A Imagem do Nosso Canto.

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1 A Imagem do Nosso Canto.

2 Esta Cartilha foi desenvolvida dentro do Projeto Canto que Canto, pela Fundação Cultural Cassiano Ricardo durante o 2º Semestre de 2002 pela Profª e Regente Coral SUSANA ROSA. Agradecimentos Fundação Cultural Cassiano Ricardo; Departamento de Desenvolvimento e Projetos da Prefeitura Municipal de São José dos Campos; Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE); E a todas as pessoas que ajudaram no desenvolvimento do Projeto.

3 Esta é a turma da 4ª série do Latão do Dom Pedro I. Nas manhãs de 6ª feira, temos aulas de coral com a Profª Susana na Casa de Cultura que fica bem perto do Latão. É assim que a gente chama a Escola Estadual Conjunto residencial D Pedro I, pois o telhado é de alumínio.

4 Mapa de parte da Região Sul de São José dos Campos. Começamos a estudar o mapa da cidade e reconhecer os bairros da nossa região sul. Depois o próprio mapa do bairro, onde localizamos nossa escola e nossas casas. A Professora de coral percebeu que não gostávamos de onde moramos, por ser muito violento e ter muito lixo espalhado e começamos a estudar nosso bairro.

5 Aí, a Professora nos mostrou umas imagens muito coloridas obtidas por sensoriamento remoto, *(fotos da superfície da terra tiradas por satélites). Um tipo de imagem assim como aquela utilizada na previsão do tempo que aparece freqüentemente na tv. Ela mostra toda a cidade de São José dos Campos e o que é mais legal é que a maior parte do mapa é área verde, a parte urbana está somente concentrada no sul. *Que vem a ser o conjunto de técnicas que permite obter informações da superfície da terra a distância. Assim como nossos olhos observam os objetos permitindo-nos conhecê-los sem tocá-los, os sensores remotos, instalados a bordo de satélites artificiais colocados em órbita da terra, captam dados da superfície terrestre a distância.

6 Esta imagem contém as ruas e construções que formam a área da cidade urbana ou mancha urbana (em destaque na cor laranja) e a mancha cor vermelhaéo nosso bairro.

7 Esta imagem mostra todos os bairros que estão em volta do nosso, e descobrimos nela um círculo preto na região do campo dos alemães outro bairro muito violento; o que vemos era um lago que foi aterrado há 1 ano, pois morria muita gente lá. Imagem de 1999

8 Hoje onde era o lago, é um aterro de lixo. Alunos dentro do lago aterrado, em H.

9 É tanto lixo, que tem pessoas lá dentro do aterro que vivem de separá-lo e vendê-lo, como a Dona Albene que aparece com sua filha Maiara na foto ao lado.

10 Visita ao aterro com os alunos em Out/2002.

11 Lista do Lixo que nós vimos: Papel Papelão Garrafas Plásticas Garrafas de vidro Latinhas Resto de comida Calota de carro Roda velha Madeira Cadeira Resto de armário Coco podre Roupas velhas Animais mortos Bolas rasgadas Remédios vencidos Fogão quebrado Cadeira de roda Pneu Cadeira velha Lata de tinta Copo quebrado Sofá rasgado Vassoura quebrada Caderno rabiscado Árvore Galinha Borracha Lata de alho TV Boneca Fralda Capacete Banco Lona Som Sapato Peneira Pedras Tampa de vaso

12 Foto Aérea da Região Sul (1999)

13 Achamos o Lixão muito feio para estar dentro de um bairro, mas não é só no aterro que se concentra lixo. No Salinas, ainda no Campo dos Alemães também está se formando um ponto de lixão bem próximo ao conjunto de casinhas iguais, construídas em mutirão pelos moradores da ex- Favela Salinas. Foto aérea de 1999 Salinas Concentração de Lixo Conjunto de casas no

14 No nosso Coral há um menino chamado Yago, que morou na favela há 2 anos atrás e agora mora no Conjunto das casinhas iguais. Onde o Yago morava. Atual residência do Yago. Esta área verde é as Salinas, onde nasce o córrego Senhorinha e que futuramente vai se transformar em um Parque Regional Córrego Senhorinha.

15 Até o Parque ficar pronto, no grande terreno próximo ao córrego está começando a se concentrar lixo. A gente não vê a hora de ficar pronto, pois ficará muito mais bonito e gostoso de brincar. Terreno próximo a Salinas, no Campos dos Alemães foto Out/2002.

16 Também localizamos dois pontos de concentração de lixo perto da casa de Cultura e perto da nossa escola. Percebemos que em todo terreno ou área aberta, se forma um acúmulo de lixo. Todo lixo concentrado dá um aspecto de desleixo dos moradores, o que nos deixa muito envergonhados, pois moramos aqui e estamos aprendendo a conservar e a preservar. Com a violência que também nos envergonha, aprendemos que a melhor forma de combatê-lo é não sermos mais violentos que ela; acreditamos que se mudarmos nossas atitudes quanto ao trato do lixo e às pessoas, poderemos sustentar um bairro bonito e em paz. Arruamento produzido pela Aluna: Joana.

17 Desenhos de satélites produzidos pelos alunos: Renan e Tatiana.

18 1- Caça-Palavras Atividades Encontre no Diagrama abaixo os nomes de 10 objetos que foram encontrados no aterro de lixo:

19 2- Agora faça em seu caderno, uma lista das palavras que você encontrou no diagrama e circule os objetos que podem ser reciclados. 3-Cruzadinhas: A- Conjunto de técnicas que permite obter informações da superfície da terra à distância. B- Nome da foto de satélite. C- Local que anteriormente era um lago e que agora os moradores jogam lixo. D- Nome que se dá a tudo que não utilizamos mais e jogamos fora. E- Nome dado ao levantamento detalhado de uma cidade, contendo suas regiões, bairros e ruas. F- Nome dado à Escola Estadual do Conjunto Residencial D. Pedro I. G- Nome do Córrego que nasce na área verde da Salinas. H- Atitude que devemos ter, na comunidade em que vivemos (bairro), no cuidado e proteção à natureza que nos cercam.

20

21 Bibliografia: Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE). V Curso sobre o uso de tecnologias espaciais no estudo do meio ambiente. São José dos Campos, INPE, 2002.

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