EXERCÍCIO GUERRA FRIA. 3º ANO DIA 03/09/2015 Prof. Hudson Oliveira
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1 EXERCÍCIO GUERRA FRIA 3º ANO DIA 03/09/2015 Prof. Hudson Oliveira
2 1. Observe atentamente a imagem abaixo. Depois, elabore uma descrição detalhada de seus elementos e personagens e redija uma interpretação do significado que essa pintura tem para você. Massacre da Coreia (1951). Pablo Picasso. Óleo sobre madeira compensada, 110 cm x 210 cm. Museu Nacional Picasso, Paris, França. Obra encomendada pelo Partido Comunista.
3 Os fuzilamentos de 3 de Maio de 1808 ( ), de Goya. Dimensões: 2,63 m X 4,10 m. Museu do Prado, Madri.
4 Resposta sugerida: Resposta pessoal. O uso da força imperialista na Guerra da Coreia ( ) é criticado, na pintura, pela representação dos militares em contraposição às mulheres e crianças (com formas arredondadas). Tal como acontece com Goya de Os fuzilamentos de 3 de Maio de 1808, a pintura de Picasso é marcada por uma composição dividida em duas partes distintas. À esquerda, um grupo de mulheres nuas e as crianças são vistas situado no sopé de uma vala comum. À direita, um grupo de soldados fortemente armados, também nus, com membros gigantescos e músculos rígidos semelhantes aos de gigantes. O pelotão de fuzilamento, em Goya, é postado de forma rígida e uniforme. Na representação de Picasso, os militares estão desorganizados, o que poderia indicar a idiotice da guerra. No grupo situado à direita da tela, os capacetes são disformes; o armamento, uma mistura de instrumentos de agressão, possui elementos do período medieval até a era moderna; as armas que parecem lanças, se assemelham a castiçais. Além disso, nenhum dos soldados têm pênis. Este recurso representacional é realçado pelo estado de gravidez das mulheres, no lado esquerdo do painel. Muitos têm interpretado que os soldados, na sua qualidade de destruidores da vida, substituíram seus pênis por armas, castrando-se, privando o mundo da próxima geração da vida humana.
5 2. Observe a charge a seguir e responda as questões. Disponível em: Acesso em: 02 set Transcrição: Pois eu tenho um carrinho e você na-ão!! / E plaquê um carrinho se eu tenho um tanquinho / Ah! A Guerra Fria! / Pois eu tenho um folguetinho espacial!. a) Que aspecto da Guerra Fria é ressaltado na charge? b) Qual era a importância da corrida espacial e armamentista para as potências capitalistas e socialistas após a Segunda Guerra Mundial? c) De que forma as potências em disputa durante a Guerra Fria efetivamente combateram?
6 Resposta sugerida: a) A competição tecnológica entre EUA e URSS. b) A corrida armamentista e espacial era de suma importância para as potências mundiais, leia-se EUA e URSS, pois poderia evidenciar a superioridade de uma ou outra potência, facilitando seu discurso ideológico. A corrida armamentista e espacial proporcionou a descoberta de muitos artifícios tecnológicos utilizados até hoje, contribuindo para modificar o cotidiano de milhares de pessoas ao redor do globo. Telecomunicações e meteorologia são áreas que se beneficiaram dos estudos com fins militares elaborados na Guerra Fria. Mas, devemos observar que não há somente vantagens do uso e domínio tecnológicos, questões de poluição e degradação do meio ambiente, também devem ser consideradas. c) Por meio de interferência em conflitos de outros países, como Vietnã e Camboja, por exemplo.
7 3. Na charge abaixo, a mesma imagem é vista de formas diferentes nas décadas de 1960 e O que se pode concluir a respeito das diferentes interpretações em cada época abordada?
8 Resposta sugerida: Enquanto na década de 1960, auge da Guerra Fria, a grande preocupação mundial era com o iminente perigo da guerra nuclear, na década de 2010, a população se volta para o problema do desgaste ambiental. A diferença de interpretação tratada na charge remete à constante preocupação da população com os respectivos temas listados.
9 Uma curiosidade: Você sabe qual é o significado do símbolo estampado na camiseta da personagem que representa os anos 1960?
10 O símbolo foi criado pela Campaign for Nuclear Disarmament, na Inglaterra e posteriormente adotado pelo movimento hippie. Foi desenhado por Gerald Holtom, em O símbolo é uma composição das letras N e D (Nuclear Disarmament) na forma como se seguram as bandeiras na sinalização de bandeiras. Os dois sinais foram sobrepostos formando o símbolo da paz.
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