Guia de Orientação para Elaboração de Projeto de Intervenção 1

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Aurélio Silveira Monteiro
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Universidade Federal Rural do Semi-Árido UFERSA Núcleo de Educação a Distância NEAD Ministério da Educação MEC/SECADI APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL Guia de

1 Universidade Federal Rural do Semi-Árido UFERSA Núcleo de Educação a Distância NEAD Ministério da Educação MEC/SECADI APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL Guia de Orientação para Elaboração de Projeto de Intervenção 1 UFERSA, 15 de Abril de baseado em modelo de Projeto de Intervenção da UNA-SUS ( 1

2 1. APRESENTAÇÃO O curso de Aperfeiçoamento em Educação Ambiental tem como principal objetivo estimulá-lo a desenvolver projetos de intervenção, seja na sua escola, no seu bairro ou no seu ambiente de trabalho. Projetos de intervenção são aqueles que visam intervir na realidade local, provocando, por exemplo, transformação comportamental em um grupo de pessoas alvo do projeto. Neste guia de orientação, você será conduzido, desde a identificação do problema até a socialização dos resultados obtidos a partir da implantação do projeto. 2. ORIENTAÇÕES PARA FORMATAÇÃO DO PI Para a escrita do Projeto de Intervenção (PI), recomendamos o uso da letra Times New Roman, Arial ou Century Gothic, tamanho 12, com texto justificado, espaçamento entre linhas 1,5, margens direita e esquerda 2cm. O uso de figuras e imagens é recomendado, desde que estejam acompanhadas de legendas. As páginas do PI devem ser numeradas. O PI não deve ser impresso. Deverá ser enviado em arquivo com formato pdf apenas no mês de agosto (você receberá orientações para envio). 3. ESTRUTURA DO PROJETO DE INTERVENÇÃO Resumo (250 palavras) e Palavras-chave (de 3 a 5 palavras) Breve Introdução (1 página) Problema (até ½ página) Justificativa (até ½ página) Objetivos geral e específico (até ½ página) Metodologia (até 2 páginas) Cronograma (até 1 página) Recursos necessários (até 1 página) 2

3 Resultados esperados (até 1 página) Referências (até 1 página) 3.1 Resumo e Palavras-chave O resumo deve ressaltar a natureza, a forma e o objetivo, além de indicar os pontos principais do documento, não apresentando dados qualitativos ou quantitativos. O resumo deve ser composto de uma sequência de frases concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos. Recomenda-se o uso de parágrafo único, com 250 palavras. O resumo deve vir seguido de até 5 (cinco) palavras-chave que identifiquem objetivamente a temática essencial do seu PI. Ao escolher as palavras-chave opte sempre pelas mais específicas, menos generalistas, com o intuito de favorecer a precisão do assunto. 3.2 Introdução A introdução deve conter uma apresentação geral do PI, com a indicação e uma breve exposição sobre o tema escolhido e seu conteúdo principal. Apesar de ser a primeira parte do trabalho, a introdução é, geralmente, o último tópico a ser elaborado, uma vez que deve conter uma sumarização do conteúdo de todas as outras seções. 3.3 Problema O problema é a questão que se buscará resolver por meio do PI. Conforme Gil (2002) 2, um problema deve ser: 2 GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Altas,

4 a) claro e preciso - todos os conceitos e termos usados em sua enunciação não podem causar ambiguidades ou dúvidas; b) empírico observável na realidade social do seu contexto de atuação, através de técnicas e métodos apropriados; c) delimitado; d) passível de solução - é necessário que haja maneira de produzir uma solução para o problema dentro de critérios metodológicos e de cientificidade. 3.4 Justificativa A justificativa é a identificação dos fatores que determinaram a escolha do problema a ser enfrentado com o PI. Nesta seção caberá mostrar a importância e relevância do PI indicando quais as vantagens e benefícios que a intervenção irá proporcionar. 3.5 Objetivos O Objetivo geral é a indicação daquilo que se pretende alcançar com a intervenção proposta. Constitui a ação que conduzirá ao tratamento da questão indicada no problema. Os objetivos específicos relacionam-se com o objetivo geral. São quesitos que devem ser atingidos para que o objetivo geral seja alcançado. Ou seja, somados, os objetivos específicos conduzirão ao objetivo geral. 4

5 3.6 Metodologia Conjunto de abordagens, técnicas e processos utilizados para resolver o problema indicado no PI. A metodologia deve levar em consideração os objetivos a serem alcançados. Na metodologia os seguintes aspectos poderão ser abordados, mas não necessariamente todos: Caminhos para chegar aos objetivos propostos; Tipo de pesquisa (tipo de intervenção); Universo da pesquisa (da intervenção: escola, comunidade, outro ambiente de trabalho); Critérios de amostragem; Instrumentos e procedimentos de coleta de dados; Procedimentos para a tabulação de dados; Procedimentos de interpretação e análise dos dados e informações e Estratégias de acesso a fontes de informações para a pesquisa. 3.7 Cronograma Tempo estimado, por etapa, para que a intervenção proposta seja concluída. O cronograma expressa a compatibilização das atividades propostas com o tempo previsto para a realização do projeto como um todo. Deve ser formulado na forma de quadro, com identificação das etapas e divisão de tempo por período, de acordo com a extensão do projeto, bem como os responsáveis pela realização de cada etapa/ação. 5

3.8 Recursos necessários Conjunto de todos os elementos necessários à aplicação do projeto de intervenção. Os recursos podem ser financeiros, humanos e/ou materiais. 3.

6 3.8 Recursos necessários Conjunto de todos os elementos necessários à aplicação do projeto de intervenção. Os recursos podem ser financeiros, humanos e/ou materiais. 3.9 Resultados esperados Cabe aqui a apresentação dos resultados práticos esperados com a intervenção. A discussão dos resultados está relacionada diretamente aos objetivos do PI e deve dialogar com os dados da revisão de literatura (apresentados na introdução) Referências Nesta seção, devem ser listados todos os documentos citados ao longo do documento. As referências devem ser elaboradas de acordo com a norma NBR 6023 da ABNT (2002). 4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS OBTIDOS COM O PROJETO DE INTERVENÇÃO Em agosto de 2015, está previsto ocorrer na UFERSA Mossoró uma aula de encerramento do curso de Aperfeiçoamento em Educação Ambiental, no qual você cursista - apresentará seus resultados obtidos com seu projeto de 6

7 intervenção. Seu projeto de intervenção contendo os resultados obtidos por você deverá ser apresentado oralmente com o auxílio de um projetor multimídia (Datashow). Recomenda-se a elaboração de até 10 slides em programa powerpoint ou pdf ou prezi. A duração máxima de apresentação será de 10min. O primeiro slide de sua apresentação deverá conter seu nome completo, seu município, título do seu projeto de intervenção e o nome do seu tutor e do seu professor-formador. Os slides seguintes deverão priorizar imagens registradas durante a execução do projeto de intervenção na escola, comunidade ou outro local de trabalho. Caso você não possa se deslocar para Mossoró no dia da aula de encerramento, você poderá enviar sua apresentação, para que ela possa ser apresentada por seu tutor. 5. NOTA SOBRE ESTE DOCUMENTO Este guia foi modificado de Projeto de Intervenção do PROVAB/ ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO NO MODELO PADRÃO. Disponível em: tendo como referências bases: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS E TÉCNICAS ABNT. NBR 6023: referências elaboração. Rio de Janeiro: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS E TÉCNICAS ABNT. NBR 6028: resumo apresentação. Rio de Janeiro: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS E TÉCNICAS ABNT. NBR 10520: citações em documentos apresentação. Rio de Janeiro: DUTRA, Lucas Vieira. Elaborando projetos de pesquisa. São Paulo: UNIFAE, Disponível < S.PDF>. em: GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Altas, 7

8 2002. RODRIGUES, William Costa. Metodologia científica. Rio de Janeiro: FAETEC, Disponível em: < 20Costa%20Rodrigues_metodologia_cientifica.pdf>. Acesso em: 24 jul UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. Orientações para o TCC. [Brasília, 2012]. 43 slides. (Não publicado). UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO. Orientações para elaboração do projeto de intervenção: PROVAB 02. [São Paulo, 2013]. 12 p. (Não publicado). 8

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