dra. Bigham tem sido bastante ativa como membro do Conselho Americano de Educação (ACE), da Associação Americana de Educação Superior (AAHE), da Associação Internacional de Presidentes de Universidades (IAUP) e da Associação Nacional de Escolas e Faculdades da Igreja Metodista Unida (Nascumc), bem como do Senado Universitário da Igreja. Atualmente é integrante da Junta Geral de Educação Superior e Ministérios (GBHEM) onde dirige o Departamento de Ensino Superior e é responsável por uma série de projetos globais que envolvem a Iamscu e outras organizações internacionais. Wanda Bigham recebeu vários prêmios por seu trabalho na área de educação. Ted Brown está em seu décimo ano de mandato como presidente da Faculdade Metodista de Martin, tendo conduzido esta instituição com 138 anos de existência por um período de novo desenvolvimento e expansão. É membro do Conselho de Diretores da Associação Internacional de Escolas, Faculdades e Universidades Metodistas (Iamscu) e é ex-membro do conselho e atual presidente do Comitê Internacional de Educação da Associação Nacional de Escolas e Faculdades da Igreja Metodista Unida (Nascumc). Ted Brown graduou-se pela Faculdade Wesleyana da Virgínia Ocidental. Obteve seus títulos de mestre e doutor pela Universidade de Vanderbilt e cursou estudos pós-doutorais na Universidade de Harvard. Revista de Educação do Cogeime Ano 17 n. 32/33 junho/dezembro

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