FACULDADE DE TECNOLOGIA DE CARAPICUIBA PLANO DE ENSINO

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1 1 de 5 FACULDADE DE TECNOLOGIA DE CARAPICUIBA PLANO DE ENSINO 2º semestre de 2009 Curso: Logística com Ênfase em Transportes Disciplina: Comercio exterior II Sigla:CE II Carga Horária Carga Horária Modalidade: Período: Noturno Semanal: 2 h Total: 36 h Número de Alunos: 40 Semestre: 2º Ano Letivo: 2009 Professor Responsável pela Disciplina: Dewar Taylor Carnero Chavez dewarchavez@gmail.com EMENTA A globalização da economia faz com que os países intercambiem bens e serviços com mais rapidez, num fluxo que tende a ser cada vez mais ágil e interativo. Daí a necessidade dos alunos de se posicionarem diante do contexto, utilizando-se dos principais tópicos da disciplina, para atuarem com eficiência no processo de tomada de decisão na empresa durante a sua internacionalização. Definição e histórico de Comércio Exterior. Conceitos básicos de Comércio Exterior. Órgãos intervenientes de Comércio Exterior. Operações de Comércio Exterior: processos e rotinas básicas de exportações e importações, noções básicas de pagamento internacional. Temas atuais de Comércio Exterior. OBJETIVOS GERAIS Espera-se dos alunos que, ao final do curso, sejam capazes de: Demonstrar uma visão sistêmica do comercio exterior, fluxos de bens, acordos internacionais, teorias da internalização e seus diversos componentes; Compreender a importância do comercio exterior como mecanismo essencial ao equilíbrio entre oferta e demanda dos países; Contribuir na formação dos tecnólogos em Logística fornecendo conhecimentos necessários ao desenvolvimento de competências (habilidade conceitual, técnica, negociação, capacidade de análise, capacidade de liderança, capacidade decisórial dentre outras). OBJETIVOS ESPECÍFICOS A disciplina de Projeto do trabalho final de Curso tem por objetivo uma aproximação dos alunos à realidade prática da, tendo em vista a sua próxima inserção no mundo do trabalho. A familiarização com os conceitos do comercio internacional e o papel da logística dentro deste processo comercial. RECURSOS UTILIZADOS Projetor de Transparências Data Show Lousa, giz, livros e vídeo, Laboratório de informática.

2 2 de 5 INTERDISCIPLINARIDADE O Intuito da disciplina é ajudar o aluno a desenvolver competência técnica quanto à apresentação de relatórios e monografia. Concentrar-se-á na analise de seu planejamento e estrutura; cabe ao professor orientador a avaliação técnica, considerações sobre conhecimentos tecnológicos, econômicos e ambientais, questões éticas, segurança e outras. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Aula nº Conteúdo Conteúdo da Aula Metodologia: Aula expositiva Introdução à disciplina, objetivo da disciplina 1 Ferramentas: Transparências l. Apresentação do plano de ensino Discussão orientada sobre a proposta de Plano de ensino. Planejamento para o desenvolvimento do material educativo para semana de da FATEC. Sorteio de temas para desenvolvimento de material educativo para semana de da FATEC. Estrutura de um projeto para a semana de Discussão: Alternativas para otimização de plano do estudo. Propostas para temas da semana de Elaborar um projeto baseada nas suas propostas. Elaborar um projeto baseada nas suas propostas. 5 Estrutura de um projeto elementos textuais: apresentação, antecedentes, objetivos, metodologia, delineamento de trabalho. Trazer e analisar o projeto para a semana de. 6 7 Avaliação do projeto: principais pontos a serem abordados no projeto da semana de Planejamento da apresentação do trabalho na semana de 8 SEMANA DE TECNOLOGIA 9 Negociação internacional 10 Os Incoterms EXW, FCA, FAS, FOB, CFR, CIF. Discussão: dos pontos e avanço dos alunos no trabalho da semana de. Discussão: dos pontos e avanço dos alunos no trabalho da semana de. ANALISE E VERIFICAÇÃO DOS PONTOS ATENDIDOS 11 Logística internacional

3 3 de 5 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Aula nº Conteúdo Conteúdo da Aula 12 Custos de exportação 13 Formação do preço de exportação 14 Formação do preço de exportação 15 Legislação Aduaneira Regimes aduaneiros especiais, Regimes aduaneiros atípicos. 16 Tratamento fiscal nas exportações. Discussão: dos três capítulos sorteados. exercícios de mensuração Discussão: dos três capítulos sorteados. exercícios de mensuração Apresentação de casos. 17 PROVA PROVA 18 Apresentação de trabalhos com mensuração de custos e formação de preços Avaliação dos professores. Haverá reposição de aulas caso alguns dos objetivos de cada aula não seja atingido. O progresso da ementa dependerá da resposta dos alunos aos objetivos abordados ATIVIDADES DISCENTES a)leitura PRÉVIA dos capítulos relacionados no CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E CRONOGRAMA DE ATIVIDADES; b)realização de exercícios, estudos de caso e avaliações conforme orientação e agendamento do professor.

4 4 de 5 BIBLIOGRAFIA BÁSICA: A bibliografia para o projeto de graduação deve ser ampla para cobrir todas as opções de projetos escolhidos. SEVERINO, Metodologia do trabalho científico, 3º ed. São Paulo, Ed. Cortes, LUZ, RODRIGO, Comércio Internacional e Legislação Aduaneira - Série Provas e Concursos 2ª de, 1988 SEGRE, GERMAN ; Manual Prático de Comércio Exterior - 2ª Ed RUIZ, RODRIGO HERNAN GONZALEZ. Logística de Exportação. São Paulo, 2003 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ANTONIO GALVAO NOVAES, Logística e Gerenciamento da Cadeia de Distribuição - 3ª Edição 2000 AURO DE JESUS RODRIGUES. Metodologia cientifica teoria e pratica. Editora Avercamp, 2006 ESCOLA POLITÉCNICA, Diretrizes para elaboração de dissertações e teses, 2006, USP

5 5 de 5 AVALIAÇÃO A media final será dividida em três segmentos. O trabalho pratico para a semana de, provas, e apresentação de temas em sala; Trabalho da semana de 50% Provas 30% trabalhos em aula 20% A nota aprobatória será maior ou igual a 5. SISTEMA DE ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM PARA DISPENSADOS DE FREQÜÊNCIA DP, LG, LM - (casos previstos na legislação) A disciplina trabalha com atividades em equipe, o estudante que, por motivo justificado, não puder participar das atividades em aula, deve procurar o docente para orientações adicionais. Não está dispensado das leituras dos textos, da entrega dos 3 relatórios de estudos de caso (que serão diversos dos que são trabalhados em sala de aula), da entrega do projeto e das avaliações individuais. As avaliações individuais serão feitas por meio de argüição oral, em data a ser agendada com o docente. Este estudante ficará sem a nota de participação e todos os trabalhos que forem entregues no período do afastamento serão individuais, não em duplas ou grupos.