Cuidar-se para Cuidar

Transcrição

1 Cuidar-se para Cuidar Glauco Batista Clínica de Psicologia e Psicanálise Hospital Mater Dei Belo Horizonte/MG

2 Quem é o Cuidador? Zela pelo bem-estar, saúde, alimentação, higiene pessoal, educação, cultura, recreação e lazer da pessoa assistida (CBO 5162); Com ou sem remuneração; Acompanhar e auxiliar a pessoa a se cuidar; Fazer pela pessoa o que ela não consegue fazer sozinha;

3 Tarefas / Rotina do Cuidador Atuar como eloentre a pessoa cuidada, a família e a equipe de saúde; Escutar, estar atentoe ser solidáriocom a pessoa cuidada; Ajudar nos cuidados de higiene; Estimular e ajudar na alimentação; Ajudar na locomoçãoe atividades físicas, tais como: andar, tomar sol e exercícios físicos; Fonte:

4 Tarefas / Rotina do Cuidador Estimular atividades de lazere ocupacionais. Realizar mudanças de posição na cama e na cadeira, e massagens de conforto. Administrar as medicações, conforme a prescrição e orientação da equipe de saúde. Comunicarà equipe de saúde sobre mudanças no estado de saúde da pessoa cuidada. Outras situações que se fizerem necessárias para a melhoria da qualidade de vida e recuperação da saúde dessa pessoa. Fonte:

5 Tarefas / Rotina do Cuidador Inúmeras atribuições e responsabilidades Exigência / aptidões físicas e psicológicas

6 No Hospital... Presença do cuidador/ familiar de referência: Crianças; Idosos; Pacientes graves / em tratamento prolongado. Acompanha o tratamento há algum tempo Referência para o paciente relação delicada Sabe do que o paciente precisa Relação de co-dependência fica por conta

7 No Hospital... Cuidados com o cuidador segundo plano Agora a prioridade é ele Depois eu vejo como vou ficar Parei de trabalhar, venho aqui três vezes por dia Se eu não estiver perto ela não come A enfermeira não sabe fazer do jeito que ela gosta Aqui eles não cuidam direito Renúncia dos sentimentos e da vontade própria caracterização de uma boa assistência

8 Fragmento Clínico Paciente jovem, acidente automobilístico Graves fraturas, baixo nível de consciência Pai presente no CTI 25 horas Demanda da equipe para a psicologia: Não tem necessidade de ficar aqui Tira ele de lá Está atrapalhando Só fica fiscalizando

9 Fragmento Clínico Ah, já mandaram o psicólogo? Se for pra me tirar daqui nem adianta, porque eu vou ficar o tempo inteiro!

10 Fragmento Clínico Direção do atendimento: Acolher a demanda o tempo inteiro? Espaço para a palavra Convitepara elaborar o que se passa com o sujeito: Minha filha é tão jovem Ela foi muito esperada É o meu tesouro Surgem dúvidas sobre o futuro Como é o tratamento? Quero falar com o médico

11 Fragmento Clínico Acho que vai ser melhor eu ir embora, Acho que vai ser melhor eu ir embora, a batalha vai ser longa e quando ela sair do CTI vai precisar muito de mim

12 Mas... E o cuidadorprofissional?

13 Profissionais de Saúde Doentes crônicos Responsabilidade por vidas humanas Intimidade corporal e emocional Exigências além do possível Pacientes difíceis Respostas rápidas e adequadas Exposição à doença Riscos de contaminação Sofrimento dos pacientes Vários trabalhos, pouco tempo para descanso

14 Profissionais de Saúde Dilema permanente : Lidar com as incertezase limitaçõesda ciência e do sistema assistencial que se contrapõem às demandas e expectativas dos pacientes e familiares que desejam certezas e garantias.

15 Cuidar-se para Cuidar Espaço para a PALAVRA SAÍDA POSSÍVEL

16 Cuidar-se para Cuidar Espaço para a palavra saída possível Elaboração de um saber do sujeito sobre o que está vivenciando naquele momento Reconhecimento do sujeito como cuidador Confere um lugar e, portanto, uma direção para a presença como cuidador Vínculo transferencial oferta de suporte para lidar com situações conflitantes

17 Cuidar-se para Cuidar Espaço para a palavra: Demanda anular-se como sujeito Oferta existir com responsabilidade Inclui: Escolhas ATIVAS Respeitar LIMITES Suportar PERDAS Gerenciar conflitos