AUTORES DE LOS DOCUMENTOS

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1 AUTORES DE LOS DOCUMENTOS 748

2 Astudillo Loor, Lucía Judith ECUADOR EL SEPTENARIO CUENCANO Maestría en Estudios de la Cultura, mención en Patrimonio Cultural, Universidad del Azuay, Cuenca, 2010 Doctora en Ciencias de la Educación, especialización en Historia y Geografía, Universidad del Azuay, Cuenca, Licenciada en Ciencias de la Educación, especialización en Historia, Pontificia Universidad Católica del Ecuador PUCE, sede Cuenca, Profesora de Dibujo y Pintura, Academia de Bellas Artes, Universidad de Cuenca, Diploma de Constancia, Curso de Periodismo (1 año) Buffalo, N.Y, Cursos de Especialidad en Museos: Formación especial en Estudios de Museos, OEA, CIDAP, Smithsonian Institution, George Washington University, USA, Programa Artistas en Residencia. Museos y Exposiciones. Compañeros de las Américas, CIDAP, Universidad de Idaho. Organizadora y Curadora de la Exposición Ecuadorian Fibers, Moscow, Idaho,1981 Curso Museos y Educación, British Commonwealth Institute, British Council in Quito, London, 1982 Cargos Actuales: Presidenta del Comité Ecuatoriano del Consejo Internacional de Museos, ICOM-Ecuador Directora Museo de los Metales Presidenta Centro de Desarrollo Social La Aurora Contacto: mailto:luas@etapaonline.net.ec Azevedo Hamoy, Idanise Sant Ana RETÁBULO DO ALTAR MOR DA IGREJA DE SANT ANA: Memoria de Belém do século XVIII Master en Artes de la Universidad Federal do Pará, con Pos-grado en Semiótica y Artes Visuales de la Universidad Federal do Pará (2005). Se graduó en Arquitectura por la Universidad Federal do Pará (1988), licenciada en Educación Artística con énfasis en Artes Plásticas (2007). Actualmente es profesora asistente en la Facultad de Artes Visuales de Arte del Instituto de Ciencias de Artes de la Universidad Federal do Pará de las signaturas de Historia del Arte, Arte Brasileño, Arte Educación, Educación en museos, Educación Patrimonial. Experta en arte y educación, con énfasis en Historia y Crítica de las Artes, la educación Museos, en desarrollo de proyectos culturales. Tiene investigación en los siguientes temas: Historia del Arte, Arte Brasileño, la educación en museos, educación sobre el patrimonio, la preservación y conservación preventiva. Contacto: idahamoy@gmail.com Barthez, María de PORTUGAL ASCENSÃO, DECLÍNIO E REINVENÇÃO DE UM MUSEU: MUSEU DE ARTE POPULAR ( ) Doutoranda em História de Arte (Variante de Museologia e Património Artístico), Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa Investigação na Exposição "Arte pastoril: Espaços de Solidão", Museu Arte Popular; Subcomissária e assessora de investigação na Exposição "200 Anos da Mala-posta em Portugal", Fundação Portuguesa das Comunicações; Responsável pela coordenação e conteúdos do projecto Saber Mais, Museu das Comunicações Fundação Portuguesa das Comunicações; Implementação do projecto no Museu das Comunicações; "António Ferro e A modernidade na Comunicação", Círculo Eça de Queiroz; Tese de mestrado subordinada ao tema (Museu de Arte Popular - 749

3 Antecedentes e consolidação ); - Responsável e coordenadora do núcleo/espólio António Ferro, pertencente à Fundação António Quadros; Comunicação XXXII Symposium on Portuguese Traditions. Europe, America, Africa, Ásia. Celebração Global. (University of California, Los Angeles) subordinada ao tema O culminar da Política do Espírito de António Ferro: Museu de Arte Popular Comunicação VI Colóquio Internacional Tradição e Modernidade no Mundo Ibero-Americano (Universidade de Coimbra) com o tema Construção cultural de vanguarda nas relações luso-americanas: o acordo de 1941 enquanto vector da criação do Mundo Atlântico Novo Mundo de António Ferro Colaboradora do MAP. Contacto: mariabarthez@gmail.com Bartolomé, Olga Susana ARGENTINA PENSAR EL PATRIMONIO Y LAS IDENTIDADES ENTRE PALABRAS, HISTORIAS Y OFICIOS Especialista en asesoramiento y gestión pedagógica. Lic. Ciencias de la Educación. Profesora en educación pre-escolar Cursos de postgrado: Análisis didáctico de la práctica docente. U.N.C. Análisis y diagnóstico institucional U.N.C. Estudios en curso: Tesis de la maestría en pedagogía. U.N.C. Publicaciones: El conteo en un problema de distribución en La enseñanza de las Matemáticas en el Nivel Inicial y Primer Ciclo de la E.G.B. ed. Paidós 2003 Los niños, la guerra y la paz Novedades educativas 1999 Carta de los Alumnos en la Voz del Interior 1999 Antecedentes laborales Asesora Pedagógica Museos de la Estancia Jesuítica de Alta Gracia desde 2007 Tutora pedagógica programa antropología y comunidades del museo de antropología U.N.C (2007) Prof. Adscripta a la Cátedra de didáctica de nivel inicial y primario Fac. Filosofía y humanidades Escuela de Ciencias de La Educación. Año 2002 Docente tutora postítulo en Formación General. U.N.C. Capacitadora en propuestas de articulación de nivel inicial en el área de lengua y en el área de matemáticas. Docente del curso; Los problemas en la clase de matemáticas Profesora a cargo de la coordinación del proyecto Reflexión sobre la Práctica colegio San José desde Maestra Jardinera (distintos lugares de trabajo desde 1991 hasta 2001) Contacto: olgabartolome4@gmail.com Baubier, Arlete Sandra O MUSEU E A DIVERSIDADE CULTURAL NA AMAZÔNIA: UM OLHAR SOBRE O BRINQUEDO INDÍGENA COMO OBJETO DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL Bibliotecária/documentalista da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), onde desenvolve serviços especializados de processamento técnico da informação: registro, catalogação, classificação, conservação e informatização do acervo, além de atuar no Serviço de Referência ao Usuário e na Disseminação Seletiva da Informação. Possui Especialização Lato Sensu em Museologia e em Monitoramento e Inteligência Competitiva, ambas pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Atualmente é mestranda do Programa de Pós-Graduação em Museologia e Patrimônio (PPG-PMUS), da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e do Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST). Possui o Ensino Médio Profissionalizante em Magistério pelo Instituto de Educação do Amazonas (IEA) e Licenciatura em Língua Portuguesa pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) de Canoas, no Rio Grande do Sul, Brasil. Ocupou cargo comissionado de gerente da Biblioteca 750

4 Estadual Arthur Reis, unidade informacional diretamente vinculada à Secretaria de Cultura do Estado (SEC/AM) e ao Governo do Estado do Amazonas, onde exerceu pelo período de seis anos. Tem experiência na área cultural, especialmente com implantação, gestão e organização de bibliotecas públicas, infantis, escolares, universitárias e especializadas. Atuou no desenvolvimento de atividades de conservação de acervos bibliográficos e na montagem da Exposição Permanente Amazonas, momentos da História e da Exposição Temporária Seleções de Obras Raras da Biblioteca Arthur Reis. Desenvolve serviços de assessoria e consultoria referente à implantação e organização de unidades de informação e centros de documentação em empresas do setor público e privado. Há 17 anos é docente do Ensino Fundamental, Médio, Profissionalizante e Educação de Jovens e Adultos da Secretaria de Estado de Educação do Amazonas (SEDUC/AM). Atua em projetos comunitários voltados para o desenvolvimento de ações pedagógicas e culturais no âmbito da educação formal, não formal e informal que visam à valorização do patrimônio das sociedades tradicionais da Amazônia e a criação de pontos de leituras e espaços culturais de difusão dos saberes regionais. Contacto: arle_andra@yahoo.com.br Berquó Carneiro Ferreira, Ana Fátima MUSEU, INCLUSÃO SOCIAL E PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL Mestranda em Museologia e Patrimônio do PPG-PMUS (UNIRIO/MAST), possui graduação em Letras - Português/Literaturas - pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1996) além de ser bacharel em Direito pela Universidade Santa Úrsula (1990). Sempre com o foco na área Educacional, é docente no Instituto Benjamin Constant (IBC), Centro de Referência Nacional na área da Deficiência Visual desde 1993, atuou como chefe da Divisão de Atividades Culturais e de Lazer do IBC e na comissão editorial da Revista Benjamin Constant. Atualmente é consultora em audiodescrição do Programa Especial da TV Brasil. Contacto: afberquo@globo.com Bittencourt César, Pedro de Alcântara Documentos: - ROTEIROS CULTURAIS DA MIGRAÇÃO ITALIANA: MUSEUS MEMORIAIS AO AR LIVRE - IDENTIDADE ITALIANA E MEMÓRIA DA IMIGRAÇÃO: ESTUDO DE MUSEUS DA SERRA GAÚCHA - OS MUSEUS DA ROTA ROMÂNTICA, SUA LÓGICA MEMORIAL E SUA CONTEXTUALIZAÇÃO IDENTITÁRIA ENTRE A CULTURA ALEMÃ E O PROCESSO MIGRATÓRIO Professor titular do Centro de Artes e Arquitetura e do Programa de Pós-Graduação (Mestrado) da Universidade de Caxias do Sul, Arquiteto e Urbanista (UNITAU), Especialista em Planejamento Turístico (Senac-SP), Mestre em turismo (Unibero) e doutor em Geografia (Universidade de São Paulo). Contacto: bittencourt_tur@yahoo.com.br Borges, Luiz Carlos Documentos: - DESAFIOS NA FORMAÇÃO DO MUSEÓLOGO FRENTE À DEMANDA SOCIAL DOS MUSEUS DA REGIÃO AMAZÓNICA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. - PAJELANÇA, MEIO AMBIENTE E COTIDIANO: INTERAÇÃO DOS PAJÉS COM A NATUREZA CACHIEIRA DO ARARI / PA Possui Licenciatura Plena em Letras pela Universidade Federal do Pará (1978), mestrado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1991) e doutorado em Lingüística (Análise de Discurso) pela Universidade Estadual de Campinas (1998). Atualmente é 751

5 pesquisador associado do Museu de Astronomia e Ciências Afins/MAST-MCT e professor do Programa de Pós-Graduação em Museologia e Patrimônio (MAST/UNIRIO). Desenvolve pesquisas em Etnoastronomia (principalmente sobre a astronomia guarani mbyá, mitologia cosmológica), discurso científico, análise de sistemas simbólicos, estudos sobre a Língua Geral Amazônica (na área de História da CIência); e na área de Patrimônio (patrimônio cultural tangível e intangível). Contacto: borgeslc@oi.com.br Brasileiro, Alice ACESSIBILIDADE E SENSORIALIDADE NAS AMBIÊNCIAS MUSEAIS EIRAS Arquiteta, DSc. em Arquitetura (PROARQ/FAU/UFRJ), Professora na FAU/UFRJ e Pesquisadora do Núcleo Pró-acesso/PROARQ/FAU/UFRJ Contacto: alicebrasileiro@ufrj.br Britto, Rosangela DESAFIOS NA FORMAÇÃO DO MUSEÓLOGO FRENTE À DEMANDA SOCIAL DOS MUSEUS DA REGIÃO AMAZÓNICA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Possui graduação em Arquitetura pela Universidade Federal do Pará (1988) e mestrado em Educação: Ensino Superior e Gestão Universitária pela Universidade da Amazônia (1998). Cursou no período de o mestrado em Museologia e Patrimônio da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO/MEC) e Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST/MCT) vinculada a linha de pesquisa "Museologia, Patrimônio e Desenvolvimento" e ao projeto "As comunidades imaginadas: cultura, identidade e patrimônio simbólico", desenvolvido no âmbito do PPG- PMUS UNIRIO/MAST. Atualmente é professor 3º grau, Assistente 4 da Universidade Federal do Pará, lotada no Instituto de Ciências da Arte (ICA), coordena o Curso de bacharelado em Museologia da UFPA/ICA/FAV, desde março de Também, atuou até 2009, como Técnico em Assuntos Culturais da Fundação Cultural do Pará (Fumbel) da Prefeitura Municipal de Belém lotada no Museu de Arte de Belém.; Atuou como diretor do Museu de Arte de Belém da Fundação Cultural do Município de Belém no período de 1996 a Assim como exerceu o cargo de direção no Museu do Estado do Pará e do Sistema Integrado de Museus e Memoriais da Secretaria Executiva de Cultura do Estado do Pará no período de 1998 a 2006; Artista plástica. Contacto: rmb@ufpa.br Buiatti, Graciela Susana ARGENTINA MUSEO PROVINCIAL DE CIENCIAS NATURALES DE VILLA ESCOLAR, FORMOSA. EL MUSEO COMO GENERADOR DE CAMBIOS LOCALES Y REGIONALES Nacida en Argentina. Paraná. Entre Ríos Tesista de la Maestría en Desarrollo Local de la Universidad de San Martín de la ciudad de Buenos Aires. Licenciada en Gestión Educativa expedido por la U.N. a F. de Formosa. Profesora de Geografía y Ciencias Biológicas, titulo expedido por la Escuela Normal de Maestros y profesores de la ciudad de C. del Uruguay. (E. R.) Actualmente: Directora de Patrimonio Socio-cultural de la Provincia de Formosa, a cargo del Nivel Inicial de la Provincia de Formosa. Contacto: gracielabuiatti@yahoo.com.ar 752

6 Byrro Ribeiro, Marina DESAFIOS DA ARQUITETURA DE MUSEUS ADAPTADA AO MEIO AMBIENTE Arquiteta do Museu Histórico Nacional no Rio de Janeiro / Brasil, formada pela FAU/UFRJ em 1983 com mestrado em Conforto Ambiental pela FAU/UFRJ, cursando atualmente doutorado em Arquitetura de Museus na FAU/UFRJ. Realizou diversas restaurações e adaptações em edifícios históricos, se dedicando no momento aos museus instalados em prédios de valor cultural. Contacto: marinabyrro@gmail.com Caon, Daniela ROTEIROS CULTURAIS DA MIGRAÇÃO ITALIANA: MUSEUS MEMORIAIS AO AR LIVRE Acadêmica em Arquitetura e Urbanista Universidade de Caxias do Sul, e pesquisadora de iniciação científica (Universidade de Caxias do Sul). Carrera Mejía, Mynor GUATEMALA PARTICIPACION SOCIAL DEL MUSEO DE HISTORIA DE JALAPA, GUATEMALA. LO DIFICIL DE CAMBIAR ESTRUCTURAS: ENFRENTAMIENTOS Y CAMBIOS Historiador, profesor universitario y actualmente Director del Centro Universitario de Sur Oriente, CUNSURORI, Jalapa. Su vida la ha dedicado a la docencia, a la investigación y a la conservación y promoción del patrimonio nacional. En 2006 fundó el Museo de Historia de Jalapa. Contacto: mynorcarrera@hotmail.com Cohen, Regina ACESSIBILIDADE E SENSORIALIDADE NAS AMBIÊNCIAS MUSEAIS EIRAS Arquiteta, DSc. Psico-sociologia de Comunidades e Ecologia Social (EICOS/IP/UFRJ), Pesquisadora Associada no Departamento de Tecnologia da Construção, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal do Rio de Janeiro (DTC/FAU/UFRJ) e Coordenadora do Núcleo Pro-acesso (PROARQ/FAU/UFRJ) Contacto: arquitetareginacohen@gmail.com Correia Lima, Diana Farjalla MUSEU, INCLUSÃO SOCIAL E PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL Professora do Programa de Pós-Graduação em Museologia e Patrimônio (PPG-PMUS) Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO); e do Curso de Graduação em Museologia (UNIRIO); Pesquisadora, representante da área da Museologia na Câmara de Pesquisa(UNIRIO); Museóloga - Museu Histórico Nacional/Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Doutora em Ciência da Informação Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), Escola de Comunicação 753

7 (ECO)/Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Membro eleito do Board do ICOFOM - International Committee for Museology do International Council of Museums (ICOM). Contacto: diana@skydome.com.br Costa, Heloisa Helena A SOCIEDADE E OS MUSEUS SE TRANSFORMAM, BUSCANDO EQUILIBRAR A COMPLEXA RELAÇÃO ENTRE ESPAÇO, TEMPO, RESPONSABILIDADE DO MUSEU E PARTICIPAÇÃO DO PUBLICO: O CASO DO MUSEU RODIN NA BAHIA Licenciada em Historia, Bacharel em Museologia, Mestre em Ciencias Sociais e doutora em Sociologia e Cultura. Membro do Forum Unesco Universidades e Patrimonio, desde sua fundação em Membro do ICOM desde 1974 e dos comites ICOFOM, ICOFOM LAM e ICTOP. Professora do Curso de Museologia da Universidade Federal da Bahia desde Professora das Pos Graduaçoes em Historia (mestrado e doutorado) da Universidade Federal da Bahia; do Mestrado e Doutorado em Museologia da UNIRIO, os primeiros cursos dessa natureza no Brasil; do mestrado em Patrimonio Cultural da Universidade Federal de Santa Maria; Ministra cursos em universidades estrangeiras e atualmente é a Responsavel Cientifica da Coleção de Auguste Rodin que foi emprestada a Bahia por tres anos, devendo voltar para a França em outubro de Gosta de poesia, cinema e de pessoas. Apaixonada por patrimonio cultural, sempre procura demonstrar que ele é uma ferramenta basica para a inclusão social. Tese de Doutorado: Museus de história de cidades e sua intima relação com o desenvolvimento social: estudo comparado de museus de Quebec e museus da Bahia. Contacto: helocosta@uol.com.br Crippa, Giulia NOVAS PROPOSTAS E DESAFIOS DAS MEDIAÇÕES CULTURAIS EM MUSEUS VIRTUAIS Professora Doutora do Departamento de Física e Matemática da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Também professora na Escola de Comunicações e Artes (ECA-USP), no Programa de Ciência da Informação, Área de concentração Cultura e Informação e Linha de Pesquisa Mediação e Ação Cultural. Orientadora do projeto "Webmuseus de arte no Brasil: transformações e adaptações da mediação cultural". Cuty, Jeniffer MUSEUS UNIVERSITÁRIOS EM REDE: DO ETHOS DE SABERES AO HABITUS DE COMPARTILHAR CONHECIMENTO COM A SOCIEDADE Jeniffer Cuty é professora nas áreas de Preservação de Bens Culturais e Comunicação Museológica, no Departamento de Ciência da Informação da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Vice-coordenadora do Curso de Graduação em Museologia/UFRGS. Arquiteta e Urbanista, mestre e doutoranda em Planejamento Urbano pela UFRGS. Contacto: expomuseu@gmail.com 754

8 Dalla Zen, Ana María Documentos: - MUSEO DE RUA, INCLUSÃO E HARMONIA SOCIAL: REFLEXÕES EM TORNO DE UMA METODOLOGIA PARA MUSEUS COMUNITÁRIOS. - CAMINHOS DOS MUSEUS: PESQUISA E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO MUSEAL NO RIO GRANDE DO SUL Doutora em Comunicação, professora do curso de Museologia, Departamento de Ciências da Informação, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, Brasil Contacto: @ufrgs.br Damasceno de Oliveira, Karla Cristina PAJELANÇA, MEIO AMBIENTE E COTIDIANO: INTERAÇÃO ENTRE PAJÉS E NATUREZA EM CACHOEIRA DO ARARI/PA Bacharel em Turismo (2006). Especialista em Docência e Metodologia de Pesquisa em Turismo (2007). Pesquisadora do Inventário Nacional de Referências Culturais da Ilha do Marajó/INRC Marajó IPHAN ( ) ;da Festividade de São Sebastião de Cachoeira do Arari Ilha do Marajó IPHAN (2007); e do INRC Marajó Microrregião de Portel (2009). Mestranda do curso de Museologia e Patrimônio da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO Dhein, Cintia Elisa OS MUSEUS DA ROTA ROMÂNTICA, SUA LÓGICA MEMORIAL E SUA CONTEXTUALIZAÇÃO IDENTITÁRIA ENTRE A CULTURA ALEMÃ E O PROCESSO MIGRATÓRIO Bacharel de turismo (Feevale), mestranda em Turismo Universidade de Caxias do Sul e diretora de turismo de Ivoti (RS). dos Santos Alves José Augusto PORTUGAL O MUSEU COMO ESFERA DE COMUNICAÇÃO Doutor e Agregado em História e Teoria das Ideias (História das Ideias Políticas), pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa e investigador do Centro de História da Cultura da Universidade Nova de Lisboa, onde coordena o projecto de investigação sobre o Periodismo do século XIX. Como professor agregado lecciona História dos Media e História da Cultura Portuguesa. É membro da Association International des Sociologues de Langue Française (AISLF), membro da Asociación de Historiadores de la Comunicación (AHC España); membro do Foro Iberoamericano sobre Estrategias de Comunicación (FISEC). É autor de Ideologia e Política na Imprensa do Exílio: O Portuguez Londres, (1992); A opinião pública em Macau: a imprensa macaense na terceira e quarta décadas do século XIX (2000); A opinião pública em Portugal ( ) (2000); Comunicação e História das Ideias: A Génese do Editorial Político (2004); O Poder da Comunicação (2005); Nas origens do periodismo moderno: Cartas a Orestes de João Bernardo da Rocha Loureiro (2009). Contacto: jsalves@fcsh.unl.pt 755

9 Duarte, Alice PORTUGAL O PATRIMÓNIO ENQUANTO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO, O CASO DE DOIS MUNICÍPIOS PORTUGUESES Licenciada, mestre e doutora em Antropologia Social e Cultural, especialidade Antropologia das Sociedades Complexas. Principais áreas de investigação: Antropologia do Consumo, Museologia e Problemáticas do Património. Docente da Faculdade de Letras da Universidade do Porto desde 1990, onde lecciona nas áreas da Museologia, Etnografia e Metodologias de Investigação, Sociedades Contemporâneas e Património O Consumo para os Outros: Os Presentes como Linguagem de Sociabilidade. Porto: U. Porto Editorial «Heritage» while development tool. The case of two Portuguese city councils. In Proceedings of the 2nd International Conference on Intangible Heritage. S. Lira, R. Amoêda & C. Pinheiro (eds.), Sharing Cultures Barcelos: Green Lines Institute, A Antropologia e o Estudo do Consumo: Revisão Crítica das suas Relações e Possibilidades. Etnográfica, 14 (2): "The Contemporary Way to Protecting Heritage, or The Only Way for Heritage to Serve the Development of Communities". 2nd International Conference on Heritage and Sustainable Development. R. Amoêda, S. Lira & C. Pinheiro (eds.), Sharing Cultures Barcelos: Green Lines Institute, Experiências de Consumo. Estudos de caso no interior da Classe Média. Porto: U. Porto Editorial O museu como lugar de representação do Outro. Antropológicas, nº 2: Colecções e Antropologia: Uma Relação Variável Segundo as Estratégias de Objectivação do Saber. Braga: Universidade do Minho. Contacto: alice_duarte@hotmail.com Duarte Cândido, Manuelina Maria PROCESSOS DE INCLUSÃO MUSEAIS: EM BUSCA DE UMA TEORIZAÇÃO SOBRE AS AÇÕES INCLUSIVAS NOS MUSEUS E SUAS PERSPECTIVAS DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Professora de Museologia da na Universidade Federal de Goiás (UFG). Bacharel em História pela Universidade Estadual do Ceará (1997), especialista em Museologia pela Universidade de São Paulo (2000) e mestre em Arqueologia pela Universidade de São Paulo (2004). Atualmente é aluna do Doutoramento em Museologia da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa - Portugal), onde desenvolve pesquisa sobre metodologias para a realização de diagnósticos museológicos. Tem experiência nas áreas de História, Museologia e Arqueologia, tendo sempre atuado projetos e instituições ligados ao patrimônio cultural. Possui livros e artigos publicados nas áreas mencionadas, atua como docente e como consultora. É membro do Conselho Internacional de Museus (ICOM), da Associação Nacional de História (ANPUH), da Sociedade de Arqueologia Brasileira (SAB), da Rede de Educadores em Museus (REM) e do Instituto Praeservare - Preservação do Patrimônio Cultural. Dirigiu o Museu da Imagem e do Som do Ceará (MIS-CE). Contacto: manuelin@uol.com.br 756

10 Duarte, Cristiane Rose ACESSIBILIDADE E SENSORIALIDADE NAS AMBIÊNCIAS MUSEAIS EIRAS Arquiteta, DSc. Territorial Planning (Sorbonne - Université de Paris-I), ProfessoraTitular na FAU/UFRJ e Coordenadora do Núcleo Proacesso/PROARQ/FAU/UFRJ Contacto: crduarte@ufrj.br Ferreira, Inês PORTUGAL IMPACTOS SOCIAIS: QUE VISÕES E QUE VALORES? APRESENTAÇÃO DE PROJECTO DE INVESTIGAÇÃO Educação e Formação Master in Museum and Gallery Management; City University, Londres; Distinção na tese Curso de Artes Plásticas Pintura; Escola Superior de Belas Artes do Porto (actual Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto); entre 1987 e 92. Média final de 15 valores. Experiência Profissional Câmara Municipal do Porto - Assessora de Vereação 2008/ Escola Superior de Educação Paula Frassinetti - Docente Jan 2006 Fev Câmara Municipal do Porto - Técnico Superior de Serviço Educativo Jun 2005 Jul Associação Porto Digital - Coordenadora da Área Cultural do Projecto Porto Digital Jan 2002 a Out Empregador Câmara Municipal do Porto - Técnico Superior de Serviço Educativo Jan Fev Empregador Universidade Católica do Porto Escola das Artes - Docente 2001 a Empregador Câmara do Comércio Italiano, Porto ( 2004/ 2005); Instituto de Gestão e Administração Pública (IGAP), Porto (2002); Sete Pés, Projectos Artístico- Culturais, Porto (2001) ; Associação Empresarial Portuguesa, Matosinhos (2001) - Função ou Cargo: Formadora Fev 2000 a Dez Porto 2001, S.A. - Responsável pelo projecto À Descoberta dos Museus do Porto Jul 2000 a Dez Sociedade de Transportes Colectivos do Porto, SA, Museu do Carro Eléctrico Jun a Out Museu Nacional de Soares dos Reis, Porto Colaboração, regime de contratação de serviço Abril a Nov Bienal da Prata, Lamego - Colaboração em regime de contratação de serviço Dez 1993 a Out Museu Nacional Soares dos Reis, Porto, Colaboradora do serviço educativo do museu. Contacto: inesferreira@cm-porto.pt Friedrichs, José Adrián ARGENTINA MUSEO PROVINCIAL DE CIENCIAS NATURALES DE VILLA ESCOLAR, FORMOSA. EL MUSEO COMO GENERADOR DE CAMBIOS LOCALES Y REGIONALES Nacido en Argentina. Ciudad Autónoma de Buenos Aires Profesor de Educación Física del Nivel PRE PRIMARIO Y PRIMARIO (Inst. Superior de Formación Docente en Educación Física, Formosa Argentina)

11 Director Técnico Nacional de Fútbol (Escuela de Directores Técnicos Autorizada N 5 Formosa, Capital) Acciones vinculas al esparcimiento y recreación pública de grupos de niños y adultos. Auxiliar técnico del Museo Provincial de Ciencias Naturales de la Provincia de Formosa, dependiente de la Dirección de Patrimonio Socio Cultural. Formosa. Argentina. Friedrichs, Juan Alberto ARGENTINA MUSEO PROVINCIAL DE CIENCIAS NATURALES DE VILLA ESCOLAR, FORMOSA. EL MUSEO COMO GENERADOR DE CAMBIOS LOCALES Y REGIONALES Doctorando en el Doctorado en Artes de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba (U.N.C.). Córdoba. Argentina. En curso desde Licenciado en Artes Visuales con Orientación en Artes del Fuego. Expedido por el Instituto Universitario Nacional de Artes (I.U.N.A.). Buenos Aires. Argentina Profesor Nacional Superior de Cerámica Artística. Expedido por el Instituto Nacional del Profesorado de Arte de Formosa. (I.N.P.A.F). Formosa. Argentina Responsable del Museo Provincial de Ciencias Naturales de la Provincia de Formosa, dependiente de la Dirección de Patrimonio Socio Cultural. Formosa. Argentina. Integrante de la Misión Argentina en Luxor, Egipto. Instituto de Investigaciones de Arte y Cultura del Oriente Antiguo, Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Tucumán. Miembro participante como artista, en las 3ª, 4ª y 7ª campañas (enero-marzo/2001, eneromarzo/2002 y enero-marzo/2005). Miembro Investigador del I.A.C.O.A. (Instituto de Investigaciones en Arte y Cultura de Oriente Antiguo) Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Tucumán. Argentina. Proyecto en desarrollo: Estudio comparado del programa decorativo de la tumba de Neferhotep (TT49) y de tumbas de época de Amenofis III, Amenofis IV/ Akhenaton, Tutankhamon y Ay. Miembro del I. E. A. E. (Instituto de Estudios del Antiguo Egipto). España. Integrante de la Misión Arqueológica Española en Asasif, Luxor. Egipto. Proyecto Visir Amen Hotep, Huy TA 28.2º Campaña (noviembre/diciembre 2010). Miembro del I.C.O.M. C.I.P.E.G. (Consejo Internacional de Museos Egiptología). Contacto: juanfriedrichs@yahoo.com.ar Ganga, Rafaela PORTUGAL INSTITUIÇÕES CULTURAIS EUROPEIAS COMO GLOCALISMOS OS CASOS DO MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA DE SERRALVES E DO CONTEMPORARY ART CENTRE Rafaela Ganga é estudante do Doutoramento em Sociologia - Desigualdade, Cultura e Território na Faculdade de Letras da Universidade do Porto e investigadora no Instituto de Sociologia da mesma Universidade. Tem trabalhado como formadora em cursos de pré e pós -graduação na área da educação e como consultora na área do desenvolvimento curriculum e avaliação. Nos últimos cinco anos, integrou vários projectos de investigação em torno das políticas culturais e educativas e das práticas pedagógicas em contextos educativos não-formais e informais. Seus interesses de investigação incluem a sociologia da cultura, sociologia da educação e a etnografia. Questões em torno da globalização cultural, políticas públicas, revitalização urbana, educação em museus e construção europeia, também, integram a sua agenda. Contacto: rafaela.ganga@gmail.com 758

12 García Fernández, Isabel Mª ESPAÑA LA NUEVA CRÍTICA INSTITUCIONAL? Es profesora de museología y museografía en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), y docente en programas de posgrado de museología y gestión cultural en otras universidades. Ha sido directora del Magíster en museografía y exposiciones y del Máster oficial en Conservación de Bienes Culturales: Conservación, Restauración y Exposición ofrecidos por la UCM. En 1999 publicó el libro la conservación preventiva y la exposición de objetos y obras de arte en la editorial KR y es coautora del libro Diseño de Exposiciones publicado en Alianza Forma en Ha escrito variados artículos sobre museología, exposiciones y conservación preventiva. Trabaja profesionalmente en proyectos museológicos y museográficos, y ha diseñado y organizado numerosas exposiciones. Es miembro de la Asociación Americana de Museos (AAM), del Consejo Internacional de Museos (ICOM) y de la Asociación de Diseñadores de Madrid (dimad) En la actualidad trabaja en varios proyectos de investigación que versan, por un lado, sobre la conservación y puesta en valor de colecciones y museos universitarios; y por otro, sobre la crítica institucional y el arte contemporáneo. Contacto: museoig@art.ucm.es Gibertoni Carneiro, Carla BELEZA E SABER: EXPOSIÇÃO E RECEPÇÃO Graduada em História pela Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP (1994). Doutora em Arqueologia, pelo Museu de Arqueologia e Etnologia da USP (2009), com pesquisa relacionada ao desenvolvimento de ações educacionais vinculadas à pesquisas arqueológicas na região amazônica. Desde 1998 atua como educadora no MAE-USP, onde coordena ações educacionais por meio de diversas estratégias para distintos públicos. Tem especial interesse pelas áreas de Educação em Museus, Educação Patrimonial e Arqueologia Pública. Contacto: cgiber@usp.br Gilabert González, Luz María ESPAÑA EL PATRIMONIO Y LOS MUSEOS: UNA RELACIÓN PARA EL DESARROLLO SOCIOCULTURAL Y POLÍTICO DE LAS CIUDADES Licenciada en Historia del Arte (2006). Becaria F.P.I. del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Murcia (España). Estancias de investigación en la Università degli Studi di Roma La Sapienza (2007), en la Université Paris I Sorbonne (2008) y en la Universidade do Porto ( ). Publicaciones: Los periplos de Ramón Gaya y su regreso (museístico) a Murcia, en J.P. Lorente, S. Sanchéz Giménez y M. Cabañas Bravo (eds.): Vae victis!. Los artistas del exilio y sus museos, Gijón, Trea, 2009, pp La Central Montemartini: nueva sede de los Museos Capitolinos, RdM. Revista de Museología, núm. 44, 2009, pp Arqueología y mar: el Museo Nacional de Arqueología Subacuática de Cartagena (Murcia), RdM. Revista de Museología, núm. 45, 2009, pp Los modelos de gestión: el panorama actual de los museos, Actas do I Seminário de Investigação em Museologia dos Países de Língua Portuguesa e Espanhola, Porto, Universidade do Porto, 2010, pp Contacto: museoig@art.ucm.es 759

13 Giosa, Mariano Martín ARGENTINA PENSAR EL PATRIMONIO Y LAS IDENTIDADES ENTRE PALABRAS, HISTORIAS Y OFICIOS Profesor en Historia, actualmente cursando cursos de Posgrado: La Historia Reciente como desafío a la Enseñanza y a la Investigación. CayCit/Conicet La Construcción de la Ciudadanía Política en la Escuela: Herramientas Conceptuales y Metodologicas. CayCit/Conicet Publicaciones realizadas Esas Malditas Vinchucas, en Diario Nuevo Sumario, Periódico Regional de Interés General, 12 de Octubre Bajo un Manto de Neblina, en Diario Nuevo Sumario, Periódico Regional de Interés General, Abril Experiencia laboral Museo de la Estancia Jesuítica de Alta Gracia y Casa del Virrey Liniers: Área servicios educativos El Almacén de las Ideas. Profesor en Historia en Escuela IPEM Nº 97 Independencia Profesor en Historia en Escuela IPEM Nº 118 Juana Azurduy Contacto: marianomartin77@hotmail.com Gomes da Cruz Júnior, Eurípedes MUSEU DE IMAGENS DO INCONSCIENTE: AÇÕES, DESAFIOS E POTENCIALIDADES PARA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Eurípedes Gomes da Cruz Júnior é bacharel em Composição Musical pela Escola de Música da Universidade Federal do Rio de Janeiro, com mestrado em Museologia e Patrimônio pela UNIRIO/Museu de Astronomia. Atualmente está no cargo de vice-diretor do Museu de Imagens do Inconsciente, onde trabalha desde Organizou exposições no Brasil e no exterior, realizou documentários científicos, publicações e ministra regularmente cursos sobre o trabalho do MII nas principais universidades do Brasil. É também membro do Centro de Cultura e Estudos em Museologia e Patrimônio e também Conselheiro Municipal da Cidade do Rio de Janeiro para a área de Memória e Patrimônio. En la foto, junto a la Profa. Dra. Lena Vânia Ribeiro Pinheiro Contacto: euripedes@mii.org.br Gonçalves de Souza, Bianca REPRESENTAÇÃO E BIOGRAFIA DE OBJETOS VOTIVOS Bacharel em Ciências Sociais (PUC/SP) terminou o mestrado na mesma área (Antropologia) pela PUC/SP em 2004, trabalhou na dissertação com estudos sobre memória e identidade entre famílias de descendentes de italianos no Brasil. Em 2002, início da docência universitária, passando por instituições como a Universidade Metodista de São Paulo (São Bernardo do Campo/SP) e a Universidade Estadual de Londrina/PR, lecionando disciplinas como Sociologia, Antropologia e Metodologia de Pesquisa, principalmente nas áreas de Turismo e Administração. Em 2009, conclusão do doutorado em História Social (PUC/SP), cuja tese analisa imprensa e narrativas, bem como a cultura material, propondo a interpretação da construção histórica 760

14 do processo de canonização de frei Galvão, primeiro santo brasileiro canonizado pelo Vaticano em Início em 2008 do doutorado em Ciência da Informação, na Universidade Estadual Paulista/Marília/SP, no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, sob orientação do Dr. Eduardo Ismael Murguia. A pesquisa versa sobre a coleção de objetos votivos mantidos no Santuário Nacional de Nossa Senhora da Conceição Aparecida/SP, o qual mantém um museu e uma sala dedicada para tais objetos. Em 2010, realizou entre março e setembro o estágio de doutorando fora do país na Universidade de Leicester/Inglaterra, Departamento de Estudos Museológicos, onde foi supervisionada pela Dra. Sandra Dudley. En la foto, junto a Eduardo Ismael Murguia Marañon Contacto: biancagsouza@yahoo.com.br Gonçalves, Michele de Lima O ESPAÇO COPPE MIGUEL DE SIMONI NA DISCUSSÃO ENTRE MUSEUS E CENTROS DE CIÊNCIA Graduada em História pela UFRJ e Mestranda do Programa de Pósgraduação de Museologia e Patrimônio da UNI-RIO Contacto: chele1981@yahoo.com.br Hernandez Hernandez, Francisca ESPAÑA MUSEOS, MULTICULTURALIDAD E INCLUSIÓN SOCIAL Profesora de la Universidad Complutense de Madrid y miembro del Comité Internacional de Museología (ICOFOM). Actualmente imparte las asignaturas de Museología y Gestión de Patrimonio Cultural. Ha desarrollado su labor científica en el campo de la Arqueología Prehistórica y de la Museología. Entre sus publicaciones destacan Manual de Museología (1994), El museo como espacio de comunicación (1998), El patrimonio cultural: la memoria recuperada (2002), Planteamientos teóricos de la museología (2006) y Los museos arqueológicos y su museografía (2010). Igualmente ha publicado diversos artículos relacionados con el tema de la Museología y del Patrimonio. Contacto: francisc@ghis.ucm.es Kreusburg Marques, Patricia IDENTIDADE ITALIANA E MEMÓRIA DA IMIGRAÇÃO: ESTUDO DE MUSEUS DA SERRA GAÚCHA Patricia Kreusburg Marques, Bacharel em Turismo (Universidade Estácio de Sá ) e mestranda em Turismo (Universidade de Caxias do Sul). Marcon, Raquel ROTEIROS CULTURAIS DA MIGRAÇÃO ITALIANA: MUSEUS MEMORIAIS AO AR LIVRE Acadêmica em arquitetura e urbanismo Universidade de Caxias do Sul e e pesquisadora de iniciação científica (Universidade de Caxias do Sul). 761

15 Martins, Luciana Conrado PROCESSOS DE INCLUSÃO MUSEAIS: EM BUSCA DE UMA TEORIZAÇÃO SOBRE AS AÇÕES INCLUSIVAS NOS MUSEUS E SUAS PERSPECTIVAS DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Université du Québec à Montréal/Universidade de São Paulo Canadá/Brasil Pesquisadora da área de educação em museus, atualmente desenvolve um estágio de estudos junto ao Grupo de Pesquisa sobre a Educação e os Museus (Groupe de recherche sur l éducation et les musées) da Universidade do Québec em Móntreal (Université du Québec à Montréal/Canada) como parte de seu doutorado, desenvolvido na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. É bacharel e licenciada em História pela Universidade de São Paulo, Máster em Museologia pela Universidad de Valladolid (Espanha) e Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da USP. Na área museológica e de educação suas principais experiências abarcam a direção do Museu de São Carlos (São Carlos/SP), onde desenvolveu e implantou programas expositivos, de educação e avaliação, e a coordenação pedagógica do projeto São Carlos de Todos Nós (Fundação Pró-Memória de São Carlos e Prefeitura Municipal de São Carlos), voltado à difusão do patrimônio cultural, histórico e natural da cidade junto aos professores da rede municipal de ensino. É autora de materiais didáticos de educação nãoformal. Atualmente desenvolve pesquisas acerca da especificidade da educação em espaços não formais de educação. Contacto: lucianaconrado@usp.br Martins, Maria do Rosário PORTUGAL LINZUNGU TRATADO DE DEVERES E DIREITOS Técnica Superior - Museu da Ciência. Universidade de Coimbra Formação académica Curso Pós-graduação em Museologia. F. L.U.P Pós-graduação em Religiões em África: Passado e Presente.Centro de Estudos dos Povos e Culturas de Ex pressão Portuguesa e International African Institute of London. U. C. L Licenciatura em Ciências Antropológicas e Etnológicas. I.S.C.S.P. Área científica Etnografia Africana; Brasileira Participação em Unidades de Investigação Centro de Investigação em Antropologia e Saúde Publicações Martins, M. R; Miranda, M. A Objetos de Mujeres: Vidas en diálogo. In: África. Objetos y Sujetos, Madrid:85-93 Martins, M. R.; Miranda, M. A Fille tu es, mère tu serás. In: Angola Figures de Pouvoir. F. Dapper, Paris: Martins, M. R; et al Porque antes de se saber o uso e préstimo das coisas é necessário conhecê-las. In: Gabinete Transnatural de Domingos Vandelli. Porto, Artez: Martins, M. R; Areia, M. L; Miranda, M.A Viagem ao Brasil de Alexandre Rodrigues Ferreira. Colecção Etnográfica. Vol. II. Lisboa, Kapa Editorial. Martins, M. R; Sousa, S. M. 2003/4. Cabeça Munduruku da colecção da Universidade de Coimbra: análise do objecto e seus desafios. In: Antropologia Portuguesa, Vol. 20/21: Contacto: martinsr@antrop.uc.pt Matheus Loureiro, José Mauro ESPAÇOS NA ARQUITECTURA: A MUSEOGRAFIA DO MUSEU JUDAÍCO (BERLIM) E DO RUSSIAN JEWISH MUSEUM OF TOLERANCE (MOSCOU) 762

16 Mendoza, María Laura ARGENTINA MUSEO Y OCIO Nuevos paradigmas para el museo del siglo XXI Licenciada en Museología y Magister en Gestión y Planificación Cultural por la UMSA (2000 y 2002), Especialización en Arte Contemporáneo por el Centro de Estudios Contemporáneos (2004). Actualmente está finalizando la tesis doctoral Convivencia de políticas de desarrollo económico y socio-cultural en los museos de arte contemporáneo para la Universidad de Deusto, Bilbao. Durante 2006 y 2008 fue becaria del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio y la Cátedra UNESCO respectivamente. Se desempeña como coordinadora del Departamento de Públicos del Centro Cultural Borges, desarrollando proyectos de comunicación institucional y construcción de audiencias. Durante 2008 trabajó para el Museo de Bellas Artes Bilbao. Desde 1999 hasta 2006 fue coordinadora del Departamento de Artes Visuales, del Centro Cultural Borges comprometida en la producción de exposiciones tales como: Robert Capa, (2006); Marc Chagall, ( ),; Andy Warhol (2005); Henrí Cartier Bresson (2005); Yan Arthus Bertrand (2004); Alberto Heredia (2004); Robert Doisneau (2004); Rómulo Maccio (2002), Raul Lozza (2002); Los Monstruos de Antonio Berni ( ) y Berni para niños (2001 y 2004); Antoni Tapies (2000). Durante 2003 y 2006 fue profesora adjunta en la UMSA para la materia Turismo Cultural. Ha publicados varias comunicaciones en congresos. Para el Foro Internacional OcioGune 2010 y 2011 publicó Museos y Ocio: y Museos: Patrimonio + territorio + comunidad. En 2010 para el Centro Cultural de España Tienen sentido las publicaciones de museo?. En 2010 participó del Taller de Gestión Creativa y Museos a cargo de L. Bedford, E. Heumann Gurian y A Castilla. Consecutivamente participa del grupo de pensamiento y reflexión museológica Creativos TyPA. Contacto: maria.laura.mendoza@hotmail.com Menezes de Carvalho, Luciana CONSTRUINDO O DISCURSO DO PATRIMÓNIO: DAS ORGANIZAÇÕES INTERNACIONAIS E INSTITUTOS NACIONAIS A UMA RELAÇÃO PROFUNDA ENTRE O HOMEM E O PATRIMÓNIO O CASO DO MAROLO, EM PARAGUAÇU, MINAS GERAIS Master en Museología y Patrimonio, del Programa de Postgrado en Museología y Patrimonio UNIRIO/MAST. Título: Hacia la Museología latinoamericana: el rol del ICOFOM LAM en el fortalecimiento de la Museología como campo disciplinario. De 2006 a Orientadora: Dr. Tereza Cristina M. Scheiner. Licenciada en Museología, Escuela de Museología, UNIRIO. Título (monografía): De la Teoría a una buena práctica: estudios sobre el Comité Internacional de Museología y su importancia para el desarrollo de la Museología como campo disciplinario. De 2002 a Orientadora: Dr. Tereza Cristina Molleta Scheiner. Actuación Profesional Funcionaria pública federal (Matricula SIAPE ), en el cargo de Museóloga, en régimen de carga horaria de 40 horas semanales, desde septiembre de El trabajo consiste en la implantación del Museu da Memória e Patrimônio da Universidade Federal de Alfenas Unifal-MG. Contratada por el Museu de Astronomia e Ciências Afins Mast, durante el periodo de junio a agosto de 2008, como responsable por la atención a las escuelas y al público en general. Como miembro del ICOM, actué en la organización del Workshop Museología como campo disciplinario, en Rio de Janeiro, entre los días 03 a 09 de marzo de Becario de Iniciação Científica en el proyecto de pesquisa Patrimonio, Museología y Sociedades en Transformación: la experiencia latinoamericana, perteneciente a la Cátedra UNESCO Museología y Patrimonio Mundial, durante los años de 2004 a Contacto: estudante.lu@gmail.com 763

17 Miranda, Maria Arminda PORTUGAL LINZUNGU TRATADO DE DEVERES E DIREITOS Formação académica 1975 Licenciatura em História/ Arqueologia Área de actividade científica Pedagogia; Etnografia (África, Brasil) Participação em Unidades de Investigação Centro de Investigação em Antropologia e Saúde Publicações Martins, M. R; Miranda, M. A Objetos de mujeres: Vidas en diálogo. In: África. Objetos y Sujetos, Madrid: Miranda, M. A; Martins, M. R Fille tu es, mère tu serás In: Angola figures de pouvoir. Fundação Dapper, Paris: Miranda, M. A; Rocha, M. A.; Martins, M. R Catálogo. Património Científico. In: Costa, J. F; Coelho, M. H. (Coord. Científica). A Universidade de Coimbra. O Tangível e o Intangível. Imprensa da Universidade de Coimbra: Martins, M. R; Miranda, M. A., Areia, M. L Porque antes de se saber o uso e préstimo das coisas é necessário conhecê-las. In: Gabinete Transnatural de Domingos Vandelli. Porto, Multitema: Martins, M. R; Miranda, M.A Babá, Babu: Histórias de um Berço. Coimbra, Museu Antropológico da Universidade de Coimbra. Areia, M. L; Miranda, M. A.; Martins, M. R Viagem ao Brasil de Alexandre Rodrigues Ferreira. Colecção Etnográfica. Vol. II. Lisboa, Kapa Editorial. Contacto: miranda@antrop.uc.pt Montero, Ana María VENEZUELA LA RAÍZ PREHISPÁNICA DE LA CULINARIA EN LA REGIÓN CORIANA Venezolana. Comunicadora Social, egresada de la Universidad del Zulia, ha realizado estudios de postgrado en Gerencia Pública y Museología. Se desenvuelve en la actualidad como museóloga Coordinadora de estudios Socio Antropológicos del Centro de Investigaciones Antropológicas, Arqueológicas y Paleontológicas de las Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda, en la ciudad de Santa Ana de Coro, capital del Estado Falcón, para el museo de Ciencias y Artes José María Cruxent de dicha dependencia. Es docente además a tiempo convencional de la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana, Núcleo Falcón para el área de Turismo y Administración de Desastres en las asignaturas de Gerencia. Mercadeo y Administración de empresas. Es miembro activo del Colegio Nacional de Periodistas seccional Falcón, donde es cofundadora del Círculo de Periodismo Científico de dicha institución, Cofundadora del Centro UNESCO Coro, organización que motorizó la inclusión de Coro y su puerto La Vela en la lista de Patrimonio Mundial como bien cultural y de otras instancias de participación comunitarias en la ciudad. La línea de investigación desarrollada está estrechamente vinculada a la puesta en valor del patrimonio intangible para su musealización, especialmente la ligada al aspecto gastronómico local. Contacto: anamariamonteron@gmail.com 764

18 Moraes, Camila O PROGRAMA DE ACELERAÇÃO DO CRESCIMENTO E O MUSEU DE FAVELA: MUSEUS, POLITICAS PÚBLICAS E INCLUSÃO SOCIAL Formação Acadêmica/Titulação Mestrado em Ciências Sociais. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Rio De Janeiro, Brasil Título: Turismo e o Museu de Favela no Complexo do Pavão, Pavãozinho e Cantagalo Especialização em Sociologia Urbana. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Rio De Janeiro, Brasil Graduação incompleto(a) em Ciências Sociais. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Rio De Janeiro, Brasil Graduação em Turismo. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Rio De Janeiro, Brasil. Formação complementar Desenvolvimento e Movimentos Sociais. Conselho Latino-americano de Ciências Sociais, CLACSO, Brasil Extensão universitária em Curso Livre Marx e Engels. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Rio De Janeiro, Brasil Curso de curta duração em Metodologia do Ensino Superior. Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV-RJ, Rio De Janeiro, Brasil Curso de curta duração em Tutorial de Professores. Fundação Getúlio Vargas - RJ, FGV- RJ, Rio De Janeiro, Brasil Treinamento de Interpretação Ambiental no SRBM. Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, IPHAN, Brasília, Brasil Contacto: milamoraesrj@yahoo.com.br Morates, Lucas Antonio CAMINHOS DOS MUSEUS: PESQUISA E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO MUSEAL NO RIO GRANDE DO SUL Licenciado em História pela Universidade de Passo Fundo (2008). Pós Graduado em gestão educacional pela Universidade Federal de Santa Maria. Atualmente cursa Museologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e, atua como Orientador Social no Pró Jovem Adolescente no Bairro Lomba do Pinheiro. É membro da Coordenação Compartilhada do Museu Comunitário Lomba do Pinheiro. En la foto junto a Ana María Dalla Zen y Thiago Silva de Araujo Contacto: historiaeduca@bol.com.br Murguia Marañon, Eduardo Ismael REPRESENTAÇÃO E BIOGRAFIA DE OBJECTOS VOTIVOS Possui bacharelado em História pela Pontificia Universidad Catolica Del Peru (1981), Post Graduate Diploma in Information Work at the Leeds Polytecnich (1987), mestrado em Biblioteconomia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1990) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1997). Atualmente é professor efetivo, assistente doutor, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (USP), e professor colaborador no programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Possui experiência nas áreas de Biblioteconomia, Arquivologia e Ciência da Informação, atuando principalmente no seguinte tema: instituições e agenciamentos documentais. En la foto junto a Bianca Gonçalves de Souza. Contacto: murguia@marilia.unesp.br 765

19 Noronha Nascimento, Elisa PORTUGAL MUSEU, ARTISTAS E AFINS Doutoranda do Curso de Museologia, da Faculdade de Letras da Fundação Universidade do Porto, onde desenvolve uma pesquisa multidisciplinar sobre questões instauradas pelo processo de musealização da Arte Contemporânea. Iniciou a pesquisa com uma bolsa de investigação concedida pela da Fundação Calouste Gulbenkian e, atualmente, é bolsista da Fundação para a Ciência e a Tecnologia. Mestre em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Bacharel em Artes Plásticas pela Universidade do Estado de Santa Catarina, coordenou durante dois anos a Agenda Cultural do Museu Victor Meirelles unidade museológica brasileira vinculada ao Departamento de Museus e Centros Culturais do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional com o objetivo de ampliar as ações do Museu e estabelecê-lo como um ambiente de encontro para reflexão, construção de conhecimento, discussão e apreciação crítica sobre a arte e patrimônio cultural. Enquanto artista participou de exposições importantes no cenário brasileiro como o Projéteis Funarte de Arte Contemporânea e o Festival Internacional de Arte Eletrônica Videobrasil. Contacto: elisa.nr@gmail.com Osuna, Romina ARGENTINA PENSAR EL PATRIMONIO Y LAS IDENTIDADES ENTRE PALABRAS, HISTORIAS Y OFICIOS 5 año de Profesorado y Lic. en Historia. Escuela de Historia Facultad de Filosofía y Humanidades Universidad Nacional de Córdoba. Inglés: 2do año completo de Inglés. Escuela Superior de Lenguas. Departamento Cultural. Universidad Nacional de Córdoba. Prática profesional Museo de la Estancia Jesuítica de Alta Gracia y Casa del Virrey Liniers- Alta Gracia - Córdoba - Argentina. Museo de la Estancia Jesuítica de Alta Gracia y Casa del Virrey Liniers - Alta Gracia - Córdoba - Argentina. Área de Servicios Educativos Almacén de las ideas - [Enero 2009 hasta la fecha] Ùltimas participaciones en Congresos, Seminarios y Jornadas de capacitación - VII Jornadas de Historia de los pueblos de Paravachasca, Calamuchita y Xanaes Museo de la Estancia Jesuitica de Alta Gracia - Córdoba Agosto II Jornadas sobre exposiciones de Arte Argentino y Latinoamericano Escuela Superior de Bellas Artes Dr. José Figueroa Alcorta - Ciudad de las Artes Córdoba - Septiembre VI Encuentro interdisciplinario de Ciencias Sociales y Humanas Universidad Nacional de Córdoba Septiembre Seminario Taller: El componente afro en el patrimonio musical identitario latinoamericano: aproximaciones didácticas desde lo sensorial perceptivo. Museo de la Estancia Jesuitica de Alta Gracia Córdoba Octubre III Congreso de Educación, Museos y Patrimonio CECA DIBAM ICOM Chile - Chile Noviembre Contacto: rominaosuna@gmail.com 766