Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO

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1 Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO I. IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA Metodologia das Ciências Sociais CARGA HORÁRIA CURSO Sociologia e Política SEMESTRE 3º / 2018 PROFESSOR Stella C. Schrijnemaekers TITULAÇÃO Doutora 72h II. OBJETIVOS A Geral do semestre Fornecer subsídios teóricos e metodológicos, a partir da análise de alguns dos principais autores das ciências sociais, para uma interpretação da sociedade contemporânea. B Geral da disciplina Capacitação do aluno para elaboração de um problema de pesquisa, tornando-o consciente de todas as etapas que envolvem uma pesquisa científica. C Específicos - Introduzir o aluno aos dilemas referentes ao exercício de investigação em Ciências Sociais; - Possibilitar ao aluno diferenciar ciência e senso comum; - Capacitar o aluno para transformar um objeto de senso comum em objeto científico; - Desenvolver no aluno habilidades para a atividade de pesquisa; - Situar o aluno nas discussões sobre o campo científico. - Levar o aluno a refletir sobre a cidade de São Paulo, questões, problemas e desafios na observação e compreensão da realidade de uma das maiores cidades do mundo. III. EMENTA A disciplina coloca aos alunos questões referentes à constituição das Ciências Sociais, aos dilemas relacionados ao exercício de investigação em Ciências Sociais, de forma a levá-los à compreensão do papel da pesquisa no desenvolvimento científico. Para tal, o curso possibilita ao aluno construir um problema de investigação em Ciências Sociais, com a capacidade de discernir o conhecimento científico do senso comum. Esta prática desenvolve-se a partir de exercícios estabelecidos dentro e fora de sala de aula sobre definição de tema, recorte do objeto de pesquisa e elaboração do problema de pesquisa que se concretizam com a confecção de um projeto de pesquisa. O projeto de pesquisa deve ter como lócus da pesquisa a cidade de São Paulo, independentemente do objeto a ser construído e dialogar com questões que envolvem a cidade. IV. CONTEÚDO SELECIONADO 1. A atividade científica 1.1. O objeto das ciências sociais 1.2. A relação sujeito-objeto 1.3. A ruptura com o senso comum 1.4 O campo científico 2. A arte de pensar o objeto 2.1 A escolha do tema de investigação

2 2.2 Pesquisa bibliográfica 2.3 A delimitação do objeto de investigação 2.4 A construção do problema de investigação 3. Normas da associação brasileira de normas técnicas (ABNT) 4. Técnicas de pesquisa qualitativas 4.1 Observação, Grupos focais, entrevistas em grupo, entrevista individual. V. METODOLOGIA A Métodos e recursos Realização de exercícios em casa e em sala de aula de metodologia de pesquisa e confecção das etapas de um projeto de pesquisa dentro e fora de sala de aula. Realização de seminário com apresentação em Power point. Aulas expositivas e dialogadas com o uso de recurso de lousa e textos. Orientação passo a passo dos alunos para que possam não só refletir sobre as discussões teóricas em sala de aula, mas que apliquem a teoria discutida em sala na confecção de um projeto de pesquisa. A ideia da disciplina é levar os alunos a refletir não só sobre sua pesquisa, mas também sobre a dos colegas. VI. AVALIAÇÃO Avaliação 1. Exercícios realizados em casa e em sala de aula valendo entre 1,5 e 3,0, compondo um total de 10,0. (peso 1) Consistirão na entrega de exercícios sobre: a) delimitação de tema de pesquisa, objeto, objetivo, problema e hipótese (2,0), b) entrega de lista de pesquisa bibliográfica referente ao tema e objeto a serem estudados(1,5), c) entrega de fichamento de um texto da disciplina (2,0), d) relatório de observação de pré-campo para verificar a viabilidade da pesquisa (1,5) e)versão preliminar do projeto de pesquisa (que é o trabalho temático do semestre) (3,0). Avaliação 2. Trabalho temático: elaboração de um projeto de pesquisa, contendo o tema de investigação, o recorte do objeto, o problema de investigação e sua justificativa e um breve levantamento bibliográfico. Este trabalho será entregue ao final da disciplina e valerá 10,0. (peso 1). O trabalho deve versar sobre tema de pesquisa que tenha como recorte grupos, problemas ou questões que tenham como base a cidade de São Paulo. A cidade é o locus do trabalho. Os alunos deverão escolher um orientador teórico entre os professores do semestre das 3 áreas eixo (antropologia, sociologia e ciência política). A professora de metodologia orientará todos os grupos do ponto de vista metodológico. Avaliação 3. Seminário de apresentação do trabalho temático. Os grupos devem apresentar o projeto para a sala de forma a criar um ambiente de discussão acadêmica e troca de conhecimento. È um momento de socialização dos conhecimentos construídos. Apresentação em Power point dos itens (objeto, objetivo, problema e problematização, hipótese e procedimentos de pesquisa) Valerá 10,0. (peso 1) Notal Final: Ao final, serão somadas as notas das 3 avaliações e divididas por três, compondo a média final. Obs: 1) Trabalhos escritos que forem entregues sem a formatação exigida pela disciplina terão corte da nota de 0,5 no caso da Avaliação 1 e corte de 1,0 na avaliação 2. Formatação de todos os textos: a) times new roman 12 ou arial 11; espaço, 1,5 entre linhas, alinhamento do texto justificado. b) Não pular linha entre os parágrafos e sempre fazer espaçamento de parágrafo. c)todos os exercícios deverão ser entregues com capa contendo: Nome da faculdade, Nome do aluno ou do grupo completo, da disciplina e do professor (também completo) na primeira página, além do título do projeto (ainda que provisório).

3 d) A formatação dos textos também inclui a ordem dos itens que devem ser entregues do projeto (tanto a versão parcial da avaliação 1 como a versão final, avaliação2). Essa ordem será dada pela professora em sala de aula no dia da aula sobre projeto de pesquisa e deve seguir o regulamento da faculdade a respeito de trabalhos acadêmicos que pode ser verificado no site da instituição. OBS: 1) A não utilização de bibliografia do curso em citação direta ou indireta no trabalho temático implica desconto de (1,5) na nota da Avaliação 2 e 0,5 na avaliação 1 versão preliminar. 2) Qualquer atraso na entrega de atividade contará com desconto de nota. Avaliação 2 de dois pontos e da Avaliação 1 de 0,5 por entrega atrasada. Orientação para os fichamentos: a) Deverão ser feitos tantos fichamentos por grupos quanto o número de alunos que compor o grupo. Ex quatro integrantes = 4 fichamentos. b) Os fichamentos devem ser feitos de textos que constem na lista da bibliografia básica ou complementar. VII. BIBLIOGRAFIA Básica: BAUMAN, Zygmunt; MAY, Tim. Introdução: a sociologia como disciplina. In: Aprendendo a pensar com a sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, MILLS, C. Wright. A Imaginação Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar Editores, MAY, Tim. Pesquisa social: questões, métodos e processo. Porto Alegre: Atmed, Complementar: BEAUD, Stéphane; WEBER, Florence. Guia para a pesquisa de campo. Produzir e analisar dados etnográficos. Petrópolis, RJ: Vozes, BAUER, Martin W. e GASKELL, George. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático. Rio de Janeiro, Vozes, BECKER, Howard. Métodos de pesquisa em Ciências Sociais. 4. Ed., São Paulo: Hucitec, BERGER, Peter. A sociologia como disciplina humanística. In: Perspectivas Sociológicas: uma visão humanística. Petrópolis: Vozes, BOOTH, W., COLOMB, G. & WILLIAMS, J. A arte da pesquisa. São Paulo: Martins Fontes, NISBET, Robert. A sociologia como forma de arte. Plural. USP,São Paulo, 7, , 1º.sem Disponível em: tradução_1_plural_7.pdf. Acessado em: 21/01/2012. RUDIO, Franz Victor. A observação. In Introdução ao Projetode Pesquisa Científica. 34 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, SOMEKH, Bridget; LEWIN, Cathy (orgs). Teoria e métodos de pesquisa social, Rio de Janeiro: Vozes, 2015 VIII. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Aula na terça-feira-noite Semana 1 Apresentação do Conteúdo Programático. Aula Inaugural da Disciplina. 6/02 Feriado Carnaval Semana 2 De uma idéia de Sociologia para as sociologias possíveis: A sociologia como 20/02 disciplina científica, mas também como forma de arte

4 Bibliografia básica: BAUMAN, Zygmunt; MAY, Tim. Introdução: a sociologia como disciplina. In: Aprendendo a pensar com a sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, Semana 3 27/02 Bibliografia complementar: NISBET, Robert. A sociologia como forma de arte. Plural. USP,São Paulo, 7, , 1º.sem Disponível em: tradução_1_plural_7.pdf. Acessado em:21/01/2012. BERGER, Peter. A sociologia como disciplina humanística. In: Perspectivas Sociológicas: uma visão humanística. Petrópolis: Vozes, Instrução para o fichamento A imaginação sociológica: da promessa para o artesanato. Bibliografia básica: MILLS, C. Wright. A promessa. In: A Imaginação Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar Editores, Bibliografia complementar: MILLS, C. Wright. Sobre o artesanato intelectual. In: A Imaginação Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar Editores, Semana 4 5/03 Semana 5 12/03 Apresentação dos temas do trabalho temático Divisão dos grupos entrega dos nomes Do tema ao objeto Bibliografia básica: BOOTH, W., COLOMB, G. & WILLIAMS, J. De tópicos a perguntas. In A arte da pesquisa. São Paulo: Martins Fontes, P Bibliografia complementar: BEAUD, Stéphane; WEBER, Florence. Escolher um tema e um campo. In Guia para a pesquisa de campo. Petrópolis, RJ: Vozes, p Reunião dos grupos para discussão de temas e objeto O problema de pesquisa e as hipóteses Bibliografia básica: GIL, Antonio Carlos. Como formular um problema de pesquisa e Como construir hipóteses. In Como Elaborar Projetos de Pesquisa. São Paulo: Atlas, p ; p Bibliografia complementar: BOOTH, W., COLOMB, G. & WILLIAMS, J. De perguntas a problemas. In A arte da pesquisa. São Paulo: Martins Fontes, P Semana 6 19/03 Semana 7 26/03 Reunião dos grupos para construção do problema e hipótese Orientação para construção do tema, objeto, hipótese e problema. a) Entrega do fichamento avaliação 1 parcial O projeto de pesquisa Bibliografia básica: GONDIM, Linda M.P.; LIMA, Jacob Carlos. Estrutura do projeto de pesquisa. In A pesquisa como artesanato intelectual: considerações sobre método e bom senso. São Carlos, SP: Editora UFSCar, P Bibliografia complementar: GIL, Antonio Carlos. Como redigir o projeto de pesquisa. In: Como elaborar projetos de pesquisa.atlas: São Paulo, 2002, p Apresentação de sites de pesquisas bibliográficas: bibliotecas físicas, virtuais, repositórios institucionais b)entrega do exercício sobre tema, objeto de pesquisa, objetivo, hipótese e problema. (avaliação 1, parcial) Semana 8 03/04 Semana 9 10/4 Semana de orientação a pesquisa do curso de Sociologia. A construção da cientificidade: como citar autores e cuidados na construção de notas de rodapé. c)entrega do exercício sobre pesquisa bibliográfica. (avaliação 1 parcial)

5 Semana 10 Técnicas de pesquisa: questionário, tipos de entrevista, grupo focal e entrevista em grupos MAY, Tim. Entrevistas: métodos e processos. In: Pesquisa social: questões, métodos e processo. Porto Alegre: Atmed, 2004, p SOMEKH, Bridget; LEWIN, Cathy (orgs). Teoria e métodos de pesquisa social, Rio de Janeiro: vozes, 2015 BAUER, Martin W. e GASKELL, George. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático. Rio de Janeiro, Vozes, d)entrega do exercício sobre a observação.(avaliação 1 parcial) Semana 11 24/04 Discussão sobre as dificuldades da observação Orientação para a primeira versão do projeto Feriado FERIADO 01/05 Semana 12 8/05 e) Entrega da primeira versão do trabalho temático (avaliação 1 parcial) Semana 13 15/05 Devolução da primeira versão do projeto. Orientação para a versão final. Semana 14 22/05 Devolução da primeira versão. Orientação para a versão final. Semana 15 29/05 Entrega da versão final do trabalho temático (avaliação 2). Semana 16 05/06 Seminário do trabalho temático (avaliação 3) Semana 17 12/06 Seminário do trabalho temático (avaliação 3) Semana 18 19/06 Entrega de notas. Devolução do temático corrigido. Comentários Semana 19 26/06 Exame Aula na quinta- feira matutino Semana 1 Apresentação do conteúdo programático. Aula inaugural da disciplina. 8/02 Semana 2 De uma idéia de Sociologia para as sociologias possíveis: A sociologia como 15/02 disciplina científica, mas também como forma de arte Bibliografia básica: BAUMAN, Zygmunt; MAY, Tim. Introdução: a sociologia como disciplina. In: Aprendendo a pensar com a sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, Semana 3 22/02 Bibliografia complementar: NISBET, Robert. A sociologia como forma de arte. Plural. USP,São Paulo, 7, , 1º.sem Disponível em: tradução_1_plural_7.pdf. Acessado em:21/01/2012. BERGER, Peter. A sociologia como disciplina humanística. In: Perspectivas Sociológicas: uma visão humanística. Petrópolis: Vozes, Instrução para o fichamento A imaginação sociológica: da promessa para o artesanato. Bibliografia básica: MILLS, C. Wright. A promessa. In: A Imaginação Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar Editores, Bibliografia complementar: MILLS, C. Wright. Sobre o artesanato intelectual. In: A Imaginação Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar Editores, Semana 4 01/03 Apresentação dos temas do trabalho temático Divisão dos grupos entrega dos nomes Do tema ao objeto Bibliografia básica: BOOTH, W., COLOMB, G. & WILLIAMS, J. De tópicos a perguntas. In A arte da pesquisa. São Paulo: Martins Fontes, P

6 Bibliografia complementar: BEAUD, Stéphane; WEBER, Florence. Escolher um tema e um campo. In Guia para a pesquisa de campo. Petrópolis, RJ: Vozes, p Semana 5 08/03 Reunião dos grupos para discussão de temas e objeto O problema de pesquisa e as hipóteses Bibliografia básica: GIL, Antonio Carlos. Como formular um problema de pesquisa e Como construir hipóteses. In Como Elaborar Projetos de Pesquisa. São Paulo: Atlas, p ; p Bibliografia complementar: BOOTH, W., COLOMB, G. & WILLIAMS, J. De perguntas a problemas. In A arte da pesquisa. São Paulo: Martins Fontes, P Semana 6 15/03 Semana 7 22/03 Reunião dos grupos para construção do problema e hipótese Orientação para construção do tema, objeto, hipótese e problema. Entrega do fichamento avaliação 1 parcial O projeto de pesquisa Bibliografia básica: GONDIM, Linda M.P.; LIMA, Jacob Carlos. Estrutura do projeto de pesquisa. In A pesquisa como artesanato intelectual: considerações sobre método e bom senso. São Carlos, SP: Editora UFSCar, P Bibliografia complementar: GIL, Antonio Carlos. Como redigir o projeto de pesquisa. In: Como elaborar projetos de pesquisa.atlas: São Paulo, 2002, p Apresentação de sites de pesquisas bibliográficas: bibliotecas físicas, virtuais, repositórios institucionais Semana 8 Entrega do exercício sobre tema, objeto de pesquisa, objetivo, hipótese e problema. (avaliação 1, parcial) A construção da cientificidade: como citar autores e cuidados na construção de notas de rodapé. Entrega do exercício sobre pesquisa bibliográfica. (avaliação 1 parcial) Semana 9] Semana de orientação a pesquisa do curso de Sociologia. 05/04 Semana 10 Técnicas de pesquisa: questionário, tipos de entrevista, grupo focal e entrevista em grupos MAY, Tim. Entrevistas: métodos e processos. In: Pesquisa social: questões, métodos e processo. Porto Alegre: Atmed, 2004, p SOMEKH, Bridget; LEWIN, Cathy (orgs). Teoria e métodos de pesquisa social, Rio de Janeiro: vozes, 2015 BAUER, Martin W. e GASKELL, George. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático. Rio de Janeiro, Vozes, Semana 11 Semana 12 26/04 Semana 13 03/05 Semana 14 10/05 Semana 15 17/05 Semana 16 24/05 Feriado 31/05 Entrega do exercício sobre a observação.(avaliação 1 parcial) Discussão sobre as dificuldades da observação Orientação para a primeira versão do projeto Entrega da primeira versão do trabalho temático (avaliação 1 parcial) Devolução da primeira versão do projeto. Orientação para a versão final Devolução da primeira versão. Orientação para aversão final Entrega da versão final do trabalho temático (avaliação 2). Seminário do trabalho temático (avaliação 3) Corpus Christi- feriado

7 Semana 17 Seminário do trabalho temático (avaliação3) 07/06 Semana 18 Prova Substitutiva. Entrega de notas Semana 19 Entrega de notas. Devolução do temático corrigido. Comentários Semana 20 Exame