Colégio Santa Dorotéia

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1 Colégio Santa Dorotéia Área de Ciências Humanas Disciplina: Geografia Ano: 7 o - Ensino Fundamental Professora: Cristiane Mattar Geografia Atividades para Estudos Autônomos Data: 8 / 5 / 2018 Aluno(a): N o : Turma: VERIFIQUE A PUBLICAÇÃO DO GABARITO NO SITE DO COLÉGIO Os assuntos trabalhados neste Estudos Autônomos estão relacionados aos conteúdos tratados em sala de aula referente à 1ª etapa. A professora irá disponibilizar 1(uma) aula para esclarecer as dúvidas e fazer correções. A prova será realizada no dia 25/05/2018. Ela será composta de 4 questões fechadas e 4 questões abertas, totalizando o valor de 30,0 pontos. Antes de realizar as atividades que se seguem: faça um estudo sobre os temas consultando suas anotações do caderno; consulte as aulas disponibilizadas no site do Colégio; estude os capítulos listados a seguir do seu livro didático de Geografia; refaça as atividades dos capítulos, suas avaliações e os Estudos Autônomos; utilize, sempre que necessário, o Geoatlas para fundamentar suas respostas. Um grande abraço e bons estudos! Cristiane Mattar Colégio Santa Dorotéia 1

2 QUEST 1 (C2017) ANALISE a ilustração ao lado: O processo representado na figura pela letra C denomina-se: a) cidade administrativa. b) região metropolitana. c) centros regionais. d) megalópole. e) conurbação. QUEST 2 (C2015) O espaço geográfico brasileiro apresenta uma história econômica, cultural, política e territorial que teve início com a chegada dos portugueses. A princípio, formado por uma faixa litorânea e delimitado pelo Tratado de Tordesilhas, é hoje o 5º maior espaço territorial do mundo. Dessa forma, podemos dizer que o espaço geográfico brasileiro: a) representa o produto final e imutável de todas as transformações econômicas e políticas ocorridas ao longo dos séculos. b) foi construído com base nos interesses políticos, sem influência das atividades econômicas agroexportadoras. c) resulta das atividades econômicas iniciadas no Período Colonial, do crescente desenvolvimento técnico, das mudanças políticas, entre outros fatores, e até hoje está em constante reconstrução. d) é fruto apenas do processo de industrialização iniciado na metade do século XX, não sendo mais possível modificá-lo. e) é resultado de um processo colonial que tinha como principal objetivo a ocupação e o desenvolvimento do território brasileiro, sem atender aos interesses da metrópole. QUEST 3 (Brasi Esca) O envelhecimento da população está mudando radicalmente as características da população da Europa, onde o número de pessoas com mais de 60 anos deverá chegar nas próximas décadas a 30% da população total. Graças aos avanços da medicina e da ciência, a população está cada vez mais velha. Isso ocorre em função do: a) declínio da taxa de natalidade e aumento da longevidade. b) aumento da natalidade e diminuição da longevidade. c) crescimento vegetativo e aumento da taxa de natalidade. d) declínio da taxa de mortalidade e diminuição da longevidade. e) diminuição das taxas de natalidade e expectativa de vida. 2 Colégio Santa Dorotéia

3 QUEST 4 (C2018) A industrialização verificada no Brasil no final do séc. XIX e início do séc. XX foi motivada por alguns fatores. Constituem um desses fatores: a) a grande população de imigrantes na Região Norte, motivando os investimentos industriais e um grande crescimento urbano-industrial nessa área. b) a eclosão da Primeira Guerra Mundial, obrigando o Brasil a encontrar formas de superar a restrição aos produtos importados, produzindo em território nacional parte das necessidades do mercado interno. c) os grandes lucros conseguidos com a comercialização da cana-de-açúcar no mercado internacional proporcionaram a alguns produtores o investimento na industrialização. d) a existência de um setor industrial de base (metalurgia, máquinas, equipamentos etc.) que foi desenvolvido no Brasil nos meados do séc. XIX. e) a mão de obra constituída de africanos escravizados, sendo utilizada em larga escala nas indústrias possibilitando a enriquecimento da elite industrial. QUEST 5 (C2017) Os dados do gráfico seguinte foram gerados a partir de dados colhidos no conjunto de seis Regiões Metropolitanas pelo Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese). Com base na análise do gráfico anterior e em seus conhecimentos, RESPONDA: a) EXPLIQUE o que são as regiões metropolitanas. b) IDENTIFIQUE a região metropolitana que apresenta o pior índice de desemprego. c) CLASSIFIQUE a metrópole que possui o pior índice de desemprego quanto à hierarquia urbana. Colégio Santa Dorotéia 3

4 QUEST 6 (C2018) Com base em nossos estudos sobre migrações internas no Brasil, COMPLETE o quadro a seguir com as informações corretas a respeito dos principais fluxos migratórios no séc. XX. DÉCADAS REGIÕES DE EXPULSÃO REGIÕES DE ATRAÇÃO MOTIVOS ECONÔMICOS 1960 SUDESTE (SP) 1970 NORDESTE AGRICULTURA E MINERAÇÃO CENTRO-OESTE (Brasília) SUL E SUDESTE FRONTEIRA AGRÍCOLA QUEST 7 (C2017) ANALISE o gráfico a seguir: Imagem disponível em: < Com base em seus conhecimentos e com o gráfico anterior, EXPLIQUE a 1ª e a 2ª fases da Transição Demográfica Brasileira. QUEST 8 (C2017) ANALISE os mapas a seguir: a) IDENTIFIQUE o nome de cada regionalização e os critérios utilizados em cada uma delas. b) DIFERENCIE as duas regionalizações. 4 Colégio Santa Dorotéia

5 QUEST 9 (C2017) LISTE as principais atividades econômicas que se iniciaram em cada século, identificando a área/região em que se desenvolveram: a) Séc. XVI b) Séc. XVII c) Séc. XVIII d) Séc. XIX e) Séc. XX e XXI QUEST 10 (C2018) ANALISE o mapa a seguir: A partir de seus conhecimentos sobre o assunto, RESPONDA: a) IDENTIFIQUE o ponto extremo localizado na fronteira com o Uruguai. b) LISTE os hemisférios em que o território brasileiro se encontra. c) Observando os pontos extremos do Brasil, e sabendo que nosso país é o quinto em extensão territorial e em população absoluta, EXPLIQUE por que o Brasil é considerado um país pouco povoado. Colégio Santa Dorotéia 5

6 GABARIT 1) Letra E 2) Letra C 3) Letra A 4) Letra B 5) a) Regiões Metropolitanas são áreas formadas pela metrópole e cidades vizinhas. b) Salvador. c) Salvador é uma metrópole. 6) 1960 Nordeste Sudeste (SP) cidades (êxodo rural) 1970 Nordeste Amazônia agricultura e mineração 1960/70 Nordeste e Sudeste Centro-Oeste Brasília 1970/80 Sul e Sudeste Centro-Oeste e Norte fronteira agrícola 7) 1ª fase: redução da taxa de mortalidade devido à melhoria no saneamento básico e saúde pública. 2ª fase: redução da taxa de natalidade devido à urbanização (alto custo de vida, mulher no mercado de trabalho, acesso aos métodos contraceptivos). 8) 9) a) Regiões administrativas do IBGE: econômicos, sociais e naturais. Regiões Geoeconômicas: históricos, econômicos e sociais. b) A regionalização do IBGE apresenta 5 regiões e as regiões acompanham os limites dos estados. Já as regiões geoeconômicas são 3, e os limites das regiões não acompanham os limites dos estados. a) Séc. XVI Atividades: cana-de-açúcar e pau-brasil Localização: litoral 6 b) Séc. XVII Atividades: drogas do sertão e pecuária Localização: Amazônia e Sertão nordestino c) Séc. XVIII Atividades: Mineração Localização: Sudeste d) Séc. XIX Atividades: Café Localização: Sudeste (SP e RJ principalmente) e) Séc. XX e XXI Atividades: Industrialização Localização: Sudeste (inicialmente) 10) a) Arroio Chuí. b) Norte, Sul e Oeste. c) O Brasil apresenta uma baixa densidade demográfica, ou seja, poucos habitantes por Km 2. Isso ocorre devido à sua grande extensão territorial. Colégio Santa Dorotéia