MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA REITORIA ANEXO I. PROJETO DE LONGA DURAÇÃO

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA REITORIA ANEXO I. PROJETO DE LONGA DURAÇÃO 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título do Projeto: Medição de alcance de transponders RFID na Empresa Fockink Panambi 1.2 Câmpus de Origem: Panambi 1.3 Área: Projetos Científicos e Tecnológicos 1.4 Linha Temática: Desenvolvimento Tecnológico 1.4 Outros Câmpus Envolvidos: -- Selecione Outras Instituições Envolvidas: Empresa Fockink Panambi 1.6 Público Beneficiado: Estudantes que estudam o assunto, a empresa Fockink e seus clientes e fornecedores 1.7 N de Pessoas a serem Beneficiadas: Período de Realização: 01/03/2015 e a 31/12/ Local a ser Realizado: Empresa Fockink (logística) IFFPB ( prática) 1.10 Carga Horária Total do Curso (somente para projetos de curta duração): 1.11 Situação do Projeto: Projeto: Novo Relação com o Ensino: Graduação Relação com a Pesquisa: Coordenador do Projeto: Sirlei Rigodanzo Koslowski Categoria do servidor: Docente Titulação: Mestre Telefones para Contato: Objetivos (Geral e Específicos máximo 4): 2. DADOS DO PROJETO: Objetivo Geral: Mapear o alcance efetivo de conjuntos transponder(tag)rfid/leitorrfid/veículo, conforme ilustração apresentada na Figura1.

2 Objetivo Específico - Conhecer RFID e sua importância nas empresas, - Realizar testes e supor melhorias na implantação do sistemas na empresa Fockink - Implementar o sistema na empresa 2.2 Justificativa (técnica/econômica/social): Identificação por radiofrequência ou RFID (do inglês "Radio-Frequency IDentification" ) é um método de identificação automática através de sinais de rádio, recuperando e armazenando dados remotamente através de dispositivos denominados etiquetas RFID. Uma etiqueta ou tag RFID é um transponder, pequeno objeto que pode ser colocado em uma pessoa, animal, equipamento, embalagem ou produto, dentre outros. Contém chips de silício e antenas que lhe permite responder aos sinais de rádio enviados por uma base transmissora. Além das etiquetas passivas, que respondem ao sinal enviado pela base transmissora, existem ainda as etiquetas semipassivas e as ativas, dotadas de bateria, que lhes permite enviar o próprio sinal. São bem mais caras que do que as etiquetas passivas. RFID: utiliza transponders (os quais podem ser apenas lidos ou lidos e escritos) nos produtos, como uma alternativa aos códigos de barras, de modo a permitir a identificação do produto de alguma distância do scanner ou independente, fora de posicionamento. Tecnologia que viabiliza a comunicação de dados através de etiquetas com chips ou transponders que transmitem a informação a partir da passagem por um campo de indução. (ex: muito usado em pedágio "sem parar").

3 2.3 Resultados esperados: Há inúmeras eventuais aplicações do RFID, apesar do desconhecimento do assunto, mesmos assim professores estão estimulando a criatividade dos alunos no encontro de novos caminhos. O interesse pelo RFID é tão grande que, nos últimos anos, todas as classes de TI tem ficado lotadas. Foi criado no UNIFIEO o Centro de Pesquisas para novas Aplicações do RFID que faz intercâmbio de informações com outras universidades brasileiras, americanas e europeias que trabalham no desenvolvimento da mesma tecnologia. No Brasil, há algumas iniciativas de desenvolvimento em empresas do interior de São Paulo (São Carlos, Campinas) onde mão-de-obra altamente especializada, vinda das melhores universidades do Brasil (USP/UFSCar e Unicamp) vem desenvolvendo protótipos de soluções. Poderíamos, por exemplo, empregar o RFID nas maratonas, transportes públicos, controle de acesso, lojas, eventos, pedágios, rastreamento de cargas, logística, entre centenas de outra aplicações. Outra iniciativa de destaque é o Centro de Excelência em RFID (RFID Coe), em Sorocaba, dentro das instalações do Flextronics Instituto de Tecnologia (FIT). O RFID Coe é resultado de uma parceria entre o FIT e a HP em 2004, e hoje é uma referência internacional no desenvolvimento de aplicações com RFID, utilizando principalmente UHF para solucionar diversos cenários no ambiente de processos de manufatura eletroeletrônica, acompanhamento de ciclo de vida de produtos (DNA de produtos) e o desenvolvimento de prateleiras eletrônicas para vinhos, livros, cartuchos de tinta, próteses e stents cardíacos, entre outros. Sendo assim, os resultados esperados com o experimento além de proporcionar uma grande parceria da Empresa Fockink com o Instituto Federal Farroupilha Campus Panambi, é oportunizar aos alunos do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet, a possibilidade de conhecimento desta nova ferramenta RFID através da pesquisa e da extensão. 2.4 Métodos: Para tal mapeamento, deverão ser considerados os seguintes fatores: 1. Posição do veículo no plano XY 2. Altura do leitor RFID; 3. Ângulo horizontal de fixação do leitor RFID; 4. Modo de fixação do transponder RFID em um veículo; 5. Modelo de transponder RFID. Serão considerados os seguintes modos de fixação dos transponders RFID: -- Colado diretamente no parabrisa de um carro, em oito pontos diferentes; -- Fixado no parabrisa em conjunto com uma chapa acrílica -- Fixado no parabrisa através de um conjunto chapa acrílica/ventosa 2.5 Ações previstas:

4 Todas as ações previstas irão do estudo do equipamentos a implementação do mesmo para testes na empresa. 2.6 Disciplinas / Ementas / Conteúdos Programáticos/ Avaliação: Disciplina: Redes de Computadores Ementa: Definições e conceitos. Contexto histórico e motivação para o surgimento das redes. Aplicações das redes de computadores. Conteúdo Programático: Especificação física de redes. Transmissão analógica e digital. Protocolos de redes locais. Modelo de Referência. Protocolo TCP/IP. Roteamento. Projetos de redes de computadores. Implementação e configuração de serviços. Estudo de caso: projetos, instalação e configuração de redes locais. Tecnologia Ethernet. Avaliação: Testes do equipamento 2.7 Referências: Isabel Cristina Nogueira, GERENCIANDO A BIBLIOTECA DO AMANHÃ: TECNOLOGIAS PARA OTIMIZAÇÃO E AGILIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO. O experimento deverá seguir metodologias existentes, preferencialmente que tenham Sido publicadas em Revistas da IEEE ou Elsevier. 2.8 Pré-Requisitos para o público beneficiado: Todo público beneficiado será instruído para o uso do experimento dentro da empresa Fockink. 2.9 Operacionalização: Cronograma: Etapas de JAN FEV MA ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ Execução R Preparação x x Execução x x x x x x x x x x Avaliação x x x x x x Certificados: Para o Coordenador do Projeto Para os Instrutores do Projeto Para os Alunos

5 Para os Servidores de Apoio 3. DECLARAÇÃO DE CEDÊNCIA DE DIREITOS AUTORAIS Eu, SIRLEI RIGODANZO KOSLOWSKI, Autorizo a destinação desse Projeto ao Banco de Projetos de Extensão, de forma que possa ser utilizado por outros servidores, sem restrições de qualquer natureza, desde que citada a autoria.

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