EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO SUS BINGO DA ÁGUA

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1 EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO SUS Desenvolver ações educativas e de mobilização social é disseminar informações visando o controle de doenças e agravos à saúde e fomentar nas pessoas o senso de responsabilidade pela sua própria saúde da comunidade a qual pertencem e a capacidade de participar da vida comunitária de uma maneira construtiva. O objetivo de trabalhar uma oficina como esta do Bingo da Água é incentivar a comunicação, a criatividade e autonomia entre os participantes, o comprometimento em uma situação, provocando a mudança de mentalidade e das práticas nas relações do dia a dia. Na área da saúde, a oficina tem grande importância, pois utiliza a informação e a reflexão, trabalhando os significados e as vivências relacionadas com o tema a ser desenvolvido. BINGO DA ÁGUA CONTEÚDO 1 lista numerada com 60 conceitos e suas definições referentes ao tema ÁGUA 40 cartelas contendo 16 conceitos cada 1 tabela contendo os números de 1 60 a ser utilizada para o sorteio COMO JOGAR I. Cada participante recebe uma ou mais cartelas II. Um monitor ou apresentador sorteia um número III. Será lida a definição correspondente ao número sorteado IV. Nas cartelas deve ser marcado o conceito correspondente à definição lida V. Quem completar uma quina (horizontal ou vertical) deve comunicar. VI. O monitor deve verificar se os conceitos marcados correspondem aos números sorteados VII. Os blocos de perguntas, além de serem divididos por temas, têm níveis diferentes de dificuldade que poderam ser modificadas nas cartelas.

2 BLOCOS DE PERGUNTAS POR TEMAS TEMA 1 - TRATAMENTO CASEIRO/CAIXA D ÁGUA/CISTERNA 1. O que devo fazer se a água que tenho para beber não é tratada? Coar, filtrar e desinfetar a água com hipoclorito de sódio a 2,5%. 2. A desinfecção da água deve ser realizada em quais reservatórios? Serviço de abastecimento, caixa d água, caminhão tanque e cisternas. 3. Qual é a importância de fazer a desinfecção e tampar a caixa d água? Evitar contaminação e transmissão de doenças 4. Para fazer o tratamento (desinfecção) de uma caixa d`água, para cada 1000 litros de água o que deve ser adicionado? 1 litro de água sanitária 5. Qual é o tempo de contato necessário para a desinfecção da água da caixa d'água pela água sanitária? 2 horas 6. Quais os produtos de limpeza que não devem ser utilizados para lavar a caixa d'água? Sabão e detergente 7. Abrindo as torneiras e dando descargas, após o tempo de contato (2 horas) da água com o hipoclorito de sódio, o que estaremos fazendo? Desinfetando os canos 8. De quanto em quanto tempo deve-se lavar a caixa d água? De 6 em 6 meses 9. Onde deve ser registrada a data da limpeza da caixa? Do lado de fora da caixa d'água 10. Para fazer o tratamento da água do filtro, cada litro de água deve utilizar...? 2 gotas de hipoclorito de sódio a 2,5 % 11. Após quanto tempo em repouso posso beber a água do filtro tratada com hipoclorito? 30 minutos 12. O que usar para lavar a vela e o filtro de água? Esponja e ou escova de nylon macia 13. O que não deve ser utilizado para lavar a vela e o filtro de água? Sabão, bombril, açúcar, borra de café.

3 14. Qual o nome dado a uma embalagem plástica de 1 litro, onde se coloca uma mistura de cloro e areia para tratamento da água da cisterna? Clorador por difusão 15. Qual a mistura usada no clorador para tratamento da água da cisterna? 340g de cal clorada + 850g de areia limpa 16. Em quanto tempo deve-se fazer a troca do clorador para tratamento da água da cisterna? Mensalmente TEMA 2 - NORMAS SOBRE QUALIDADE DA ÁGUA PARA CONSUMO HUMANO 17. Deve obedecer ao padrão de potabilidade e está sujeita à vigilância da qualidade da água? Água para consumo humano 18. Têm o dever e a obrigação de exercer a vigilância da qualidade da água? Município 19. Quem tem o dever e obrigação de promover e acompanhar a vigilância da água? Estado ou União 20. Garante ao consumidor o direito de informação sobre a qualidade da água. Portaria nº518/2004 através do Decreto nº5440/ É um indicador de contaminação fecal. Escherichia coli 22. Conjunto de obras destinado a distribuição de água canalizada. Sistema de abastecimento de água para consumo humano 23. Fonte, poço comunitário, caminhão tanque, são exemplos de? Solução alternativa de abastecimento de água 24. São fontes adequadas de água potável. Água encanada, manancial protegido, chafariz e água de chuva 25. Fontes não adequadas de água potável. Caminhão tanque ou cisterna 26. É uma fonte adequada de esgotamento sanitário. Rede de esgoto

4 27. Fonte inadequada de esgotamento sanitário Fossa pública 28. Quais são os processos em uma estação de tratamento de água? Floculação, decantação, filtração, cloração, fluoretação. 29. O que representa para a saúde da população uma água que contenha agente patogênico? Perigo a saúde 30. O que representa para a saúde da população o fornecimento de água que contenha algum agente patogênico? Risco a saúde 31. Estado de completo bem estar físico, mental e social e não somente a ausência de doenças ou enfermidades? Saúde TEMA 3 - EDUCAÇÃO EM SAÚDE /CIDADANIA / HIGIENE 32. Manter o corpo limpo através do banho é uma ação de? Higiene pessoal e saúde 33. Lavar as mãos antes da alimentação, após usar o banheiro e após trocar fraldas de crianças é uma ação de? Higiene pessoal e saúde 34. Manter as unhas aparadas é uma ação de? Higiene pessoal e saúde 35. Escovar os dentes pela manhã após refeições e antes de dormir é uma ação de? Higiene pessoal e saúde 36. Para ser consumido os vegetais e frutas devem ser lavados com sabão e depois imersos durante 15 minutos em que tipo de solução? 2 gotas de água sanitária(2,5%) ou hipoclorito de sódio(2,5%) para 1 litro de água 37. Atividade do estado voltada a proteção, promoção e preservação de fatores do meio ambiente que interferem na saúde humana? Vigilância Ambiental 38. Evitar banhos demorados e fechar a torneira enquanto escova os dentes são medidas de economia de água, sendo ações de... Cidadania 39. Atividade capaz de orientar e sensibilizar a comunidade para que tenha uma participação ativa, consciente e efetiva. Educação em saúde

5 40. Profissional que trabalha para garantir que os fatores do meio ambiente não interfiram na saúde da população Técnico em Vigilância Ambiental 41. Não desmate e nem construa à margem dos rios você pode preservar uma nascente, esta é uma ação de... Cidadania 42. São exemplos de reservatórios animais que podem atrair doenças Quintal cheio de lixo, água parada e calha entupida 43. Jogar lixo na rua entope os bueiros e com as chuvas podem provocar... Enchentes TEMA 4 - LIXO / RECICLAGEM 44. Recolher e separar os materiais que podem ser reutilizados ou reciclados 45. Reaproveitamento de latas, garrafas plásticas e vidro Reciclagem 46. Toda sobra de alimento pode ser reciclado e utilizado como adubo Compostagem 47. Usar os dois lados da folha de papel e reaproveitar embalagens descartáveis para outros fins são exemplos de... Reutilizar 48. Economizar matéria prima é uma vantagem da Economia de energia é uma vantagem da Evitar desperdício é uma vantagem da Reduzir a poluição é uma vantagem da Geração de renda é uma vantagem da...

6 TEMA 5 DOENÇAS DE TRANSMISSÃO HÍDRICA 53. Época de chuva que ocorrem muitas enchentes esta doença tem um grande risco de aparecer. Leptospirose 54. Evitar nadar em lagoas é uma medida de prevenção desta doença Esquistossomose 55. Pode ser controlada a níveis muito baixos desde que exista esgotamento sanitário Cólera 56.Proteger os mananciais e as fontes de água de contaminação pela salmonela é uma medida de prevenção desta doença Febre Tifóide 57. Lavar os alimentos para proteger de contaminação por Escherichia coli é uma medida de prevenção da... Diarréia 58. Doença relacionada a contaminação por falta de tratamento da água ou por fezes? Hepatite A 59. A eliminação de criadouros como calha d'água entupida e água parada podem evitar quais doenças? Dengue e Febre Amarela 60. Quando a água não estiver em boas condições ou sem tratamento e acondicionamento inadequado o que ela pode representar? Risco à saúde humana

7 TABELA CONTENDO 60 NÚMEROS

8 Jogo da Memória Aplicação: grupo - Elaborar os pares do jogo da memória usando materiais reutilizáveis e trabalhar temas ligados à educação em saúde ambiental: lixo, coleta seletiva, reciclagem, cidadania, higiene pessoal e doenças relacionadas com ambiente, tratamento de água, saneamento, etc. - Variação que pode ser usada neste jogo: na formação dos pares, em uma cartela poderá constar a figura ou palavra, na outra, a definição ou outras características. Exemplos: Palavra - Definição Água tratada Figura - Definição Água que pode ser usada para consumo Reciclar Jogo Imagem e Ação Aplicação: grupo - Confeccionar cartões com frases relacionadas ao tema educação em saúde ambiental: lixo, coleta seletiva, reciclagem, cidadania, higiene pessoal e doenças relacionadas com ambiente, tratamento de água, saneamento, etc; - Dividir o grupo em equipes; - O integrante da primeira equipe retira um cartão aleatoriamente, observa seu conteúdo e o desenha para que os membros de sua equipe adivinhem; - Se a equipe não adivinhar o conteúdo do cartão, será a vez da próxima equipe. Obs.: pode-se ou não estipular tempo, o bloco de perguntas do bingo poderá ser utilizado ou criado novas perguntas. Dominó da Água

9 Aplicação: grupo - Elaborar as peças do dominó com figuras relacionadas ao tema educação em saúde ambiental: lixo, coleta seletiva, reciclagem, cidadania, higiene pessoal e doenças relacionadas com ambiente, tratamento de água, saneamento, etc; - O jogo se dará da mesma forma que o dominó tradicional; Obs.: as peças poderão ser confeccionadas pelos alunos(retiradas de revistas). Aplicação: grupo/sala Passa ou Repassa Dividir os alunos em equipes; - O professor deverá formular perguntas sobre educação em saúde ambiental: lixo, coleta seletiva, reciclagem, cidadania, higiene pessoal e doenças relacionadas com ambiente, tratamento de água, saneamento, etc; - Se a equipe não souber responder, passará a vez para outra equipe; - Caso esta última também não saiba a resposta, a pergunta retornará à primeira equipe que deverá executar uma tarefa, ligada ao mesmo tema e previamente estipulada pelo professor. Obs.: O bloco de perguntas do bingo poderá ser utilizado ou criado novas perguntas. Aplicação: individual/grupo Palavras Cruzadas - Montar palavras cruzadas com perguntas sobre educação em saúde ambiental: lixo, coleta seletiva, reciclagem, cidadania, higiene pessoal e doenças relacionadas com ambiente, tratamento de água, saneamento,etc; - As respostas serão as palavras a serem colocadas nas cruzadas. Obs.: Também poderá utilizar o bloco de perguntas do bingo.

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