Esforços Regionais e Redes: no Caminho da Qualidade na Gestão Acadêmica
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- Rebeca Melgaço Chaves
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1 1ª Conferência do FORGES Universidade de Lisboa e Universidade de Coimbra Portugal 14 a 16 de Novembro de 2011 Esforços Regionais e Redes: no Caminho da Qualidade na Gestão Acadêmica Pesquisadoras: Maria Estela Dal Pai Franco Solange Maria Longhi Cristina Zanettini-Ribeiro geu.ipesq@gmail.com Rede GEU Universidade Federal do Rio Grande do Sul Observatório de Educação CAPES/INEP GEU/UFRGS 2010/2011 PPGEdu - PPGSociologia
2 Roteiro da exposição: Introdução Objetivos Redes Regionais Rede GEU Proposições Conclusões
3 Introdução Sociedade atual: complexidade e desafios ES posição estratégica - desenvolvimento econômico - importância do conhecimento - exigências dos processos de democratização - ampliação igualdade de oportunidades crucialidade da gestão da ES tendências à cooperação grupos e redes motor de arranjos e avanços institucionais (FRANCO e MOROSINI, 2001)
4 Objetivos Identificar e examinar as tendências que orientam e estão presentes nos esforços regionais de organismos internacionais em busca de: cooperação constituição de instâncias organizativas sobre qualidade na gestão da ES. Pontuar a importância de políticas no esforço de qualificação e de garantia da qualidade na ES, pelo aprofundamento das interfaces entre: encetamentos regionais CRES / ENLACES espaço das redes - Rede GEU Apresentar proposições em relação à cooperação
5 Integração regional na América Latina e Educação Superior Mercosul Educacional (A B C P U- V) em consolidação: reconhecimento, mobilidade, cooperação interinstitucional Graduação e Pós graduação - ampliação CRES 2008 ENLACES (Espaço de Encontro Latinoamericano e Caribenho ES) criação de Redes (Grupos de U e IES, atores individuais) conservação das existentes incentivo a ampliação
6 UFRGS - Rede GEU Congrega grupos - GEU Ipesq/UFRGS e GEU Sociologia/UFRGS - GEU Ipesq/UFPel - GEU/UPF Participa /colabora RIES AUGM AIR EAIR LASA Anped Anpae (nacionais) Comung (estadual)
7 GEU UFRGS Origem década de temática da ES em ascendência no mundo Criado como GEU Grupo de Estudos sobre Universidade em 1988 PPGEdu (antes da Política do DGP/CNPq - 1
8 Vivência e Experiência da Rede GEU Três grandes movimentos: De projeto a Grupo de Pesquisa - GP Estudo institucionais (agregadora de áreas) De GP interinstitucional à Rede GEU Estudos em nível estadual RS (16 IES) Protagonistas gestores das IES fase estratégica - PG Efeitos institucionalização da pesquisa Construção de interfaces c/ outras Redes RIES Indicativos para qualidade na gestão ES Obeduc desafios contemporâneos articulação Universidade Educação Básica - Sociedade
9 Proposições As redes fazem abrir-se um portal de inestimável valor - a inter-regionalidade de redes oferece para: - produção acadêmica - qualidade na gestão da ES e suas políticas. Permitem movimentos cooperativos iguais com direito a ser diferentes - consciência e solidariedade internacional Fortalecimento movimentos de passagem grupo rede redes Na ordem internacional O Brasil pode reforçar várias inter-regionalidades - com AL - Rede de Estudos sobre Educação Superior de Países e Regiões de Língua Portuguesa
10 Proposições Na ordem das políticas nacionais e institucionais locais As Redes podem viabilizar: - estudos de Regulações e regulamentos - normas claras e acordadas - referências transnacionais / institucional/ local - ampla divulgação - referência em critérios construção conjunta - respeito a especificidades - diálogo entre áreas disciplinares - protagonismo com qualificação
11 Conclusões Redes esforço alavancando a qualidade da gestão da Educação Superior Comprometimento com o contínuo aperfeiçoamento Em busca da formação de indivíduos e grupos emancipados responsáveis pelo futuro do mundo
12 Referências CRES. (2008). Declaração da Conferência Regional de Educação Superior na América Latina e Caribe. Recuperado em 16 de outubro, 2007 de Didriksson, A. (2005). Reformulación de la Cooperación internacional en la educación superior de América Latina y el Caribe. México: ANUIES. Recuperado em 20 de setembro, 2011 de 114/txt9.htm. Franco, M.E.; Afonso, M.; Longhi, S.(2010). Indicativos de qualidade na Gestão da Universidade: dimensões e critérios em questão. In:XI Seminário Internacional Qualidade na ES: Indicadores e Desafios. Porto Alegre: RIES/Observatório CAPES /PUCRS, 14 e 15 de Out., 28. Franco, M.E. & Morosini, M. (Orgs.). (2001). Redes acadêmicas e produção do conhecimento em educação superior. Brasília: Inep. Franco, M.E et al. (Org.). (1997). Universidade, pesquisa e inovação: o Rio Grande do Sul em perspectiva. Porto Alegre: Edipucrs. Franco, M.E., & Krahe, E. (2008) GEU/Ipesq: uma construção associativa para a produção do conhecimento. In: Broilo,C.&Cunha,M.(orgs.). Pedagogia Universitária e produção de Conhecimento. Porto Alegre: Edipucrs, 470.
13 Nosso agradecimento pela atenção!
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