Resultados Gerais: "Questionário de Avaliação das Necessidades de Formação"
|
|
|
- Lucca Azenha Bardini
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Resultados Gerais: "Questionário de Avaliação das Necessidades de Formação" Há quanto tempo trabalha na Santa Casa da Misericórdia? há mais de 10 anos há mais de 5 anos há mais de 3 anos há mais de 1 ano há menos de 1 ano Missing ,6 54,0 54, ,1 18,6 72, ,6 11,9 84,6 29 9,9 10,2 94,7 15 5,1 5,3 100, ,3 100,0 8 2, ,0 Já participou em alguma Acção de Formação promovida pela Santa Casa da Misericórdia? sim não Missing ,8 79,1 79, ,8 20,9 100, ,7 100,0 1, ,0 Já participou em Acções de Formação directamente relacionadas com as funções que desempenha na Instituição? sim não Missing ,7 73,4 73, ,3 26,6 100, ,0 100,0 3 1, ,0 Acha que a formação que já frequentou foi suficiente para o seu desempenho profissional? sim não Missing ,1 57,4 57, ,5 42,6 100, ,7 100, , ,0 Page 1
2 Como avalia o nível das ações de formação em que participou? fraco médio elevado excelente Missing ,8 7,9 7, ,1 37,3 45, ,8 38,1 83, ,3 16,7 100, ,0 100, , ,0 Qual é o seu interesse em frequentar novas ações de Formação? fraco médio elevado excelente Missing ,1 6,0 6, ,2 28,2 34, ,9 46,4 80, ,7 19,4 100, ,0 100, , ,0 Considera importante a formação profissional continua? sim não ,1 91,1 91,1 26 8,9 8,9 100,0 Contribuir para esclarecer dúvidas existentes totalmente bastante 25 8,5 8,5 8,5 9 3,1 3,1 11, ,4 44,4 56, ,5 35,5 91,5 25 8,5 8,5 100,0 Page 2
3 Contribuir para aumentar conhecimentos totalmente bastante 24 8,2 8,2 8,2 3 1,0 1,0 9, ,5 36,5 45, ,2 37,2 82, ,1 17,1 100,0 Contribuir para melhorar os cuidados de saúde aos utentes totalmente bastante 37 12,6 12,6 12,6 16 5,5 5,5 18, ,1 32,1 50, ,8 33,8 84, ,0 16,0 100,0 Permitir alterar a minha rotina totalmente bastante 50 17,1 17,1 17, ,0 15,0 32, ,2 37,2 69, ,2 23,2 92,5 22 7,5 7,5 100,0 Contribuir para aumentar a capacidade de adaptação a novas situações totalmente bastante 27 9,2 9,2 9,2 11 3,8 3,8 13, ,6 39,6 52, ,8 34,8 87, ,6 12,6 100,0 Page 3
4 Prevenir e diminuir a ocorrência de acidentes de trabalho totalmente bastante 34 11,6 11,6 11,6 10 3,4 3,4 15, ,9 36,9 51, ,1 34,1 86, ,0 14,0 100,0 Promover a motivação para o trabalho Missing totalmente bastante System 34 11,6 11,6 11,6 18 6,1 6,2 17, ,9 38,0 55, ,4 31,5 87, ,6 12,7 100, ,7 100,0 1, ,0 Contribuir para a promoção profissional e valorização pessoal totalmente bastante 29 9,9 9,9 9,9 17 5,8 5,8 15, ,5 37,5 53, ,7 29,7 82, ,1 17,1 100,0 Contribuir para a mudança de atitude no trabalho totalmente bastante 32 10,9 10,9 10,9 17 5,8 5,8 16, ,9 39,9 56, ,7 28,7 85, ,7 14,7 100,0 Page 4
5 Melhorar os índices de qualificação dos Colaboradores totalmente bastante 32 10,9 10,9 10,9 18 6,1 6,1 17, ,5 37,5 54, ,7 29,7 84, ,7 15,7 100,0 Melhorar a imagem da Instituição/valência totalmente bastante 30 10,2 10,2 10,2 20 6,8 6,8 17, ,4 32,4 49, ,4 33,4 82, ,1 17,1 100,0 Melhorar as relações laborais individuais/grupo totalmente bastante 31 10,6 10,6 10,6 21 7,2 7,2 17, ,8 35,8 53, ,8 33,8 87, ,6 12,6 100,0 Redução do número de reclamações totalmente bastante 54 18,4 18,4 18,4 29 9,9 9,9 28, ,2 36,2 64, ,3 25,3 89, ,2 10,2 100,0 Page 5
6 Cumprimento do nº de horas de formação por colaborador consignado na lei totalmente bastante 56 19,1 19,1 19,1 27 9,2 9,2 28, ,6 39,6 67, ,5 23,5 91,5 25 8,5 8,5 100,0 Melhorar a qualidade do serviço. totalmente bastante 51 17,4 17,4 17,4 10 3,4 3,4 20, ,4 32,4 53, ,3 27,3 80, ,5 19,5 100,0 Passar mais tempo na Instituição sem remuneração adicional totalmente bastante 65 22,2 22,2 22, ,1 48,1 70, ,4 15,4 85,7 21 7,2 7,2 92,8 21 7,2 7,2 100,0 Alterar a minha rotina e, logo, a minha organização pessoal (por ex: dificuldade no totalmente bastante 62 21,2 21,2 21, ,6 41,6 62, ,8 19,8 82,6 27 9,2 9,2 91,8 24 8,2 8,2 100,0 Page 6
7 Provocar-me transtorno porque não consigo desempenhar as minhas funções habituais no trabalho totalmente bastante 78 26,6 26,6 26, ,3 54,3 80,9 21 7,2 7,2 88,1 16 5,5 5,5 93,5 19 6,5 6,5 100,0 Não promover melhoria/ enriquecimento para o desempenho profissional totalmente bastante totalmente bastante totalmente bastante 86 29,4 29,4 29, ,9 50,9 80,2 22 7,5 7,5 87,7 17 5,8 5,8 93,5 19 6,5 6,5 100,0 Higiene e conforto do idoso 92 31,4 31,4 31,4 16 5,5 5,5 36, ,9 24,9 61, ,2 21,2 82, ,1 17,1 100,0 Animação do idoso 88 30,0 30,0 30,0 16 5,5 5,5 35, ,7 30,7 66, ,1 19,1 85, ,7 14,7 100,0 Page 7
8 Relacionamento Interpessoal totalmente bastante 84 28,7 28,7 28,7 5 1,7 1,7 30, ,4 30,4 60, ,9 25,9 86, ,3 13,3 100,0 Limpeza e desinfeção de espaços totalmente bastante 91 31,1 31,1 31,1 10 3,4 3,4 34, ,3 27,3 61, ,8 20,8 82, ,4 17,4 100,0 Perceção da situação psicológica do idoso totalmente bastante totalmente bastante 90 30,7 30,7 30,7 11 3,8 3,8 34, ,5 22,5 57, ,3 25,3 82, ,7 17,7 100,0 Cuidados de Saúde idoso 92 31,4 31,4 31,4 9 3,1 3,1 34, ,1 19,1 53, ,6 25,6 79, ,8 20,8 100,0 Page 8
9 Prestação de 1º socorros ao idoso totalmente bastante totalmente bastante 89 30,4 30,4 30,4 7 2,4 2,4 32, ,8 19,8 52, ,9 24,9 77, ,5 22,5 100,0 Ética e deontologia 86 29,4 29,4 29,4 4 1,4 1,4 30, ,3 28,3 59, ,8 21,8 80, ,1 19,1 100,0 Normas de higiene e segurança totalmente bastante 95 32,4 32,4 32,4 3 1,0 1,0 33, ,9 22,9 56, ,6 26,6 82, ,1 17,1 100,0 Cuidados de higiene e conforto das crianças totalmente bastante ,7 42,7 42,7 6 2,0 2,0 44, ,1 18,1 62, ,1 19,1 81, ,1 18,1 100,0 Page 9
10 Relacionamento Interpessoal totalmente bastante ,6 40,6 40,6 3 1,0 1,0 41, ,1 19,1 60, ,2 22,2 82, ,1 17,1 100,0 Limpeza e desinfeção de espaços totalmente bastante ,7 42,7 42,7 7 2,4 2,4 45, ,7 17,7 62, ,4 18,4 81, ,8 18,8 100,0 Evolução psicológica da criança totalmente bastante ,3 43,3 43,3 6 2,0 2,0 45, ,0 14,0 59, ,7 17,7 77, ,9 22,9 100,0 Organização de atividades planeadas pela educadora em sala totalmente bastante ,1 45,1 45,1 7 2,4 2,4 47, ,7 17,7 65, ,7 15,7 80, ,1 19,1 100,0 Page 10
11 totalmente bastante Prestação de 1º socorros ,0 43,0 43,0 1,3,3 43, ,7 14,7 58, ,4 17,4 75, ,6 24,6 100,0 Acompanhamento de atividades lúdicas totalmente bastante ,7 42,7 42,7 6 2,0 2,0 44, ,1 20,1 64, ,0 16,0 80, ,1 19,1 100,0 Normas de higiene e segurança totalmente bastante ,0 42,0 42,0 5 1,7 1,7 43, ,3 14,3 58, ,8 21,8 79, ,1 20,1 100,0 Acompanhamento das crianças fora da sala totalmente bastante ,5 51,5 51,5 7 2,4 2,4 53, ,4 16,4 70, ,3 14,3 84, ,4 15,4 100,0 Page 11
12 totalmente bastante Ética e deontologia ,9 50,9 50,9 4 1,4 1,4 52, ,4 17,4 69, ,1 18,1 87, ,3 12,3 100,0 Relacionamento com pais e familiares totalmente bastante totalmente bastante totalmente bastante ,2 50,2 50,2 7 2,4 2,4 52, ,0 16,0 68, ,7 16,7 85, ,7 14,7 100,0 Gestão do tempo ,5 49,5 49,5 3 1,0 1,0 50, ,5 20,5 71, ,4 17,4 88, ,6 11,6 100,0 Atendimento telefónico ,2 51,2 51,2 15 5,1 5,1 56, ,5 20,5 76, ,3 14,3 91,1 26 8,9 8,9 100,0 Page 12
13 Comunicação organizacional totalmente bastante ,9 50,9 50,9 7 2,4 2,4 53, ,8 19,8 73, ,0 15,0 88, ,9 11,9 100,0 Gestão administrativa de recursos humanos totalmente bastante totalmente bastante totalmente bastante ,5 50,5 50,5 5 1,7 1,7 52, ,8 19,8 72, ,4 15,4 87, ,6 12,6 100,0 Linguagem e comunicação ,5 49,5 49,5 6 2,0 2,0 51, ,4 16,4 67, ,1 17,1 85, ,0 15,0 100,0 Legislação laboral ,2 51,2 51,2 6 2,0 2,0 53, ,1 20,1 73, ,3 12,3 85, ,3 14,3 100,0 Page 13
14 totalmente bastante Técnicas documentais ,2 52,2 52,2 8 2,7 2,7 54, ,1 19,1 74, ,7 14,7 88, ,3 11,3 100,0 totalmente bastante totalmente bastante ,9 50,9 50,9 14 4,8 4,8 55, ,7 13,7 69, ,4 15,4 84, ,4 15,4 100,0 Confeção de alimentos ,9 50,9 50,9 14 4,8 4,8 55, ,9 11,9 67, ,4 17,4 85, ,0 15,0 100,0 Elaboração e preenchimento de planos de Higienização totalmente bastante ,8 49,8 49,8 14 4,8 4,8 54, ,0 15,0 69, ,7 16,7 86, ,7 13,7 100,0 Page 14
15 Empratamento/ acondicionamento de refeições totalmente bastante ,9 50,9 50,9 15 5,1 5,1 56, ,0 16,0 72, ,4 16,4 88, ,6 11,6 100,0 Elaboração de ementas adaptadas ao utente totalmente bastante ,2 51,2 51,2 18 6,1 6,1 57, ,3 14,3 71, ,7 15,7 87, ,6 12,6 100,0 Limpeza e desinfeção de espaços e equipamentos totalmente bastante ,9 51,9 51,9 11 3,8 3,8 55, ,7 13,7 69, ,7 16,7 86, ,0 14,0 100,0 Armazenamento de alimentos totalmente bastante ,2 51,2 51,2 19 6,5 6,5 57, ,0 13,0 70, ,1 17,1 87, ,3 12,3 100,0 Page 15
16 totalmente bastante totalmente bastante Sistema HACCP ,2 52,2 52,2 14 4,8 4,8 57, ,4 16,4 73, ,3 14,3 87, ,3 12,3 100,0 Conservação de alimentos ,5 51,5 51,5 15 5,1 5,1 56, ,3 11,3 67, ,7 16,7 84, ,4 15,4 100,0 Normas de higiene e segurança alimentar totalmente bastante ,1 49,1 49,1 11 3,8 3,8 52, ,6 12,6 65, ,8 19,8 85, ,7 14,7 100,0 Fundamentos gerais de Segurança no trabalho totalmente bastante ,2 39,2 39,2 5 1,7 1,7 41, ,5 19,5 60, ,9 23,9 84, ,7 15,7 100,0 Page 16
17 Fundamentos gerais de Higiene no trabalho totalmente bastante ,9 39,9 39,9 4 1,4 1,4 41, ,8 19,8 61, ,6 24,6 85, ,3 14,3 100,0 Plano de prevenção de riscos profissionais totalmente bastante ,6 39,6 39,6 5 1,7 1,7 41, ,8 19,8 61, ,6 24,6 85, ,3 14,3 100,0 Ergonomia no posto de trabalho totalmente bastante ,7 42,7 42,7 6 2,0 2,0 44, ,1 20,1 64, ,2 21,2 86, ,0 14,0 100,0 Planificação do projeto de HST totalmente bastante ,7 44,7 44,7 6 2,0 2,0 46, ,8 18,8 65, ,8 20,8 86, ,7 13,7 100,0 Page 17
18 totalmente bastante totalmente bastante Plano de emergência ,9 39,9 39,9 7 2,4 2,4 42, ,1 18,1 60, ,5 23,5 84, ,0 16,0 100,0 Plano de evacuação ,3 41,3 41,3 6 2,0 2,0 43, ,1 17,1 60, ,2 22,2 82, ,4 17,4 100,0 Metodologia de avaliação de riscos totalmente bastante totalmente bastante ,0 43,0 43,0 7 2,4 2,4 45, ,1 19,1 64, ,5 21,5 86, ,0 14,0 100,0 Processador de texto ,2 52,2 52,2 12 4,1 4,1 56, ,8 21,8 78, ,6 12,6 90,8 27 9,2 9,2 100,0 Page 18
19 totalmente bastante Folha de cálculo ,9 53,9 53,9 13 4,4 4,4 58, ,1 19,1 77, ,3 12,3 89, ,2 10,2 100,0 Aplicação de gestão administrativa totalmente bastante totalmente bastante ,9 52,9 52,9 11 3,8 3,8 56, ,5 19,5 76, ,0 13,0 89, ,9 10,9 100,0 Internet ,2 53,2 53,2 18 6,1 6,1 59, ,7 17,7 77, ,3 12,3 89, ,6 10,6 100,0 Page 19
Perfis Profissionais
Entidade: A Padaria Portuguesa Função: Empregado de Balcão: O colaborador com a função de Operador de Balcão tem como principal responsabilidade ser Embaixador d A Padaria Portuguesa, assim como proporcionar
Avaliação do Grau de Satisfação dos Utentes: Apoio Domiciliário 2017
dos Utentes: Apoio Domiciliário 2017 Santa Casa da Misericórdia de Lagos Índice 1. Procedimento...6 2. Amostra...6 3. Apresentação de Resultados Global...7 4. Comentários e Sugestões Global... 16 5. Apresentação
CHEQUE FORMAÇÂO. Como Funciona?
CHEQUE FORMAÇÂO Como Funciona? A medida Cheque- Formação é um incentivo à qualificação e formação profissional dos trabalhadores, sendo um apoio direto do estado, através do IEFP. As entidades empregadoras
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO. Colaboradores
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO Colaboradores 2010 1. PROCEDIMENTO Os questionários de avaliação do desempenho dos colaboradores foram aplicados, em suporte papel, pelos respectivos responsáveis de
Resultados Gerais: "Inquérito de Avaliação da Satisfação dos Clientes"
Resultados Gerais: "Inquérito de Avaliação da Satisfação dos Clientes" condições das instalações nada pouco nada pouco 4 1,0 1,0 1,3 32 8,0 8,0 9,3 71 17,8 17,8 27,0 76 19,0 19,0 46,0 216 54,0 54,0 100,0
Sistema de Gestão da Qualidade Serviço de Apoio Domiciliário Inquéritos de Satisfação dos Utentes Relatório Novembro/2017
1. OBJECTIVO Este documento tem como objectivo avaliar os resultados dos Inquéritos de Satisfação do Utente do, referentes à avaliação anual de 2017 (Novembro) e cuja metodologia utilizada foi a de inquérito
VISÃO ORGANIZACIONAL VOLTADA PARA O SÉCULO XXI. Gerenciamento Baseado na Competência. Prof.º Enf.º Diógenes Trevizan
VISÃO ORGANIZACIONAL VOLTADA PARA O SÉCULO XXI Gerenciamento Baseado na Competência Prof.º Enf.º Diógenes Trevizan Significa mudança cultural em direção a um maior senso de responsabilidade e autogestão
REFERENCIAL DE RVCC PROFISSIONAL
REFERENCIAL DE RVCC PROFISSIONAL Código e Designação da Qualificação 762319 - Técnico/a Apoio Familiar e Apoio à Comunida Nível qualificação do QNQ: 4 Nível qualificação do QEQ: 4 Unidas Competencia (UC)
Sistema de Gestão da Qualidade PLANO DE FORMAÇÃO 2015
ASCUDT - Associação Sócio-Cultural dos Deficientes de Trás-os-Montes Sistema de Gestão da Qualidade PLANO DE FORMAÇÃO 2015 (novembro 2014) Breve Contextualização A inovação na ASCUDT implica a capacidade
Oferta Formativa da UDIPSS Aveiro
Oferta Formativa da UDIPSS Aveiro Cursos: Formação Pedagógica Inicial de Formadores em Gerontologia homologado pelo IEFP Licenciados Destinatários: Legislação Laboral Contrato Colectivo de Trabalho Direcção
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DO SERVIÇO CENTRO DE ATIVIDADES OCUPACIONAIS MACEDA 2017
O presente documento pretende espelhar o planeamento estratégico definido pela APPC para os anos de 2015-2017 Obedece por isso às considerações definidas no Plano de Atividades Anual da APPC. Considera
OFERTA FORMATIVA 2019/2020
OFERTA FORMATIVA 2019/2020 OFERTA FORMATIVA NÍVEL SECUNDÁRIO CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS Os Cursos Científicos- Humanísticos destinam-se a jovens com o 9º ano de escolaridade ou equivalente que desejam
Cáritas ESTUDO DE AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO E QUALIDADE PERCEBIDA
NS/NA TOTALMENTE NÃO SABE NÃO USA NÃO SE APLICA ESCALA DE SATISFAÇÃO CÁRITAS DIOCESANA DE COIMBRA 1372 Nº DE QUESTIONÁRIOS PREENCHIDOS 890 UTENTES 482 FAMILIARES CUIDADORES QUESTIONÁRIOS REALIZADOS NOS
MANUAL DA QUALIDADE. Lista de Abreviaturas Capítulo I APRESENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO. Capítulo II SISTEMA DA GESTÃO DA QUALIDADE
MANUAL DA QUALIDADE Lista de Abreviaturas Capítulo I APRESENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. PROMULGAÇÃO PELA MESA ADMINISTRATIVA 2. ELEMENTOS GERAIS 3. SINTESE HISTÓRICA 4. MISSÃO, VISÃO, VALORES E POLITICA DA
REFERENCIAIS DO CURSO DE HIGIENE E SEGURANÇA ALIMENTAR NA RESTAURAÇÃO (275H / NÍVEL 4)
REFERENCIAIS DO CURSO DE HIGIENE E SEGURANÇA ALIMENTAR NA RESTAURAÇÃO (275H / NÍVEL 4) UFCD 7731 HIGIENE E SEGURANÇA ALIMENTAR NA RESTAURAÇÃO Identificar procedimentos de prevenção e controlo dos microrganismos
Planificação anual de Gestão e Controlo. 10ºAno
CURSO PROFISSIONAL TÉCNICO DE COZINHA E PASTELARIA Turma: 10º H Planificação anual de Gestão e Controlo Professor: Ana Paula Santana 10ºAno 2016-2017 1 - Estrutura e Finalidades da disciplina A disciplina
CATÁLOGO DE FORMAÇÃO
CATÁLOGO DE FORMAÇÃO ÍNDICE Pág. 1 INTRODUÇÃO...3 2 SOLUÇÕES DE FORMAÇÃO...3 3 ÁREAS DE FORMAÇÃO...4 541 Indústria Alimentar...5 861 - Proteção de Pessoas e Bens... 16 862 Higiene e Segurança no Trabalho...
FITI Federação das Instituições de Terceira Idade. Apresentação
FITI Federação das Instituições de Terceira Idade Lisboa, 2010 Tel. 21 797 45 88 Fax 21 795 98 73 Email: fiti.mail@gmail.com Página 1 Apresentação A FITI- Federação das Instituições de Terceira Idade é
AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO DOS UTENTES CRECHE
AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO DOS UTENTES CRECHE Profissionalismo e Simpatia no atendimento Rapidez no atendimento Encaminhamento/resolução de situações expostas Processo de Inscrição Realização da Entrevista
Carga Horária. Código Referencial. Código Área
0748 Informática - evolução 25 481038 481 2 Tecnológica 0754 Processador de texto 50 481038 481 2 Tecnológica 0755 Processador de texto - funcionalidades avançadas 25 481038 481 2 Tecnológica 0756 Folha
Oferta Formativa 2019 Final de janeiro a meados de maio outubro a dezembro
OFERTA OFERTA FORMATIVA FORMATIVA Formação Contínua Formação Contínua Oferta Formativa 2019 Final de janeiro a meados de maio outubro a dezembro Programa de Qualificação e Valorização Profissional Açores-Certificado
Catálogo de Formação
Cérebro Centro de Formação, Lda. Sede: Av. José Afonso, nº. 92, cv Cavaquinhas, Arrentela, 2840-735 Seixal Tel./Fax: 212 225 028 Telem.: 912 583 546 info@cerebro-online.com Direcção: Engª. Manuela Partidário
Avaliação da Capacidade de Satisfação das Necessidades e Expectativas, por meio da Avaliação da Satisfação 2015
Avaliação da Capacidade de Satisfação das Necessidades e Expectativas, por meio da Avaliação da Satisfação 2015 Clientes Comunicabilidade Avaliação das Necessidades e Expectativas Valor Avaliação de Satisfação
Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado Sede na Escola Secundária/3 José Cardoso Pires Santo António dos Cavaleiros
Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado Sede na Escola Secundária/3 José Cardoso Pires Santo António dos Cavaleiros Higiene, saúde e segurança no trabalho / CEF Empregado de Mesa Planificação a
CURSO DE TÉCNICO DE ACÇÃO GERIÁTRICA (24ª edição)
CURSO DE TÉCNICO DE ACÇÃO GERIÁTRICA (24ª edição) Atendendo ao envelhecimento crescente a que se assiste a nível mundial, é imprescindível os cuidadores, formais e informais, dispensarem a formação neste
CATÁLOGO DE MANUAIS DE FORMAÇÃO
CATÁLOGO DE MANUAIS DE FORMAÇÃO MAIO 2018 UFCD Catálogo Nacional de Qualificações LÍNGUA INGLESA 1 A IGLÊS TÉCNICO 0354 Língua inglesa Atendimento 0358 Língua inglesa Atendimento no serviço pós-venda 0369
PERFIL PROFISSIONAL TÉCNICO/A DE APOIO À GESTÃO DESPORTIVA
PERFIL PROFISSIONAL TÉCNICO/A DE APOIO À GESTÃO DESPORTIVA Publicado no Despacho n.º13456/2008, de 14 de Maio, que aprova a versão inicial do Catálogo Nacional de Qualificações. Publicação e atualizações
CATÁLOGO DE FORMAÇÃO
CATÁLOGO DE FORMAÇÃO ÍNDICE Pág. 1 INTRODUÇÃO..3 2 SOLUÇÕES DE FORMAÇÃO.3 3 ÁREAS DE FORMAÇÃO.4 541 INDÚSTRIA ALIMENTAR...5 Sede: Av. Bombeiros Voluntários, n.º 252, 4580-053 Paredes. Tel.: 255781387.
RELATÓRIO DE ATIVIDADES
RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2017 ÍNDICE 1 ENQUADRAMENTO E OBJECTIVOS... 3 1.1 Missão... 3 1.2 Visão... 3 1.3 Valores... 3 1.4 Política da Qualidade... 3 2. ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO... 4 2.1. Respostas Sociais...
Formação Financiada. Ativos Empregados
Atendimento e venda presencial UFCD 5897 25h Pós Laboral Atendimento orientado para o cliente Procedimentos do atendimento e da relação comercial Técnicas de venda Diagnóstico da venda Criação de necessidades
Seminários 2013 Resíduos Hospitalares. FORMAÇÃO PROFISSIONAL Paula Teixeiró
Seminários 2013 Resíduos Hospitalares FORMAÇÃO PROFISSIONAL Paula Teixeiró AUMENTO DA PRODUTIVIDADE E COMPETITIVIDADE DA EMPRESA. A formação profissional deve ser o processo permanente de aprendizagem
Além da presente oferta formativa, realizamos também formação à medida das necessidades específicas de cada instituição.
FITI Federação das Instituições de Terceira Idade Lisboa, 2010 Tel. 21 797 45 88 Fax 21 795 98 73 Email: fiti.mail@gmail.com Página 1 1. Oferta formativa Além da presente oferta formativa, realizamos também
PERFIL PROFISSIONAL TÉCNICO/A COMERCIAL. PERFIL PROFISSIONAL Técnico/a Comercial Nível 3 CATÁLOGO NACIONAL DE QUALIFICAÇÕES 1/6
PERFIL PROFISSIONAL TÉCNICO/A COMERCIAL PERFIL PROFISSIONAL Técnico/a Comercial Nível 3 CATÁLOGO NACIONAL DE QUALIFICAÇÕES 1/6 ÁREA DE ACTIVIDADE OBJECTIVO GLOBAL - COMÉRCIO - Vender produtos e/ou serviços
CURSO DE AUXILIAR DE ACÇÃO MÉDICA / ASSISTENTE OPERACIONAL
CURSO DE AUXILIAR DE ACÇÃO MÉDICA / ASSISTENTE OPERACIONAL O amor á profissão pode torná-lo um bom profissional, mas só um diploma pode formar um profissional completo 1. OBJECTIVOS GERAIS O curso Profissional
DGEstE Direção-GeraL dos Estabelecimentos Escolares DSRAI Direção de Serviços da Região Algarve Agrupamento de Escolas Júlio Dantas
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO AUXILIAR DE SAÚDE Planificação anual de Higiene, Segurança e Cuidados Gerais - 1.º ano 01/017 Turma: 1.º K Professora: Maria de Fátima Martinho 1 - Estrutura e Finalidades
Relatório 1 de Janeiro a 30 de Abril Cirurgia Cardiotorácica - HSC
Relatório 1 de Janeiro a 30 de Abril Cirurgia Cardiotorácica - HSC Este relatório contém a análise de dados, referentes aos questionários aplicados na área do Internamento, no HSC. Gabinete de Comunicação
PERFIL PROFISSIONAL TÉCNICO/A AUXILIAR DE SAÚDE
PERFIL PROFISSIONAL TÉCNICO/A AUXILIAR DE SAÚDE Publicação e atualizações Publicado no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 32 de 29 de Agosto de 2010 com entrada em vigor a 29 de Agosto de 2010. PERFIL
SEGURANÇA NO TRABALHO Políticas
Esta política estabelece diretrizes que serão aplicadas no Morena Rosa Group, cabendo a todas as áreas envolvidas no processo e citadas neste documento a responsabilidade pelo seu cumprimento. SEGURANÇA
Hábitos Alimentares e Nutrição em Idade Escolar
Centro de Formação de Associação de Escolas do Tua e Douro Superior FORMAÇÃO 2016/2017 Hábitos Alimentares e Nutrição em Idade Escolar Mirandela Respostas ao Questionário de Avaliação 1 - Avaliação do
Como intervir nas instituições da economia social. ProjetoSelo Saudável
Como intervir nas instituições da economia social ProjetoSelo Saudável Projeto Selo Saudável Iniciativa conjunta entre a CML e o Programa Nacional para a Promoção de Alimentação Saudável/DGS. Projeto Selo
7º Seminário Prevenção e Controlo de Infeção ERPI/Lares/UCCI 8 de Novembro Unidade de Saúde Publica ACES Loures/Odivelas
Prevenção e Controlo de Infeção ERPI/Lares/UCCI 8 de Novembro 2016 Unidade de Saúde Publica ACES Loures/Odivelas ACES Loures/Odivelas Unidade de Saúde Pública Médicos de Saúde Pública / Autoridades de
8.º Seminário UNIDADE DE SAÚDE PÚBLICA ACES PORTO ORIENTAL. Prevenção e Controlo da Infecção ERPI 06 de junho de 2017
UNIDADE DE SAÚDE PÚBLICA ACES PORTO ORIENTAL 8.º Seminário Prevenção e Controlo da Infecção ERPI 06 de junho de 2017 Paula Gonçalves I Técnica de Saúde Ambiental 6 de junho de 2017 I Ermesinde Disposições
Sistema de Gestão da Qualidade PLANO DE FORMAÇÃO 2015
ASCUDT - Associação Sócio-Cultural dos Deficientes de Trás-os-Montes Sistema de Gestão da Qualidade PLANO DE FORMAÇÃO 2015 (novembro 2014) Breve Contextualização A inovação na ASCUDT implica a capacidade
Regulamento da Valência do Serviço de Apoio Domiciliário
Regulamento da Valência do Serviço de Apoio Domiciliário Associação Cultural e Beneficente de Santa Maria Reconhecida de utilidade pública D. R. III série n.º 249 de 29/10/91 Contribuinte N.º 501 272 690
Designação do Módulo: Técnicas de Animação
Módulo N.º 3258 Designação do Módulo: Técnicas de Animação Planificar e dinamizar a animação com caráter interdisciplinar, como forma de desenvolver competências e autonomias. Expressão livre e animação
Centro de Apoio Social da Carregueira Regulamento Interno das Residências Assistidas
Capítulo I Da denominação e fins das Residências Artigo 1º Denominação O Centro de Apoio Social da Carregueira é uma Instituição Particular de Solidariedade Social, com o estatuto de Utilidade Pública,
FORMAÇÃO 2016/2017. Primeiros Socorros. Torre de Moncorvo. 1 - Avaliação do Formador 1.1- Os conteúdos abordados foram relevantes a nível científico
Centro de Formação de Associação de Escolas do Tua e Douro Superior FORMAÇÃO 2016/2017 Primeiros Socorros Torre de Moncorvo Respostas ao Questionário de Avaliação 1 - Avaliação do Formador 1.1- Os conteúdos
DISTRIBUIÇÃO E EMPRATAMENTO DE REFEIÇÕES
DISTRIBUIÇÃO E EMPRATAMENTO DE REFEIÇÕES Liliana Brandão 2012 CÂMARA MUNICIPAL DE VILA VERDE OBJECTIVOS Conhecer e aplicar as boas práticas de higiene na distribuição de refeições; Desenvolver as regras
No final do curso os formandos deverão realizar a gestão de uma IPSS, promovendo a sustentabilidade da instituição.
1. OBJETIVOS GERAIS No final do curso os formandos deverão realizar a gestão de uma IPSS, promovendo a sustentabilidade da instituição. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Descrever a orgânica das Instituições Sociais;
Gestão de Lares e Centros de Dia. Santarém Maio 2007
Gestão de Lares e Centros de Dia Santarém Maio 2007 IPSS Instituições Particulares de Solidariedade Social Sem fins lucrativos. Sustentabilidade vs lucro - das respostas sociais. Maio 2007 Sandra Silva
PLANIFICAÇÃO ANUAL DA DISCIPLINA COZINHA 1º ANO C.E.F. 2016/2017
PLANIFICAÇÃO ANUAL DA DISCIPLINA COZINHA 1º ANO C.E.F. 2016/2017 MÓDU LO I OCT TEMAS HORAS INICIO TERMINUS DATA TESTE Organização da Cozinha e Terminologia II CETP Preparação e Conservação III CEI dos
FORMAÇÃO 2016/2015. Primeiros Socorros. Mirandela. Respostas ao Questionário de Avaliação
Centro de Formação de Associação de Escolas do Tua e Douro Superior FORMAÇÃO 2016/2015 Primeiros Socorros Mirandela Respostas ao Questionário de Avaliação 1 - Avaliação do Formador 1.1- Os conteúdos abordados
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE FREAMUNDE. Plano de Formação do Agrupamento 2015/2017
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE FREAMUNDE Plano de Formação do Agrupamento 2015/2017 1. Nota Introdutória... 3 2. Enquadramento do Plano de Formação... 4 3. Recursos Humanos e Físicos... 6 4. Objetivos Gerais...
CATÁLOGO DE FORMAÇÃO /
DE FORMAÇÃO LEGISLAÇÃO Formação Contínua do Trabalhador Cumprimento da Lei 7/2009, artigo 131 A formação contínua dos trabalhadores melhora a produtividade da sua empresa, pois adaptam os recursos humanos
Regulamento da Valência Lar de Idosos
Associação Cultural e Beneficente de Santa Maria Reconhecida de utilidade pública D. R. III série n.º 249 de 29/10/91 Contribuinte N.º 501 272 690 Sedielos - Peso da Régua Regulamento da Valência Lar de
Cérebro Centro de Formação, Lda.
Catálogo de Formação Cérebro Centro de Formação, Lda. Desde 1990 a apostar no Futuro com Qualidade e Formação! Sede: Av. José Afonso, nº. 92, cv Cavaquinhas, Arrentela, 2840-735 Seixal Tel./Fax: 212 225
Equivalências Escolares
Tratamento Diário de Cavalos Processos e Métodos de Armazenagem de Carnes Operadores Extinção de Incêndios Florestais Novas Tendências de Arte Floral Linguagem e Comunicação Técnicas de Informação e comunicação
PLANO DE ATIVIDADES SERVIÇO DE APOIO AO DOMICÍLIO
PLANO DE ATIVIDADES SERVIÇO DE APOIO AO DOMICÍLIO Mesmo quando tudo parece desabar, cabe a mim decidir entre rir ou chorar, ir ou ficar, desistir ou lutar; porque descobri, no caminho incerto da vida,
PLANO DE ATIVIDADES DA ELO SOCIAL PARA O ANO DE 2018
PLANO DE ATIVIDADES DA ELO SOCIAL PARA O ANO DE 2018 Sempre como principal objetivo um melhor atendimento para que cada pessoa com deficiência na Elo Social possa desenvolver o seu projeto de Qualidade
Curso Técnico/a Segurança e Higiene no Trabalho. Projecto Integrador Seminário Como Minimizar os Riscos no Trabalho
Pág 1 Curso Técnico/a Segurança e Higiene no Trabalho Projecto Integrador Seminário Como Minimizar os Riscos no Trabalho Pág 2 Tema: Seminário: Como Minimizar os riscos no Trabalho Questões Geradoras:
QUESTIONÁRIO Pessoal Docente
QUESTIONÁRIO Pessoal Docente INTRODUÇÃO O Agrupamento de Escolas do Cadaval (AEC), durante o presente ano letivo, vai dar continuidade ao processo de autoavaliação envolvendo toda a comunidade escolar,
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO / CURSOS /2012
EMPREGADAS DOMÉSTICAS INFORMÁTICA GESTÃO DE PEQUENOS NEGÓCIOS CERIMONIAL E PROTOCOLO TELEFONISTA/RECEPCIONISTA COMERCIAL PRÁTICAS E TÉCNICAS DE SECRETARIADO AUXILIAR ADMINISTRATIVO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
HIGIENE, SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO
HIGIENE, SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO RISCOS PROFISSIONAIS (recapitular) Qualquer situação de perigo que seja associada a uma actividade profissional, podendo atingir a saúde do trabalhador. O desconhecimento
No final do curso os formandos deverão realizar a gestão de uma IPSS, promovendo a sustentabilidade da instituição.
1. OBJETIVOS GERAIS No final do curso os formandos deverão realizar a gestão de uma IPSS, promovendo a sustentabilidade da instituição. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Descrever a orgânica das Instituições Sociais;
PROGRAMA DE AÇÃO E ORÇAMENTO 2018
PROGRAMA DE AÇÃO E ORÇAMENTO 2018 Proposta da direção aprovado em reunião realizada a 19 de outubro de 2017 NOTA INTRODUTÓRIA O ano 2017 é o primeiro do mandato da atual direção eleita para o Quadriénio
CATÁLOGO. Setembro 2016
CATÁLOGO Setembro 2016 2 INDICE UFCD Língua Inglesa Inglês técnico 6 Técnico/a de Turismo Ambiental e Rural 7 Técnico/a de Informação e Animação Turística 8 Técnico/a de Agências de viagens e transportes
Serviço de Educação e Juventude. Projeto de Educação Alimentar. Alimentação Saudável
Serviço de Educação e Juventude Projeto de Educação Alimentar Alimentação Saudável Ano letivo 2017/2018 Projeto de Educação Alimentar Alimentação Saudável 1- Nota Introdutória: O Município do Cartaxo,
Avaliação da capacidade de satisfação das necessidades e expectativas, por meio da avaliação da satisfação
Avaliação da capacidade de satisfação das necessidades e expectativas, por meio da avaliação da satisfação - 2012 Clientes Avaliação de necessidades e expectativas Valor Avaliação de satisfação Valor Comunicabilidade
SEGURANÇA NO TRABALHO
Esta política estabelece diretrizes que serão aplicadas no Grupo Morena Rosa, cabendo a todas as áreas envolvidas no processo e citadas neste documento a responsabilidade pelo seu cumprimento. SEGURANÇA
07/06/2015 Imprimir Sistemas de Gestão da Segurança Alimentar Introdução à... Interessante Naturlink
Naturlink Sistemas de Gestão da Segurança Alimentar Introdução à Norma ISO 22000 Rita Teixeira d Azevedo A ISO 22000 especifica os requisitos de um sistema de gestão da segurança alimentar, para organizações
Questões Nota % DE NOTAS 4 e 5
O conhecimento adquirido no curso com relação às suas necessidades profissionais (as suas necessidades profissionais foram atendidas com o conhecimento adquirido? Pontue de 1 a 5) 1 - Um - Fraco - 12 (2.19%)
Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado Sede na Escola Secundária/3 José Cardoso Pires Santo António dos Cavaleiros
Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado Sede na Escola Secundária/3 José Cardoso Pires Santo António dos Cavaleiros CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO AUXILIAR DE SAÚDE NÍVEL Planificação Anual 2013-201
Dimensão Adequação e Conforto das Instalações Check-list Adequação e Conforto das Instalações
A - ADEQUAÇÃO DAS INSTALAÇÕES 1. Acessos e mobilidade 1.1 Garante a existência de rampas de acesso para pessoas com mobilidade reduzida 1.2 Mantém atualizada a comunicação visual e sinalética 1.3 Está
Cooptécnica Gustave Eiffel C.R.L. ESCOLA PROFISSIONAL GUSTAVE EIFFEL AMADORA II. Índice
Cooptécnica Gustave Eiffel C.R.L. ESCOLA PROFISSIONAL GUSTAVE EIFFEL AMADORA II Índice Fevereiro 2009 Índice: 1 PONTOS FORTES... 3 2 PONTOS FRACOS... 4 3 ANÁLISE DOS PONTOS FRACOS APONTADOS E PROPOSTAS
Qualidade e segurança alimentar. Ação de capacitação 2017
Qualidade e segurança alimentar Ação de capacitação 2017 CONTEÚDOS Segurança alimentar Porquê e para quê? Sistema HACCP pré-requisitos Sistema HACCP Implementação Sistema HACCP Etapas Qualidade vs Segurança
ASSOCIAÇÃO DE TRABALHADORES E REFORMADOS DA PORTUGAL TELECOM CONTA DE EXPLORAÇÃO PREVISIONAL
ASSOCIAÇÃO DE TRABALHADORES E REFORMADOS DA PORTUGAL TELECOM CONTA DE EXPLORAÇÃO PREVISIONAL EXERCÍCIO DE 2017 ASSOCIAÇÃO DE TRABALHADORES E REFORMADOS DA PORTUGAL TELECOM CONTA DE EXPLORAÇÃO PREVISIONAL
CATÁLOGO DE FORMAÇÃO
Frequência Gratuita FORMAÇÃO MODULAR CERTIFICADA A Formação Modular Certificada, que tem por base as Unidades de Formação de Curta Duração de 25 ou 50 horas constantes do Catálogo Nacional de Qualificações,
Honneur - Championnat Territorial Phase Préliminaire
A 1 20/09/2015 R1 10/01/2016 A 2 27/09/2015 R2 17/01/2016 Page 1 de 9 A 3 04/10/2015 R3 24/01/2016 A 4 01/11/2015 R4 07/02/2016 Page 2 de 9 A 5 08/11/2015 R5 14/02/2016 A 6 15/11/2015 R6 21/02/2016 Page
CATÁLOGO DE FORMAÇÃO
CATÁLOGO DE FORMAÇÃO ÍNDICE Pág. 1 INTRODUÇÃO..3 2 SOLUÇÕES DE FORMAÇÃO..3 3 ÁREAS DE FORMAÇÃO..4 862 SEGURANÇA E HIGIENE NO TRABALHO...5 Sede: Av. Bombeiros Voluntários, n.º 252, 4580-053 Paredes. Tel.:
PLANO DE FORMAÇÃO MODULAR FINANCIADA 2018/2019 Desempregados de longa duração (DLD) e desempregados não DLD POISE FSE
PLANO DE FORMAÇÃO MODULAR FINANCIADA 2018/2019 Desempregados de longa duração (DLD) e desempregados não DLD POISE-03-4231-FSE-001516 Assistente Familiar Apoio à Comunidade C1 0350 Comunicação interpessoal
SOLUÇÕES DE FORMAÇÃO PARA ENTIDADES EMPREGADORAS FORMAR PARA DESENVOLVER
SOLUÇÕES DE FORMAÇÃO PARA ENTIDADES EMPREGADORAS FORMAR PARA DESENVOLVER A CONSULTUA - ENSINO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL coloca ao dispor das empresas/entidades empregadoras, um produto profissional de formação
Propostas de Alteração à Lei da Saúde Ocupacional
CATEGORIA AUTORIA JUNHO 16 Comentários Técnicos Gabinete de Estudos e Contributos OPP Técnicos Propostas de Alteração à Lei da Saúde Ocupacional Sugestão de Citação Ordem dos Psicólogos Portugueses (2016).
CARGA HORÁRIA: 24H A 40H
Produção Os formandos no final da formação deverão ser capazes de proceder ao cálculo MPR, do Plano Director de Produção e do Plano de Produção e determinar o lote económico de produção, contemplando uma
Dimensão Adequação e Conforto das Instalações
A - ADEQUAÇÃO DAS INSTALAÇÕES 1. Acessos e mobilidade 1.1 Garante a existência de rampas de acesso para pessoas com mobilidade condicionada 1.2 Mantém atualizada a comunicação visual e sinalética 1.3 Está
CONFERÊNCIA. Segurança nos cuidados de saúde pilar essencial da qualidade
CONFERÊNCIA nos cuidados de saúde pilar essencial da qualidade Filipa Homem Christo Coordenadora do Programa Nacional de Acreditação em Saúde DQS DGS 1 Programa Nacional de Acreditação e do Doente MISSÃO
PROPOSTA FORMATIVA SOLUÇÃO INTEGRADA À MEDIDA
PROPOSTA FORMATIVA SOLUÇÃO INTEGRADA À MEDIDA ÍNDICE INTRODUÇÃO 03 PROPOSTA FORMATIVA A. Modelo formativo B. Proposta pedagógica C. Modelo de planeamento operacional D. Adjudicação e prazo de validade
Mestrado Integrado em Psicologia. Ano Letivo 2013/2014. Calendário de Avaliações - Época Especial
Mestrado Integrado em Psicologia Ano Letivo 2013/2014 Calendário de Avaliações - 1º Ano Bases Biológicas do Comportamento 9 julho11.00h Estatística I 7 julho 11.00h História, Epistemologia da Psicologia
Rede de Centros de Formação da Lezíria e Médio Tejo
a Desenvolvimento Psicológico da Criança e do Adolescente Área de A: Relação Pedagógica e Relações Humanas OS PSICÓLOGOS ESCOLARES E A CLASSIFICAÇÃO INTERNACIONAL DE FUNCIONALIDADE Registo: DGRHE/03-71/09
1 ENQUADRAMENTO E OBJECTIVOS Missão Visão Valores Política da Qualidade... 3
ÍNDICE 1 ENQUADRAMENTO E OBJECTIVOS... 3 1.1 Missão... 3 1.2 Visão... 3 1.3 Valores... 3 1.4 Política da Qualidade... 3 2. ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO... 4 2.1. Respostas Sociais... 4 1.1.1. Pessoas Idosas.
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO AUXILIAR DE SAÚDE Planificação anual de Higiene, Segurança e Cuidados Gerais- 10ºano
CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO AUXILIAR DE SAÚDE Planificação anual de Higiene, Segurança e Cuidados Gerais- 10ºano Turmas: 10ºI Professora: Susana Borges 1 - Estrutura e Finalidades da disciplina A disciplina
Associação de Solidariedade Social de Espadanedo
Associação de Solidariedade Social de Espadanedo DS.03.62 LISTA DE ACTIVIDADES PAG ANO 2013 ASSOCIAÇÃO DE SOLIDARIEDADE SOCIAL DE ESPADANEDO DIVULGAÇÃO Atividade: Análise de visitas efetuadas ao site (Planeada:
Mapa Resumo dos Postos de Trabalho por Cargo/Carreira/Categoria
Cargo/carreira/ de Postos de Preenchidos e por [1=(2+13)] Mapa Resumo dos por Cargo/Carreira/Categoria Postos Preenchidos por s [2=(3+4+5+6+ 7+8)] CS Preenchidos por Interna Categoria Intercarreiras/i
REGULAMENTO INTERNO DE FUNCIONAMENTO. Centro de Convívio de Portimão
REGULAMENTO INTERNO DE FUNCIONAMENTO Centro de Convívio de Portimão Capítulo I Disposições Gerais Norma I Âmbito da Aplicação O Centro de Convívio Sénior, estrutura da Câmara Municipal de Portimão, sediada
CATÁLOGO. Agosto 2017
CATÁLOGO Agosto 2017 2 MANUAIS UNIDADES DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO (UFCD Catálogo Nacional de Qualificações) Cursos EFA Formações Modulares Certificadas Cursos de Aprendizagem Componente Tecnológica
Submodelo estrutural da satisfação dos colaboradores da DGPJ com a cooperação e comunicação Submodelo estrutural da satisfação
Análise da Satisfação, Lealdade e Envolvimento dos Colaboradores Lisboa, Março de 2015 Índice 1. Modelo de medida da satisfação dos colaboradores da DGPJ e respetivos indicadores... 4 1.1. Dimensão expectativas
Uma Questão de Atitude. Catálogo de Formação
Uma Questão de Atitude Catálogo de Formação ÍNDICE Introdução... 3 Soluções de Formação... 3 Áreas de Formação... 4 Formação Presencial... 5 Desenvolvimento Pessoal... 7 Comercial... 14 Secretariado e