FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - CEP/FS-UNB

Transcrição

1 PARECER CONSUBSTANCIADO DO CEP DADOS DO PROJETO DE PESQUISA Título da Pesquisa: AVALIAÇÃO DE DISCIPLINA PRÁTICA DO CURSO DE FONOAUDIOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Pesquisador: Área Temática: Versão: 2 CAAE: Instituição Proponente: Faculdade de Ceilândia - FUNDACAO UNIVERSIDADE DE BRASILIA Patrocinador Principal: Financiamento Próprio DADOS DO PARECER Número do Parecer: Apresentação do Projeto: Resumo: Objetivo: o presente estudo tem como objetivo avaliar as evidências de como está ocorrendo o aprendizado de discentes do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ceilândia da Universidade de Brasília em sua primeira disciplina prática do curso. Métodos: estudo prospectivo, observacional/descritivo, transversal junto aos discentes do curso de Fonoaudiologia da FCE/UnB que tenham cursado a disciplina Trabalho de Campo em Fonoaudiologia 1. Para o seu desenvolvimento serão coletadas informações mediante aplicação de um questionário. Este tem como objetivo geral a avaliação da atividade prática, no que se refere ao processo de aprendizagem do aluno. O mesmo é composto por 13 perguntas fechadas, com um espaço para sugestões. As respostas a todas as perguntas do questionário, com exceção do número de alunos observados em sala de aula e sugestões, foram transformadas em escala, atribuindo-se escores 1 para as respostas insuficiente/insatisfatório/deficiente/ruim/não; 2 para excessiva/regular/parcialmente; 3 para satisfatório/bom/sim; e 4 para ótimo. Os questionários serão entregues em uma reunião presencial com os alunos do 3º período do curso de Fonoaudiologia da instituição, na faculdade, após anuência e assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, coordenada por um único aluno do 4º período do curso, Página 01 de 07

2 envolvido na realização deste estudo. Os participantes serão orientados quanto à possibilidade de não se identificarem e a preencherem o documento na íntegra. Após a finalização, o aluno envolvido no estudo retirará cada questionário de forma aleatória pela sala de aula, garantindo que os participantes não sejam identificados. Os dados dos questionários serão tabulados e analisados por meio da distribuição de frequência absoluta e relativa. Os resultados da pesquisa serão divulgados, favoráveis ou não, através de publicação em periódicos arbitrados e em eventos com comissão científica estabelecida. Resultados esperados: objetiva-se avaliar as evidências de como está ocorrendo o aprendizado de discentes do curso de Fonoaudiologia da FCE/UnB em sua primeira disciplina prática do curso. Com base nos resultados obtidos será possível o início de discussões, a identificação de possíveis reformulações e a proposição de melhorias e/ou de implantação de novos conteúdos e ações. Hipótese: A avaliação da disciplina prática será positiva. Serão sugeridas e evidenciadas necessidades de mudanças que engrandecerão a disciplina avaliada. Metodologia: Trata-se de um estudo prospectivo, observacional/descritivo, transversal que será realizado entre os meses de julho e dezembro do ano de 2015, junto à discentes do curso de Fonoaudiologia da FCE/UnB que tenham cursado a disciplina Trabalho de Campo em Fonoaudiologia 1. Amostra: em meados do ano de 2014 a Coordenação Regional de Ensino de Ceilândia e o curso de Fonoaudiologia da FCE/UnB firmaram uma parceria vinculada a uma disciplina do curso de Fonoaudiologia, intitulada: Trabalho de Campo em Fonoaudiologia 1. Trata-se de uma disciplina optativa, semestral, que propõe atividades práticas observacionais aos discentes do 3º período do curso de Fonoaudiologia, e traz como ementa: Desenvolvimento de habilidades de observação e análise no processo comunicativo humano, com ênfase na relação linguística/fonoaudiologia - reflexão sobre aspectos da linguística na fala e linguagem. Desta forma, serão participantes desse estudo os discentes que concluíram as atividades propostas pela disciplina, e que consentirem em participar voluntariamente. Material e Procedimentos: para o desenvolvimento deste estudo, serão coletadas informações mediante aplicação de um questionário. Este tem como objetivo geral a avaliação da atividade prática, no que se refere ao processo de aprendizagem do aluno. O mesmo é composto por 13 perguntas fechadas, com um espaço para sugestões. As respostas a todas as perguntas do questionário, com exceção do número de alunos observados em sala de aula e Página 02 de 07

3 sugestões, foram transformadas em escala, atribuindo-se escores 1 para as respostas insuficiente/insatisfatório/deficiente/ruim/não; 2 para excessiva/regular/parcialmente; 3 para satisfatório/bom/sim; e 4 para ótimo. Os questionários serão entregues em uma reunião presencial com os alunos do 3º período do curso de Fonoaudiologia da instituição, na faculdade, após anuência e assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, coordenada por um único aluno do 4º período do curso, envolvido na realização deste estudo. Os participantes serão orientados quanto à possibilidade de não se identificarem e a preencherem o documento na íntegra. Após a finalização, o aluno envolvido no estudo retirará cada questionário de forma aleatória pela sala de aula, garantindo que os participantes não sejam identificados. O anonimato será assegurado aos participantes desde o preenchimento dos questionários até as publicações e apresentações públicas do estudo. Para se preservar a identidade dos participantes, utilizaremos os seguintes códigos para os alunos entrevistados: aluno 1, 2, 3, 4, 5, 6 ou 7. Critério de Inclusão: Como critérios de inclusão para este estudo serão considerados: 1) alunos que cursaram a disciplina Trabalho de Campo em Fonoaudiologia 1 nos semestres 2º/2014 e 1º/2015; 2) adultos (maiores de 18 anos); 3) ambos os gêneros. Critério de Exclusão: Como critério de exclusão será considerado: 1) alunos que por alguma razão tiveram o preenchimento incompleto do questionário. Análise de dados Os dados dos questionários serão tabulados e analisados por meio da distribuição de frequência absoluta e relativa. Os resultados da pesquisa serão divulgados, favoráveis ou não, através de publicação em periódicos arbitrados e em eventos com comissão científica estabelecida. Objetivo da Pesquisa: Objetivo Primário: O objetivo do presente estudo é avaliar as evidências de como está ocorrendo o aprendizado de discentes do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ceilândia da Universidade de Brasília Página 03 de 07

4 (FCE/UnB) em sua primeira disciplina prática do curso. Avaliação dos Riscos e Benefícios: Conforme relato do pesquisador, a pesquisa apresenta os seguintes riscos e benefícios: Riscos: Os riscos previstos com a aplicação dos instrumentos da pesquisa são mínimos. Em decorrência do teor dos questionários, perguntas sobre a disciplina cursada, pode haver reações desconfortantes e desagradáveis. No caso de outras alterações não previstas e que possam surgir conta-se que a retaguarda da equipe do Serviço de Orientação ao aluno da FCE/UnB. Benefícios: Os benefícios serão a possibilidade de material para discussões, planejamento e ações junto às disciplinas práticas do curso de Fonoaudiologia da FCE/UnB. Comentários e Considerações sobre a Pesquisa: Trata-se de um projeto de pesquisa a ser realizado no Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ceilândia da Universidade de Brasília da professora Dra. Foi apresentado cronograma de execução da pesquisa nas informações básicas do projeto, informando que a coleta de dados iniciará em 01/10/2015. Foi apresentado o orçamento detalhado da pesquisa no valor de R$ 575,00, informando que serão utilizados recursos do próprio pesquisador responsável. Considerações sobre os Termos de apresentação obrigatória: Documentos analisados para emissão do presente parecer: - Modelo de TCLE - "TCLE_revisao_2.pdf" e versão editável "TCLE_revisao_2.doc", em 07/10/ Projeto Detalhado - Projeto_revisao.docx, em 16/09/ Carta resposta às pendências ao CEP/FS - Carta_revisao.pdf e Carta_revisao.doc, em 16/09/ Orçamento detalhado - Orcamento_revisao.doc, em 16/09/2015. Página 04 de 07

5 - Informações Básicas do Projeto - PB_INFORMAÇÕES_BÁSICAS_DO_PROJETO_ pdf, em 16/09/2015. Recomendações: Não se aplica. Conclusões ou Pendências e Lista de Inadequações: 1. A Planilha de orçamento anexada à Plataforma Brasil difere da apresentada no documento de Informações Básicas do Projeto e no Projeto Detalhado. Realizada uniformização. 2. O Cronograma de Execução da pesquisa apresentado no documento de Informações Básicas do Projeto difere do informado no Projeto Detalhado. Realizada uniformização/padronização. 3. Nos critérios de exclusão, solicitou-se esclarecer porque os "não aprovados" serão excluídos. A pesquisadora retirou este critério de exclusão, incluindo todos os alunos que cursaram a disciplina. 4. Quanto ao TCLE: a) No parágrafo 5, foram apresentadas as providências e cautelas a serem empregadas para evitar/reduzir desconfortos e riscos decorrentes da participação na pesquisa, conforme item IV.3 b da Resolução 466/12. b) No parágrafo 6, explicita garantia de ressarcimento conforme irem IV.3 g, Res. CNS 466/2012. c) No campo de assinaturas, solicitou-se que onde se lê: "Assinatura do pesquisador ou entrevistador", o termo "entrevistador" seja substituído por "membro da equipe de pesquisa". Realizada substituição. Não há mais pendências. Protocolo de pesquisa em conformidade com a Resolução CNS 466/2012 e Complementares. Considerações Finais a critério do CEP: Em acordo com a Resolução 466/12 CNS, ítens X b. e XI.2.d, os pesquisadores responsáveis deverão apresentar relatórios parcial semestral e final do projeto de pesquisa, contados a partir da Página 05 de 07

6 data de aprovação do protocolo de pesquisa. Este parecer foi elaborado baseado nos documentos abaixo relacionados: Tipo Documento Arquivo Postagem Autor Situação TCLE / Termos de Assentimento / Justificativa de Ausência TCLE / Termos de Assentimento / Justificativa de Ausência Informações Básicas do Projeto TCLE_revisao_2.doc 07/10/ :48:48 TCLE_revisao_2.pdf 07/10/ :48:29 PB_INFORMAÇÕES_BÁSICAS_DO_P ROJETO_ pdf 16/09/ :58:08 Outros Carta_revisao.pdf 16/09/ :39:17 Outros Carta_revisao.doc 16/09/ :34:46 Orçamento Orcamento_revisao.doc 16/09/ :14:16 TCLE / Termos de TCLE_revisao.doc 16/09/2015 Assentimento / 10:10:19 Justificativa de Ausência Projeto Detalhado / Brochura Investigador Projeto_revisao.docx 16/09/ :06:39 Outros Termo de responsabilidade e compromisso.pdf 01/07/ :51:08 Outros Encaminhamento.pdf 01/07/ :50:21 Folha de Rosto Folha de rosto.pdf 01/07/ :35:40 Outros Questionário.doc 25/06/ :05:14 Situação do Parecer: Aprovado Necessita Apreciação da CONEP: Não Marie Togashi Marie Togashi Página 06 de 07

7 BRASILIA, 07 de Outubro de 2015 Assinado por: Marie Togashi (Coordenador) Página 07 de 07