1. Apresentação. 15. Calendário
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- Joaquim Luca Guterres Galindo
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1 15. Calendário 1. Apresentação Atividades Datas Local Inscrições 07 a 30 de maio de MP a 06 de junho de Seleção MP O Curso de Pós-Graduação em Desenho, prima pelo incremento sistemático e indissociável da pesquisa, do ensino e da otimização do desenho e das tecnologias gráficas. Igualmente destina-se à qualificação de docentes para o magistério de nível superior. Também procura consolidar grupos e linhas de pesquisa da Área de Artes em especial do universo do Desenho. Divulgação dos Resultados Matrícula 09 a 20 de junho de 2014 Data a ser divulgada MP 21 DAA 2. Objetivos Propiciar a atribuição do grau de Especialista em Desenho; Promover, orientar e fomentar trabalhos empíricos, reflexivos e práticos; Preparar professores e pesquisadores para o magistério superior. Início das Aulas 28 de agosto de 2014 MP 21 - Sala Lênio Braga Preparar profissionais para atuar em organismos publicas e privadas.
2 2. Concepção Teórico-filosófica 3. Áreas de Concentração 2.1 Desenho: Registro e Memória Visual Conhecimento, estudo e pesquisa em Desenho e suas relações com a história e a memória visual coletiva e individual: análise de suas relações com o tempo, espaço, sociedade e movimentos culturais. O Desenho entendido quanto código de linguagem e o desenhar como método de linguagem gráfica. 2.2 Metodologia do Desenho Reflexões e análises dos elementos que caracterizam o Desenho, como: linguagem, expressão, arte e meio de comunicação. Estudos dos elementos básicos e da metodologia necessária ao desenvolvimento do Desenho, enfocando tanto o seu aspecto criativo como o expressivo e o aplicado. A - Desenho: História, Cultura e Interatividade Reflexões sobre diferentes experiências envolvendo a história, a subjetividade, a contradição, o conflito e o status no universo das artes, particularmente do Desenho, concebido através da dimensão sócio-antropológica e cultural, devendo ser analisado em consonância com o espaço, com a temporalidade e com as representações gráficas dos diversos grupos e culturas. Dar-se-á ênfase às suas experiências, às relações com o trabalho e sua transgressão, às tradições e aos hábitos, aos conflitos e aos bens simbólicos gerados neste processo. B - Desenho: Registro e Memória Visual Campo temático no qual se inserem pesquisas que trabalham o universo da imagem enquanto documento histórico e que, como tal, possibilita a construção do tempo não vivido
3 através das memórias e experiências visuais. Para tanto, consideram-se os objetos preexistentes e a gama de elementos representados através do Desenho, seja ele gráfico, fotográfico, pictórico, escultórico, midiático etc. Envolto em uma trama de acontecimentos sociais dos quais não se separa, o Desenho torna-se também registro, impregnado pelas práticas culturais e hábitos visuais dos diferentes momentos históricos. D - Desenho: Imagem e Tecnologias Visuais Perspectivas culturais, artísticas e tecnológicas da interatividade Desenho e Imagem. Estudos críticos das ações e transformações que os novos meios tecnológicos acarretam no universo do Desenho e suas conseqüências, inclusive as perspectivas envolvendo o Desenho e as tecnologias digitais. C - Desenho: Teoria, Forma e Estrutura 4. Linhas de Pesquisa Análise das linguagens formais e ordinárias das artes visuais, sua fundamentação filosófica e seu desenvolvimento histórico e artístico. Análise dos pressupostos lógicos e ontológicos dos sistemas do Desenho. Reflexão epistemológica sobre a constituição e a metodologia das artes visuais. Lógica artística e lógica científica. Forma e estrutura no universo do desenho, concepções e reflexões. Desenho: História, Cultura e Interatividade História da Arte na Bahia Desenho: Registro e Memória Visual Patrimônio Cultural, Representação e Memória Desenho: Teoria, Forma e Estrutura Desenho e Tecnologia Digital Embalagens: Estrutura, Forma e Simbolismo Desenho Seqüencial
4 5. Programa das Disciplinas 1. Eixo de Fundamentações 01 - Projeto de Pesquisa (30 h) 02 - Teoria e História da Arte (45 h) 2. Eixo de Interatividades 03 - Desenho Teoria e Conhecimento (30 h) 04 - Desenho, Registro e Memória Visual (30 h) 05 - Percepção e Imagem (30 h) 06 - Desenho e Perspectivas Culturais (30 h) 3. Eixo de Especificidades Ênfase: Metodologia do Desenho 07 - Metodologia da Expressão Plástica (45 h) 08 - Sistema Geométrico de Representação (30 h) 09 - Desenho Aplicado (30 h) Ênfase: Desenho Registro e Memória Visual 07 A - Desenho Urbano: Espaço, Memória e Topologia (45 h) 08 A - Desenho e Linguagem Visual (30 h) 09 A - Desenho, Ciência e Tecnologia (30 h) 4. Eixo Metodológico Ênfase: Metodologia do Desenho 10 - Metodologia do Ensino do Desenho (45 h) Ênfase: Desenho Registro Memória Visual 10A- Metodologia de Registro das Linguagens Visuais (45 h) 5. Eixo de Conteúdos Complementares 11 - Disciplinas Temáticas (30 h) 12 - Disciplinas Temáticas (30 h) 13 - Seminários Tópicos (15 h) 14 - Seminários Tópicos (15 h) 15 - Seminários Tópicos (15 h) 6. Eixo Analítico Reflexivo 16 - Monografia (150 h) 6. Duração O curso terá a duração máxima de dezoito meses, para a integralização dos créditos, e o conseqüente desenvolvimento de uma monografia.
5 7. Requisitos Para Admissão Podem inscrever-se no curso os graduados em Desenho, e Áreas afins. 8. Documentos Necessários a) Diploma da Graduação ou Certificado de conclusão de Curso Superior; b) Histórico Escolar da graduação; c) Certidão de Nascimento ou Casamento; d) Cédula de Identidade; e) CIC; f) Título de Eleitor e comprovante de votação da última eleição; g) Prova de quitação com o Serviço Militar; h) Curriculum vitae devidamente comprovado; i) 01 foto 3X4 j) Recibo de pagamento da taxa de inscrição - R$ 100,00 k) Entrega do ante-projeto. 9. Processo de Seleção a) Analise da documentação apresentada b) Entrevista Informacional. c) Analise do Anteprojeto d) Carta do Orientador 10. Corpo Docente 10.1 Permanente 1- Ana Rita Sulz de Almeida Campos / Doutoranda 2- Antonio Wilson Silva de Souza / DR 3- Cláudio Cledson Novaes /DR 4- Cledson José Ponce Morais / MS 5- Edson Dias Ferreira / DR 6- Gilberto Marcos de Mendonça Santos /DR 7- Gláucia Maria Costa Trinchão /DR 8- Ivoneide de França Costa / DR 9- Juraci Dórea Falcão / MS 10- Marcelo João Alves da Silva /MS 11- Maria da Conceição Amaral Alves / MS
6 12- Mavis Dill Kaipper / MS 13- Nilo Marcio de Andrade Teixeira / MS 14- Lilian Quelle Santos de Queiroz / DR 15- Robérico Celso Gomes dos Santos / ES 16- Robson Luiz Barbosa / MS / Doutorando 17- Selma Soares Oliveira / MS / Doutoranda 10.2 Colaboradores Associados 1- Telma Dias Silva dos Anjos / MS / Doutoranda - UNEB 2- Eudaldo Francisco dos Santos/ MS - UNEB 3- Lysie dos Reis Oliveira / DR- UNEB 4- Gildo A. Montenegro /LD- UFPE 5- Manoelito Damasceno/ DR- UNEB 6- Delcio dos Santos Gama/ MS- UNEB 7- Tânia Regina Dias Silva Pereira/ DR UNEB 8- Carol Barreto / MS 9- Ana Claudia da Costa Doria /MS 10- Jany Goulart /MS Geral 11. Bibliografia Básica ARNHEIM, Rudolf. Intuição e Intelecto na Arte. São Paulo: Martins Fontes, MUNARI, Bruno. Desenho e Comunicação Visual. São Paulo: Martin Fontes. MYNAIO, Maria Cecília de Souza (org.). Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. 29 ed. Petropólis, Rj: Vozes, LAKATOS, Maria. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Atlas GOMES, Luiz Vidal Negreiros. Desenhismo. Santa Maria- RS: editora da UFSM, SEVERINO, Antônio Joaquim. Como ler filosofia.2 ed. Paulus: São Paulo, BOSI, Alfredo. Reflexões sobre a Arte. São Paulo: Ática; OSTROWER, Faiga. Universo da Arte. Rio de Janeiro:Vozes, Luis Claudio Alves Borja /MS
7 Desenho: Imagem e Tecnologias Visuais Desenho Sequencial EISNER, Will. Arte Sequencial. São Paulo: Martins Fontes, MC CLOUD, Scott. Desenvolvendo os Quadrinhos. Makron Book. São Paulo, FILHO, Daniel. O Circo Eletrônico Fazendo TV no Brasil. Jorge Zahar: Rio de Janeiro Desenho e Tecnologia Digitai FUSARI, Maria. FERRAZ, Maria. Metodologia do Ensino da Arte. Cortez: São Paulo BOSI, Alfredo. Reflexões sobre a Arte. São Paulo: Ática; OSTROWER, Faiga. Universo da Arte. Rio de Janeiro:Vozes, Desenho: Teoria, Forma e Estrutura GOMES, Luiz Vidal Negreiros. Desenhismo. Santa Maria-RS: editora da UFSM, MONTENEGRO, Gildo. A invenção do Projeto. São Paulo: Edgar Blucher, MUNARI, Bruno. Desenho e Comunicação Visual. São Paulo: Martin Fontes. Desenho: Registro e Memória Visual ARGAN, Giulio Carlo. História da arte como história da cidade. Trad. Pier Luigi Cabral. São Paulo: Martins Fontes, p. TRINCHÃO, G. M. C. & OLIVEIRA, L. dos R. A história contada a partir do desenho. In: ANAIS do Graphica 98. Feira de Santana: UEFS/ABPGDDT, 1996, p LE GOFF, Jacques. História e memória. Tradução Bernardo Leitão (et al.). 3ed. Campinas, São Paulo: UNICAMP, Desenho: História, Cultura e Interatividade JOLY, Martine. Introdução a Análise da Imagem. Campinas: Papirus BARTHES, Roland. A câmara clara arte e comunicação Lisboa; Edições 70, 1981.
8 MORIN, Edgar. O enigma do homem. Trad. Fernando de Castro Ferro. 2ª ed. Rio de Janeiro: Zahar Editores, Anteprojeto 4. Objetivos da Abordagem. A luz do que foi anteriormente delineado, definir, conceituar e circunstanciar, de maneira mais contundentemente possível, o que se pretende desenvolver com a presente proposta. Este documento deve conter, no mínimo, cinco páginas, e no máximo, oito, em espaço 1.5, excetuando o anexo. 5. Referencial Teórico. Teoria de base e ou autores, que respaldem o trabalho. 1. Introdução. Comentário geral a cerca da abordagem proposta. (dez linhas). 6. Referencial Metodológico. Substrato da concepção metodológica idealizada com o propósito de realizar esta proposição. 2. Justificativa. 3. Definição e Relevância do Tema de Investigação. Delimitação precisa do objeto de estudo e a forma que se pretende tratá-lo 7. Bibliografia. No máximo dez referencias. 8. Anexo. Fontes primárias, secundarias, personalidades, trabalhos, obras, sítios e ou registros.
9 Se necessário acrescentar: documentos, fotografias, reportagem, mapas, gravações, jornais, revistas, produto, pecas, vt, dvd ou outros que possam justificar ou respaldar o desenvolvimento da abordagem ou do objeto a ser proposto. 13. Estrutura do Curriculum Vitae Devidamente Comprovado 1. Estrutura O currículo deve conter três partes: capa, corpo e anexos. Descrição sucinta e direta dos seguintes itens: Identificação - nome, endereço, nascimento, local e data; Documentação básica; Formação, secundaristas, superior, estágios e monitorias - área, ano, instituição, local; Atividade Atual; Experiência, acadêmica docência e pesquisa, profissional; Publicações, artigos, livros e outros; Produção Artísticas obas, exposições, protótipo, e outras; Eventos congressos, simpósios e similares; Representação, social e civil cargos, coordenação ou congênitos; 4. Documentos. 2. Capa A capa constara dos seguintes itens e ordem: Nome Completo, CURRICULUN VITAE, , Telefone, Cidade/ Ano, em espaço 1.5, sendo que os itens, nome completo e curriculum, serão grafados em fonte 16, os demais em Anexo. Artigos, Livros, Prospectos, Catálogos, Folhetos, Fotos, Matérias, e outros. 3. Corpo
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