COLÉGIO OBJETIVO. DATA: / /2015 FOLHETO DE GEOGRAFIA (V.C. E R.V.) 9. o ANO

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1 COLÉGIO OBJETIVO NOME: N. o : DATA: / /2015 FOLHETO DE GEOGRAFIA (V.C. E R.V.) 9. o ANO Caro aluno, este folheto destina-se a orientá-lo em seus estudos geográficos, revendo pontos importantes vistos em sala de aula, durante este ano letivo. Para tanto, siga as instruções e use os seus cadernos de Geografia números 1, 2, 3 e 4. Bons estudos! 1. (Caderno 1, aula 1) A Divisão Internacional do Trabalho (DIT) é a especialização de cada um dos diferentes paí - ses quan to ao pro ces so de pro du ção. Des ta ma ne i ra, res pon da: a) Como era a di visão do tra ba lho no período co lo ni al? b) Como fi cou a Di visão In ter na ci o nal do Tra ba lho após a Re vo lução Indus tri al? c) Como se es tru tu ra atu al men te a Di visão In ter na ci o nal do Trabalho? 2. (Ca der no 1, aula 1) O IDH, Índi ce de De sen vol vi men to Hu ma no, é hoje o in di ca dor mais uti li za do para ob ser var a qua li da de de vida da po pu la ção. Res pon da: a) Qu a is os critérios uti li za dos pelo IDH para di men si o nar a qua li da de de vida da po pu lação de um país ou região? Folheto de Geografia (V.C. e R.V.) 9. o ano 1

2 b) Como é di men si o na do, em es ca la, o IDH? c) Os países com boa qua li da de de vida estão próxi mos de que pon ta da es ca la? d) Os países com ba i xa qua li da de de vida estão próxi mos de que pon ta da es ca la? 3. (Ca der no 1, aula 1) Com ple te o qua dro aba i xo: Características econômicas Características históricas Características sociais Países desenvolvidos Países subdesenvolvidos industrializados Países subdesenvolvidos não industrializados 4. (Ca der no 1, aula 2) Dê o nome de al guns pa í ses do con ti nen te ame ri ca no, se gun do o cri té rio abaixo. De sen vol vi dos: Sub de sen vol vi dos: Folheto de Geografia (V.C. e R.V.) 9. o ano 2

3 5. (Ca der no 1, aula 2) Lis te, no es pa ço aba i xo, o que você con si de ra como os ma i o res pro ble mas dos pa í ses sub de sen vol vi dos: Problemas econômicos: Problemas sociais: Problemas políticos: 6. (Ca der no 1, aula 3) Obser ve com aten ção o mapa aba i xo: Folheto de Geografia (V.C. e R.V.) 9. o ano 3

4 a) Quais as linhas imaginárias que atravessam o continente? b) Em que zonas térmicas o continente se localiza? c) Quais países americanos tiveram colonização de povoamento? O que isso significa? d) Quais países americanos tiveram colonização de exploração? O que isso significa? e) Quais países se destacam na produção de tecnologia? f) Qu a is países se des ta cam na ex por tação de pro du tos agríco las e/ou matérias-pri mas? g) Como po de mos di vi dir o con ti nen te ame ri ca no? h) Con si de re os se guin tes países e iden ti fi que-os quan to às várias pos si bi li da des de di visão da América: Esta dos Uni dos:. Bra sil:. Cuba:. Panamá:. Folheto de Geografia (V.C. e R.V.) 9. o ano 4

5 7. (Ca der no 2, aula 17) Como se com por ta o con ti nen te afri ca no quan to aos ín di ces de na ta li da de, PIB e anal fa - be tis mo? 8. (Ca der no 2, aula 17) Expli que a afir ma ção: Em 1885, após a de ci são san ci o na da pelo Con gres so de Ber lim, a Áfri ca se trans for mou no quin tal da Europa. 9. (Ca der no 2, aula 17) Escre va so bre o pro ces so de in de pendência afri ca no após a Segunda Gu er ra Mundial. 10. (Ca der no 2, aula 17) Que gra ves pro ble mas a co lo ni za ção eu ro peia de i xou no con ti nen te africano? Folheto de Geografia (V.C. e R.V.) 9. o ano 5

6 MAR MEDITERRÂNEO 11. (Caderno 2, aulas 18 e 19) Observe o mapa abaixo e responda as questões: Estreito de Gibraltar EUROPA ÁSIA CADEIA DO ATLAS Hoggar Istmo de Suez Mar Vermelho Tibesti Nilo Senegal Rio Níger Fouta Djalon Lago Chade DEPRESSÃO DO CHADE Maciço dos Camarões Rio Nilo Branco DEPRESSÃO DO ALTO NILO Nilo Azul Maciço da Etiópia Golfo da Guiné OCEANO ATLÂNTICO Rio Congo Lago Alberto RUVENZORI 5118 Lago Vitória Lago Tanganica Lago Rodolfo Planalto dos grandes lagos Monte Quênia Monte Klimanjaro OCEANO ÍNDICO Cadeias de montanhas Maciços montanhosos NAMÍBIA DA DESRTO Rio Limpopo Rio Zambeze Lago Niassa Madagascar Planaltos Planícies ou depressões Cumes DESERTO DESRTO DE KALAHARI CABO CADEIA DO DRAKENSBERG 3300 Vulcões Cabo da Boa Esperança a) Qual a forma de relevo predominante? b) Como estão dis tri buídas as planícies? c) Qual a região de maiores altitudes? d) Qu a is os prin ci pa is rios? e) Qual deles gerou uma grande civilização? Folheto de Geografia (V.C. e R.V.) 9. o ano 6

7 f) Por que o rio Con go tem um gran de vo lu me de água? g) Qu a is os la gos pro du zi dos por tec to nis mo? h) Quais as linhas imaginárias que atravessam o continente? i) Qu a is os ti pos climáti cos pre sen tes no con ti nen te? 12. (Ca der no 2, au las 18 e 19) Escre va so bre a re gião de no mi na da de Sa hel. 13. (Ca der no 2, aula 20) So bre a Áfri ca do Sul, res pon da: a) Como pode ser clas si ficada quan to ao IDH? b) O que foi a política do apart he id? c) Em 1994, na dis pu ta em eleições mul tir ra ci a is pela pri me i ra vez na história do país, tor na-se pre si den te. 14. (Ca der no 2, aula 21) Com ex ce ção da Áfri ca do Sul os de ma is pa í ses afri ca nos são clas si fi ca dos como sub de sen - vol vi dos não in dus tri a li za dos, isto é, a ma i or par te de suas re ce i tas está vin cu la da à ex por ta ção de pro du tos agrí co - las tropicais e de minerais. Cite as principais causas desse processo. Folheto de Geografia (V.C. e R.V.) 9. o ano 7

8 15. (Caderno 2, aulas 20 e 21) Caracterize as duas formas básicas da agricultura no continente africano. Características Agricultura de subsistência Agricultura comercial 16. (Ca der no 3, aula 34) A agri cul tu ra é uma das mais an ti gas ati vi da des hu ma nas e de pen de, gran de men te, de con di ções na tu ra is, como tem pe ra tu ra, umi da de, com po si ção dos so los, re le vo etc. O pro ces so de mo der ni za ção agrí co la, que ocor reu após a Re vo lu ção Indus tri al, in ten si fi cou o uso dos so los e au men tou a pro du ção, abo lin do em vários locais os problemas naturais e criando sementes adaptadas a tipos climáticos bastante distintos. Caracterize os sistemas agrícolas abaixo, destacando também os países que o utilizam. a) Sis te ma in ten si vo belts : b) Sistema intensivo terraceamento : c) Sistema extensivo plan ta ti on : d) Sis te ma in ten si vo hi dro po nia : e) Sistema extensivo roça : Folheto de Geografia (V.C. e R.V.) 9. o ano 8

9 17. (Ca der no 3, aula 36) Que pro ble mas am bi en ta is são de cor ren tes das atu a is téc ni cas de pro du ção agrícola? 18. (Ca der no 3, aula 36) Qu a is as prin ci pa is ca u sas dos pro ces sos ero si vos nas áre as agrícolas? 19. (Ca der no 3, aula 36) Ape sar de sua im por tân cia na pro du ção de ali men tos, a ir ri ga ção tam bém pro vo ca gra ves pro ble mas para o meio am bi en te. Complete: a) A é o pro ces so de acúmulo de fer ti li zan tes quími cos nos ca na is e re ser vatórios que per cor rem a área ir ri ga da, pro vo can do o apa re ci men to de al gas, as quais con so mem gran de par te do oxigênio. b) A é pro du zi da pelo acúmulo de sais mi ne ra is na par te su per fi ci al do solo, so bre tu do em áreas desérti cas e semiári das. 20. (Caderno 3, aula 37) Algumas técnicas agrícolas apresentam uma maior eficiência na ajuda à preservação dos solos. Caracterize cada uma dessas técnicas, destacando locais onde são praticadas. a) cur vas de nível: b) terraceamento: c) rotação de so los e cul ti vos: 21. (Ca der no 4, aula 46) Co men te o prin cí pio da de si gual da de pro du zi do pelo ca pi ta lis mo, que se acen tu ou com a glo ba li za ção eco nô mi ca, apon tan do os pro ble mas pro du zi dos por ele, atualmente. Folheto de Geografia (V.C. e R.V.) 9. o ano 9

10 22. (Ca der no 4, aula 47) Como você de fi ne o pro ces so de ur ba ni za ção? Por que ele é mais acen tu a do, hoje, no mun do sub de sen vol vi do? 23. (Ca der no 4, aulas 47, 48 e 49) Expli que os ter mos: a) cidade b) metrópole c) caos urbano d) macrocefalia urbana 24. (Ca der no 4, au las 51 e 52) Qu a is as ca u sas do de sem pre go nos: a) países de sen vol vi dos b) países sub de sen vol vi dos Este folheto é um roteiro de estudo para você recuperar o conteúdo trabalhado em Como ele será utilizado para a prova de V.C. e para a de R.V., é necessário que você o conserve, pois precisará dele para revisar a matéria e tirar todas as suas dúvidas, caso fique de R.V. Folheto de Geografia (V.C. e R.V.) 9. o ano 10