INGLÊS DE 2º CICLO. Planificação anual de INGLÊS - 5º ano

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1 DGEstE Direção-GeraL dos Estabelecimentos Escolares DSRAI Direção de Serviços da Região Algarve Agrupamento de Escolas Júlio Dantas INGLÊS DE 2º CICLO 2015 / 2016 Planificação anual de INGLÊS - 5º ano Turmas: 5ºA, 5ºB, 5ºC, 5ºD, 5ºE, 5ºF, 5ºG Professores: Dina Grilo Elsa Correia Isabel Silva Lívia Ferreira 1 - Estrutura e Finalidades da disciplina Estrutura: A disciplina é lecionada em 2 blocos, um de 45 e outro de 90 minutos semanais. Finalidades: Usar a Língua Inglesa em apropriação progressiva das regras do sistema e do seu funcionamento. Interpretar e produzir diferentes tipos de texto em apropriação progressiva de estratégias discursivas e de compensação. Identificar os sinais da cultura anglo-americana no âmbito da área deste programa. 2- Planificação Esta planificação foi elaborada tendo por base as metas curriculares definidas para a disciplina de Inglês de 2º ciclo.

2 "Os domínios de referência definidos, para cada ano, na disciplina de Inglês, traduzem a visão de uma aprendizagem da língua estrangeira que valoriza a compreensão, a interação e a expressão, tanto na oralidade, como na escrita. É uma aprendizagem que se consolida de forma gradual e através da articulação entre sete domínios de referência, sendo os títulos apresentados em português e inglês: Compreensão Oral/Listening; Leitura/Reading; Interação Oral/Spoken Interaction; Produção Oral/Spoken Production; Escrita/Writing; Domínio Intercultural/Intercultural Domain e Léxico e Gramática/Lexis and." As metas e o programa oficial da disciplina poderão ser consultados no sítio da Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular: A planificação que se segue foi aprovada na reunião do Grupo de Recrutamento em 15 de setembro de de 7

3 Período 1º Período (17/09 a 1812) Tópicos Programáticos Unidade 0 Nº de tempos previstos (45 minutos) + 13 O. Start Up 13 semanas Imperative Phrasal verbs + 40 tempos de 45 minutos Alphabet Classroom language Greetings Numbers 1-20 Colours Great Britain United Kingdom Unidade Just Me Personal Pronouns Verb to be - What...? - How old...? - Where...? - When...? Identify - name 3 de 7

4 - age - nationality Numbers England Unidade Me and my pet Article a/an Plural of nouns para avaliação 2º Período (04/01 a 18/03) Unidade 2 10 semanas 2. Me and my pet Verb to have got Possessive adjectives + 40 tempos de 45 minutos Wild animals. pets Australia 4 de 7

5 Unidade Me and my family Verbs to have (got) / verb to be Adjectives: position and opposites Possessive case 's Connectors: and, but Family members Body Physical description Great Britain Unidade The place to be Verb there to be Determiners: this/these; that/those Prepositions of place: on, in, near House, parts of the house, furniture, objects India para avaliação 5 de 7

6 3º Período (04/4 a09/06) Unidade semanas 5. Time for fun + 30 tempos de 45 minutos Modal verb can Prepositions of time: in, on Connectors: but/or Sports Months Days of the week New Zealand Unidade My day Present Simple (affirmative and negative) Prepositions of time: on, in, at, before, after Time Daily routine Parts of the day School subjects Canada para avaliação 6 de 7

7 AVALIAÇÂO Domínio cognitivo: Fichas de avaliação (Compreensão Oral e Escrita) Trabalhos escritos Fichas de trabalho; Trabalho de grupo; Atividades de produção escrita. Leitura Expressiva Concursos de leitura; Interação Oral Dramatizações; Diálogo entre pares; Produção Oral Apresentações orais; Participação em sala de aula. Diálogos professor-aluno/aluno-aluno Domínio dos valores e atitudes Sentido de responsabilidade/empenho; Autonomia; Organização/Métodos e hábitos de trabalho e de estudo; Relacionamento interpessoal Domínio das TIC (vide critérios de avaliação) 7 de 7