ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANO LETIVO :

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1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL Aluno: CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANO LETIVO : RA: Semestre: Turma: Endereço Completo: _ R. Cep: Telefone: Avaliação do Professor Orientador de Estágio: O Estágio Supervisionado tem o Parecer: ( ) Favorável ( ) Desfavorável Carga Horária Cumprida: 100 horas Data: / /. Prof. Ingride Roseli Vieira Tosta Núcleo de Coordenação de Estágios Rua: Conselheiro Crispiniano, 120- Centro São Paulo

2 ROTEIRO DE ORGANIZAÇÃO DO CADERNO DE ESTÁGIO I E N V E L O P E Folha de identificação * - ( DEVERÁ SER COLADA NO ENVELOPE ) CAPA Folha Carga Horária e Avaliação do Professor Orientador * Cadastro da escola * Atestado da escola, com a firma reconhecida* Folha Resumo das Atividades do Estágio* C A D E R N O: Capa Folha de identificação Carga Horária e Avaliação Final do estágio feito pelo Prof. Orientador Cópia do Cadastro da Escola e do atestado com firma reconhecida Relatório 1 - A escola Relatório 2 O Regimento Escolar Relatório 3 - Observação e Participação das aulas Relatório 4 Participação Relatório 5 LDB Relatório 6 Diretrizes Curriculares Nacionais Relatório 7 - Considerações Finais Cópia da Folha Resumo das Atividades do Estágio ATENÇÃO: os itens assinalados com asterisco devem ser colocados em separado num envelope. Por fora do envelope devem vir escritos: nome do aluno, número de matrícula, a etapa correspondente a este estágio (ETAPA I ). Sugerimos fazer cópia da primeira folha deste caderno. Estes documentos serão colocados no prontuário do aluno. O caderno, após correção, será devolvido para ser arquivado pelo próprio aluno.

3 Orientações Gerais O Estágio Supervisionado I deve ser realizado pelos (as) alunos (as) que estão devidamente matriculados no 4 0 semestre de Educação Física. Tal estágio ocorrerá obrigatoriamente em Escolas públicas e/ou particulares do Estado de São Paulo nas turmas de Educação Infantil, cumprindo a seguinte carga horária: Carga horária de estágio desta etapa: 100 h. ATIVIDADES DO ESTÁGIO A escola e seu contexto Aspectos físicos e infraestrutura Características da população escolar Análise do Regimento Escolar Observação /Participação em sala de aula Observação/ Participação das aulas de Educação Física (se não houver, das atividades físicas) Elaboração de plano de aula Aplicação do plano de aula (Regência) Questões sobre a Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional Questões sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil Elaboração dos relatórios TOTAL CARGA HORÁRIA 02h 02h 02H 10H 20 H 30 H 05H 10H 04H 05H 10H 100H Para iniciar o estágio você deverá apresentar ao diretor(a) da escola a Carta de apresentação devidamente assinada pelo professor orientador de estágio. Estágio Supervisionado I AVALIAÇÃO FINAL DO PROFESSOR ORIENTADOR CONCEITO: ( ) ÓTIMO ( ) MUITO BOM ( ) BOM ( ) SUFICIENTE ( ) REGULAR ( ) INSUFICIENTE DATA: / / ASSINATURA DO PROFESSOR ORIENTADOR:

4 CARTA DE APRESENTAÇÃO DE ESTAGIÁRIO São Paulo, de de 20. Ilmo. Sr. (a) Diretor(a) da ESCOLA Apresento a V.S.a o (a) aluno (a) RA nº desta Instituição de Ensino, matriculado no curso de Educação Física, que deverá cumprir 100 horas de Estágio Supervisionado em turmas de Educação Infantil. Este Estágio, além de atender a uma exigência legal, visa proporcionar ao aluno o treinamento em situação real, levando-o à vivência de situações do cotidiano de uma escola. Para cumprir tal objetivo, a Direção da FACULDADE DE SÃO PAULO, estabelecida à Rua Conselheiro Crispiniano, nº 120, Centro, tel , vem, por meio do Professor Coordenador de Estágio, solicitar à V.S.a a devida autorização para a realização deste estágio. Contando com a sua inestimável colaboração, colocamo-nos à sua disposição para quaisquer informações que julgue necessárias. Orientador de Estágio Supervisionado

5 CADASTRO DA ESCOLA NOME DA ESCOLA : ENDEREÇO DA ESCOLA : BAIRRO: CIDADE: CEP: TELEFONE: FAX DIRETOR (A) : VICE-DIRETOR(A): COORDENADOR(A): OUTRAS INFORMAÇÕES: Se a escola for particular colocar o número e data de autorização. AUTORIZAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO. CARIMBO E ASSINATURA DO DIRETOR DA ESCOLA: DATA: / /

6 ( carimbo da escola ) A T E S T A D O Atesto para fins de comprovação de cumprimento de Estágio, que o(a) aluno RA: do Curso de EDUCAÇÃO FÍSICA da FACULDADE DE SÃO PAULO compareceu a esta Instituição de Ensino na qual desenvolveu atividades de Estágio cumprindo um total de horas no período de / / a / / nas classes de Educação Infantil. Por ser verdade, firmo o presente. São Paulo, de de Assinatura e Carimbo do DIRETOR da escola (Reconhecer firma em Cartório)

7 1.A ESCOLA 1.1. A escola e seu contexto Localize a escola no guia de ruas. Descreva a infraestrutura existente no entorno da escola. Anexe Xerox do guia destacando o bairro e a localização da escola. 1.2 Aspectos físicos e infraestrutura. Descreva os aspectos físicos da escola como: Tipo de prédio, conservação externa e interna, limpeza externa e interna, dependências de merenda, banheiros, bibliotecas, salas ambiente, sala de informática, sala de professores, gabinete dentário, espaço para estudos de formação continuada etc Caracterização da População Escolar Descreva o tipo de alunos atendidos pela escola. Observe o seu comportamento nos espaços coletivos, o material escolar que utiliza o linguajar. Pergunte se gostam ou não da escola. Por quê? Verifique se a escola atende alunos portadores de necessidades especiais. Relate como eles são acolhidos pela comunidade escolar. 2. O REGIMENTO ESCOLAR Para preencher este relatório, você deverá consultar o Regimento Comum da escola. A LDBEN 9394/96 estabelece que as escolas devem elaborar seus próprios regimentos. Ele consiste num conjunto de normas que regem todo o trabalho desenvolvido na escola. (Responda as questões abaixo de acordo com o Regimento) Regimento aprovado pelo Diário Oficial de / / 1. O regimento já foi alterado? Em que itens? Ele é conhecido pela equipe escolar? 2. Quais os Fins e/ou Objetivos propostos no Regimento Escolar? 3. O que estabelece o Regimento sobre a frequência e a compensação de ausências de alunos? 4. Relacione os direitos e deveres dos alunos que constam no regimento. Verifique o que foi estabelecido e reproduza aqui.

8 3.FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO, REGÊNCIA E PARTICIPAÇÃO ALUNO : RA: CURSO: DATA HORÁRIO TIPO DE ATIVIDADE CONTEÚDO /ASSUNTO ESPECIFICO PROFESSOR RESPONSÁVEL TOTAL DE HORAS NESTA FOLHA : São Paulo, de de 20. Carimbo e Assinatura do Carimbo e Assinatura do Assinatura do DIRETOR Prof. Orientador Estagiário ( Faça cópias desta folha de acordo com a sua necessidade )

9 4. PARTICIPAÇÃO 4.1. Roteiro do Plano de Atividades Prepare um Plano para as atividades que pretende desenvolver. O Plano deve ter os seguintes itens: Atividade Pretendida, Objetivos a serem alcançados, Procedimentos, Recursos necessários e Avaliação. Anexe no final deste documento uma cópia dos planos de aulas. 4.2 Relatório de avaliação da aplicação da atividade Elabore um texto relatando como foi o desenvolvimento da atividade : Como foi a participação dos alunos? Como foi que você se sentiu? Os objetivos foram alcançados? Os recursos foram suficientes? Outras observações e análises que julgar importantes. 5.LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL LEI FEDERAL 9394 DE 20/12/ Qual é o objetivo da Educação Infantil? 2. Aponte os parágrafos que apresentam a Educação Infantil. Cite o que você considerou mais importante. 6.DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO INFANTIL 1. De acordo com os DCNs, qual a concepção de Educação Infantil? 2. Qual a orientação dos DCNs sobre a Diversidade no contexto da Educação Infantil? 3.O que os DCNs propõem sobre as Práticas Pedagógicas na Educação Infantil?

10 7.CONSIDERAÇÕES FINAIS Relate como foi à realização deste estágio para você. As dificuldades, os pontos positivos e as conclusões a que você chegou são pontos importantes para relatar.

11 D E C L A R A Ç Ã O D E R E C E B I M E N T O DECLARO que, nesta data, recebi do aluno: RA nº do CURSO de EDUCAÇÃO FÍSICA o CADERNO DE ESTÁGIO I. São Paulo, de de 20. Assinatura do responsável pelo recebimento

12 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL I Aluno: CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANO LETIVO : RA: Semestre: Turma: Endereço Completo: _ R. Cep: Telefone: Avaliação do Professor Orientador de Estágio: O Estágio Supervisionado tem o Parecer: ( ) Favorável ( ) Desfavorável Carga Horária Cumprida: 100 horas Data: / /. Prof. Ingride Roseli Vieira Tosta Núcleo de Coordenação de Estágios Rua: Conselheiro Crispiniano, 120- Centro São Paulo

13 ROTEIRO DE ORGANIZAÇÃO DO CADERNO DE ESTÁGIO II E N V E L O P E Folha de identificação * -( DEVERÁ SER COLADA NO ENVELOPE ) CAPA Folha Carga Horária e Avaliação do Professor Orientador * Cadastro da escola * Atestado da escola, com a firma reconhecida* Folha Resumo das Atividades do Estágio* C A D E R N O: Capa Folha de identificação Carga Horária e Avaliação Final do estágio feito pelo Prof. Orientador Cópia do Cadastro da Escola e do atestado com firma reconhecida Relatório 1 - A escola Relatoria 2 Proposta Pedagógica (Projeto Pegagógico) Relatório 3 - Ficha de Registro de Atividades de Observação e Participação Relatório 4 - Análise do Plano Anual de Educação Física do 1 ao 5 ano Relatório 5 - Elaboração de Plano de Aulas Relatório 6 Participação Relatório 7 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental Relatório 8 - Considerações Finais Declaração de Recebimento ATENÇÃO: os itens assinalados com asterisco devem ser colocados em separado num envelope. Por fora do envelope devem vir escritos: nome do aluno, número de matrícula, a etapa correspondente a este estágio (ETAPA I ). Sugerimos fazer cópia da primeira folha deste caderno. Estes documentos serão colocados no prontuário do aluno. O caderno, após correção, será devolvido para ser arquivado pelo próprio aluno.

14 Orientações Gerais O Estágio Supervisionado II deve ser realizado pelos(as) alunos(as) que estão devidamente matriculados no 5 0 semestre de Educação Física. Tal estágio ocorrerá obrigatoriamente em Escolas públicas e/ou particulares do Estado de São Paulo nas turmas de Ensino Fundamental I, cumprindo a seguinte carga horária: Carga horária de estágio desta etapa: 100 h. ATIVIDADES DO ESTÁGIO A escola e seu contexto Aspectos físicos e infraestrutura Características da população escolar Análise do Projeto Pedagógico Observação/ Participação das aulas de Educação Física Elaboração de plano de aula Aplicação da atividade (Regência) Questões sobre a Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional Questões sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental Elaboração dos relatórios TOTAL CARGA HORÁRIA 02h 02h 02H 10H 50 H 05H 10H 04H 05H 10H 100H Para iniciar o estágio você deverá apresentar ao diretor(a) da escola a Carta de Apresentação devidamente assinada pelo professor orientador de estágio. Estágio Supervisionado II AVALIAÇÃO FINAL DO PROFESSOR ORIENTADOR CONCEITO: ( ) ÓTIMO ( ) MUITO BOM ( ) BOM ( ) SUFICIENTE ( ) REGULAR ( ) INSUFICIENTE DATA: / / ASSINATURA DO PROFESSOR ORIENTADOR:

15 CARTA DE APRESENTAÇÃO DE ESTAGIÁRIO São Paulo, de de 20. Ilmo. Sr. (a) Diretor(a) da ESCOLA Apresento a V.S.a o (a) aluno (a) RA nº desta Instituição de Ensino, matriculado no curso de Educação Física, que deverá cumprir 100 horas de Estágio Supervisionado em turmas de Ensino Fundamental I. Este Estágio, além de atender a uma exigência legal, visa proporcionar ao aluno o treinamento em situação real, levando-o à vivência de situações do cotidiano de uma escola. Para cumprir tal objetivo, a Direção da FACULDADE DE SÃO PAULO, estabelecida à Rua Conselheiro Crispiniano, nº 120, Centro, tel , vem, por meio do Professor Coordenador de Estágio, solicitar à V.S.a a devida autorização para a realização deste estágio. Contando com a sua inestimável colaboração, colocamo-nos à sua disposição para quaisquer informações que julgue necessárias. Orientador de Estágio Supervisionado

17 ( carimbo da escola ) A T E S T A D O Atesto para fins de comprovação de cumprimento de Estágio, que o(a) aluno RA: do Curso de EDUCAÇÃO FÍSICA da FACULDADE DE SÃO PAULO compareceu a esta Instituição de Ensino na qual desenvolveu atividades de Estágio cumprindo um total de horas no período de / / a / / nas classes de Ensino Fundamental I. Por ser verdade, firmo o presente. São Paulo, de de Assinatura e Carimbo do DIRETOR da escola (Reconhecer firma em Cartório)

18 1. A ESCOLA 1.1. A escola e seu contexto Localize a escola no guia de ruas. Descreva a infraestrutura existente no entorno da escola. Anexe o xerox do guia destacando o bairro e a localização da escola. 1.2 Aspectos físicos e infraestrutura. Descreva os aspectos físicos da escola como: Tipo de prédio, conservação externa e interna, limpeza externa e interna, dependências de merenda, banheiros, bibliotecas, salas ambiente, sala de informática, sala de professores, gabinete dentário, espaço para estudos de formação continuada etc Caracterização da População Escolar Descreva o tipo de alunos atendidos pela escola. Observe o seu comportamento nos espaços coletivos, o material escolar que utiliza o linguajar. Pergunte se gostam ou não da escola. Por quê? Verifique se a escola atende alunos com necessidades especiais. Relate como eles são acolhidos pela comunidade escolar. 2. O PROJETO PEDAGÓGICO (da escola) A Proposta Pedagógica é o documento no qual a escola detalha o seu trabalho. Sua elaboração é um momento de reflexão da equipe escolar para a tomada de decisão sobre as ações que devem ser desenvolvidas para a solução de dificuldades identificadas. Elabore um relatório orientando-se pelas perguntas abaixo. Quais os objetivos que a escola estabeleceu para o Ensino Fundamental I? A escola desenvolve algum Projeto específico para os alunos do Ensino Fundamental I? Descreva-o e comente os resultados esperados. Quais atividades desenvolvidas no Ensino Fundamental I são consideradas bem sucedidas?

19 3.FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO, REGÊNCIA E PARTICIPAÇÃO ALUNO : RA: CURSO: DATA HORÁRIO TIPO DE ATIVIDADE CONTEÚDO /ASSUNTO ESPECIFICO PROFESSOR RESPONSÁVEL TOTAL DE HORAS NESTA FOLHA : São Paulo, de de 20. Carimbo e Assinatura do Carimbo e Assinatura do Assinatura do DIRETOR Prof. Orientador Estagiário

20 4.ANÁLISE DO PLANO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA Anotar os objetivos pretendidos e o rol dos conteúdos que serão trabalhados no Ensino Médio nas duas disciplinas separadamente 5. ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULAS Dentre os conteúdos propostos no Plano Anual selecionar um dos temas e elaborar um Plano de Aulas para Educação Física. Este deverá ser apresentado ao professor da escola e, após aprovado, ser aplicado na escola pelo graduando. NOME DO PROFESSOR : (você) COMPONENTE CURRICULAR : EDUCAÇÃO FÍSICA ANOS A QUE SE DESTINA : 1º ao 5º ano OBJETIVOS PRETENDIDOS : CONTEÚDOS SELECIONADOS : PROCEDIMENTOS DE ENSINO : (anexar as atividades escolhidas) RECURSOS A SEREM UTILIZADOS : AVALIAÇÃO : BIBLIOGRAFIA CONSULTADA :

21 6. PARTICIPAÇÃO 6.1. Roteiro do Plano de Atividades Prepare um Plano para as atividades que pretende desenvolver. O Plano deve ter os seguintes itens: Atividade Pretendida, Objetivos a serem alcançados, Procedimentos, Recursos necessários, Avaliação. Anexe aqui uma copiado seu plano. 6.2 Relatório de avaliação da aplicação da atividade Elabore um texto relatando como foi o desenvolvimento da atividade : Como foi o desempenho dos alunos? Como foi que você se sentiu? Os objetivos foram alcançados? Os recursos foram suficientes? Outras observações e análises que julgar importantes. 7.DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS QUESTÕES 1. De acordo com as DCNs, como se organiza o Ensino Fundamental? 2. O que diz as DCNs sobre o prjeto político pedagógico para o ensino de 9 anos? 3. Faça um resumo sobre a A entrada de crianças de 6 (seis) anos no Ensino Fundamental, proposto nas DCNs 8.LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL LEI FEDERAL 9394 DE 20/12/ Segundo o artigo 32, qual é o objetivo do Ensino Fundamental? 2. Explique, com suas palavras, a determinação do 4º do artigo 32 : O ensino fundamental será presencial, sendo o ensino à distância utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais. 3. O que diz a LDB sobre a Educação Física?

22 9.CONSIDERAÇÕES FINAIS Relate como foi à realização deste estágio para você. As dificuldades, os pontos positivos e as conclusões a que você chegou são pontos importantes para relatar.

23 D E C L A R A Ç Ã O D E R E C E B I M E N T O DECLARO que, nesta data, recebi do aluno: RA nº do CURSO de EDUCAÇÃO FÍSICA o CADERNO DE ESTÁGIO II. São Paulo, de de 20. Assinatura do responsável pelo recebimento

24 ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ENSINO FUNDAMENTAL II Aluno: CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANO LETIVO : RA: Semestre: Turma: Endereço Completo: _ R. Cep: Telefone: Avaliação do Professor Orientador de Estágio: O Estágio Supervisionado tem o Parecer: ( ) Favorável ( ) Desfavorável Carga Horária Cumprida: 100 horas Data: / /. Prof. Ingride Roseli Vieira Tosta Núcleo de Coordenação de Estágios Rua: Conselheiro Crispiniano, 120- Centro São Paulo

25 ROTEIRO DE ORGANIZAÇÃO DO CADERNO DE ESTÁGIO III E N V E L O P E Folha de identificação * - ( DEVERÁ SER COLADA NO ENVELOPE) CAPA Folha Carga Horária e Avaliação do Professor Orientador * Cadastro da escola * Atestado da escola, com a firma reconhecida* Folha Resumo das Atividades do Estágio* C A D E R N O: Capa Folha de identificação Carga Horária e Avaliação Final do estágio feito pelo Prof. Orientador Cópia do Cadastro da Escola e do atestado com firma reconhecida Relatório 1 - A escola Relatoria 2 Proposta Pedagógica (Projeto Pegagógico) Relatório 3 - Ficha de Registro de Atividades de Observação e Participação Relatório 4 - Análise do Plano Anual de Educação Física do 6 ao 9 ano Relatório 5 - Elaboração de Plano de Aulas Relatório 6 Elaboração e um Projeto para o 9 ano Relatório 7 Relatório de Aplicação do projeto Relatório 8 - Considerações Finais Declaração de Recebimento ATENÇÃO: os itens assinalados com asterisco devem ser colocados em separado num envelope. Por fora do envelope devem vir escritos: nome do aluno, número de matrícula, a etapa correspondente a este estágio (ETAPA I ). Sugerimos fazer cópia da primeira folha deste caderno. Estes documentos serão colocados no prontuário do aluno. O caderno, após correção, será devolvido para ser arquivado pelo próprio aluno.

26 Orientações Gerais O Estágio Supervisionado III deve ser realizado pelos(as) alunos(as) que estão devidamente matriculados no 6 0 semestre de Educação Física. Tal estágio ocorrerá obrigatoriamente em Escolas públicas e/ou particulares do Estado de São Paulo nas turmas de Ensino Fundamental II, cumprindo a seguinte carga horária: Carga horária de estágio desta etapa: 100 h. ATIVIDADES DO ESTÁGIO A escola e seu contexto Aspectos físicos e infraestrutura Características da população escolar Análise do Plano Anual de Educação Física Observação/ Participação das aulas de Educação Física Elaboração de plano de aula Aplicação da atividade (Regência) Elaboração de Projeto Aplicação do Projeto Elaboração dos relatórios TOTAL CARGA HORÁRIA 02h 02h 02H 10H 50 H 05H 10H 5h 4h 10H 100H Para iniciar o estágio você deverá apresentar ao diretor(a) da escola a Carta de Apresentação devidamente assinada pelo professor orientador de estágio. Estágio Supervisionado III AVALIAÇÃO FINAL DO PROFESSOR ORIENTADOR CONCEITO: ( ) ÓTIMO ( ) MUITO BOM ( ) BOM ( ) SUFICIENTE ( ) REGULAR ( ) INSUFICIENTE DATA: / / ASSINATURA DO PROFESSOR ORIENTADOR:

27 CARTA DE APRESENTAÇÃO DE ESTAGIÁRIO São Paulo, de de 20. Ilmo. Sr. (a) Diretor(a) da ESCOLA Apresento a V.S.a o (a) aluno (a) RA nº desta Instituição de Ensino, matriculado no curso de Educação Física, que deverá cumprir 100 horas de Estágio Supervisionado em turmas de Ensino Fundamental II Este Estágio, além de atender a uma exigência legal, visa proporcionar ao aluno o treinamento em situação real, levando-o à vivência de situações do cotidiano de uma escola. Para cumprir tal objetivo, a Direção da FACULDADE DE SÃO PAULO, estabelecida à Rua Conselheiro Crispiniano, nº 120, Centro, tel , vem, por meio do Professor Coordenador de Estágio, solicitar à V.S.a a devida autorização para a realização deste estágio. Contando com a sua inestimável colaboração, colocamo-nos à sua disposição para quaisquer informações que julgue necessárias. Orientador de Estágio Supervisionado

29 ( carimbo da escola ) A T E S T A D O Atesto para fins de comprovação de cumprimento de Estágio, que o(a) aluno RA: do Curso de EDUCAÇÃO FÍSICA da FACULDADE DE SÃO PAULO compareceu a esta Instituição de Ensino na qual desenvolveu atividades de Estágio cumprindo um total de horas no período de / / a / / nas classes de Ensino Fundamental II. Por ser verdade, firmo o presente. São Paulo, de de Assinatura e Carimbo do DIRETOR da escola (Reconhecer firma em Cartório)

30 1. A ESCOLA 1.2. A escola e seu contexto Localize a escola no guia de ruas. Descreva a infraestrutura existente no entorno da escola. Anexe o xerox do guia destacando o bairro e a localização da escola. 1.3 Aspectos físicos e infraestrutura. Descreva os aspectos físicos da escola como: Tipo de prédio, conservação externa e interna, limpeza externa e interna, dependências de merenda, banheiros, bibliotecas, salas ambiente, sala de informática, sala de professores, gabinete dentário, espaço para estudos de formação continuada etc Caracterização da População Escolar Descreva o tipo de alunos atendidos pela escola. Observe o seu comportamento nos espaços coletivos, o material escolar que utiliza o linguajar. Pergunte se gostam ou não da escola. Por quê? Verifique se a escola atende alunos com necessidades especiais. Relate como eles são acolhidos pela comunidade escolar. 2. O PROJETO PEDAGÓGICO (da escola) A Proposta Pedagógica é o documento no qual a escola detalha o seu trabalho. Sua elaboração é um momento de reflexão da equipe escolar para a tomada de decisão sobre as ações que devem ser desenvolvidas para a solução de dificuldades identificadas. Elabore um relatório orientando-se pelas perguntas abaixo. (Anote a pergunta e responda em seguida ) A Proposta Pedagógica foi elaborada pelo coletivo da escola? Quais os profissionais que participaram da sua construção? Em que ano a proposta foi elaborada? Qual a duração prevista? Quais os objetivos em torno dos quais a escola vai trabalhar? A escola desenvolve algum Projeto? Descreva-o e comente os resultados esperados. Quais atividades desenvolvidas pela escola são consideradas bem sucedidas?

33 6. ELABORAÇÃO DE PROJETO PARA O 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Fazer um projeto é lançar ideias para frente, é prever as etapas do trabalho, é definir aonde se quer chegar com ele. Assim, durante o trabalho prático, saberemos como agir, que decisões tomar, qual o próximo passo que teremos de dar em direção ao objetivo desejado. Projetos de Ensino na Educação Projeto é uma atividade que se desenvolve diante de uma situação problemática, concreta, real, para a qual buscam-se soluções práticas. Fazer um projeto é lançar ideias para frente, é prever as etapas do trabalho, é definir onde se quer chegar com ele. Assim, durante o trabalho prático, saberemos como agir, que decisões tomar, qual o próximo passo que teremos de dar em direção ao objetivo desejado. Etapas de um Projeto: Título deve mostrar o problema a ser resolvido, ou a solução encontrada; Justificativa mostra a importância educativa e social do problema apresentado; Objetivos - enriquecimentos obtidos ao longo da realização do projeto ; a) Objetivo Geral relaciona-se ao título, deve mostrar a finalidade, o proveito do projeto. b) Objetivos Específicos relaciona-se ao objetivo geral, mas trata das etapas para se atingir o objetivo final; Metas são as etapas do que se pretende alcançar. Devem ser estabelecidas com antecedência; Recursos Materiais elencar os materiais necessários ao trabalho; Cronograma período previsto para a aplicação do projeto ; Ações é o desenvolvimento do Projeto ; Avaliação verifica-se se os objetivos foram atingidos através de critérios estabelecidos pela equipe ou professor. Bibliografia citar a bibliografia consultada. ANEXE AQUI CÓPIA DO SEU PROJETO

34 7. RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DA APLICAÇÃO DO PROJETO Elabore um texto relatando como foi o desenvolvimento da atividade : Como foi a participação dos alunos? Como foi que você se sentiu? Os objetivos foram alcançados? Os recursos foram suficientes? Outras observações e análises que julgar importantes. 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS Relate como foi à realização deste estágio para você. As dificuldades, os pontos positivos e as conclusões a que você chegou são pontos importantes para relatar.

35 D E C L A R A Ç Ã O D E R E C E B I M E N T O DECLARO que, nesta data, recebi do aluno: RA nº do CURSO de EDUCAÇÃO FÍSICA o CADERNO DE ESTÁGIO III. São Paulo, de de 20. Assinatura do responsável pelo recebimento

36 ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV ENSINO MÉDIO Aluno: CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANO LETIVO : RA: Semestre: Turma: Endereço Completo: _ R. Cep: Telefone: Avaliação do Professor Orientador de Estágio: O Estágio Supervisionado tem o Parecer: ( ) Favorável ( ) Desfavorável Carga Horária Cumprida: 100 horas Data: / /. Prof. Ingride Roseli Vieira Tosta Núcleo de Coordenação de Estágios Rua: Conselheiro Crispiniano, 120- Centro São Paulo

37 ROTEIRO DE ORGANIZAÇÃO DO CADERNO DE ESTÁGIO IV E N V E L O P E Folha de identificação * - ( DEVERÁ SER COLADA NO ENVELOPE) CAPA Folha Carga Horária e Avaliação do Professor Orientador * Cadastro da escola * Atestado da escola, com a firma reconhecida* Folha Resumo das Atividades do Estágio* C A D E R N O: Capa Folha de identificação Carga Horária e Avaliação Final do estágio feito pelo Prof. Orientador Cópia do Cadastro da Escola e do atestado com firma reconhecida Relatório 1 - A escola Relatoria 2 Proposta Pedagógica (Projeto Pegagógico) Relatório 3 - Ficha de Registro de Atividades de Observação e Participação Relatório 4 - Análise do Plano Anual de Educação Física do Ensino Médio Relatório 5 - Elaboração de Plano de Aulas Relatório 6 Elaboração e um Plano Anual para o Ensino Médio Relatório 7 - Considerações Finais Declaração de Recebimento ATENÇÃO: os itens assinalados com asterisco devem ser colocados em separado num envelope. Por fora do envelope devem vir escritos: nome do aluno, número de matrícula, a etapa correspondente a este estágio (ETAPA I ). Sugerimos fazer cópia da primeira folha deste caderno. Estes documentos serão colocados no prontuário do aluno. O caderno, após correção, será devolvido para ser arquivado pelo próprio aluno.

38 Orientações Gerais O Estágio Supervisionado IV deve ser realizado pelos(as) alunos(as) que estão devidamente matriculados no 6 0 semestre de Educação Física. Tal estágio ocorrerá obrigatoriamente em Escolas públicas e/ou particulares do Estado de São Paulo nas turmas de Ensino Médio, cumprindo a seguinte carga horária: Carga horária de estágio desta etapa: 100 h. ATIVIDADES DO ESTÁGIO A escola e seu contexto Aspectos físicos e infraestrutura Características da população escolar Análise do Plano Anual de Educação Física Observação/ Participação das aulas de Educação Física Elaboração de plano de aula Aplicação da atividade (Regência) Elaboração de Plano de Ensino Elaboração dos relatórios TOTAL CARGA HORÁRIA 02h 02h 02H 10H 50 H 05H 10H 9h 10H 100H Para iniciar o estágio você deverá apresentar ao diretor(a) da escola a Carta de Apresentação devidamente assinada pelo professor orientador de estágio. Estágio Supervisionado IV AVALIAÇÃO FINAL DO PROFESSOR ORIENTADOR CONCEITO: ( ) ÓTIMO ( ) MUITO BOM ( ) BOM ( ) SUFICIENTE ( ) REGULAR ( ) INSUFICIENTE DATA: / / ASSINATURA DO PROFESSOR ORIENTADOR:

39 CARTA DE APRESENTAÇÃO DE ESTAGIÁRIO São Paulo, de de 20. Ilmo. Sr. (a) Diretor(a) da ESCOLA Apresento a V.S.a o (a) aluno (a) RA nº desta Instituição de Ensino, matriculado no curso de Educação Física, que deverá cumprir 100 horas de Estágio Supervisionado em turmas de Ensino Médio. Este Estágio, além de atender a uma exigência legal, visa proporcionar ao aluno o treinamento em situação real, levando-o à vivência de situações do cotidiano de uma escola. Para cumprir tal objetivo, a Direção da FACULDADE DE SÃO PAULO, estabelecida à Rua Conselheiro Crispiniano, nº 120, Centro, tel , vem, por meio do Professor Coordenador de Estágio, solicitar à V.S.a a devida autorização para a realização deste estágio. Contando com a sua inestimável colaboração, colocamo-nos à sua disposição para quaisquer informações que julgue necessárias. Orientador de Estágio Supervisionado

41 ( carimbo da escola ) A T E S T A D O Atesto para fins de comprovação de cumprimento de Estágio, que o(a) aluno RA: do Curso de EDUCAÇÃO FÍSICA da FACULDADE DE SÃO PAULO compareceu a esta Instituição de Ensino na qual desenvolveu atividades de Estágio cumprindo um total de horas no período de / / a / / nas classes de Ensino Médio Por ser verdade, firmo o presente. São Paulo, de de Assinatura e Carimbo do DIRETOR da escola (Reconhecer firma em Cartório)

42 1. A ESCOLA 1.3. A escola e seu contexto Localize a escola no guia de ruas. Descreva a infraestrutura existente no entorno da escola. Anexe o xerox do guia destacando o bairro e a localização da escola. 1.4 Aspectos físicos e infraestrutura. Descreva os aspectos físicos da escola como: Tipo de prédio, conservação externa e interna, limpeza externa e interna, dependências de merenda, banheiros, bibliotecas, salas ambiente, sala de informática, sala de professores, gabinete dentário, espaço para estudos de formação continuada etc Caracterização da População Escolar Descreva o tipo de alunos atendidos pela escola. Observe o seu comportamento nos espaços coletivos, o material escolar que utiliza o linguajar. Pergunte se gostam ou não da escola. Por quê? Verifique se a escola atende alunos com necessidades especiais. Relate como eles são acolhidos pela comunidade escolar. 2. O PROJETO PEDAGÓGICO (da escola) A Proposta Pedagógica é o documento no qual a escola detalha o seu trabalho. Sua elaboração é um momento de reflexão da equipe escolar para a tomada de decisão sobre as ações que devem ser desenvolvidas para a solução de dificuldades identificadas. Elabore um relatório orientando-se pelas perguntas abaixo. (Anote a pergunta e responda em seguida ) A Proposta Pedagógica foi elaborada pelo coletivo da escola? Quais os profissionais que participaram da sua construção? Em que ano a proposta foi elaborada? Qual a duração prevista? Quais os objetivos em torno dos quais a escola vai trabalhar? A escola desenvolve algum Projeto? Descreva-o e comente os resultados esperados. Quais atividades desenvolvidas pela escola são consideradas bem sucedidas?

45 6. ELABORAÇÃO DE PLANO ANUAL PARA AS AULAS DO ENSINO MÉDIO O aluno deverá construir um Plano de Aulas para os três anos do Ensino Médio O Plano deverá ser composto por: Objetivos, Conteúdos, Métodos, Avaliação e Recursos Materiais referentes a um ano de aula, apresentando também como trabalhará com os temas transversais no decorrer do ano. ANEXE AQUI CÓPIA DO SEU PLANO DE ENSINO ANUAL 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS Relate como foi à realização deste estágio para você. As dificuldades, os pontos positivos e as conclusões a que você chegou são pontos importantes para relatar.

46 D E C L A R A Ç Ã O D E R E C E B I M E N T O DECLARO que, nesta data, recebi do aluno: RA nº do CURSO de EDUCAÇÃO FÍSICA o CADERNO DE ESTÁGIO IV. São Paulo, de de 20. Assinatura do responsável pelo recebimento