Plano de Trabalho Docente 2016 Ensino Técnico

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1 Unidade de Ensino Médio e Técnico CETEC Plano de Trabalho Docente 2016 Ensino Técnico Plano de Curso no. 224 aprovado pela Portaria Cetec 168, de , publicada no Diário Oficial de Poder Executivo Seção I página 57 ETEC: Escola Técnica Estadual de Mairinque Código: 235 Município: Mairinque Eixo Tecnológico Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Habilitação Profissional em Técnico em Recursos Humanos Qualificação: Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de TÉCNICO EM RECURSOS HUMANOS Componente Curricular: Gestão Estratégica de Resultados Módulo: 3 C. H. Semanal: 5,00 Professor: THIAGO NICOLIA CRESCENTE ; I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. F PESQUISAR NA ÁREA DE RECURSOS HUMANOS? Explorar linhas de pesquisa científica.? Demonstrar capacidade de síntese.? Selecionar fontes de pesquisa. II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Competências 1. Analisar os aspectos quantitativos e qualitativos da força de trabalho de uma Organização. 2. Interpretar indicadores financeiros como instrumento de medição de aspectos pontuais ou de um programa. 3. Classificar eficiência e eficácia de processos ligados à Gestão de Recursos Humanos. 4. Estabelecer relações que deem visibilidade ao nível de qualidade do ambiente organizacional e ao balanço social. Habilidades gerenciais Interpretar medições nas Organizações com/sem fins lucrativos e na esfera governamental Elaborar tabelas e gráficos empregados Elaborar tabelas e gráficos demonstrativos do número total da força de trabalho Elaborar tabelas e gráficos demonstrativos da proporção de estagiários sobre efetivo de empregados Elaborar efetivo de empregados Calcular índices dos diversos formatos de absenteísmo e turnover Elaborar tabelas e gráficos demonstrativos da composição dos empregados por sexo Identificar quantos de Recursos Humanos. média por empregado Elaborar tabelas e gráficos demonstrativos do custo médio por Recursos Humanos Calcular e gerar gráficos demonstrativos do retorno médio por empregado e por RH Estimar a capacidade de a receita de uma organização cobrir as despesas globais Calcular e gerar gráficos da receita média por empregado e por RH Calcular e gerar gráficos do lucro líquido por empregado e por RH. empregado e por usuário Calcular e gerar informações referentes à participação das despesas de treinamento no lucro Calcular e gerar informações referentes ao retorno do investimento em treinamento por empregado Calcular e gerar informação comparativa do valor orçado/previsto versus realizado Identificar a função dos indicadores de desempenho para RH RH Distinguir eficiência e eficácia de processos ligados à Gestão de Recursos Humanos Identificar a qualidade como forma de dar maior sistema Coletar dados, construir tabelas e gráficos de tempo médio e índice de preenchimento de vagas Identificar índices de adequação para preenchimento de vagas Identificar índices de empregados de alta performance e de alto potencial Coletar dados, construir tabelas e gráficos referentes à satisfação dos clientes Calcular e gerar total da remuneração direta Calcular e gerar gráficos de percentual das horas extras sobre o total de salários Coletar dados, construir empregados e de horas de T&D pelo número de empregados ajustado à jornada integral Identificar índice de empregados em programas de T&D Identificar pontos de reflexão de aspectos que criam capacitação, treinamento e desenvolvimento dos Recursos Humanos. equipe Coletar dados e representar graficamente número médio concessões de aumentos espontâneos Calcular indicador de e dos salários por aumentos espontâneos Pesquisar e observar gestão estratégica de resultados. colaboradores para 1/7

2 colaboradores para alinhamento às estratégias do negócio Verificar potencialmente motivador Caracterizar diversas abordagens de pesquisa de Clima Organizacional Identificar o Balanço Social como social nas organizações Identificar os diversos indicadores que constam no balanço social modelo do Ibase. Bases Tecnológicas 1. Definições: 1.1. Indicadores: Quantitativos; Qualitativos; Simples; Compostos; Medições; 1.2. Noções: Indicadores demográficos. 2. Noções de Indicadores Financeiros: 2.1. Indicador salário; 2.2. Indicador de custo; 2.3. Indicador de retorno; 2.4. Indicador de receita; 2.5. Lucro; 2.6. Valor orçado/previsto versus realizado; 2.7. Outros indicadores financeiros 3. Noções de Indicadores Operacionais, de Processo ou de Desempenho: 3.1. Eficiência versus Eficácia; 3.2. Aspectos essenciais: Relevância e credibilidade; Benefício e custo; Não sobreposição e complementaridade; Praticidade e simplicidade; 3.3. Indicador de: Tempo; Adequação; Retenção; Utilização; Satisfação; Participação; Percentual das horas extras; Horas de Treinamento e Desenvolvimento T&D; Efetividade; Qualidade de equipe; Crescimento; Outros indicadores 4. Noções de: 4.1. Pesquisa de Clima Organizacional: 4.2. Abordagens: HayGroup Dimensões básicas e Dimensão suplementar: Motivação & Credibilidade; Total Rewards: Remuneração direta; Benefícios; Aprendizado & Desenvolvimento; Ambiente de trabalho; Balanço Social modelo Ibase Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas. III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Habilidades Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos De Até 1. Definições:; 1.1. Indicadores:; Quantitativos;; Qualitativos;; 25/07/16 29/07/16 01/08/16 05/08/16 2/7

3 Simples;; Compostos;; Medições;; 1.2. Noções:; Indicadores demográficos.; 2. Noções de Indicadores Financeiros:; 2.1. Indicador salário;; 2.2. Indicador de custo;; 2.3. Indicador de retorno;; 2.4. Indicador de receita;; 2.5. Lucro;; 2.6. Valor orçado/previsto versus realizado;; 2.7. Outros indicadores financeiros; 08/08/16 12/08/16 Trabalho em Grupo 15/08/16 19/08/16 22/08/16 26/08/16 Seminário 29/08/16 02/09/16 05/09/16 09/09/16 12/09/16 16/09/16 1. Definições:; 1.1. Indicadores:; Quantitativos;; Qualitativos;; Simples;; Compostos;; Medições;; 1.2. Noções:; Elaborar tabelas e gráficos demonstrativos Indicadores demográficos.; 2. do salário/remuneração média por empregado.; 2.2. Elaborar tabelas e Noções de Indicadores Avaliação escrita 19/09/16 23/09/16 gráficos demonstrativos do custo médio por Recursos Humanos.; 2.3. Financeiros:; 2.1. Indicador 3/7

4 gráficos demonstrativos do custo médio por Recursos Humanos.; 2.3. Calcular e gerar gráficos demonstrativos do retorno médio por empregado e por RH.; 2.4. Estimar a capacidade de a receita de uma organização cobrir as despesas globais.; 2.5. Calcular e gerar gráficos da receita média por empregado e por RH.; 2.6. Calcular e gerar gráficos do lucro líquido por empregado e por RH.; 2.7. Calcular e gerar gráficos do custo de alimentação e com saúde por empregado e por usuário.; 2.8. Calcular e gerar informações referentes à participação das despesas de treinamento no lucro.; 2.9. Calcular e gerar informações referentes ao retorno do investimento em treinamento.; Calcular e gerar informações referentes ao custo/investimento de T&D por empregado.; Calcular e gerar informação comparativa do valor orçado/previsto versus realizado.; Financeiros:; 2.1. Indicador salário;; 2.2. Indicador de custo;; 2.3. Indicador de retorno;; 2.4. Indicador de receita;; 2.5. Lucro;; 2.6. Valor orçado/previsto versus realizado;; 2.7. Outros indicadores financeiros; 3. Noções de Indicadores Operacionais, de Processo ou de Desempenho:; 3.1. Eficiência versus Eficácia;; 3.2. Aspectos essenciais:; Relevância e credibilidade;; Benefício e custo;; Não sobreposição e complementaridade;; Praticidade e simplicidade;; 3.3. Indicador de:; Tempo;; Adequação;; 26/09/16 30/09/16 03/10/16 07/10/16 10/10/16 14/10/16 4/7

5 3. Noções de Indicadores Operacionais, de Processo ou de Desempenho:; 3.1. Eficiência versus Eficácia;; 3.2. Aspectos essenciais:; Relevância e credibilidade;; Benefício e custo;; Não sobreposição e complementaridade;; Praticidade e simplicidade;; 3.3. Indicador de:; Tempo;; Adequação;; Retenção;; Utilização;; Satisfação;; Participação;; Percentual das horas extras;; Horas de Treinamento e Desenvolvimento T&D;; Efetividade;; Qualidade de equipe;; Crescimento;; Outros indicadores; Efetividade;; Qualidade de equipe;; Crescimento;; Outros indicadores; 4. Noções de:; 4.1. Pesquisa de Clima Organizacional:; 17/10/16 21/10/16 24/10/16 28/10/16 31/10/16 04/11/ Abordagens:; Estudo de caso 07/11/16 11/11/ HayGroup Dimensões básicas e Dimensão suplementar: Motivação & Credibilidade;; Total Rewards: Remuneração direta; Benefícios; Aprendizado & Desenvolvimento; Ambiente de trabalho;; 3. Noções de Indicadores Operacionais, de Processo ou de Desempenho:; 3.1. Eficiência versus Eficácia;; 3.2. Aspectos essenciais:; Relevância e 14/11/16 18/11/16 21/11/16 25/11/16 credibilidade;; Benefício e custo;; Não sobreposição e complementaridade;; /7

6 4.1. Identificar o clima organizacional/ ambiente de trabalho como termômetro/ferramenta na mensuração das necessidades dos colaboradores para alinhamento às estratégias do negócio.; 4.2. Verificar atributos que auxiliam na identificação de um ambiente de trabalho potencialmente motivador.; 4.3. Caracterizar diversas abordagens de pesquisa de Clima Organizacional.; 4.4. Identificar o Balanço Social como ferramenta auxiliar a visibilidade sob o aspecto da responsabilidade social nas organizações.; 4.5. Identificar os diversos indicadores que e complementaridade;; Praticidade e simplicidade;; 3.3. Indicador de:; Tempo;; Adequação;; Retenção;; Utilização;; Satisfação;; Participação;; Percentual das horas extras;; Horas de Treinamento e Desenvolvimento T&D;; Efetividade;; Qualidade de equipe;; Crescimento;; Outros indicadores; 4. Noções de:; 4.1. Pesquisa de Clima Organizacional:; 4.2. Abordagens:; HayGroup Dimensões básicas e Dimensão suplementar: Motivação & Credibilidade;; Total Rewards: Remuneração direta; Benefícios; Aprendizado & Desenvolvimento; Ambiente de trabalho;; Balanço Social modelo Ibase Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas.; Avaliação escrita 05/12/16 09/12/ Balanço Social modelo Ibase Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas.; 28/11/16 02/12/16 devolutiva da prova 12/12/16 16/12/16 IV Plano de Avaliação de Competências Competências Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho 1. Analisar os aspectos quantitativos e qualitativos da força de trabalho de uma Organização. Avaliação Escrita ; Seminário/Apresentação ; Trabalho/Pesquisa ; 2. Interpretar indicadores financeiros Trabalho/Pesquisa ; Avaliação Escrita ; como instrumento de medição de aspectos Participação em Aula ; pontuais ou de um programa. 3. Classificar eficiência e eficácia de processos ligados à Gestão de Recursos Humanos. 4. Estabelecer relações que deem visibilidade ao nível de qualidade do ambiente organizacional e ao balanço social. V Plano de atividades docentes Avaliação Escrita ; Seminário/Apresentação ; Trabalho/Pesquisa ; Avaliação Escrita ; Seminário/Apresentação ; Trabalho/Pesquisa ; Relacionamento de Ideias ; Pertinência das Informações ; Clareza na Expressão Oral e Escrita ; Clareza na Expressão Oral e Escrita ; Interatividade, Cooperação e Colaboração ; Relacionamento de Ideias ; Clareza na Expressão Oral e Escrita ; Interatividade, Cooperação e Colaboração ; Pertinência das Informações ; Pertinência das Informações ; Relacionamento de Ideias ; Interpretar os indicadores Interpretar os indicadores Conhecer os conceitos e a relação deles com a gestão de recursos humanos saber elaborar e implementar a pesquisa de clima e o balanço social Atividade Previstas Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro Atendimento a alunos por Participação em Projetos e Ações meio de ações e/ou projetos reuniões com voltados à voltados à superação de Preparo e correção Preparo de Coordenador de redução da defasagens de aprendizado de avaliações material didático Curso e/ou previstas Evasão Escolar ou em processo de em Calendário Progressão Parcial Escolar VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) CHIAVENATO, Idalberto. Desempenho humano nas empresas: como desenhar cargos e avaliar o desempenho para alcançar resultados. 6. ed. rev. e atual. Barueri, SP: Manole, VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Atividade Extra Simulação de uma coleta de indicadores na cidade Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) 6/7

7 Recuperação continua e paralela através de canais de comunicação eletronicos e presenciais IX Identificação: Nome do Professor THIAGO NICOLIA CRESCENTE ; Assinatura Data 09/08/2016 X Parecer do Coordenador de Curso: O plano de trabalho docente atende ao plano de curso e está de acordo com o calendário e com o planejamento escolar. Nome do Coordenador: Assinatura: Data: 10/08/16 Data e ciência do Coordenador Pedagógico XI Replanejamento Data Descrição Imprimir 7/7