PORTUGUÊS. 1. Segundo o texto, As crianças de hoje, na média, têm cabeças melhores do que tiveram seus pais e avós na mesma idade.

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1 PROFESSOR(A): FERNANDA MACHADO ALUNO(A): Nº SÉRIE: 7º ANO TURMA: TURNO: MANHÃ / /2018 PORTUGUÊS EXERCÍCIO DE REVISÃO LEIA O TEXTO A SEGUIR E RESPONDA ÀS QUESTÕES QUE SEGUEM: QUESTÕES OBJETIVAS As crianças de hoje, na média, têm cabeças melhores do que tiveram seus pais e avós na mesma idade. As implicações dessa constatação são muitas e profundas. De um lado, os cientistas estão descobrindo com espanto que o cérebro de uma criança de hoje é mais desenvolvido fisicamente do que o de seus antepassados. Eles encontraram na mente infantil moderna, nesse 1,5 quilo de massa encefálica, a que chamamos cérebro, um laboratório espetacular. Da mesma forma que as células dos ossos se alimentam de cálcio, as do cérebro, os neurônios, crescem e se diversificam com doses certas de proteínas e oxigênio. Para se tornarem melhores, no entanto, elas precisam de outro alimento. Precisam de estímulos sonoros, visuais, olfativos e de desafios intelectuais. Tudo que a criança enxerga, ouve ou aprende esculpe uma área vital no cérebro que será útil na vida profissional e pessoal futura. Quando ela se emociona, sorri, explode na comemoração de um gol ou de um ponto no videogame, o cérebro registra e ganha mais recursos. Nunca antes uma geração infantil viveu num mundo mais diversificado, cheio de luzes, imagens, sons e estímulos culturais tão diversos. (Eliana Simonetti e Cintia Valentini, Adaptado) 1. Segundo o texto, As crianças de hoje, na média, têm cabeças melhores do que tiveram seus pais e avós na mesma idade. porque a) o cérebro das gerações passadas não era tão desenvolvido. b) atualmente há mais recursos audiovisuais para o desenvolvimento do cérebro. c) hoje a alimentação é mais rica em nutrientes e mais diversificada. d) as crianças brincam intensamente em seu dia a dia. e) as crianças percebem a realidade com mais clareza. 2. Assinale a alternativa cuja frase apresenta sentido de finalidade (objetivo): a) Eles encontraram na mente infantil moderna um laboratório espetacular. b) Para se tornarem melhores, elas precisam de outro alimento. c) Os cientistas estão descobrindo que o cérebro de uma criança de hoje é mais desenvolvido do que o de seus antepassados. d) As células dos ossos se alimentam de cálcio. e) Nunca antes uma geração infantil viveu num mundo mais diversificado. 1

2 lutar pelos direitos dos homens. tornar nosso mundo verde e limpinho. de boa educação para as crianças. de voar livre como um passarinho. ter amigos de todas raças. que o mundo viva em paz e em parte alguma haja guerra Acabar com a pobreza na Terra. Eu tenho um monte de sonhos... Quero que todos se realizem Mas como? Marchemos de mãos dadas e ombro a ombro Para que os sonhos de todos se realizem! SHRESTHA, Urjana.. In: Jovens do mundo inteiro. Todos temos direitos: um livro de direitos humanos. 4ª ed.são Paulo: Ática, p No verso Quero que todos se realizem o termo sublinhado refere-se a a) amigos. b) direitos. c) homens. d) sonhos. e) Amigos 4. O tempo verbal predominante no texto é o a) Presente do indicativo b) Pretérito perfeito do indicativo c) Presente do subjuntivo d) Pretérito imperfeito do subjuntivo e) Futuro do subjuntivo O Pavão E considerei a glória de um pavão ostentando o esplendor de suas cores; é um luxo imperial. Mas andei lendo livros, e descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão. Não há pigmentos. O que há são minúsculas bolhas d água em que a luz se fragmenta, como em um prisma. O pavão é um arco-íris de plumas. Eu considerei que este é o luxo do grande artista, atingir o máximo de matizes com o mínimo de elementos. De água e luz ele faz seu esplendor; seu grande mistério é a simplicidade. 5. O texto acima possui em sua estrutura o tempo verbal pretérito perfeito. Nesse contexto comunicacional esse tempo verbal foi utilizado para expressar a) verdades universais, fatos permanentes ou notórios. b) fato passado, mas não concluído. c) ação passada habitual ou repetida. d) um fato ocorrido e concluído em determinado momento do passado. e) um fato passado, anterior a outro igualmente passado 2

3 6. A fala dos personagens possui em sua estrutura uma correspondência entre os tempos: a) Pretérito imperfeito do subjuntivo e futuro do pretérito do indicativo. b) Presente do indicativo e presente do subjuntivo. c) Futuro do subjuntivo e futuro do presente do indicativo. d) Pretérito imperfeito do subjuntivo e pretérito imperfeito do indicativo. e) Futuro do subjuntivo e presente do indicativo. 8. A propaganda acima possui o objetivo de influenciar o leitor a comprar o seu produto, e para isso se utiliza de um verbo flexionado na a) primeira pessoa do imperativo afirmativo. b) segunda pessoa do imperativo negativo. c) segunda pessoa do imperativo afirmativo. d) terceira pessoa do imperativo afirmativo. e) terceira pessoa do imperativo negativo. 7. De acordo com a linguagem formal, há um complemento correto para garantir a correspondência dos tempos verbais para a frase abaixo em: SE EU TIVESSE MAIS TEMPO... a) viajava junto com minha família. b) passearei no parque. c) faria meus programas favoritos. d) descerei a pé a escada do prédio. e) telefono para você. 9. O cartaz do filme acima empregou o verbo prender, o qual está flexionado no a) Presente do indicativo b) Pretérito imperfeito do indicativo c) Presente do subjuntivo d) Imperativo afirmativo e) Imperativo negativo 3

4 10. Um complemento de acordo com a linguagem formal para a frase do cartaz que está no subjuntivo é SE FOR CAPAZ... a) você me prenderia. b) você me prende. c) você me prenderá. d) você me prendia. e) você me prendeu. QUESTÕES DISCURSIVAS 12. Explique o humor da charge sobre a entrevista de emprego. 11. Identifique a parte da frase flexionada no subjuntivo e informe a pessoa e o tempo em que o verbo está flexionado. 13. A frase da charge acima está estruturada na correspondência dos tempos Pretérito Imperfeito do Subjuntivo e o Futuro do Pretérito do Indicativo. Passe a mesma frase para o Futuro do Subjuntivo, fazendo a adaptação da correspondência corretamente. 4

5 14. Informe a pessoa gramatical dos verbos empregados na charge. 15. Forme o imperativo do verbo Comprar. Imperativo Afirmativo Imperativo Negativo BOM ESTUDO! 5

6 GABARITO QUESTÕES OBJETIVAS As crianças de hoje, na média, têm cabeças melhores do que tiveram seus pais e avós na mesma idade. As implicações dessa constatação são muitas e profundas. De um lado, os cientistas estão descobrindo com espanto que o cérebro de uma criança de hoje é mais desenvolvido fisicamente do que o de seus antepassados. Eles encontraram na mente infantil moderna, nesse 1,5 quilo de massa encefálica, a que chamamos cérebro, um laboratório espetacular. Da mesma forma que as células dos ossos se alimentam de cálcio, as do cérebro, os neurônios, crescem e se diversificam com doses certas de proteínas e oxigênio. Para se tornarem melhores, no entanto, elas precisam de outro alimento. Precisam de estímulos sonoros, visuais, olfativos e de desafios intelectuais. Tudo que a criança enxerga, ouve ou aprende esculpe uma área vital no cérebro que será útil na vida profissional e pessoal futura. Quando ela se emociona, sorri, explode na comemoração de um gol ou de um ponto no videogame, o cérebro registra e ganha mais recursos. Nunca antes uma geração infantil viveu num mundo mais diversificado, cheio de luzes, imagens, sons e estímulos culturais tão diversos. (Eliana Simonetti e Cintia Valentini, Adaptado) 1. Segundo o texto, As crianças de hoje, na média, têm cabeças melhores do que tiveram seus pais e avós na mesma idade. porque a) o cérebro das gerações passadas não era tão desenvolvido. b) atualmente há mais recursos audiovisuais para o desenvolvimento do cérebro. c) hoje a alimentação é mais rica em nutrientes e mais diversificada. d) as crianças brincam intensamente em seu dia a dia. e) as crianças percebem a realidade com mais clareza. 2. Assinale a alternativa cuja frase apresenta sentido de finalidade (objetivo): a) Eles encontraram na mente infantil moderna um laboratório espetacular. b) Para se tornarem melhores, elas precisam de outro alimento. c) Os cientistas estão descobrindo que o cérebro de uma criança de hoje é mais desenvolvido do que o de seus antepassados. d) As células dos ossos se alimentam de cálcio. e) Nunca antes uma geração infantil viveu num mundo mais diversificado. 6

7 lutar pelos direitos dos homens. tornar nosso mundo verde e limpinho. de boa educação para as crianças. de voar livre como um passarinho. ter amigos de todas raças. que o mundo viva em paz e em parte alguma haja guerra Acabar com a pobreza na Terra. Eu tenho um monte de sonhos... Quero que todos se realizem Mas como? Marchemos de mãos dadas e ombro a ombro Para que os sonhos de todos se realizem! SHRESTHA, Urjana.. In: Jovens do mundo inteiro. Todos temos direitos: um livro de direitos humanos. 4ª ed.são Paulo: Ática, p No verso Quero que todos se realizem o termo sublinhado refere-se a a) amigos. b) direitos. c) homens. d) sonhos. e) Amigos O Pavão E considerei a glória de um pavão ostentando o esplendor de suas cores; é um luxo imperial. Mas andei lendo livros, e descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão. Não há pigmentos. O que há são minúsculas bolhas d água em que a luz se fragmenta, como em um prisma. O pavão é um arco-íris de plumas. Eu considerei que este é o luxo do grande artista, atingir o máximo de matizes com o mínimo de elementos. De água e luz ele faz seu esplendor; seu grande mistério é a simplicidade. 5. O texto acima possui em sua estrutura o tempo verbal pretérito perfeito. Nesse contexto comunicacional esse tempo verbal foi utilizado para expressar a) verdades universais, fatos permanentes ou notórios. b) fato passado, mas não concluído. c) ação passada habitual ou repetida. d) um fato ocorrido e concluído em determinado momento do passado. e) um fato passado, anterior a outro igualmente passado 4. O tempo verbal predominante no texto é o a) Presente do indicativo b) Pretérito perfeito do indicativo c) Presente do subjuntivo d) Pretérito imperfeito do subjuntivo e) Futuro do subjuntivo 7

8 6. A fala dos personagens possui em sua estrutura uma correspondência entre os tempos: 8. A propaganda acima possui o objetivo de influenciar o leitor a comprar o seu produto, e para isso se utiliza de um verbo flexionado na a) primeira pessoa do imperativo afirmativo. b) segunda pessoa do imperativo negativo. c) segunda pessoa do imperativo afirmativo. d) terceira pessoa do imperativo afirmativo. e) terceira pessoa do imperativo negativo. a) Pretérito imperfeito do subjuntivo e futuro do pretérito do indicativo. b) Presente do indicativo e presente do subjuntivo. c) Futuro do subjuntivo e futuro do presente do indicativo. d) Pretérito imperfeito do subjuntivo e pretérito imperfeito do indicativo. e) Futuro do subjuntivo e presente do indicativo. 7. De acordo com a linguagem formal, há um complemento correto para garantir a correspondência dos tempos verbais para a frase abaixo em: SE EU TIVESSE MAIS TEMPO... a) viajava junto com minha família. b) passearei no parque. c) faria meus programas favoritos. d) descerei a pé a escada do prédio. e) telefono para você. 9. O cartaz do filme acima empregou o verbo prender, o qual está flexionado no a) Presente do indicativo b) Pretérito imperfeito do indicativo c) Presente do subjuntivo d) Imperativo afirmativo e) Imperativo negativo 8

9 10. Um complemento de acordo com a linguagem formal para a frase do cartaz que está no subjuntivo é SE FOR CAPAZ... a) você me prenderia. b) você me prende. c) você me prenderá. d) você me prendia. e) você me prendeu. QUESTÕES DISCURSIVAS 12. Explique o humor da charge sobre a entrevista de emprego. O humor é causado pela resposta do empresário ao candidato, que ao não ter entendido a pergunta, demonstrou ter raciocínio lento. 11. Identifique a parte da frase flexionada no subjuntivo e informe a pessoa e o tempo em que o verbo está flexionado. Que trabalhe para o povo 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo 9

10 13. A frase da charge acima está estruturada na correspondência dos tempos Pretérito Imperfeito do Subjuntivo e o Futuro do Pretérito do Indicativo. Passe a mesma frase para o Futuro do Subjuntivo, fazendo a adaptação da correspondência corretamente. Se o tema for selfie eu tirarei 1000! PORTUGUÊS 14. Informe a pessoa gramatical dos verbos empregados na charge. Verbo fosse 3ª pessoa do singular (o tema) Verbo tiraria - 1ª pessoa do singular (eu) 15. Forme o imperativo do verbo Comprar. Imperativo Afirmativo Imperativo Negativo 1ª ª ª COMPRA 2ª NÃO COMPRES 3ª COMPRE 3ª NÃO COMPRE 1ª COMPREMOS 1ª NÃO COMPREMOS 2ª COMPRAI 2ª NÃO COMPREIS 3ª COMPREM 3ª NÃO COMPREM 10