CONTEÚDOS PARA OS TESTES 1º BIMESTRE 1º ano

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1 1º ano Numeração até 9 Vizinhos Contagem de elementos Mais perto ou mais longe Na frente, atrás ou entre Em cima ou embaixo Dentro ou fora Direito e esquerdo Vogais (maiúsculas e minúsculas) Letras de forma e cursiva Encontros vocálicos Contagem de letras nas palavras Escrita do nome próprio Auto-ditado Fonemas P (Pedro) e M (Mariana)

2 2º ano O s seres vivos A identidade e o jeito de cada um Quem é você Numbers 1 to 10 Colors Family Revisão na folhinha de Inglês Números do cotidiano Igual e diferente ( = e ) Maior que e menor que (> e <) Ordem crescente e decrescente Adição e subtração Figuras geométricas Problemas envolvendo adição e subtração Leitura e interpretação de texto Alfabeto Ordem alfabética Vogais e consoantes Encontro vocálico Encontro consonantal Uso da letra maiúscula Letra, sílaba e palavra Substantivo (definição) Substantivo próprio e comum Ortografia b/p, d/t e f/v

3 3º ano CIÊNCIAS Da alimentação à energia. páginas: 12 até 26 O município. páginas: 12 até 24 Tempo e história. páginas: 12 até 22 Conjuntos vazio e unitário Ordem crescente e decrescente Símbolos: =,, >, < Problemas de adição e subtração Antecessor e sucessor Unidade e dezena Números até 99 Cálculos de adição, subtração, multiplicação e divisão Divisão e multiplicação por 2, 3, 4 e 5 Estudar no livro até a página: 35 Leitura e Interpretação de texto Alfabeto / Ordem alfabética Encontro consonantal / Encontro vocálico Sílaba: divisão silábica e classificação Acento agudo / Acento circunflexo Ortografia: b / p Estudar no livro até a página: 35 Numbers 1 to 10 Colors Family Big x Small (grande ) x (pequeno) Revisão na folhinha de Inglês

4 4º ano Unidade: 9 O Universo O Sistema Solar Os movimentos da Terra Págs: 134 até 143. Estudar pelo livro e caderno. : O planeta Terra : A aventura de navegar Numbers 1 to 60 Personal Pronouns New vocabulary Revisão no caderninho de Inglês e livro Páginas: 6 a 10. Conjuntos: vazio / unitário; pertence e não pertence (caderno). (págs: 14 à 35) Os números e os algarismos. O uso dos números. Conjunto dos números naturais. Antecessor e sucessor. Ordem crescente e decrescente. Números na forma ordinal. Sistema de numeração romano. Unidade 7 Linhas. (Págs: 188 à 190) Problemas e cálculos das quatro operações (caderno) Interpretação de texto Alfabeto Ordem alfabética Fonema Letra Sinônimo Antônimo Sílaba e divisão silábica Dígrafos Encontro Consonantal Sílaba Tônica Emprego do c/ç c/qu Estudar pelo livro (páginas: 18, 19, 20, 21, 28, 29, 32 e 33) Estudar pelo caderno

5 5º ano Biomas Brasileiros Amazônia, Mata Atlântica e Caatinga págs. 10 até 25 Obs: Também estudar caderno e folhas. O território brasileiro Brasil: extensão territorial e limites Localizando o território brasileiro Colonização de exploração e colonização de povoamento Livro da página: 10 até 21 caderno Ouro no Brasil Do açúcar ao ouro controle sobre as regiões mineradoras Uma sociedade urbana Os trabalhadores nas minas Livro da página: 10 até a 27 caderno Where are they from? Personal pronouns Uso do This/That Cardinal Points Revisão no caderninho de Inglês e livro páginas: 4 até7. Números e algarismos pág. 20 e caderno; União e Intersecção folha e caderno; Sistema de numeração romano ( 1 até 3000) págs. 21 até 23; Número na forma ordinal (1º ao 500º) págs. 23 até 25; Números (ordens e classes; leitura e escrita; valor posicional) págs. 26 até 34; Expressões numéricas (+ e -) pág. 51; A reta e posições da reta págs. 150 e 151; Problemas envolvendo soma, adição e multiplicação (folha e caderno); Cálculos (+, -, X e :). Obs: Também estudar caderno e folhas. Interpretação de texto Ordem alfabética Vogal (oral e nasal) e semivogal Encontro vocálico Encontro consonantal (perfeito e imperfeito) Separação silábica Classificação quanto ao número de sílabas Verbo 1ª, 2ª, 3ª conjugação Presente Modo Indicativo Ortografia: por que, por quê, porque, porquê Livro + folhinhas + caderno OBS: Estudar sempre pelo livro didático, caderno e folhinhas. Não esquecer de trazer lápis de cor nas avaliações. Atenção ao horário!!!

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