Programa de Treinamento de Inglês Técnico para MMA
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- Ricardo Cláudio Azeredo Bernardes
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1 Programa de Treinamento de Inglês Técnico para MMA Av. Vilarinho, 1041, bairro Venda Nova Belo Horizonte Minas Gerais 1
2 INDEX 1 Objetivos Estrutura do Curso Metodologia Material Didático Localização Contatos...9 2
3 1. Objetivos: O programa de treinamento de inglês oferecido pela Horizonte Aeronáutica tem como objetivo oferecer ferramentas que permitam ao técnico de manutenção de aeronaves aprimorar seus conhecimentos sobre a língua inglesa. Esta processo inicialmente se dá por meio do estudo intensivo do vocabulário técnico e específico do meio aeronáutico, do estudo aprimorado da escrita e da leitura e do treino da escuta e da fala. 2. Estrutura do Curso O curso completo é composto por 3 diferentes módulos, são eles: 1. Módulo Básico Gramática e Vocabulário 96 horas 2. Módulo Intermediário Leitura e Escrita 96 horas 3. Módulo Avançado Escuta e Conversação 96 horas 2.1 Módulo Básico Gramática e Vocabulário O módulo básico do curso é indicado para alunos que possuem pouco ou nenhum conhecimento de inglês. Nele, são apresentados pontos importantes da gramática como: estrutura básica de sentenças, conjugação verbal, verbos auxiliares, sujeito, pronomes, advérbios, preposições, dentre outros. O curso também possui uma forte carga horária de vocabulário técnico. Sistemas da aeronave são apresentados em língua inglesa assim como suas partes e peças. A ferramentaria e as peças de aeronaves existentes na escola também são utilizadas no aprendizado do vocabulário técnico aeronáutico. Como exemplo pode-se mostrar um trecho de exercício que foi retirado da apostila do FAA Vol. I. Eles são utilizados no módulo básico do curso para a discução dos pontos gramaticais relevantes existentes no texto. Figuras, também extraídas do material FAA, são utilizadas e enriquecem o vocabulário técnico do aluno. Há também a possibilidade de customização do curso de inglês aplicado às aeronaves utilizadas na empresa. Neste caso, o material de estudo será elaborado contemplando sistemas das aeronaves em operação da empresa assim como seus documentos técnicos. Desta forma é possível obter além do aprendizado do inglês técnico o aprimoramento da técnicas diárias da equipe. 3
4 Exemplo de exercício aplicados ao módulo 1: 1. Leia e interprete o texto e a figura. Identifique os termos e palavras que descrevem partes estruturais da aeronave. O que elas segnificam? Major Structural Stresses Aircraft structural members are designed to carry a load or to resist stress. In designing an aircraft, every square inch of wing and fuselage, every rib, spar, and even each metal fitting must be considered in relation to the physical characteristics of the material of which it is made. Every part of the aircraft must be planned to carry the load to be imposed upon it. 2.2 Módulo Intermediário Leitura e Escrita O módulo intermediário é indicado para alunos que já possuem um bom conhecimento da gramática e um vocabulário técnico diversificado. Para ingressar neste módulo sugere-se que o aluno tenha facilidade na formação de frases utilizando conjugação dos verbos nos tempos adequados. Também é importante que o aluno já possua facilidade na identificação de peças e componentes da aeronave em manuais e catálogos de componentes. O curso é voltado para a leitura e interpretação de manuais, catálogos e documentos técnicos. Dentre eles tem-se: AMMs, FIMs, FAR, FAA FORMs, AIPC, SBs e ADs. O treino da escrita também é foco neste módulo. A interpretação dos textos, em inglês, apresentados em aula é manuscrita pelo aluno, 4
5 em língua inglesa, para o treino desta competência. Como exemplo deste método tem-se o exercício a seguir: 3- Leia atentamente a AD e transcreva em inglês o que você entendeu. O que a AD solicita? Qual aeronaves serão afetadas? This emergency airworthiness directive (EAD) is being sent to owners and operators of Agusta S.p.A. (Agusta) Model A109, A109A, A109A II, A109C, A109K2, A109E, A119, A109S, AW119 MKII, and AW109SP helicopters. Background This EAD was prompted by a report of an in-flight failure of tail rotor (T/R) pitch control link (pitch link) part number (P/N) on an Agusta Model AW119 MKII helicopter. This EAD requires inspecting certain pitch links P/N for freedom of movement, corrosion, excessive friction of the spherical bearings, and cracks. These EAD actions are intended to prevent loss of T/R pitch control and subsequent loss of control of the helicopter. (e) Required Actions (1) Before further flight, inspect the pitch link for freedom of movement while it is installed on the helicopter. (i) If there is rotation resistance or binding, before further flight, perform the actions in paragraphs (e)(2) through (e)(3) of this EAD. (ii) If there is no rotation resistance and no binding, within 5 hours time-in-service, perform the actions in paragraphs (e)(2) through (e)(3) of this EAD. (2) Remove the pitch link and inspect each pitch link spherical bearing for corrosion. If there is any corrosion, the pitch link is unairworthy. (3) Determine the force required to rotate each pitch link spherical bearing as depicted in Figure 1 of AgustaWestland Alert Bollettino Tecnico (BT) No , 109EP-141, 109K-65, 109S- 065, 109SP-087, or , all revision A, and all dated February 27, 2015, as applicable to your model helicopter. (i) If the force required to rotate a spherical bearing in either end of the pitch link is greater than 7.30 N (1.64 pounds force), the pitch link is unairworthy. Dentro da metodologia deste modulo o aluno deverá ler e interpretar o trecho apresentado e transcrever, com suas palavras, o que foi entendido. 5
6 2.4 Módulo Avançado Conversação e Escuta O módulo avançado é indicado para alunos que já possuem um conhecimento intermediário em gramática, conhecimento intermediário em escrita, leitura e interpretação de textos técnicos e já compreendem de forma básica diálogos em língua inglesa. O objetivo principal deste módulo é o aprimoramento da escuta e da fala em inglês. As aulas deste módulo são apresentadas em inglês, os vídeos sobre sistemas de aeronaves e procedimentos de segurança na aviação são apresentados sem legenda. Perguntas em língua inglesa são feitas abertamente aos alunos durantes as aulas e as respostas são solicitadas também em inglês. Dinâmicas de conversação simulando situações cotidianas da manutenção são feitas entre os alunos e entre o aluno e o professor. Como exemplo destes exercício temos: Situation: The aircraft arrived from CGH and parked in the gate. The pilot reported something in the logbook. He called the maintenance team Pilot: Maintenace. Did you listen me? Maintenance: Yes. Go ahead captain. Pilot: During flight the Hydraulic System A presented low oil press. Coul d you check for us, please? Maintenance: Ok. Captain. Turn off the Hydraulic pumps. Please. Pilot: Ok. Done. Maintenance: Keep the hydraulic pumps off. I ll check for you. Este é um exemplo de dinâmica de conversação entre dois alunos em sala de aula. A resposta do livro de bordo também deverá ser dada e a aeronave liberada. 3. Metodologia Os instrutores do curso possuem conhecimento ou já passaram pelas etapas das provas para obtenção do FAA. Todos possuem vivencia de manutenção de aeronaves. Alguns deles possuindo mais de 20 anos de manutenção, sendo 12 anos em hangares e 8 anos em manutenção de linha, outros com vasto conhecimento em legislação aeronáutica. A experiência prática dos professores e instrutores permite o ensino do inglês de 6
7 uma forma única, aplicada ao campo da manutenção aeronáutica. As dinâmicas de sala que envolve perguntas e respostas aprimoram a percepção do aluno no que diz respeito a escuta e a fala. No curso os alunos terão acessos ao ambiente virtual da disciplina onde poderão acessar apostilas, vídeos para estudo, gramática, exercícios, dicionários. Esta ferramenta é importante para casos em que o aluno necessite estar fora de Belo Horizonte, pois ele poderá acessar execícios e estudar até mesmo pelo celular. A fermentaria da escola também estará disponível para a interação com peças e materiais aeronáuticos. Neste curso também há aulas práticas. 4. Material didático Dicionário Técnico Inglês Inglês (Disponível na escola) Dicionário Técnico Inglês Português (Necessário adquirir) FAA Text books Volume I and Volume II (Disponível na escola) FAR Book (Disponível na Escola) Apostila English for Aviation Field (Disponível na escola) Livro de exercícios Inglês Técnico para Manutenção de Aeronaves (Disponível na escola) 5. Localização da Escola A escola esta localizada na AV. Vilarinho, 1041, bairro Venda Nova. Referência: Laboratório Hermes Pardini Portão Azul - ao lado da Prata Diesel Em frente ao ponto do Move. 7
8 6. Contatos Geral Fone: (31) Whatssap: (31) Facebook: facebook.com/horizonte-aeronautica Diretor de ensino: Luis Henrique Santos Cel. (31)
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