CARTA DO II FORUM NACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER DOS INSTITUTOS FEDERAIS.

Transcrição

1 CARTA DO II FORUM NACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER DOS INSTITUTOS FEDERAIS. No período de 27 a 29 de junho de 2012, durante o II Fórum Nacional de Políticas Públicas de Educação Física, Esporte e Lazer dos Institutos Federais, estiveram reunidos no IF Sudeste MG Campus Barbacena, os professores de Educação Física dos Institutos Federais das diversas regiões do país para discutirem as propostas da área no intuito de nortear as atividades desses profissionais na rede federal de ensino profissionalizante. Nesse encontro, estiveram presentes representantes dos seguintes Institutos: INSTITUIÇÕES PARTICIPANTES REGIÃO CENTRO - OESTE IF Goiano Campus Urutaí e Campus Ceres IFMT Campus Bela Vista, Campus Cuiabá, Campus Cáceres e Campus Rondonópolis REGIÃO NORDESTE IFBA Campus Salvador e Campus Jacobina IF Baiano Campus Catu e Campus Senhor do Bonfim IFCE Campus Acaraú e Campus Juazeiro do Norte IFMA Campus Monte Castelo, Campus São Raimundo das Mangabeiras, Campus Maracanã, Campus Santa Inês e Campus Zé Doca. IFPB Campus Cabedelo e Campus João Pessoa IFPE Campus Recife, Campus Vitória de Santo Antão, Campus Caruaru, Campus Barreiros e Campus Belo Jardim IFRN Campus Natal Zona Norte e Campus Natal Central REGIÃO NORTE IFAC Campus Cruzeiro do Sul e Campus Xapuri IFAM Campus Manaus (Distrito Industrial) e Campus Manaus (Centro) 1

2 IFPA Campus Belém IFTO Campus Gurupi, Campus Palmas, Campus Araguatins e Campus Paraíso do Tocantins REGIÃO SUDESTE CEFET MG Campus Leopoldina e Campus Curvelo CEFET RJ Colégio Pedro II IFF Campus Campos dos Goytacazes e Campus Itaperuna IFMG Campus São João Evangelista e Campus Ouro Preto IF Norte MG Campus Araçuaí e Campus Januária IFRJ Campus São Gonçalo e Campus Maracanã IF Sudeste MG Campus Barbacena e Campus Juiz de Fora UFRRJ CTUR REGIÃO SUL IFC Campus Videira IF Farroupilha Campus São Vicente do Sul e Campus Santo Augusto IFPR - Campus Paranaguá IFRS Campus Osório IFSC Campus São Miguel do Oeste e Campus Araranguá IF Sul-Rio-Grandense Campus Pelotas e Campus Venâncio IFTO Campus Gurupi, Campus Araguatins e Campus Paraíso do Tocantins Neste encontro, os professores de Educação Física discutiram e ratificaram a importância da realização dos Jogos dos Institutos Federais (JIF), etapas local e/ou estadual (quando for o caso), regional e nacional, como um componente da política educacional no campo esportivo de caráter permanente no âmbito dos Institutos Federais, como meio de democratizar e fortalecer a perspectiva formativa do esporte e do lazer enquanto fator de desenvolvimento humano, promoção de saúde e exercício pleno da cidadania. 2

3 Para isso, as condições materiais devem estar previstas no planejamento do orçamento dos órgãos federais de educação. Neste sentido, e de forma consensual, os professores reiteraram a necessidade da comissão de estabelecer contato direto com o CONIF e a SETEC, no intuito de apresentar as solicitações dos professores de Educação Física que reivindicam condições necessárias para a realização de um trabalho eficiente, uma vez que este Fórum permitiu detectar as deficiências e as carências da área no interior das instituições, atingidas pela ausência de encaminhamentos adequados das políticas educacionais do país ao longo dos anos, além de representar um espaço de reflexão e discussão dos assuntos pertinentes relacionados com a Educação Física, o esporte e o lazer. Nas propostas suscitadas pelos docentes, ficou clara a carência que muitos IF vêm apresentando no âmbito da Educação Física, do Esporte e do Lazer, tanto com a formação continuada dos docentes como com a precária infraestrutura que algumas instituições apresentam, mesmo com a expansão da rede federal de educação profissional. Diante dessa realidade, segue o conjunto das proposições encaminhadas pelos grupos de trabalho-gt S do II Fórum. POLÍTICA PARA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, ESPORTE E LAZER NOS IF 1. Viabilizar a realização de espaços de articulação política e socialização dos profissionais de Educação Física através de fóruns, congressos e vínculos com associações sindicais da Instituição à qual pertencem; 2. Garantir junto à Reitoria/CONIF/SETEC a instalação de um Grupo de Trabalho (GT) permanente dos IF para tratar da Educação Física, do Esporte e do Lazer como parte estruturante das políticas educacionais que demandam atenção frente às realidades estruturais em que se encontra o setor; 3

4 3. Construir a partir dos GT s dos professores de Educação Física, as diretrizes curriculares básicas para a Educação Física no ensino médio integrado, tendo como referência os documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB nº 9394/96), dos referenciais teóricos metodológicos da Educação Física e em consonância com o Projeto Político Pedagógico da Instituição; 4. Garantir a carga horária das aulas de Educação Física durante os 3 (três) anos do ensino médio com no mínimo 240 (duzentos e quarenta) horas, conforme o Artigo n 26, Parágrafo 3º, LDB nº 9394/96 e o Parecer n 16/2001 do CNE; 5. Fomentar espaços para formação de grupos de pesquisa, visando proporcionar estudos acerca das formas de organização do trabalho pedagógico na área de Educação Física, Esporte e Lazer; 6. Fomentar e apoiar iniciativas de projetos de extensão através de parcerias com instituições de áreas afins (Ministério dos Esportes, da Saúde, da Cultura e outros) para que promovam e desenvolvam ações no âmbito do esporte, do lazer, da cultura e da saúde; 7. Possibilitar a estruturação de uma política de lazer nos IF, visando garantir uma política de manutenção dos equipamentos e requalificação das estruturas físicas para o desenvolvimento das atividades de esporte e Lazer, com objetivo de favorecer o atendimento da comunidade local e estimular adoção de um estilo de vida mais saudável; 8. Potencializar e ampliar a capacidade de atendimento e a diversificação na programação com novas práticas sistemáticas de esporte e lazer, adequando-as aos interesses da comunidade escolar e demais que usufruem das ações promovidas pelos IF; 9. Estabelecer ações uniformes que possibilitem a estruturação da carga horária total do(a) professor(a) de Educação Física na Rede Federal, considerando além da relação 4

5 quantitativa professor/aluno, sua carga horária na matriz curricular (prioridade) e sua carga horária destinada às atividades complementares; 10. Viabilizar o apoio permanente da SETEC para a realização anual do Fórum Nacional de Educação Física, Esporte e Lazer dos IF, com a finalidade de continuidade na construção de uma proposta de Política Pedagógica da Educação Física Escolar, do Esporte e do Lazer para a Rede Federal. 11. Garantir como uma das temáticas de discussão do III Fórum Nacional de Políticas Públicas de Educação Física, Esporte e Lazer dos Institutos Federais a concepção, formatação e objetivos propostos para os Jogos dos Institutos federais, baseados também em outros contextos, levando em consideração concepções de Educação Física, Esporte e Lazer e as particularidades de cada região. 12. Garantir recursos para criação de uma Revista de Educação Física através da SETEC, com temáticas na área, como formar incentivar e socializar a publicação científica dos professores da área e a divulgação dos resultados de pesquisas em eventos científicos; 13. Viabilizar a divulgação da Carta do II Fórum Nacional de Políticas Públicas de Educação física, Esporte e Lazer dos Institutos Federais nos meios de comunicação dos Institutos Federais em até um mês após a realização do mesmo; 14. Reafirmar junto aos IF o cumprimento do Artigo n 26, Parágrafo 3º da LDB nº 9394/96 e do Decreto Lei n /2003 para as aulas de Educação Física Escolar, buscando assim a valorização desse componente curricular; 15. Garantir um dia de debate específico ao que se refere à temática do Lazer nos IF durante o III Fórum Nacional de Políticas Públicas de Educação Física, Esporte e Lazer dos Institutos Federais; 16. Garantir junto à Reitoria/CONIF/SETEC a construção de espaços e o financiamento a 5

6 programas de lazer nos IF; 17. Compor uma Comissão Permanente, eleita anualmente, para prosseguir com os encaminhamentos do Fórum; 18. Organizar um relatório das atividades desenvolvidas durante o II Fórum, destacando a necessidade e importância da presença e colaboração do MEC/SETEC durante o próximo evento; 19. Expressar a não obrigatoriedade da filiação dos professores de Educação Física dos Institutos Federais ao sistema CONFEF/CREF durante a realização de quaisquer atividades profissionais dos IF (concursos, congressos, conferências, bem como nas atividades de ensino, pesquisa e extensão). POLÍTICA DE FORMAÇÃO E FINANCIAMENTO PARA O SETOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER DOS IFs 1. Viabilizar junto à SETEC uma formação continuada dos professores de Educação Física em cursos de pós-graduação (MINTER e DINTER) em Educação Física, Esporte e Lazer através de recursos diretos da SETEC, CAPES e CNPq; 2. Estabelecer mecanismos que assegurem um percentual dos recursos dos Institutos Federais para atender as demandas da Educação Física, Esporte e Lazer, previsto no orçamento, a ser definido através de um fórum dos representantes da área com CONIF/SETEC e sintonizado com a política de expansão da rede; 3. Garantir na política de expansão da rede federal recursos para construção, manutenção e reforma da infra-estrutura de Educação Física, Esporte e Lazer dos IFs por meio de rubrica própria; 4. Articular apoio junto ao CONIF/SETEC para viabilizar a criação de uma direção/coordenação sistêmica de Educação Física, Esporte e Lazer na estrutura do 6

7 Conselho Superiores dos Institutos Federais com a finalidade de gerir a Educação Física e suas demandas; POLÍTICA DE FINANCIAMENTO DO JIF 1. Fomentar junto ao CONIF/SETEC mecanismos permanentes que assegurem recursos para a realização das diferentes etapas dos Jogos dos Institutos Federais (local, estadual, regional e nacional), como forma de estimular o desenvolvimento da prática esportiva, reconhecendo-a enquanto política permanente para o fortalecimento do esporte educacional e fator de desenvolvimento humano na rede federal, em consonância com a política do Governo Federal, que demonstrou reconhecer a importância social e educacional do esporte para a sociedade brasileira ao sediar dois dos maiores eventos esportivos do mundo (Copa do Mundo FIFA 2014 e Jogos Olímpicos 2016); COMISSÃO PERMANENTE DO II FÓRUM NACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER DOS INSTITUTOS FEDERAIS. Esta comissão tem como tarefa primordial operacionalizar os encaminhamentos retirados e sistematizados no documento durante a realização da plenária final do II Fórum. Além disso, se espera que a mesma permaneça em intenso diálogo com os professores de Educação Física da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica informando sobre os andamentos de suas ações. A referida comissão terá vigência até a plenária final do III Fórum, a ser realizado na cidade de Natal-RN, no IFRN campus Natal Central. Componentes da Comissão Membro Instituição Campus Alexandre Vanzuita IFC Campus Videira alexandre@ifc-videira.edu.br Eduardo Marczwski da Silva IFRS Campus Osório eduardo.silva@osorio.ifrs.edu.br Jairo Hélio Junior IF Goiano Campus Urutaí jairohjr@yahoo.com.br 7

8 José Aluisio Mendes de Sousa Júnior IFTO Campus Paraíso do Tocantins Juliano Daniel Boscatto IFSC Campus São Miguel do Oeste Luciano de Almeida IF Farroupilha Campus Santo Luiz Cláudio Dias Corrêa Marcela Mota Freitas Moysés de Souza Filho Normando Raimundo de Lima Júnior Ronan Augusto Silva Samara Taveira de Oliveira Augusto IFRJ. Campus São Gonçalo e Colégio Pedro II luiz.correa@ifrj.edu.br IFBA Salvador profmarcelafreitas@yahoo.com.br IFRN IFBA Campus Natal Zona Norte Campus Jacobina moyses.filho@ifrn.edu.br normando.jr@hotmail.com IFMG Campus São João Evangelista ronan.silva@ifmg.edu.br IFCE Campus Acaraú samarataveira@hotmail.com samarataveira@ifce.edu.br Sonia Cristina IFRN Campus Natal sonia.maia@ifrn.edu.br Thiago Barreto Maciel IF Sudeste MG Campus Barbacena tbarretomaciel@gmail.com Barbacena, MG 29/06/