CALENDÁRIO - PED TECNOLOGIAS EM ENSINO A DISTÂNCIA Grupo Junho/2012

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1 informações: 1.º 2.º 3.º CALENDÁRIO - PED TECNOLOGIAS EM ENSINO A DISTÂNCIA Grupo Junho/2012 Estrutura do Calendário Antes de utilizar o Calendário do Curso, leia atentamente o Manual do Aluno de EAD para que possa entender o processo de avaliação, disciplinas, estrutura curricular e duração. O calendário está organizado em 5 (cinco) colunas com as seguintes 4.º 5.º CursoID GradeID 452 Semana: Descreve o número de semanas por módulo. Data: As datas são contabilizadas semanalmente de domingo a sábado. O dia da semana em que os encontros presenciais serão realizados devem ser definidos junto ao Coordenador do Agente Educacional. O autoestudo e os procedimentos acadêmicos devem ser realizados no dia da semana que lhe for conveniente. Quais aulas e disciplinas devo estudar esta semana?: É a indicação de quais disciplinas e aulas você deve fazer o autoestudo. Entretanto, dia, local e horário da semana serão definidos conforme a sua disponibilidade. Ressaltamos que o importante é não deixar acumular o conteúdo de uma semana para outra. Qual Procedimento Acadêmico tenho que realizar esta semana?: Indica o procedimento acadêmico a ser realizado. Para a realização de todas as provas presenciais (N1, N3 ou N4) é necessário comparecer no Agente Educacional no qual está matriculado, conforme data pré-agendada com o mesmo. As provas online (N2) devem ser realizadas no AVA, na data, horário e local mais convenientes. Calendário de elaboração do TCC: É indicação das datas previstas para cada fase do TCC. Prova N1 Prova N2 Prova N3 Prova N4 Prova N5 Relatório de notas Provas A Prova N1 (presencial) contempla o conteúdo das disciplinas cursadas nas semanas antecedentes à data da prova. Você deve agendar a realização da N1 junto ao seu Agente Educacional. A Prova N2 (On-line): Esta prova é realizada diretamente no AVA ao final de cada disciplina. Trata-se de uma avaliação interativa, individual e sem consulta, composta por questões de múltipla escolha, que possuem apenas uma alternativa correta. Após marcar a resposta que considera correta clique em próxima para responder à questão seguinte. Não é possível fazer nenhuma alteração nas respostas já selecionadas. Todas as questões devem ser respondidas, até que o sistema informe que a prova foi concluída, caso contrário não é possível calcular a média da disciplina. Assim que você conclui a avaliação o sistema já informa as respostas corretas e qual a nota obtida. A Prova N3 (segunda chamada): Esta prova somente deve ser solicitada caso você não tenha realizado a Prova N1 pelos seguintes motivos: transferência de uma turma para outra, reativação de matrícula, licença maternidade ou licença saúde. (Para os dois últimos casos apresentar ao Coordenador de Pólo EAD atestado médico). Na data definida para a realização da Prova N3, você irá realizar a mesma com o conteúdo de todas as disciplinas da unidade anterior para as quais não tenha realizado N1 na data pré-estipulada. A Prova N4 (recuperação/ subsitutiva): Essa prova somente deve ser solicitada, caso não tenha obtido a média necessária para a aprovação na disciplina. Na data definida para a realização da Prova N4, você irá realizar a mesma com o conteúdo de todas as disciplinas da unidade anterior para as quais não tenha obtido a média necessária para a aprovação. Você deve agendar a realização da N4 junto ao seu Agente Educacional. A Prova N5 (dependência): Esta prova deve ser solicitada pelo aluno que não obteve média necessária para a aprovação após a realização de Prova N4 (recuperação), no prazo máximo de 15 dias após a data de divulgação da nota. A prova N5 deve ser realizada junto a prova N4 ou N1 do módulo subsequente. Todas as notas obtidas em avaliação serão diponibilizadas no relatório de notas disponível no AVA. Fique sempre atento para verificar a necessidade de solicitar provas N4 e N5. FERIADOS NACIONAIS, MUNICIPAIS E ESTADUAIS NÃO ESTÃO PREVISTOS NESTE CALENDÁRIO. DESTA FORMA O ENCONTRO PRESENCIAL DEVE SER AGENDADO COM O COORDENADOR DO AGENTE EDUCACIONAL DE EAD LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO ESTAS DATAS.

2 CALENDÁRIO - PED TECNOLOGIAS EM ENSINO A DISTÂNCIA MÓDULO 01 Grupo Junho/2012 Semana Data Quais aulas e disciplinas devo estudar esta semana? Qual Procedimento Acadêmico tenho que realizar esta semana? Calendário de Elaboração do TCC 1.º 03/06/12 a 09/06/12 - APRESENTAÇÃO DO CURSO (agendar com o Agente Educacional) - 2.º 10/06/12 a 16/06/12 Cenários e Modalidades de EaD 01, 02, 03, 04, 05-3.º 17/06/12 a 23/06/12 Cenários e Modalidades de EaD 06, 07, 08, 09, 10 Fazer a Prova On-line (N2) Cenários e Modalidades de EaD 4.º 24/06/12 a 30/06/12 Metodologia da Pesquisa 01,02,03,04,05-5.º 01/07/12 a 07/07/12 Metodologia da Pesquisa 06,07,08,09,10 Fazer a Prova On-line (N2) Metodologia da Pesquisa 6.º 08/07/12 a 14/07/12 Planejamento 01, 02, 03, 04, 05-7.º 15/07/12 a 21/07/12 Planejamento 06, 07, 08, 09, 10 Fazer a Prova On-line (N2) Planejamento 8.º 22/07/12 a 28/07/12 - PROVA N1 - PRESENCIAL (Agendar com o Agente Educacional) 9.º 29/07/12 a 04/08/12 Mídias e Linguagens 01, 02, 03, 04, 05, 06, º 05/08/12 a 11/08/12 Mídias e Linguagens 08, 09, 10 + Tecnologias Educacionais 02, 03, 04, 05 Fazer a Prova On-line (N2) Mídas e Linguagens 11.º 12/08/12 a 18/08/12 Tecnologias Educacionais 06, 07, 08, 09, 10, 11 Fazer a Prova On-line (N2) Tecnologias Educacionais 12.º 19/08/12 a 25/08/12 Regulamentação e Políticas 01, 02, 03, 04, 05, 06 + Telepresença 01, 02 Fazer a Prova On-line (N2) Regulamentação e Políticas 13.º 26/08/12 a 01/09/12 Telepresença 03, 04, 05, 06, 07, 08 Fazer a Prova On-line (N2) Telepresença 14.º 02/09/12 a 08/09/12 - PROVA N1 - PRESENCIAL (Agendar com o Agente Educacional) Retirar Material (Agendar com o Agente Educacional) Envio do Projeto Reestruturação do Projeto, caso necessária Envio do TCC (redação provisória)

3 CALENDÁRIO - PED TECNOLOGIAS EM ENSINO A DISTÂNCIA MÓDULO 02 Grupo Junho/2012 Semana Data Quais aulas e disciplinas devo estudar esta semana? Qual Procedimento Acadêmico tenho que realizar esta semana? Calendário de Elaboração do TCC 15.º 09/09/12 a 15/09/12 Didática e Design Instrucional 01,02,03,05,06 PROVA N3 - MÓD.1 (Agendar com o Agente Educacional) 16.º 16/09/12 a 22/09/12 Didática e Design Instrucional 07,08,09,10,12 PROVA N4 - MÓD.1 (Agendar com o Agente Educacional) 17.º 23/09/12 a 29/09/12 Materiais Didáticos 01,02,03,04 Fazer a Prova On-line (N2) Didática e Design Instrucional 18.º 30/09/12 a 06/10/12 Materiais Didáticos 05,06, 07,09-19.º 07/10/12 a 13/10/12 Materiais Didáticos 10,12,13,14 Fazer a Prova On-line (N2) Materiais Didáticos 20.º 14/10/12 a 20/10/12 - PROVA N1 - PRESENCIAL (Agendar com o Agente Educacional) 21.º 21/10/12 a 27/10/12 Suporte ao Aluno 01,02,03,04,05,06 Fazer a Prova On-line (N2) Suporte ao Aluno 22.º 28/10/12 a 03/11/12 EaD nas Organizações 01,02,03,04-23.º 04/11/12 a 10/11/12 EaD nas Organizações 05,06,07,08 Fazer a Prova On-line (N2) EaD nas Organizações 24.º 11/11/12 a 17/11/12 Avaliação 01,02,03,04,05,06 Fazer a Prova On-line (N2) Avaliação 25.º 18/11/12 a 24/11/12 Docência no Ensino Superior 01,02,03,06,07 Fazer a Prova On-line (N2) Docência no Ensino Superior 26.º 25/11/12 a 01/12/12 - PROVA N1 - PRESENCIAL (Agendar com o Agente Educacional) 27.º 02/12/12 a 08/12/12 - PROVA N3 - MÓD.2 (Agendar com o Agente Educacional) 28.º 09/12/12 a 10/12/12 - PROVA N4 - MÓD.2 (Agendar com o Agente Educacional) Reestruturação do TCC, caso necessária Envio do TCC (redação definitiva) Organização do trabalho para a realização da apresentação presencial e pública Apresentação do TCC (agendar a data com o Agente Educacional)

4 Orientações acadêmicas para cursos com duração de 6 meses Prezado(a) Aluno(a), O maior diferencial deste projeto pedagógico é o desenvolvimento da autonomia do estudante durante sua formação. O currículo acadêmico do seu curso oferece oportunidades para que você possa definir seu itinerário profissional. Para tanto, solicitamos que leia com atenção as orientações acadêmicas abaixo, pois elas nortearão os seus estudos e os bons resultados nas avaliações. Você terá acesso a todo o conteúdo do curso, com aulas obrigatórias e complementares, porém nas avaliações serão cobrados apenas os conteúdos obrigatórios. Abaixo, segue a lista completa das aulas obrigatórias e complementares, com os respectivos títulos. Bons estudos!

5 CENÁRIOS E MODALIDADES DA EAD Antônio Simão Neto 1) Educação a distância: um panorama Não há aulas complementares 2) EAD: opiniões, resistências e expectativas 3) Tipologia de projetos em educação aberta e a distância 4) Como se faz EAD: mídias instrucionais 5) EAD e mídias audiovisuais 6) EAD e mídias digitais 7) EAD e mídias interativas 8) EAD: formas híbridas 9) EAD: desafios e oportunidades 10) EAD: cenários, tendências e perspectivas METODOLOGIA DE PESQUISA Marilia Freitas de Campos Tozoni Reis 1) O que é Pesquisa? Não há aulas complementares 2) O trabalho científico 3) Modalidades de pesquisa em Educação 4) Técnicas e instrumentos de pesquisa 5) O projeto da pesquisa 6) O processo de pesquisa 7) Normas para redação de trabalhos científico 8) O relatório de pesquisa 9) Cuidados para o pesquisador iniciante 10) Temas e problemas de pesquisa em Educação PLANEJAMENTO Susane Martins Lopes Garrido 1) Concepções de educação aberta e a distância 11) O planejamento: avaliação 2) Processos de ensino e aprendizagem com mediação tecnológica 12) Modelos de planejamento 3) Funções cognitivas humanas: a memória 4) Funções cognitivas humanas: a percepção humana 5) Funções cognitivas humanas: a percepção visual humana 6) Processos de ensino: orientação e mediação 7) Planejamento: objetivos e públicos 8) Planejamento: recursos ou ferramentas 9) O planejamento: recursos ou ferramentas de comunicação 10) O planejamento: metodologias

6 MÍDIAS E LINGUAGENS Sônia Cristina Vermelho TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS Maurício Pessoa Gebran REGULAMENTAÇÃO E POLÍTICAS Marina Isabel M. de Almeida TELEPRESENÇA Eliane Schlemmer 1) Formação Social e Comunicação Não há aulas complementares 2) Estrutura Comunicativa dos Meios de Comunicação 3) Mídia Impressa 4) Fotografia e a Produção da Imagem Estática 5) Rádio: Uso da Voz e da Criatividade 6) Mídia Audiovisual: Cinema 7) Mídia Audiovisual: Televisão 8) Televisão Brasileira: Um Caso para Estudos 9) Mídia e Formação do Sujeito 10) Mídia e Sociedade 2) Tecnologia educacional 1) Tecnologia e sociedade 3) Softwares educacionais 12) Robótica pedagógica 4) Desenvolvimento de software educacional 5) Aplicativos 6) Internet na educação 7) Portais educacionais 8) Recursos tecnológicos de massa 9) Recursos audiovisuais 10) Inclusão digital 11) Jogos educacionais 1) Bases Legais da Educação a Distãncia (EAD) no Brasil Não há aulas complementares 2) Credenciamento, Autorização e Reconhecimento de EAD 3) Oferta da EAD nos Diferentes Níveis de Ensino 4) Políticas de Qualidade para EAD 5) Legislação Complementares 6) Programas e Ações de EAD no Brasil 1) Ambientes de Aprendizagem Presenciais e Virtuais Não há aulas complementares 2) Metodologia e Mediação Pedagógica em AVAs 3) Telepresença, Presenças Físicas e Relacionais na Aprendizagem 4) Presença Digital Virtual em Tecnologias Emergentes 5) Interação e Interatividade 6) Colaboração e Cooperação 7) Comunidades de Aprendizagem 8) ECODIS (Espaços de Convivência Digital Virtual) na Sociedade em Rede

7 DIDÁTICA E DESIGN INSTRUCIONAL Antonio Simão Neto / Camile Gonçalves Hesketh 1- Didática: entre saberes e sabores 4- O design instrucional na EAD 2- Didática na Educação a Distância: limites e possibilidades 11- Tecnologias emergentes e promissoras para a educação 3- Design instrucional: conceitos centrais e fundamentos 5- Design de atividades de aprendizagem 6- Design instrucional para mídias estáticas 7- Design instrucional para mídias audiovisuais 8- Design instrucional para mídias em movimento 9- Design instrucional para mídias digitais 10- Design instrucional para mídias interativas 12- Design universal, mídia integrada e design instrucional MATERIAIS DIDÁTICOS Denise Bandeira 1) Material didático: conceito, classificação geral e aspectos da elaboração 8) Material didático audiovisual: aspectos criativos e inovação 2) Design e material didático: criação e produção 11) Novas mídias digitais e jogos educativos, temáticos e de treinamento 3) Material didático impresso: conceituação, 15) Mercado e atuação profissional: produção e diversificação do material didático criação, desenvolvimento e produção 4) Material didático impresso: fio condutor 5)Mídias digitais e a editoração eletrônica 6) Material didático audiovisual: conceituação, criação e desenvolvimento 7) Material didático audiovisual: princípios de criação, roteiro e produção 9) Mídias digitais: alteração do formato, vantagens e possibilidades 10) Material didático em mídias digitais com uso de software de autoria e software educativo 16) Roteiro e produção, check-list, instrumentos e critérios para avaliação de materiais didáticos 12) Material didático em mídias digitais: uso de CD-ROM e software de produtividade SUPORTE AO ALUNO Ricardo Belinski 13) Novas mídias digitais: Internet e ambientes virtuais 14) Novas mídias digitais: web 2.0, Internet social e TV interativa 1) Os atores em educação a distância Não há aulas complementares 2) Qualidade no atendimento ao aluno em EAD 3) Suporte ao aluno em EAD: administrativo e pedagógico 4) Superando as dificuldades no suporte em EAD 5) Comunicação eficaz no suporte ao aluno 6) Relacionamento, interação e interatividade no suporte ao aluno

8 EAD NAS ORGANIZAÇÕES Claudia Cristina Muller 1) Educação Corporativa Não há aulas complementares 2) A Educação a Distância na Educação Corporativa 3) As Tecnologias de Informação e Comunicação no Contexto das Organizações 4) Desenvolvimento de Competências nas Organizações 5) Desenvolvendo Competências para Atuar na Educação a Distância 6) Elaborando um Plano para Capacitação dos Profissionais 7) Tendências e Desafios para as Organizações de Aprendizagem 8) A Educação a Distância e a Gestão do Conhecimento AVALIAÇÃO Nara Nornberg / Maria Adélia Friedrich / Sandro José Rigo 1) Processos Avaliativos em EAD: Conceitos e Metodologias Não há aulas complementares 2) A Relação entre Planejamento e Avaliação na Modalidade de Educação a Distância 3) Procedimentos Avaliativos para EAD: O que Avaliar? 4) Procedimentos Avaliativos para EAD: Como Avaliar 5) Análise Comparativa de Formatos de Cursos EAD e suas Implicações na Avaliação 6) Avaliação dos Recursos Utilizados em EAD DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Maria Heloísa Aguiar da Silva / Isilda Louzano Perez / Adriana Beatriz Botto Alves Vianna 1- Representações sobre a docência: a construção da identidade profissional 4- Avaliação e aprendizagem: o sentido da transformação 2- Docência no Ensino Superior 5- Gestão do trabalho pedagógico: os professores como planejadores 3- Avaliação de aprendizagem: representações e concepções 8- Projeto: um salto qualitativo na organização do trabalho pedagógico 6- A definição de objetivos e conteúdos 9- Pedagogia de projetos: fundamentos para uma prática reflexiva 7- Metodologias de ensino 10- Pedagogia de projetos: da especialidade aos conhecimentos em rede

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