Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Ciências - Espanhol

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1 Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Ciências - Espanhol 1

2 Livro de Língua Portuguesa - Diálogo em gêneros: 7º ano. Fazer no livro as páginas 20 e 21. Todos os exercícios devem ser feitos no caderno, com seus devidos desenvolvimentos. Os exercícios propostos têm por finalidade: retirar as dúvidas ainda existentes e fixar os conteúdos dados. 01. Veja as temperaturas máximas e mínimas de alguns planetas: Calcule a diferença entre a temperatura máxima e mínima de cada um desses planetas. a) Mercúrio: 427º ( 183º) = b) Terra: 56º ( 88º) = c) Marte: 25º ( 120º) = 2

3 02. Complete com os símbolos <, > ou =. a) b) c) d) e) f) g) h) Localize, na reta numérica, os pontos que representam os elementos do conjunto: {-16, -20, -5, 6, 0, 4, -9, 2, +15, +10} 04. Aplicando as regras de sinais estudadas em aula, determine o valor de cada expressão. a) ( -5 ) = b) ( -3 ) = c) ( +9 ) = d) ( +4 ) = e) [ - ( -15 ) ] = f) [+ ( -8 ) ] = 05. Um mergulhador saltou de um ponto situado 6m acima do nível do mar e desceu 20m a partir do ponto inicial. a) Use um número inteiro positivo ou um número inteiro negativo para indicar a posição onde ele se encontra em relação ao nível do mar. b) Do ponto onde estava ele desceu, ainda, 5m. A que posição chegou em relação ao nível do mar? 1. No século III, observamos o desenvolvimento de uma grave crise que influenciaria enormemente na desintegração do Império Romano e formação de uma nova forma de vida chamada Feudalismo. Com base na revisão do caderno e em suas pesquisas, complete os quadros abaixo com o que se pede: Quadro I Causa Fato Consequência Falta de escravos Grande tamanho do Império Invasão dos bárbaros 3

4 Quadro II- Você já parou para pensar que toda a sua lindeza, é produto das características genéticas herdadas do seu pai e de sua mãe? Com o feudalismo não foi diferente. Ele se formou a partir de uma mistura entre as características culturais dos romanos na Antiguidade e dos bárbaros. Preencha o quadro abaixo, destacando as influências geradas de cada povo. OBS: Em seu livro didático você encontrará fácil essas informações. Características dos romanos Características dos bárbaros 2. # Ficaadica- Mitologia germânica é tão interessante quanto a grega! Observe a imagem abaixo. Ela representa a ação dos povos bárbaros no Império romano. Muitos povos bárbaros vieram de uma região chamada Germânia, por isso alguns historiadores os chamam de povos bárbaros ou germânicos. Mas cuidado, nem todas as invasões dos bárbaros foram marcadas pela violência, diante disso temos que ter o cuidado de nunca generalizar os fatos. Nos dias de hoje é muito comum pessoas acharem que todo muçulmano é um terrorista, o que representa um total preconceito e desconhecimento histórico. a) Complete a reportagem da manchete abaixo, com dados historicamente corretos. Invasão dos bárbaros muda a vida no antigo Império Romano. b) Imagine que você foi escolhido pelo presidente de nosso país para ajudar a resolver alguns problemas como a violência, a fome e a corrupção. Vários deuses da mitologia germânica ficaram com pena de você e lhe ofereceram ajuda. Após a leitura das páginas 16 e 17 de seu livro e pesquisas na internet, descreva quais os deuses que você pediria ajuda para resolver cada problema e justifique a sua resposta. c) Podemos dizer que existe alguma relação entre o nome dado aos dias da semana e a mitologia germânica? Justifique sua resposta. 3. Charadinhas da Mônica Quem eu sou????? a) Sou um povo germânico que dominou grande parte da Europa ocidental, formando um grande Império. b) Fui o principal rei da dinastia Carolíngia que recebeu esse nome em função de mim. Tive grande ajuda da Igreja para aumentar o meu poder. c) Graças a mim, muitos dos textos dos gregos e romanos antigos chegaram até os dias atuais. 4

5 1. O CAT deverá ser feito e entregue ao professor na folha, em anexo, em papel timbrado. Explique o projeto SIVAM. 2. A coleta e o transporte do pau-brasil era um trabalho demorado e difícil que os portugueses não conseguiam fazer sozinhos. Responda: a) Quem colaborou com os portugueses na extração do pau-brasil? b) O que os índios receberam dos portugueses em troca de seu trabalho na coleta e transporte do pau-brasil? Que nome recebe esse tipo de troca? 3. Ao longo da história do Brasil, os colonizadores de origem europeia foram lenta e constantemente avançando sobre os territórios, para, finalmente, estabelecer a configuração geográfica do atual Estado brasileiro. A respeito da relação entre as atividades econômicas e a ocupação territorial, assinale V ou F para as afirmativas abaixo. ( ) Do final do século XIX ao início do século XX, a extração do látex, utilizado na produção da borracha, foi uma significativa atividade econômica nas regiões ribeirinhas dos rios da Amazônia. ( ) Durante o período colonial, a expansão da pecuária para o interior do Nordeste levou à ocupação dos sertões e a uma série de conflitos entre os colonizadores e os índios que habitavam a região. ( ) Entre meados do século XIX e a década de 1930, o café foi o produto responsável pela maior expansão da fronteira agrícola para o interior do Brasil. 4. Observe as reportagens: "O principal órgão de controle ambiental do governo federal, o IBAMA, tem apenas três barcos em atividade para fiscalizar o litoral brasileiro. " 5

6 "Pesqueiros internacionais atuam ilegalmente, invadem águas brasileiras, não são expulsos e causam um prejuízo anual de US$ 500 milhões ao País." Por que é tão difícil vigiar o Litoral Brasileiro? Que soluções poderiam ser tomadas? Responda em, no máximo, 06 Linhas. A VIDA NA TERRA Nosso planeta é o único em todo o Sistema Solar a apresentar condições ideais para o desenvolvimento da vida biológica que conhecemos. Os seres vivos que habitam a Terra possuem uma enorme diversidade de características que foram mudando ao longo dos anos e os tornando cada vez mais adaptados ao ambiente. Consultando o capítulo 1 de seu livro didático, responda em seu caderno as cinco perguntas da página 22. Exercícios de fixação do conteúdo trabalhado a serem resolvidos no próprio livro. Ventana al español 2 (2ª edição): páginas 105 e

7 Caderno de Atividades CAT CAT nº - º Período Nome: Nº º ano Ensino Turma: Disciplina: Geografia Data: Professor: Leonardo Bergqvist 7

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