MODELO DE PROJETO PARA TREINAMENTOS/ CURSOS DE CAPACITAÇÃO
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- Luciano Caetano Marreiro
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1 MODELO DE PROJETO PARA TREINAMENTOS/ CURSOS DE CAPACITAÇÃO
2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas e do Trabalho PROGEP Coordenadoria de Desenvolvimento de Recursos Humanos CDRH Gerência de Capacitação GC PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO CURSO DE GESTÃO E LIDERANÇA JANEIRO DE 2018
3 I JUSTIFICATIVA Em um mercado competitivo e dinâmico, as organizações precisam implementar estratégias que as tornem mais competitivas e prontas para aproveitar as oportunidades proporcionadas pelas mudanças, procurando obter os melhores resultados. As organizações devem conhecer as características, funções e qualidades inerentes aos líderes para que assim possam investir na formação de equipes. Os líderes apresentam uma série de qualidades e características específicas, e desempenham uma série de funções e atribuições enquanto líderes, para formar e gerenciar equipes de alto desempenho nas organizações. II OBJETIVOS Objetivo do Curso: - Contribuir para o desenvolvimento de equipes motivadas em função de um novo sentido de liderança, voltada para o ambiente competitivo e globalizado e capacitar o participante para a compressão de relacionar conceitos e aspectos motivacionais de liderença e formação de equipes no ambiente organizacional. Objetivos de Aprendizagem: Ao final do curso, o participante deverá ser capaz de: - Refletir sobre a importância da liderança como ferramenta essencial para a gestão da Administração Pública; - Identificar seu estilo de liderança e compreender que líderes eficazes devem ser adaptáveis, flexíveis e com disposição para estar em constante aprendizagem; - Identificar estratégias para auxiliar seus liderados a desenvolverem suas competências; - Reconhecer os diferentes papéis de um líder no exercício da sua gestão; - Avaliar a importância dos fatores de inteligência emocional no desempenho da liderança. III PÚBLICO-ALVO Servidores da Universidade Federal de Alagoas. IV CARGA HORÁRIA 30 (trinta) horas-aula.
4 V TURMA Período: Local: Vagas: Horário: Instrutor: Tutor: Coordenador: VI METODOLOGIA A dinâmica da disciplina pretende uma interação entre a teoria e a prática, com aulas expositivas, discussões, exercícios e análise de casos. VII MATERIAL DIDÁTICO Folhetos e material on-line. VIII CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. FUNDAMENTOS DA LIDERANÇA Definições O líder Características de um líder Teorias Motivacionais Tipos de poderes. 2. EQUIPES Definições Requisitos básicos para a formação de equipes Definição Identificação Processamento Assimilação/Reformação. 3. PAPÉIS DO LÍDER NA FORMAÇÃO DE EQUIPES 3.1. Definição de tarefa Planejamento Instruções Controle.
5 3.5. Avaliação Motivação Organização. IX PLANO DE AULA MESES DIAS INSTRUTORES CONTEÚDOS Abril Maio Junho
6 X DADOS DOS COLABORADORES: INSTRUTOR(A) TITULAÇÃO LINK PARA O LATTES CARGO SIAPE DATA NASCIMENTO CPF RG/ÓRGÃO EXPEDIDOR PIS (PARA NÃO SERVIDOR) ENDEREÇO CONTATO TELEFÔNICO BANCO AGÊNCIA CONTA CORRENTE U. G. GESTÃO RECEBEDORA (SERVIDOR PÚBLICO DE OUTRO ÓRGÃO) GESTÃO (SERVIDOR PÚBLICO DE OUTRO ÓRGÃO) CARGA HORÁRIA HORA AULA ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO 1 TOTAL R$ 1 Para fins de pagamento será necessário o envio do material elaborado para o curso. O referido material deverá ser enviado para o da capacitação até sua finalização. Caso contrário, não poderá ser efetuado o pagamento para este fim.
7 TUTOR(A) TITULAÇÃO LINK PARA O LATTES CARGO SIAPE DATA NASCIMENTO CPF RG/ÓRGÃO EXPEDIDOR PIS (PARA NÃO SERVIDOR) ENDEREÇO CONTATO TELEFÔNICO BANCO AGÊNCIA CONTA CORRENTE U. G. GESTÃO RECEBEDORA (SERVIDOR PÚBLICO DE OUTRO ÓRGÃO) GESTÃO (SERVIDOR PÚBLICO DE OUTRO ÓRGÃO) CARGA HORÁRIA HORA AULA TOTAL R$
8 COORDENADOR(A) CARGO SIAPE DATA NASCIMENTO CPF RG/ÓRGÃO EXPEDIDOR ENDEREÇO CONTATO TELEFÔNICO BANCO AGÊNCIA CONTA CORRENTE CARGA HORÁRIA HORA AULA TOTAL R$ TOTAL GERAL R$ OBSERVAÇÕES: O PIS SÓ É NECESSÁRIO PARA QUEM NÃO É SERVIDOR FEDERAL; ANEXAR O CURRÍCULO LATTES DO INSTRUTOR E TUTOR; ANEXAR O FORMULÁRIO DA AUTOAVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM (Anexo I). PARA PREENCHIMENTO CONSIDERAR AS SEGUINTES INSTRUÇÕES: A PRIMEIRA COLUNA DA FICHA DE AUTOAVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM DEVERÁ SER PREENCHIDA PELO INSTRUTOR, LOGO APÓS A FRASE: SOU CAPAZ DE.... PARA ISSO, UTILIZAR OS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DO CURSO CONTIDOS NO PROJETO.
9 ANEXO 1 Prezado (a) Servidor (a), AUTOAVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM Abaixo estão elencadas algumas das competências que serão desenvolvidas ao longo do Curso. Solicitamos que você avalie o grau de domínio de cada uma destas competências, atribuindo uma nota de 0 a 10. Lembramos que quanto mais próximo de dez (10) entenderemos que mais domínio possui sobre aquela competência. Responda com o máximo de sinceridade. A coluna Avaliação Diagnóstica deverá ser preenchida no início da capacitação; já a coluna Avaliação de Aprendizagem deverá ser preenchida após a conclusão do conteúdo programático. Autoavaliação (0 a 10) Sou capaz de... Avaliação Diagnóstica Avaliação de Aprendizagem Nome:
10 ANEXO 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS UFAL PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS E DO TRABALHO PROGEP COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS - CDRH GERÊNCIA DE CAPACITAÇÃO GC LISTA DE FREQUÊNCIA Curso xxxxxxxxxxxxxx Período: xx a xx de xxxx de 2018 Dia: xx de xxxx de 2018 NOME LOTAÇÃO ASSINATURA
11 ANEXO 3 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS UFAL PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS E DO TRABALHO PROGEP COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS CDRH GERÊNCIA DE CAPACITAÇÃO GC TERMO DE CIÊNCIA E RESPONSABILIDADE DE COLABORADORES PROJETO PARA SERVIDORES DA UFAL Eu,cargo portador(a) do SIAPE nº,venho através deste, atestar que: 1. Se colaborador selecionado por Edital, afirmo ter conhecimento do conteúdo do mesmo e me comprometo a seguir as orientações nele contidas; 2. Tenho conhecimento do conteúdo do Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento, bem como de que sou responsável por seguir as orientações nele contidas; 3. Estou ciente de que, após a realização do curso, sou responsável por cadastrar, encaminhar à GC e acompanhar o processo de pagamento a que fizer jus, bem como enviar por correio eletrônico o material didático desenvolvido, quando se aplicar; 4. Se servidor com Dedicação Exclusiva DE, responsabilizo-me pelo cadastro, encaminhamento e acompanhamento de processo de Autorização de Atividade Esporádica; 5. Tenho conhecimento do conteúdo da Portaria de Gratificação por Encargo de Curso ou Concurso vigente na UFAL, bem como de que sou responsável por seguir as orientações nela contidas; 6. Comprometo-me a seguir a carga horária máxima anual aplicável ao meu cargo, conforme previsto na Portaria de Gratificação por Encargo de Curso ou Concurso vigente na UFAL, sabendo que nas ações de capacitação, para todos os efeitos, 1h/aula equivale a 60 minutos; 7. Para atuar como colaborador obtive autorização de minha chefia imediata, comprometendome a compensar as horas ausentes durante minha jornada de trabalho eventualmente utilizadas para esse fim; 8. Comprometo-me a iniciar e encerrar as atividades propostas no projeto de curso, respeitando carga horária, pontualidade e ministração de todo conteúdo e que, em caso de impedimento por motivo devidamente justificado, comunicarei à Gerência de Capacitação, em tempo hábil, para a minha devida substituição, evitando prejudicar a execução do curso., de de 201_. Assinatura do Colaborador
12 ANEXO 4 ATIVIDADES EM CURSOS REGULARMENTE INSTITUÍDOS Considerando o maior vencimento básico do Executivo Federal - R$ ,07, de acordo com a Portaria MPOG nº 6, de 16 de janeiro ATIVIDADE PERCENTUAL MÁXIMO ESTABELECIDO POR HORA TRABALHADA VALOR HORA (R$) Planejamento 0, ,83 Coordenação 0, ,83 Supervisão 0, ,12 Execução 0, ,77 Instrutoria em Curso de formação de carreiras 0, ,19 Instrutoria em Curso de desenvolvimento e aperfeiçoamento 0, ,19 Instrutoria em Curso de treinamento 0, ,42 Tutoria em curso à distância 0, ,42 Instrutoria em Curso gerencial 0, ,19 Instrutoria em Curso de pós-graduação 0, ,19 Orientação de monografia 0, ,19 Instrutoria em Curso de educação de jovens e adultos Coordenação técnica e pedagógica (Pós- Graduação) 0,1875 0, ,77 90,42 Elaboração de material didático 0, ,42 Elaboração de material multimídia para curso à distância Atividade de Conferencista e de Palestrante em evento de capacitação 0,5500 0, ,19 137,19
13 ANEXO 5 PERCENTUAIS A SEREM PAGOS PELA ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO, CONSTANTE DO ANEXO I, QUANDO DO DESEMPENHO DE ATIVIDADES DE INSTRUTOR, CONFERENCISTA E PALESTRANTE, NO PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DA UFAL. CARGA HORÁRIA DO EVENTO PERCENTUAL A SER PAGO Até 10 horas 50% Acima de 10 até 20 horas 30% Acima de 20 horas 20%
14 ANEXO 6 VALORES PARA PAGAMENTO DE HORA/AULA, REFERENTE ÀS ATIVIDADES DE INSTRUTORIA, TUTORIA, PALESTRA E CONFERÊNCIA, DE COLABORADOR QUE NÃO FIZER PARTE DO QUADRO DE PESSOAL DA UFAL, REALIZADO DE ACORDO COM A TITULAÇÃO. QUALIFICAÇÃO ADICIONAL POR VALOR (R$) * QUALIFICAÇÃO MÉDIO/TÉCNICO - 137,19 GRADUADO 15% 157,77 ESPECIALISTA 20% 164,63 MESTRE 25% 171,49 DOUTOR 30% 178,35 *Base (R$ 137,19) - Valor da Instrutoria em Curso de pós-graduação + adicional por qualificação.
Período ATIVIDADE OBJETIVO Responsabilidade Local
Período ATIVIDADE OBJETIVO Responsabilidade Local Durante todo Estágio (Teórica e prática) Março a junho 2013 Mês de março e abril de 2013 25 a 31 março Preparação para o ingresso no Estágio Leitura obrigatória
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