No exemplo dado, a molécula sinal representa: a) um neurotransmissor. b) uma enzima. c) um hormônio. d) um anticorpo.
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- Danilo Rodrigues Mirandela
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1 10 P R O V A D E B I O L O G I A Q U E S T Ã O 1 6 O ambiente no qual vivemos está repleto de sinais. Nossos órgãos de sentido respondem à luz, aos odores, ao tato e ao som. Porém, quando nos referimos às nossas unidades morfofuncionais as células o ambiente no qual estão inseridas também está repleto de sinais. No entanto, esses sinais normalmente são químicos, ou seja, representados por moléculas. Analisando-se o esquema, pode-se ver um exemplo de sinalização celular. receptor sinal Corrente sangüínea Célula-alvo No exemplo dado, a molécula sinal representa: a) um neurotransmissor. b) uma enzima. c) um hormônio. d) um anticorpo. Q U E S T Ã O 1 7 As angiospermas constituem um grupo bem diversificado que apresenta plantas com flores. Irradiaram-se explosivamente, sendo hoje os vegetais dominantes do planeta. As angiospermas representam o extremo atual de uma tendência evolutiva que ocorreu nas traqueófitas. Angiospermas e gimnospermas apresentam em comum, apenas: a) óvulos. b) ovários. c) frutos. d) dupla fecundação.
2 11 Q U E S T Ã O 1 8 Células-tronco de cordão umbilical da irmã salvam vida de menino no RS Um menino de quatro anos pôde contar com a ajuda da irmã, de dois meses, para superar uma leucemia da qual possivelmente não teria cura. Dois meses atrás, quando nasceu Kamili, a placenta foi retirada e o sangue foi extraído da veia umbilical, com a ajuda de uma agulha, sendo drenado para uma bolsa. O sangue foi testado, para os médicos saberem se havia compatibilidade entre o sangue dos dois irmãos, e as células-tronco dali retiradas foram agora repassadas ao irmão, João. A intervenção foi bem-sucedida, e as células da irmã devem colonizar a medula óssea de João, a qual foi previamente eliminada por tratamento quimioterápico. Extraído do Jornal Folha de S.Paulo, 31/08/2005. Analisando o texto acima de acordo com seus conhecimentos, é correto afirmar, EXCETO: a) Embora o cariótipo dos dois irmãos seja diferente, eles apresentam suficiente compatibilidade imunológica. b) A leucemia é um tipo de câncer que eleva muito o número de células brancas no sangue. c) A medula óssea é um tecido líquido que ocupa o interior dos ossos, no qual são produzidos componentes do sangue. d) Nenhum pai ou mãe de criança leucêmica poderia lhe doar a medula, por não serem parentes entre si. Q U E S T Ã O 1 9 A digestão é um processo catalisado por enzimas, em que moléculas grandes são hidrolisadas para formarem moléculas menores solúveis. Sobre o processo digestivo na espécie humana, é correto afirmar, EXCETO: a) Ocorre digestão extracelular de polipeptídeos, como pré-requisito para a absorção de aminoácidos. b) As glândulas exócrinas do sistema digestivo podem ser controladas por hormônios produzidos pelo próprio tubo digestivo. c) A digestão de determinados polissacarídeos pode acontecer em duas porções distintas do sistema digestivo. d) A bile contém enzimas que atuam na digestão de triglicerídeos e de colesterol.
3 12 Q U E S T Ã O 2 0 A coloração da pele humana é condicionada por dois pares de genes com segregação independente, que produzem a melanina, pigmento cuja quantidade determina a cor da pele, de acordo com a tabela abaixo: I 1 2 Tabela Correspondência entre SÍMBOLOS, FENÓTIPOS E GENÓTIPOS para a cor da pele humana. NEGROS AA BB II MULATOS ESCUROS MULATOS MÉDIOS MULATOS CLAROS BRANCOS AA Bb, Aa BB AA bb, AaBb, aa BB Aa bb, aa Bb aa bb Analisando a genealogia apresentada, com base na tabela e em seus conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar: a) Os gêmeos representados na genealogia são dizigóticos. b) O indivíduo II-4 apresenta o mesmo genótipo que seus pais. c) Os mulatos médios representados em I-1 e I-2 têm o mesmo genótipo. d) No cruzamento de II-2 com uma mulher com genótipo igual ao de II-3, espera-se a produção de um único fenótipo.
4 13 Q U E S T Ã O 2 1 VER PARA SOBREVIVER Nem todos os bichos são daltônicos. Só cães e bovinos não enxergam cores; ainda assim, eles conseguem perceber diferentes tons de cinza. A maioria dos bichos tem, sim, visão colorida as abelhas, por exemplo, detectam até raios ultravioleta, para os quais os humanos são cegos. A cor é fundamental na natureza. Entre aves e peixes, ela funciona como uma estratégia de reprodução. Os machos costumam ser bem coloridos para chamar a atenção das fêmeas. Cores vivas são sinal de boa saúde e, conseqüentemente, de bons genes. As penas dos pássaros sempre ficam mais bonitas na época do acasalamento. Também acontece de os bichos adaptarem suas cores às do ambiente, para escapar de predadores. Vários insetos são verdes e alguns apresentam corpos em forma de folhas para que sejam confundidos com seu ambiente natural. O processo inverso também ocorre. É o caso da onça-pintada. Sua pelagem ajuda na predação, pois a torna mais difícil de ser vista pelas presas. A cor também pode ser berrante de propósito, para servir de alerta. Alguns sapos têm a pele vermelha ou amarela, o que indica que eles são venenosos. Nesse texto encontramos exemplos de como as cores participam de estratégias evolutivas selecionadas por seu potencial adaptativo. São estratégias evolutivas apresentadas no texto, EXCETO: a) Mimetismo. b) Seleção sexual. c) Convergência adaptativa. d) Coloração de advertência.
5 14 Q U E S T Ã O 2 2 A figura representa a filogenia de alguns representantes dos vertebrados. Com base no esquema acima e em seus conhecimentos, é correto afirmar, EXCETO: a) Todos os animais mencionados pertencem ao mesmo filo e, nas quatro classes representadas, é possível encontrar indivíduos pulmonados. b) Somente a partir de III surgem os amniotas com fecundação interna no meio terrestre. c) Todos os animais indicados apresentam notocorda e fendas faringeanas em pelo menos uma fase da vida. d) Apenas três dos animais representados podem excretar uréia, enquanto os outros três excretam produtos mais tóxicos.
6 15 Q U E S T Ã O 2 3 O esquema representa momentos na vida de uma planta em que podem ocorrer os processos de respiração e fotossíntese. Intensidade dos processos ( Respiração e Fotossíntese) FOTOSSÍNTESE RESPIRAÇÃO A B C D E Horas do dia Tendo em vista uma mesma planta, assinale a afirmativa INCORRETA. a) O CO 2 e o O 2 podem ser retirados do meio ambiente durante o dia. b) Entre A e C ocorre ganho de massa e entre C e E, perda. c) O maior enriquecimento ambiental de O 2 ocorre em C. d) A planta realiza etapa fotoquímica com menor intensidade antes de A e após E. Q U E S T Ã O 2 4 Observe o esquema de uma célula eucariota. Assinale a afirmativa INCORRETA. a) A organela 1 é responsável pela síntese de um nucleotídeo trifosfatado e, na ausência de oxigênio, realiza respiração anaeróbia. b) A organela 2 apresenta ribossomos acoplados à sua face externa que são sítios para a síntese de proteínas. c) A organela 3 é exclusiva desse tipo de célula e nela ocorre transcrição e duplicação. d) A organela 4 recebe moléculas da organela 2 e as direciona para seu local de ação
7 16 Q U E S T Ã O 2 5 Os peixes a seguir apresentam problemas para a manutenção de sua homeostase hídrica eletrolítica. Ambiente marinho Água-doce Ambiente marinho Água-doce Analisando a figura acima de acordo com seus conhecimentos, é INCORRETO afirmar: a) Peixes marinhos podem excretar sais pelas brânquias, mas para isso devem gastar energia. b) Em peixes marinhos, a urina é abundante como forma de eliminar o excesso de sal ingerido. c) Na figura, II representa a absorção e III representa a perda de sais pelas brânquias. d) Na figura, I e IV representam, respectivamente, a absorção e a perda de água por osmose.
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