1. TÍTULO OPERADOR DE COMPUTADOR 2. EIXO TECNOLÓGICO

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1 1. TÍTULO OPERADOR DE COMPUTADOR 2. EIXO TECNOLÓGICO Informação e Comunicação Escolaridade mínima: ensino fundamental completo; Idade mínima: 16 anos completos; 3. REQUISITOS DE ACESSO Ter concluído o ensino fundamental I; Ter disponibilidade para participar dos encontros presenciais, aulas práticas em laboratório ou visitas técnicas; Ter acesso à internet. 4. MODALIDADE Qualificação Profissional à Distância Utilizar sistemas operacionais, aplicativos e periféricos na organização de dados em sistemas computacionais, 5. COMPETÊNCIA GERAL conforme procedimentos técnicos de qualidade, às normas e políticas de segurança da informação e de respeito à propriedade intelectual. técnicas, sociais, organizativas e metodológicas 6. OBJETIVO U.C - 1 relativos ao sistema operacional cliente através da compreensão do funcionamento dos seus elementos e características. 7. OBJETIVO U.C - 2 técnicas, sociais, organizativas e metodológicas relativos à edição de textos. 8. OBJETIVO U.C - 3 técnicas, sociais, organizativas e metodológicas relativos à utilização de planilhas eletrônica. 9. OBJETIVO U.C - 4 técnicas, sociais, organizativas e metodológicas relativos à elaboração de apresentações. 10. OBJETIVO U.C - 5 técnicas, sociais, organizativas e metodológicas relativos a utilização das ferramentas de internet.

2 11. Nº DE ALUNOS Até 50 alunos 12. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR Carga Horária Ordem Unidades Curriculares Total Distância Presencial % 32 20% 1º Sistema Operacional % 8 20% 2º Editor de Texto % 8 20% 3º Planilha Eletrônica % 8 20% 4º Apresentação Eletrônica % 4 20% 5º Ferramentas de Internet % 4 20% 13. CONTEÚDOS FORMATIVOS Unidade Curricular: Sistema Operacional 40 h Conceitos de informática: software, Utilizar aplicativos básicos do hardware, dispositivos de entrada e sistema; saída, dispositivos de processamento, Utilizar interface gráfica do sistema; armazenamento; Termos técnicos; Unidades de medidas; Sistema operacional cliente: interface gráfica; Configuração de sistema; Organizar as informações em Particionamento de disco; Demonstrar atitude proativa; Sistema de arquivos; Formatação de sistemas; Instalações de softwares aplicativos. Ser organizado. 14. CONTEÚDOS FORMATIVOS Unidade Curricular: Editor de Texto 40 h Utilização da faixa de opções e seus Ferramentas de revisão do texto; Configuração de páginas: folha de respectivos grupos e comandos para rosto, página em branco, quebras,

3 formatar e configurar o documento; Documento salvo; Organização na construção dos conteúdos do currículo; Aplicação de ferramentas de revisão de texto. Uso do recurso cabeçalho / rodapé; Uso de tabela na organização dos dados do currículo; Participação em discussões e ferramentas de comunicação do AVA com o objetivo de sanar dúvidas com o professor tutor. margens, orientação, tamanho, colunas, cor da página, marca d água, bordas da página; Formatação de fonte: fonte, tamanho da fonte, negrito, itálico, sublinhado, cor do realce de texto, cor da fonte, limpar formatação, aumentar fonte, diminuir fonte, maiúsculas e minúsculas, sobrescrito, subscrito, efeitos, espaçamento entre caracteres, letra capitular; Formatação de parágrafos: alinhamento (centralizado, à Esquerda, à direita, justificado), espaçamento entre linhas, espaçamento entre parágrafos, recuo, recuo especial, marcadores e numeração, tabulação, classificar, mostrar tudo. 15. CONTEÚDOS FORMATIVOS Unidade Curricular: Planilha Eletrônica 40 h Fórmulas e funções: operadores Manipular linhas e colunas das planilhas; Formatar células das planilhas; Inserir e editar elementos na plani - lógicos e matemáticos; Utilizar funções já existentes; Aplicar formatação condicional nas planilhas; lha; Formatação de células: fonte, Inserir e editar fórmulas na planilha; número, alinhamento, cores, preenchimentos e bordas, proteção; Configuração de linhas e colunas: inserção, exclusão, altura, largura.

4 Ter senso de análise na resolução de problemas; Organizar as informações em Inserir e editar elementos na planilha. 16. CONTEÚDOS FORMATIVOS Unidade Curricular: Apresentação Eletrônica 20 h Reconhecer e utilizar os elementos gráficos da interface do software (faixa Apresentação eletrônica; Metodologias para o desenvolvimento da apresentação; de opções, guias, grupos, botões de Tipos de layouts existentes da comandos, modos de exibição); Formatar estilo do slide; ferramenta; Temas existentes da ferramenta; Aplicar a transição de slides; Tipos de objetos: utilizar as Aplicar e formatar animações ferramentas de desenho, imagem, personalizadas. formas, gráfico, tabelas, data e hora, Utilizar temas existentes da caixa de texto, número do slide, símbolos, ferramenta; Inserir objetos gráficos na filmes, sons; Estilo do slide: fontes, cor da fonte, apresentação; Utilizar metodologias para o desen - plano de fundo, preenchimento da forma, contorno da forma, efeitos de forma; Preenchimento de texto: contorno do volvimento da apresentação; texto, efeitos de texto; Ações e configuração de apresentação: tipos de apresentação, formas de avanço do slide, opções de apresentação; Slide mestre;

5 Organizar as informações em Ter senso de análise na resolução de problemas. Transição de slides: tipos de transição, velocidade de transição, som de transição, tipos de avanço de slide; Formatação de animações: efeitos de entrada, efeitos de saída, efeitos de ênfase, efeitos de trajetórias de animação. 17. CONTEÚDOS FORMATIVOS Unidade Curricular: Ferramentas de Internet 20 h Utilizar recursos de navegadores Ferramentas para internet; Contas de ; web; Utilizar recursos de gerenciadores Ferramentas localização; de busca, tradução, de ; Utilizar ferramentas de busca, Fóruns de discussão e redes sociais; Ferramentas de segurança: firewall, tradução e localização; Utilizar aplicativos de comunicação; antivírus, atualizações do sistema; Sites seguros; Criptografia; Transações comerciais e bancárias. Comunicar-se e interagir com colegas e professores; Ser atencioso.