1 TÉCNICA, TECNOLOGIA, COMPUTADORES E INTERNET

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1 1 TÉCNICA, TECNOLOGIA, COMPUTADORES E INTERNET Carmen Granja da Silva Elizabeth Ramalho Soares Bastos Ana Paula Abreu-Fialho e-tec Brasil Alfabetização Digital Fonte: 006/08/ 23-16: 13

2 Meta Apresentar os componentes do computador, bem como algumas características e recursos da internet. Objetivos Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1. identificar os principais componentes de um computador; 2. iniciar programas instalados no computador; 3. acessar e navegar por páginas da internet; 4. realizar pesquisas na internet; 5. enviar mensagens eletrônicas. AULA 1 Técnica, tecnologia, comput adores e internet

3 Introdução Máquina de lavar roupa funciona a pedaladas Inventor afirma que, além de ecológico, sistema ajuda a manter a forma. Protótipo é apresentado em eventos sobre uso de energia limpa. Há cerca de cinco anos, o ciclista Alex Gadsden decidiu que era hora de fazer algo pelo meio ambiente. Foi então que ele iniciou o desenvolvimento de uma máquina de lavar roupas que funciona com o usuário pedalando uma bicicleta estática o sistema é economicamente correto e ainda ajuda a manter a forma, explica o inventor em seu site ( mainmenu.html). O aparelho foi desenvolvido em 20 semanas e, atualmente, Gadsden faz 9 AULA 1 Técnica, tecnologia, comput adores e internet demonstrações de um protótipo em eventos sobre o uso de energia limpa. Apesar de pedir dinheiro em sua página, o inventor parece ter uma alma hippie: escreve, por exemplo, que a máquina quis se construir sozinha e só por isso conseguiu completar o projeto. Do G1, em São Paulo ( 27/02/2007 link fora do ar)

4 10 e- Tec Brasil Alfabetização Digit al O texto da reportagem que abre nossa aula começa afirmando que Alex Gadsden é um inventor. Chamamos inventor o responsável por invenções. Invenção é o ato de criar uma nova tecnologia, processo ou objeto. Pode ser também um aperfeiçoamento de tecnologias, processos e objetos que já existem. Foi o que Gadsden fez: modificou a máquina de lavar movida à energia elétrica para ela funcionar a pedaladas. SAIBA MAIS... Um grande inventor! Você já ouviu falar de Thomas Edison? Ele é um dos precursores da tecnologia do século XX, muitos o consideram o maior inventor de todos os tempos. São atribuídas a ele mais de invenções. Thomas Alva Edison ( ) foi um inventor americano que desenvolveu muitos dispositivos importantes. Foi um dos primeiros inventores a aplicar os princípios da produção maciça ao processo da invenção. Entre as suas contribuições mais famosas encontram-se a lâmpada elétrica incandescente, o gramofone, o cinetoscópio (uma das primeiras formas de projetar um filme), o ditafone (um dos primeiros aparelhos fonográficos) e o microfone de grânulos de carvão para o telefone. Quer saber mais sobre esse famoso e importante inventor que os professores da escola viam como um garoto confuso que não conseguia aprender? Quer saber mais sobre invenções em geral? Então acesse os endereços /super.abril.com.br/superarquivo/ 1988/conteudo_ shtmle (link fora do ar) controlpanel/materia/view/3385. AULA 1 Técnica, tecnologia, comput adores e internet

5 10 Alfabetização Digit e- Tec Brasil al E tecnologia, o que é? A sociedade, hoje, entre outras denominações que recebe, é chamada tecnológica, o que significa dizer que estamos cada vez mais rodeados de objetos e símbolos que remetem à tecnologia. Os meios de comunicação constantemente divulgam produtos e serviços tecnológicos para facilitar a vida das pessoas, tornando-a mais confortável, mais rápida, mais eficiente, mais ágil. Mas.. o que é tecnologia, afinal? Tecnologia é um termo que envolve o conhecimento, técnico e científico, e as ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento. Dependendo do contexto, a tecnologia pode ser: ferramentas e máquinas que ajudam a resolver problemas; TÉCNICAS, conhecimentos, métodos e materiais usados para resolver problemas ou, ao menos, facilitar a solução dos mesmos. O momento no qual os seres humanos começaram a usar ferramentas de caça e de proteção é o início da história da tecnologia. A história da tecnologia inclui o uso dos recursos naturais, porque, para serem criadas, todas as ferramentas necessitaram, antes de qualquer coisa, do uso de um recurso natural adequado (Exs.: madeira, metais etc.). Deste ponto de vista, a tecnologia está presente tanto numa enxada quanto em máquinas complexas. TÉCNICAS Procedimentos realizados para se obter um determinado resultado, seja no campo da Ciência, da Tecnologia ou das Artes. A técnica implica conhecer o que fazer, que ferramentas usar e como usá-las para a função e, se necessário, improvisar para chegar ao resultado desejado. 11 Técnica, tecnologia, comput AULA 1 adores e internet

6 12 e- Tec Brasil Alfabetização Digit al SAIBA MAIS... As primeiras máquinas foram construídas pelo homem primitivo para substituir a força humana, principalmente em atividades rotineiras e para a execução de tarefas que dependiam basicamente de força física. Máquinas simples são aquelas constituídas de uma só peça. Alavancas, roldanas e plano inclinado são considerados máquinas simples. Por exemplo, o homem primitivo descobriu que quanto mais longa a alavanca, mais peso ele poderia erguer. AULA 1 Técnica, tecnologia, comput adores e internet Esses homens maravilhosos e suas máquinas... Na sociedade em que vivemos, a tecnologia e, principalmente, a informática estão presentes em toda parte. Exemplos? Para sacar dinheiro, muitas vezes usamos um caixa automático. Na hora de votar, a urna eletrônica. Nos dois casos, estamos diante de usos da informática, de computadores no nosso dia-a-dia.

7 12 13 e- Tec Brasil Alfabetização Digit al Fonte: leia.asp?arq=2006/08/23-16:13 Figura 1.1: Urnas eletrônicas e caixas de atendimento automático: usos da informática no nosso dia-a-dia. Em 2000, pela primeira vez no Brasil, as eleições foram informatizadas em 100 % do território nacional; na década de 1980, apareceram no país os primeiros terminais bancários, iniciando assim a evolução da automação bancária. Técnica, tecnologia, comput AULA 1 adores e internet

8 14 e- Tec Brasil Alfabetização Digit al O computador é uma máquina capaz de realizar uma série de ações, desde que receba instruções claras para executá-las. Para a maioria dos mortais, ele é uma máquina misteriosa, que guarda e processa as informações de forma quase mágica, mas, na verdade, de magia não tem nada. Tudo funciona de maneira ordenada e, até certo ponto, simples. Precisamos, então, compreender melhor essa máquina, e para isso vamos começar pelas partes que compõem um computador. Ficando por dentro da máquina Um computador precisa ter dois grupos de elementos para que possa funcionar: os hardwares e os softwares. Hardware é o conjunto dos componentes eletrônicos e mecânicos que formam a parte física (ou seja, que você pode tocar) dos computadores. Fonte: Foto: Eduardo Lemon Figura 1.2: Monitor, teclado, caixas de som. Alguns dos hardwares que compõem um computador. AULA 1 adores e internet Técnica, tecnologia, comput

9 14 Já os softwares são a parte lógica do computador. Você não pode tocar nos softwares, mas, acredite, eles existem e são responsáveis pelas operações 15 Alfabetização Digit e- Tec Brasil al que o computador executa. O software é composto de programas que são uma seqüência de ordens, instruções. Fonte: Figura 1.3: Entre nossas ordens a um computador e o resultado que obtemos, há o funcionamento de um software, que traduz o que queremos fazer em uma seqüência de números que faz o computador entender o que queremos. ATENÇÃO! O hardware é absolutamente inútil sem o software. São os softwares que contêm a seqüência de operações que o hardware deve seguir, de forma que o usuário possa dizer que o computador está funcionando. Numa comparação grosseira, um hardware sem software seria como ter um televisor fantástico num lugar em que não há nenhum canal de TV para assistir. Foto: Carsten Müller Técnica, tecnologia, comput AULA 1 adores e internet

10 16 e- Tec Brasil Alfabetização Digit al Hardware, software... Você saberia dar exemplos de um e de outro? Escreva, no espaço a seguir, o que lhe vier à cabeça e confi ra sua resposta ao longo da aula. Hardware Software AULA 1 Técnica, tecnologia, comput adores e internet Conhecendo alguns hardwares A seguir, você aprenderá um pouco mais sobre os seguintes componentes do computador: Hardwares Monitor Teclado Mouse Gabinete Acionadores de disco (drives) Disco rígido Placa-mãe CPU Memória

11 16 al Monitor É a tela do computador. É por meio dele que os programas apresentam 17 Alfabetização Digit e- Tec Brasil as informações que resultam de uma operação do usuário. Os monitores são classifi cados como periféricos de saída de dados. Fonte: Figura 1.4: Diferentes modelos de monitores. O da esquerda era o modelo mais comum e mais vendido até 2006, quando os monitores com tela de cristal líquido, à direita, ganharam espaço no mercado. Eles ocupam menos espaço e têm uma defi nição de imagens melhor. F oto: Jay Simons Foto: Ivan Philipov Técnica, tecnologia, comput AULA 1 adores e internet

12 18 Teclado É a parte que comporta as teclas no computador e que, por isso, nos lembra uma máquina de escrever. Uma das diferenças entre o teclado da máquina de escrever e o do computador é que, além do teclado alfanumérico, existe também um teclado numérico, à direita, para facilitar a digitação de números. Há teclas especiais distribuídas por todo o teclado: CURSOR No contexto de um texto que está sendo digitado, é uma barra vertical que fica à direita de tudo o que se escreve e que 1. Esc: do inglês escape, que significa saída. Quando pressionada, pode fazer com que o usuário do computador saia de uma determinada operação que está realizando. 2. Teclas de função: chamadas F1, F2 etc. São de atalhos para determinadas funções dos softwares. A tecla F1, por exemplo, quando pressionada, solicita ao programa em uso informações de ajuda para operação de tal programa. 3. Backspace (ou seta para a esquerda): apaga um texto digitado que se localize à esquerda do cursor. 4. Números: para facilitar a digitação de quem usa o computador em cálculos. 5. Delete: também serve para apagar um texto digitado, aquele que está à direita do CURSOR. 6. Barra de espaço 7. Caps Lock: faz com que as letras digitadas apareçam sempre em maiúscula. Quando está ativado, normalmente uma luz fica acesa em alguma parte do teclado (que varia de acordo com o modelo desses). 8. Ctrl: tecla de controle que, acionada com outras teclas, executa uma série de funções que variam de acordo com o software utilizado. 9. Tab: permite, em um software de editar textos, fazer o recuo de parágrafo. pisca quando você pára de digitar. Indica em que parte do que está projetado na tela aparecerá o que você digitar. Figura 1.5: O teclado do computador é um tipo de hardware utilizado pelo usuário para a entrada manual de dados. Possui teclas representando letras, números, símbolos e outras funções e é baseado no modelo de teclado das antigas máquinas de escrever.

13 e- Tec Brasil Alfabetização Digit al AULA 1 Técnica, tecnologia, comput adores e internet

14 18 e- Tec Brasil Alfabetização Digit al Mouse É um dispositivo de mão que controla o movimento de um ponteiro na tela (normalmente a imagem de uma seta). Existem diversos tipos de mouse; o modelo mais comum tem o formato semelhante a um ratinho, por isso o nome em inglês: mouse. F oto: S anja Gjenero 19 AULA 1 Técnica, tecnologia, comput adores e internet Fonte: Figura 1.6: O mouse é um dispositivo que permite controlar o computador com o movimento das mãos. O mouse foi criado para facilitar a interação do homem com o computador, permitindo selecionar elementos na tela sem que seja necessário saber comandos específicos que se usam no teclado. Ao movermos o mouse sobre uma superfície (em geral sobre o MOUSEPAD), o ponteiro (também chamado cursor) se move pela tela e permite-nos utilizá-lo como um apontador, bastando clicar em cima dos objetos que queremos utilizar. MOUSEPAD Espécie de tapetinho sobre o qual você pode mover o mouse. Mousepads oferecem mais atrito do que superfícies lisas, como vidro ou madeira e, por isso, tornam mais fácil movimentar o mouse com precisão (traduzido de

15 20 e- Tec Brasil Alfabetização Digit al Como usar o mouse? Quando dizemos clicar, estamos nos referindo à ação de apertar um dos botões do mouse. Diferentes tipos de clique nos permitem fazer diferentes coisas. Para detalhar as possibilidades de utilização do modelo mais comum, o de dois botões: TIPO DE CLIQUE Clicar Clicar duas vezes (duplo clique) mouse, escolhemos o DESCRIÇÃO Apertar e soltar o botão esquerdo do mouse uma vez. Apertar e soltar duas vezes, rapidamente, o botão esquerdo do mouse. AULA 1 Técnica, tecnologia, comput adores e internet Clicar com o botão direito Apertar e soltar uma vez o botão direito do mouse. Arrastar Posicionar o ponteiro do mouse em algum objeto da tela, pressionar e manter pressionado o botão esquerdo enquanto move-se o mouse, arrastando o objeto selecionado até o local desejado. Cada um desses tipos de clique permite ações diferentes no computador, o que você vai ter a chance de descobrir na prática. Antes de aprender sobre o gabinete, um dos componentes do computador, que tal fazer uma atividade?

16 20 e- Tec Brasil Alfabetização Digit al ATIVIDADE 1 ATENDE AO OBJETIVO 1 Imagine que você é tutor da disciplina Alfabetização Digital. Um aluno, na sessão de tutoria, chega sem nunca ter visto um computador na vida. Ele olha para a mesa em que está o equipamento, aponta para alguns itens e pergunta: O que é são? O que ele viu está representado na imagem a seguir: O que você responde? Preencha com suas respostas os espaços indicados na imagem acima. 21 Técnica, tecnologia, comput AULA 1 adores e internet

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