Projeto de Extensão: Povos Originários
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- Ilda Bernadete Costa Lisboa
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1 Projeto de Extensão: Povos Originários Coordenador: Prof. Dr. Jaci Rocha Gonçalves (Contato: Resumo do projeto: O projeto consiste no desenvolvimento de atividades em forma de visitas orientadas às aldeias e dos indígenas no campus e encontros para orientação e troca de experiências vivenciadas com os povos originários regionais. Proposta (objetivo geral): Desenvolvimento de atividades voltadas aos indígenas do município de Palhoça. Curso / área Atividade prevista / atribuições Número de Observação vagas art. 170-Estudo (2012-2) Direito - Conhecer a realidade indígena regional sob o ponto de vista jurídico através de relato etnográfico. 3 Aldeias de Palhoça - Fortalecer as identidades das Pessoas Jurídicas das aldeias mbyá-guarani. - Elaboração de projetos explorando legislação diciológica. Gastronomia/Nutrição/Na turologia - Descrever etnografia da alimentação típica mbyá-guarani no almoço do evento Semana Cultural Guarani 12-19/4/ Comparar com a etnografia de vídeo específico sobre gastronomia feito pela TVBV/Entidade Indígena/RC Unisul há seis anos. - Descrever o conteúdo da rotina nutricional nas aldeias. - Auxiliar na melhoria dos cardápios e alimentação em geral da população das aldeias;
2 Administração Computação Serviço Social - Aprender e ter contato com o suporte nutricional específico da cultura guarani. Participar do evento Semana Cultural Guarani 12-19/4/2011 na Aldeia Itaty do M dos Cavalos. - Descrever situação e sugestões de fortalecimento da identidade das Pessoas Jurídicas. - Elaborar projetos explorando legislação diciológica. - Sugerir lista qualitativa de novas fontes de renda nos níveis de governo e ONGs nacionais e internacionais. - Conhecer as obras e listar formas de apoio do curso: sistema in e out; aprendizado dos colaboradores; uso de games e de atividade lúdica. - Avaliar situação dos computadores na Escola Itaty do Morro dos Cavalos e fazer relatório. M dos Cavalos. - Conhecer as instituições realizando leituras para entender a filosofia de trabalho cultural. - Auxiliar na promoção de atividades internas e externas como festas e apresentações; 2 Aldeias de Palhoça 2 Aldeias de Palhoça
3 Ciências Contábeis CS Jornalismo e Audiovisual/Publicidade e - Auxiliar nos contatos com amigos das instituições e ONGs afins; - Fazer levantamento de necessidades e prioridades de cada uma das três aldeias de Palhoça nos campos da educação, trabalho, saúde e valorização de especificidades culturais. - Criação de projetos de serviço social: apoios burocráticos. - Auxiliar na implantação de ponto de venda de produtos indígenas no campus Pedra Branca em convênio RCulturas e Faepesul. - Conhecer o funcionamento dos serviços contábeis das entidades indígenas regionais. - Organizar e informatizar arquivos. - Atualizar relações entre Ascon Jr e entidades. - Elaborar subsídio sobre direitos específicos da clientela na área de incentivos fiscais. 6 Aldeias de Palhoça 6 Aldeias de Palhoça
4 Propaganda e Design Relações Internacionais - Auxiliar na organização do resgate de memória audiovisual de 20 anos. - Organização de arquivo impresso, digital e audiovisual e inserção no blog RC. - Preparação de roteiro para produção de documentários e outras obras nos 20 anos. - Preparação de Jornal dos 20 anos da OCA. Enfermagem - Estudar trabalhos realizados entre RI e Revitalizando Culturas e lançar no Blog RC. - Elaborar notas sobre o case Morro dos Cavalos para alunos do Jornalismo, etc. - Reunir, estudar trabalhos sobre saúde indígena feitos no RC, na Unisul. 4 Aldeias de Palhoça - Disponibilizar os trabalhos acadêmicos no Blog do RC. - Auxiliar na programação do trabalho conjunto Unisul/Funasa (vide novo nome)
5 - Pedagogia, Educação Física e Letras junto à Funai e Nhemonguetá. M. dos Cavalos com foco na Educação Indígena. - Auxiliar no fortalecimento da educação cultural guarani. - Estudar a caminhada pedagógica dos guarani em Palhoça. - Auxiliar nas atividades de relaxamento e dança inclusiva. - Colaborar na elaboração de livro sobre os guarani na história de Palhoça (SC). - Colaborar na confecção de materiais pedagógicos adaptados. 4 Aldeias de Palhoça (SC), regionais e suas entidades - Dar continuidade ao aprendizado intercultural: ludicidade guarani iniciada em Local: Prof. Jaci Gonçalves atende terças e sextas-feiras pela manhã nas entidades. Todos os horários da tarde/noite atende na Sala do Núcleo de Pesquisas Revitalizando Culturas em frente ao Auditório C do Bloco C. Fone: / cel jacirg@terra.com.br e jaci.goncalves@unisul.br
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