International Statistical Literacy Competition of the ISLP Competição Internacional de Literacia Estatística do ISLP

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Fernando Fagundes Rico
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1 International Statistical Literacy Competition of the ISLP Competição Internacional de Literacia Estatística do ISLP NOME DO ALUNO: Ano de Escolaridade: Idade: Nome da Escola: Nome do Professor: Turma: 1

2 INSTRUÇÕES PARA OS ALUNOS ESCREVE AS TUAS RESPOSTAS DE FORMA LEGÍVEL. SE A TUA LETRA NÃO FOR LEGÍVEL, ESCREVE EM LETRAS MAIÚSCULAS. RESPONDE APENAS NO ESPAÇO QUE TE FOI DADO. TENS 90 MINUTOS PARA RESOLVER ESTAS QUESTÕES. DEVES JUSTIFICAR TODOS OS TEUS CÁLCULOS. O PROFESSOR TEM QUE PERCEBER COMO RESOLVESTE CADA QUESTÃO. ANTES DE COMEÇARES, LÊ ATENTAMENTE CADA QUESTÃO. 2

RESPONDE APENAS NO ESPAÇO QUE TE FOI DADO. TENS 90 MINUTOS PARA RESOLVER ESTAS QUESTÕES.

3 Tráfego nas estradas da Finlândia. 1.- (A) Achas que hoje em dia há mais carros nas estradas do Brasil do que há uns anos atrás? Em que provas baseias esta tua opinião? Achas que isso também acontece na Finlândia? Porquê? (B) És um rapaz (homem) ou uma rapariga (mulher)? 2.- O tráfego rodoviário é medido através da contagem dos quilómetros rodoviários são feitos pelos veículos. Como podes ver na Tabela 1 seguinte, na Finlândia essas contagens são da ordem dos milhões de quilómetros. Usando as estatísticas oficiais da Tabela 1, desenha um gráfico de linhas para mostrar a quantidade de tráfego rodoviário ao longo dos últimos dez anos. Tabela 1.- Tráfego rodoviário na Finlândia Milhões de quilómetros Ano rodoviários milj.autokm milj.bilkm Fonte: Estatísticas Rodoviárias da Finlândia,

- O tráfego rodoviário é medido através da contagem dos quilómetros rodoviários são feitos pelos veículos.

4 3.- O gráfico que acabaste de traçar confirma ou vai contra a opinião que expressaste na questão 1? Porquê? Quando é que pensas que a Finlândia atingirá os Milhões de quilómetros rodoviários? Por escrito, explica o raciocínio que fizeste. 4.- Na figura 1 apresentada na página seguinte apresenta informação do ano de 2007 sobre: (a) a percentagem de quilómetros de auto-estradas na Finlândia em cada região; (b) a percentagem da fluidez do do tráfego nas auto-estradas em cada região do país; (c) a percentagem dos acidentes em cada região do país. Em cada caso, o número que está colocado em cima de cada barra desta figura é uma percentagem. 4

000 Milhões de quilómetros rodoviários? Por escrito, explica o raciocínio que fizeste. 4.

5 Figura 1 Percentagens nas estradas por regiões Quilómetros de auto-estrada Fluidez do tráfego nas auto-estradas em 2007 Acidentes com feridos em ) Regiões de estradas do país 1) Dados preliminares em

1.2008 Fluidez do tráfego nas auto-estradas em 2007

6 (a) Que região da Finlândia tem a maior percentagem de acidentes em 2007? (b) Que região da Finlândia tem a maior percentagem de auto-estradas em 2007? (c) Que região da Finlândia tem a maior percentagem de tráfego em 2007? (d) As tuas respostas às questões das alíneas (a), (b) e (c) foram sempre as mesmas? Apresenta algumas hipóteses que expliquem a escolha da região ou das regiões. (e) As regiões que têm maior tráfego rodoviário têm mais acidentes? Ou será que as regiões que têm mais auto-estradas são as que têm mais acidentes? Será que ter mais autoestradas está associado com mais tráfego e com mais acidentes? Poderás apresentar alguns gráficos para explicares (por escrito) a tua resposta? O que é que concluis? Porquê? 6

Apresenta algumas hipóteses que expliquem a escolha da região ou das regiões. (e) As regiões que têm maior tráfego rodoviário têm mais acidentes?

7 5.- Escreve um parágrafo para dizeres ao governo da Finlândia o que é que deve fazer em face das tuas conclusões sobre a Finlândia quanto às percentagens que analisaste. 6.- Abaixo, na Tabela 2, apresentamos alguns dados de alunos de Los Angeles que usam diferentes meios de transportes para irem para a escola todos os dias. Em Los Angeles, nos Estados Unidos da América, nos dias de escola há muito mais trânsito por causa dos autocarros escolares e dos carros que levam os alunos à escola. (a) Também acontece assim em Brasil? (b) Como é que comparas a distribuição dos meios de transporte para a escola em Brasil com a da Tabela 2 referente à de Los Angeles? Ilustra a tua resposta com gráficos de barras e tabelas. (c) Qual é a idade mediana deste grupo de alunos de Los Angeles? 7

Em Los Angeles, nos Estados Unidos da América, nos dias de escola há muito mais trânsito por causa dos autocarros escolares e dos carros que levam os alunos à escola.

8 Tabela 2 Idade Como vai para a escola 11 carro 11 autocarro 11 carro 11 autocarro 11 autocarro 11 a pé 12 de skate 8

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