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1 ÁGUA POTÁVEL: VAMOS PRESERVAR PARA NÃO FALTAR Roselene Nardi 1 Atualmente o mundo vem enfrentando inúmeros problemas com relação à falta de água, diante disso sentimos a necessidade de desenvolver um trabalho que objetivasse a conscientização dos alunos e familiares em relação à cultura de preservação da água e sua importância para a vida humana, através de atitudes cotidianas de valorização deste líquido precioso, e dessa forma contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem diante da realidade que o mundo vem enfrentando com a escassez de água, com atitudes e formação de valores praticados diariamente no meio social. Este trabalho foi desenvolvido com os alunos do 3º ano A. Na área da linguagem foram realizados vários trabalhos que envolveram leitura de diversos gêneros textuais - individual e coletiva- interpretação de textos e música, (planeta azul), que foi cantada e refletida pelos alunos, ortografia e gramática sempre voltados sobre a importância da água para a nossa sobrevivência, enfocando as conseqüências negativas provocadas pela falta desse líquido, nos seres humanos, animais e vegetais. Também foram produzidos textos, acrósticos e cartazes, oportunizando ao aluno desenvolver sua criatividade. Buscando um trabalho interdisciplinar, na área da matemática coletamos informações sobre a quantidade de água gasta na residência dos alunos, nos meses de março e outubro/11, para sabermos quem havia conseguido diminuir o consumo, calculando a média em litros, gasta por cada pessoa da família. Ao término do trabalho conseguimos alcançar os resultados esperados, que era de conscientização aos alunos e familiares da importância da água para a vida animal e vegetal, sabendo utilizar sem desperdiçar, levando para o seu meio social todo esse aprendizado, isso foi atingido através de relatos de alunos sobre a mudança de 1 Formada em Normal Superior com pós graduação em Psicopedagogia.

2 hábitos em suas casas, depois de levarem até os pais algumas dicas de economia de água. APRESENTAÇÃO O Que é Água Potável? A água potável possui características e substâncias que não oferecem riscos para os seres vivos que a consomem, como animais e homens. A água, em condições normais de temperatura e pressão, está no estado líquido e aparentemente é incolor (sem cor), inodora (sem cheiro) e insípida(sem gosto), sendo indispensável para os todos seres humanos, animais e vegetais. JUSTIFICATIVA Atualmente o mundo vem enfrentando inúmeros problemas com relação à falta de água, diante disso sentimos a necessidade de desenvolver um trabalho de conscientização de nossos alunos sobre as questões relativas à água no meio ambiente, para que possam adquirir atitudes e valores voltados à sua proteção e conservação. OBJETIVO GERAL Conscientizar os alunos e familiares em relação à cultura de preservação da água e sua importância para a vida humana, através de atitudes cotidianas de valorização deste líquido precioso. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

3 Proporcionar aos alunos pesquisar e descobrirem os problemas ocasionados pela falta de água em nossa cidade e no Brasil; Reconhecer que à qualidade de vida está relacionada às condições de higiene e saneamento básico; Conscientizar os alunos que o equilíbrio e o futuro do planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos na natureza; Levar o aluno a refletir sobre cuidar e preservar um bem que é de todos, em não poluir e nem desperdiçar água. PROBLEMATIZAÇÃO Através de experiências já vividas pelos alunos no âmbito familiar e escolar, o objetivo principal deste projeto é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem diante da realidade que o mundo vem enfrentando com a escassez de água, através de atitudes e formação de valores praticados diariamente no meio social. TRABALHOS PREVISTO Contextualizar com os alunos sobre a importância da água para a nossa sobrevivênvia; Pesquisar junto às famílias a quantidade mensal de água gasta: Aulas de pesquisa sobre as consequências da falta de água no planeta terra; Trabalhar a interpretação da música Planeta Azul de Chitãozinho e Xororó; Elaboração de cartazes retratando o que entenderam sobre o tema; Produção de textos e acrósticos. RESULTADOS ESPERADOS

4 Espera-se que ao término do trabalho as crianças estejam conscientes da importância da água para a vida animal e vegetal, sabendo utilizar sem desperdiçar, levando para o seu meio social todo esse aprendizado. BIBLIOGRAFIA Livro didático de Ciências do 3º Ano, coleção Porta Aberta.. (acessado em 19 abril 2011) (acessado em 19 abril 2011) em 19 abril 2011)

5 Conselho Editorial Profa. Dra. Rosmar Tobias Ma. Marilaine de Castro Pereira Marques Profa. Talula Andresa Rezek Varela Prof. Ms. Ademilso Sampaio Oliveira

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