UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO CENTRO DE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO SUPERIOR EM SAÚDE EDITAL SELEÇÃO PARA MESTRADO ENSINO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO CENTRO DE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO SUPERIOR EM SAÚDE EDITAL SELEÇÃO PARA MESTRADO ENSINO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE MODALIDADE PROFISSIONAL O Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde (CEDESS), órgão da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) torna pública a abertura das inscrições para o processo seletivo dos candidatos ao Programa de Mestrado Ensino em Ciências da Saúde Modalidade Profissional, para uma turma no ano de 2011, no período de 22/09 a 21/10/2011. O processo seletivo será regido por este Edital e executado pela Comissão de Seleção do Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde (CEDESS), da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). 1. OBJETIVOS DO CURSO: Volta-se para a formação de um Mestre que: - planeje, implemente e avalie ações educativas inovadoras no seu espaço profissional; - produza conhecimento sobre o Ensino em Ciências da Saúde a partir da problematização de suas práticas e; - esteja apto para a avaliação contínua, critica e transformadora de suas práticas cotidianas no Ensino em Ciências da Saúde. 2. CLIENTELA: Profissionais graduados (nível superior) que tenham suas práticas vinculadas ao binômio saúde-educação, tanto no âmbito da docência, como no âmbito de profissionais de serviços de saúde e de educação. 3. ESTRUTURA CURRICULAR E PROGRAMA DO CURSO: A estrutura curricular do Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde contempla um conjunto de atividades que constituem subsídios teóricos conceituais e metodológicos para uma atuação crítica, reflexiva e criativa dos futuros mestres nos seus ambientes de prática profissional. Tal estrutura curricular fundamenta e viabiliza a elaboração de um trabalho de conclusão de

2 Mestrado que represente uma análise situacional e um projeto de intervenção com vistas à transformação das práticas. A trajetória curricular do Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde compreende um período de formação de 2 anos, nos quais o mestrando integralizará 30 créditos. 4. SOBRE AS VAGAS: Serão oferecidas 20 vagas 5. INSCRIÇÃO: A inscrição deverá ser efetuada na Secretária do CEDESS, Rua Borges Lagoa, 1.341, térreo, das 13 às 17h, são necessários os seguintes documentos: 1. Currículo Vitae, (obrigatoriamente no formato Lattes: 2. Cópias dos seguintes documentos: CPF, R.G., Certidão de Nascimento ou Casamento; Título de Eleitor; Certificado Militar; Diploma de Graduação (com carimbo de reconhecimento); Histórico Escolar da Graduação; 1 fotos 3X4 colorida recente; 1 cópia do Anteprojeto de Pesquisa (ou projeto de intervenção). 3. Preenchimento de ficha de inscrição (anexo I deste Edital). 4. Anteprojeto de pesquisa ou projeto de intervenção, que estejam inseridos nas Linhas de Pesquisa do Programa e que tenham o foco de estudo nos cotidianos das práticas no âmbito do binômio saúde-educação (anexo II deste Edital). 5. Carta de Intenção, explicitando a perspectiva de aplicação do Mestrado na prática profissional presente e futura. * Não será aceito documentação incompleta. O candidato é responsável pelas informações prestadas, arcando com as conseqüências de eventuais erros. A inscrição que estiver em desacordo com este Edital, inclusive por falta de documentos será anulada em qualquer época, resultando na eliminação sumária do candidato, na exclusão do seu nome da relação de aprovados e na perda de todos os direitos decorrentes, mesmo que já tenha ocorrido a homologação do resultado final. 6- SELEÇÃO E CRONOGRAMA DE ETAPAS: 1- Primeira etapa Constará de prova escrita, com caráter eliminatório, versando sobre temas que

3 constituem as Linhas de Pesquisa do Programa (ver anexo III deste Edital). Será realizada presencialmente no dia 31 de outubro de 2011, às 9 horas, no CEDESS Rua Borges Lagoa n térreo. 2. Segunda etapa Constará de análise dos documentos (Currículo Lattes, Ante-Projeto de Pesquisa ou Intervenção e Carta de Intenção), tendo caráter eliminatório. Será realizada internamente pelos examinadores Professores do Programa de Mestrado Ensino em Ciências da Saúde nos dias 04 de novembro de Terceira etapa Constará de entrevista e também terá caráter eliminatório. As entrevistas serão conduzidas por Professores do Programa de Mestrado Ensino em Ciências da Saúde, tendo como eixos direcionadores os Anteprojetos apresentados. Período de Realização: 07 e 08 de novembro de DOS RESULTADOS: O resultado da 1ª etapa será divulgado dia 03 de novembro, após as 20 horas, pela internet ( A divulgação será realizada por ordem alfabética. O resultado da 2ª etapa será divulgado no dia 04 de novembro, após as 20 horas, pela internet ( As datas, os horários e o local da realização da 3ª etapa serão divulgados juntamente com o resultado da 2ª etapa e também estarão disponíveis no endereço eletrônico Os candidatos convocados para 3ª etapa deverão, obrigatoriamente, se apresentar no dia marcado no local, com no mínimo de 30 minutos de antecedência do horário marcado. O resultado final será divulgado dia 11/11/2011, a partir das 14 horas, pela internet ( A divulgação será realizada por ordem alfabética. O candidato que não comparecer a quaisquer uns dos itens do processo de seleção será automaticamente eliminado. Não serão aceitos recursos a quaisquer das etapas do processo de seleção. Os resultados não serão divulgados através de contato telefônico.

4 8- DA MATRÍCULA: Para efeito de matrícula, os candidatos além de atender as exigências da CEPG deverão cumprir as formalidades estabelecidas pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFESP, incluindo a entrega dos seguintes documentos, na secretaria do Programa de Mestrado Ensino em Ciências da Saúde no CEDESS: Ficha de Pré-Matrícula preenchida e assinada (acessar pelo endereço Cópia do Diploma de Graduação (com carimbo de reconhecimento); Cópia do Histórico Escolar da Graduação; Cópia da Certidão de Nascimento ou Casamento; Cópias do CPF, R.G., Título de Eleitor, Certificado Militar; Curriculum Vitae (obrigatoriamente no formato Lattes: 2 fotos 3X4 colorida e recente. 9 - DISPOSIÇÕES GERAIS: 9.1 Não haverá aceitação de recurso do resultado da seleção. 9.2 Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão Especial de Pós- Graduação do Programa, ouvida a Comissão de Seleção. São Paulo, 19 de setembro de Profa. Dra. Sylvia Helena Souza da Silva Batista Coordenadora do Programa de Pós-Graduação, Mestrado Ensino em Ciências da Saúde CEDESS/UNIFESP

5 ANEXO I CEDESS / UNIFESP FICHA DE INSCRIÇÃO AO PROCESSO SELETIVO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO ENSINO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE, MODALIDADE PROFISSIONAL ANO: 2011 INSCRIÇÃO Nº IDENTIFICAÇÃO: 1. Nome completo: RG: Órgão Expedidor: CPF: 2. Data de Nascimento: / / Local: / Cidade: UF: 3. Sexo: (...) Masc. (...) Fem. 4. Estado Civil: 5. Endereço: Bairro: Cidade: UF: CEP: 6. Telefones: Residencial: (...) Celular: (...) FORMAÇÃO ESCOLAR: 7. Graduação: Curso: Início: Término: Instituição: UF: Outra Graduação:

6 8. Especialização: Curso: Início: Término: Instituição: UF: Outra Especialização: 9. Mestrado: Programa: Início: Término: Instituição: UF: 10. Doutorado Programa: Início: Término: Instituição: UF: EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: 11. Profissão: Local de Trabalho: Cargo/Função: CH/Semanal: Período / / a / / Profissão: Local de Trabalho: Cargo/Função: CH/Semanal:

7 Período / / a / / Profissão: Local de Trabalho: Cargo/Função: CH/Semanal: Período / / a / / Local e Data: Assinatura:

8 ANEXO II CEDESS / UNIFESP ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO ANTEPROJETO DE PESQUISA OU INTERVENÇÃO O texto escrito em espaço duplo deve conter no máximo de 8 (oito) a 12 (doze) páginas e ser apresentado no ato de inscrição, juntamente com os demais documentos. I. CAPA (identificação com nome do candidato, título do anteprojeto e indicação da Linha de Pesquisa do Programa em que o anteprojeto esteja inserido) II. SUMÁRIO III. INTRODUÇÃO (justificativa da escolha do tema para pesquisa ou intervenção IV. OBJETIVOS (formulação inicial das intenções do anteprojeto ou intervenção) V. REFERENCIAL TEÓRICO (descrição sucinta de autores que possam fundamentar a escolha do tema) VI. METODOLOGIA (esboço do desenho metodológico para a investigação pretendida) VII. CRONOGRAMA (distribuição em até 24 meses, das atividades para realização da investigação) VIII. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

9 ANEXO III CEDESS / UNIFESP PROVA ESCRITA: DIA: 31/10/2011 HORA: 9h LOCAL: A SER DEFINIDO (SERÁ INFORMADO PELA PÁGINA DO CEDESS: BIBLIOGRAFIA DE REFERÊNCIA: ABDALLA, I; BATISTA; N. BATISTA, SH (ORGS) Ensino em Saúde: visitando conceitos e práticas. São Paulo: Arte e Ciência, AGUILAR-DA-SILVA, Rinaldo Henrique; SCAPIN, Luciana Teixeira; BATISTA, Nildo alves. Avaliação da formação interprofissional no ensino superior em saúde: aspectos da colaboração e do trabalho em equipe. Avaliação (Campinas), Sorocaba, v. 16, n. 1, Mar ARAÚJO, E ; GERAB, I.F ; BATISTA, S. H. S. S.. A produção científica sobre docência em saúde: um estudo me periódicos nacionais. Revista Brasileira de Educação Médica (Impresso), AZEVEDO, C. ; RIBEIRO, M.A ; BATISTA, S. H. S. S.. O HUMANISMO NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DE MEDICINA DA UFAL. Revista Brasileira de Educação Médica (Impresso), v. 33, p , BATISTA; N. BATISTA, SH.(ORGS) A docência em saúde: temas e experiências. São Paulo: SENAC, DE MARCO, M. A. ; Vessoni, AL ; Capelo, A ; Dias, CC. Laboratório de comunicação: ampliando as habilidades do estudante de medicina para a prática da entrevista. Interface. Comunicação, Saúde e Educação, v. 14, p , DEMARZO, M. M. P. ; Marin, A. ; Anderson, M. I. P. ; Castro Filho, E. D. ; Kidd, M.. Desarrollo de estándares para la educación y formación en medicina familiar y comunitaria contribuciones de la WONCA IberoAmérica (CIMF). Atención Primaria (Barcelona. Ed. impresa), v. 43, p , LANDIM, Simone Alves; BATISTA, Nildo Alves; SILVA, Gilberto Tadeu Reis da. Vivência clínica hospitalar: significados para enfermeiros residentes em Saúde da Família. Rev. bras. enferm., Brasília, v. 63, n. 6, Dec

10 LIMA, Antenilson Franklyn Rodrigues ; Gallian, Dante Marcello Claramonte. Dostoyevsky and epilepsy: between science and mystique. Arquivos de Neuro- Psiquiatria (Impresso), v. 68, p , ROSSIT, R. A. S. (Org.) ; Storani, K. (Org.). AVALIAÇÃO NOS PROCESSOS EDUCACIONAIS. 1. ed. SÃO PAULO: EDITORA UNIFESP, Ruiz-Moreno, L ; SONZOGNO, M. C.. Formação Pedagógica na Pós-Graduação em Saúde no Ambiente Moodle: um compromisso social. Pró-Posições (UNICAMP. Online), v. 22, p , 2011.