GABARITO OFICIAL PROVÃO VIVERDE (2ºANO) MARÇO 31/03/2015

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1 GABARITO OFICIAL PROVÃO VIVERDE (2ºANO) MARÇO 31/03/2015 Disciplina Questão A B C D E Pontos Matemática Física Química Biologia História Disciplina Questão A B C D E Pontos Geografia Filosofia Sociologia Arte Língua Portuguesa Inglês

2 PROVÃO VIVERDE 2ºANO Março/2015 Caderno de Questões Nome:

3 01. (Espm 2013) Em 1997 iniciou-se a ocupação de uma fazenda improdutiva no interior do país, dando origem a uma pequena cidade. Estima-se que a população dessa cidade tenha crescido segundo a P 0,1 log x 1996, onde P é a função 2 população no ano x, em milhares de habitantes. Considerando 2 1,4, podemos concluir que a população dessa cidade atingiu a marca dos 3600 habitantes em meados do ano: a) 2005 b) 2002 c) 2011 d) 2007 e) (Pucrs 2013) A desintegração de uma substância radioativa é um fenômeno químico modelado pela fórmula kt q 10 2, onde q representa a quantidade de substância radioativa (em gramas) existente no instante t (em horas). Quando o tempo t é igual a 3,3 horas, a quantidade existente q vale 5. Então, o valor da constante k é : a) 35 5 b) c) 5 33 d) e) A(t) 1,6 1,4 sen t 6 Nessa função, a variável t representa o tempo decorrido, em horas, a partir da meia-noite de certo dia. Nesse contexto, conclui-se que a função A, no intervalo [0,12], está representada pelo gráfico: a) b) c) 03. (Pucrs 2008) A representação d) e) é da função dada por y = f(x) = logn (x) O valor de logn (n 3 +8) é a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) (Ufrgs 2004) Dentre os desenhos abaixo, aquele que representa o ângulo que tem medida mais próxima de 1 radiano é: 04. (Ufpb 2012) Um especialista, ao estudar a influência da variação da altura das marés na vida de várias espécies em certo manguezal, concluiu que a altura A das marés, dada em metros, em um espaço de tempo não muito grande, poderia ser modelada de acordo com a função: Provão 2 Ano Matemática Março/2015 1

4 06. (ifsc 2012) - Se 12 3π cos (x), π x e x (3º quadrante), 13 2 então é CORRETO afirmar que o valor de tg (x) é: a) 5/13. b) 5/12. c) 5/13. d) 5/12. e) 0, (Uflavras 2000) A figura MNPQ é um retângulo inscrito em um círculo. Se a medida do arco AM é 4 π rad, as medidas dos arcos AN e AP, em radianos, respectivamente, são: 09. (Pucsp 2011) Se tgx = 5, então sen 2 x é igual a: a) 1 6. b) 1 5. c) 3 4. d) 3 5. e) (Cesgranrio 1991) - Se log10(2x - 5) = 0, então x vale: a) 5. b) 4. c) 3. d) 7/3. e) 5/2. a) 3 π 5π e 4 4 b) π e 3 π 2 c) 3 π e 2π 4 π 5π d) e 2 4 e) 3 π 5π e (ifsp 2013) Considere uma circunferência de centro O e raio 6 cm. Sendo A e B pontos distintos dessa circunferência, sabe-se que o comprimento de um arco AB é 5π cm. A medida do ângulo central ˆ AOB, correspondente ao arco AB considerado, é a) 120. b) 150. c) 180. d) 210. e) 240. Provão 2 Ano Matemática Março/2015 2

5 11. (Fuvest) Suponha que exista um outro universo no qual há um planeta parecido com o nosso, com a diferença de que a luz visível que o ilumina é monocromática. Um fenômeno ótico causado por esta luz, que não seria observado neste planeta, seria: a) a refração. b) a reflexão. c) a difração. d) o arco-íris. e) a sombra. 12. (Unirio) Durante a final da Copa do Mundo, um cinegrafista, desejando alguns efeitos especiais, gravou cena em um estúdio completamente escuro, onde existia uma bandeira da "Azurra" (azul e branca) que foi iluminada por um feixe de luz amarela monocromática. Quando a cena foi exibida ao público, a bandeira apareceu: a) verde e branca. b) verde e amarela. c) preta e branca. d) preta e amarela. e) azul e branca. 13. (Unesp) Muitas vezes, ao examinar uma vitrina, é possível observar não só os objetos que se encontram em exposição atrás do vidro, como também a imagem de si próprio formada pelo vidro, A formação dessa imagem pode ser explicada pela. a) reflexão parcial da luz. b) reflexão total da luz. c) refração da luz. d) transmissão da luz. e) difração da luz. 16. (PUC-PR) Numa certa guitarra, o comprimento das cordas (entre suas extremidades fixas) é de 0,6 m. Ao ser dedilhada, uma das cordas emite um som de freqüência fundamental igual a 220 Hz. Marque a proposição verdadeira: a) Se somente a tensão aplicada na corda for alterada, a freqüência fundamental não se altera. b) A distância entre dois nós consecutivos é igual ao comprimento de onda. c) O comprimento de onda do primeiro harmônico é de 0,6 m. d) A velocidade das ondas transversais na corda é de 264 m/s. e) As ondas que se formam na corda não são ondas estacionárias. 17. (UFJF) Considerando que a velocidade do som no ar é igual a 340 m/s e que o canal auditivo humano pode ser comparado a um tubo de órgão com uma extremidade aberta e a outra fechada, qual deveria ser o comprimento do canal auditivo para que a freqüência fundamental de uma onda sonora estacionária nele produzida seja de 3400 Hz? a) 2,5 m b) 2,5 cm c) 0,25 cm d) 0,10 m e) 0,10 cm 18. (Espcex (Aman) 2015) Uma das atrações mais frequentadas de um parque aquático é a piscina de ondas. O desenho abaixo representa o perfil de uma onda que se propaga na superfície da água da piscina em um dado instante. 14. (Unaerp) Além do dano que podem causar à audição, os sons fortes têm vários outros efeitos físicos. Sons de 140 decibéis (db) (som de um avião a jato pousando) podem produzir numerosas sensações desagradáveis; entre elas, perda de equilíbrio e náusea. A unidade Bel (B), utilizada no texto, representa: a) a freqüência do som. b) a intensidade física do som. c) o nível sonoro do som. d) a potência do som. e) o timbre do som. 15. (UECE) Quando diferentes tipos de instrumentos musicais, como flauta, saxofone e piano, produzem a mesma nota musical, os sons resultantes diferem uns dos outros devido a) às diferentes composições de harmônicos gerados por cada instrumento. b) às diferentes intensidades das ondas sonoras. c) às diferentes freqüências sonoras produzidas. d) aos diferentes comprimentos de ondas fundamentais. Um rapaz observa, de fora da piscina, o movimento de seu amigo, que se encontra em uma boia sobre a água e nota que, durante a passagem da onda, a boia oscila para cima e para baixo e que, a cada 8 segundos, o amigo está sempre na posição mais elevada da onda. O motor que impulsiona as águas da piscina gera ondas periódicas. Com base nessas informações, e desconsiderando as forças dissipativas na piscina de ondas, é possível concluir que a onda se propaga com uma velocidade de a) 0,15 m / s b) 0,30 m / s c) 0,40 m / s d) 0,50 m / s e) 0,60 m / s Provão 2 Ano Física Março/2015 3

6 19. (Unesp 2014) Observe o espectro de radiação eletromagnética com a porção visível pelo ser humano em destaque. A cor da luz visível ao ser humano é determinada pela frequência f, em Hertz (Hz). No espectro, a unidade de comprimento de onda λ é o metro (m) e, no destaque, é o nanômetro (nm). Sabendo que a frequência f é inversamente proporcional ao comprimento de onda λ, sendo a constante de proporcionalidade igual à velocidade da 8 luz no vácuo de, aproximadamente, 3,0 10 m / s, e que 1 nanômetro equivale a 9 1,0 10 m, pode-se deduzir que a frequência da cor, no ponto do destaque indicado pela flecha, em Hz, vale aproximadamente 14 a) 6,6 10. b) c) d) e) 14 2, , , , (cftmg 2012) A formação de sombra de objetos iluminados é uma situação observável e comum em nosso cotidiano. Esse fato explica-se porque a luz a) brilha intensamente. b) reflete difusamente. c) desloca em trajetória retilínea. d) propaga com velocidade constante. Provão 2 Ano Física Março/2015 4

7 21. (Ufrn) No ano de 2012, completam-se 50 anos da perda da nobreza dos chamados gases nobres, a qual ocorreu em 1962, quando o químico inglês Neil Bartlett conseguiu sintetizar o Xe[PtF6] ao fazer reagir o Xenônio com um poderoso agente oxidante, como o hexafluoreto de platina PtF (Unesp) O estrôncio-90, 90 38Sr, é o principal isótopo desse elemento químico encontrado nos reatores nucleares. Sobre esse isótopo, é correto afirmar que seu cátion bivalente possui a) 38 prótons, 50 nêutrons e 36 elétrons. b) 36 prótons, 52 nêutrons e 38 elétrons. c) 38 prótons, 50 nêutrons e 38 elétrons. d) 38 prótons, 52 nêutrons e 36 elétrons. e) 36 prótons, 52 nêutrons e 36 elétrons. 23. (Unifor) O fluoreto de sódio é um haleto alcalino muito utilizado na prevenção de cáries e pode ser obtido a partir da reação do ácido fluorídrico com carbonato de sódio. O tipo de ligação química existente entre o sódio e o flúor é: a) Covalente apolar b) Dipolo-dipolo c) Covalente polar d) Metálica e) Iônica Esses gases eram chamados assim, pois, na época de sua descoberta, foram julgados como sendo não reativos, ou inertes, permanecendo imaculados. A explicação para a não reatividade dos gases nobres se fundamentava a) na regra do dueto, segundo a qual a configuração de dois elétrons no último nível confere estabilidade aos átomos. b) na regra do octeto, segundo a qual a configuração de oito elétrons no penúltimo nível confere estabilidade aos átomos. c) na regra do octeto, segundo a qual a configuração de oito elétrons no último nível confere estabilidade aos átomos. d) na regra do dueto, segundo a qual a configuração de dois elétrons no penúltimo nível confere estabilidade aos átomos. e) na regra do sexteto, segundo a qual a configuração de seis elétrons no subnível mais energético confere estabilidade aos átomos. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Água coletada em Fukushima em 2013 revela radioatividade recorde A empresa responsável pela operação da usina nuclear de Fukushima, Tokyo Electric Power (Tepco), informou que as amostras de água coletadas na central em julho de 2013 continham um nível recorde de radioatividade, cinco vezes maior que o detectado originalmente. A Tepco explicou que uma nova medição revelou que o líquido, coletado de um poço de observação entre os reatores 1 e 2 da fábrica, continha nível recorde do isótopo radioativo estrôncio-90. ( Adaptado.) 24. (Unesp) Três substâncias puras, X, Y e Z, tiveram suas condutividades elétricas testadas, tanto no estado sólido como no estado líquido, e os dados obtidos encontram-se resumidos na tabela. Substância Conduz corrente elétrica no estado sólido líquido X Sim Sim Y Não Sim Z Não Não Com base nessas informações, é correto classificar como substância(s) iônica(s) a) Y e Z, apenas. b) X, Y e Z. c) X e Y, apenas. d) Y, apenas. e) X, apenas. 25. (Pucrj) Levando em conta as ligações e interações que ocorrem entre átomos e moléculas, dentre as substâncias abaixo, a que possui maior ponto de fusão é a) HO 2 b) CO 2 c) CaC 2 d) C6H 12O 6 e) C12 H22O A relação entre a molécula, sua geometria e sua polaridade está representada corretamente em: a) CC 4, tetraédrica e polar. b) PBr 3, piramidal e apolar. c) BeF 2, angular e polar. d) CO 2,linear e apolar. e) HO, 2 linear e polar. Provão 3 Ano Química Março/2015 5

8 27. (Ufjf) Há duas características que podem definir se uma molécula é ou não polar: a diferença de eletronegatividade entre os átomos ligados e a geometria da molécula. Com base nessas informações, assinale a alternativa INCORRETA. a) A geometria das moléculas de oxigênio e ozônio é linear, as ligações são apolares e as moléculas são apolares. b) A geometria da molécula da água é angular, as ligações entre os átomos são polares e a molécula é polar. c) A geometria da molécula de tetracloreto de carbono é tetraédrica, as ligações entre os átomos são polares e a molécula é apolar. d) A geometria da molécula do gás carbônico é linear, as ligações entre os átomos são polares e a molécula é apolar. e) A geometria da molécula de diclorometano é tetraédrica, as ligações entre os átomos são polares e a molécula é polar. 28. (Fgv) O uso dos combustíveis fósseis, gasolina e diesel, para fins veiculares resulta em emissão de gases para a atmosfera, que geram os seguintes prejuízos ambientais: aquecimento global e chuva ácida. Como resultado da combustão, detecta-se na atmosfera aumento da concentração dos gases CO 2, NO 2 e SO 2. Sobre as moléculas desses gases, é correto afirmar que a) CO 2 é apolar e NO 2 e SO 2 são polares. b) CO 2 é polar e NO 2 e SO 2 são apolares. c) CO 2 e NO 2 são apolares e SO 2 é polar. d) CO 2 e NO 2 são polares e SO 2 é apolar. e) CO 2 e SO 2 são apolares e NO 2 é polar. 29. (G1 - utfpr) Os cinco desenhos a seguir representam frascos contendo água líquida abaixo da linha horizontal Assinale a alternativa que apresenta o frasco que melhor representa a evaporação da água. a) I. b) II. c) III. d) IV. e) V. 30. (Ucs) O sulfeto de hidrogênio, H2S, é um dos compostos responsáveis pela halitose, ou mau hálito. Ele é formado pela reação das bactérias presentes na boca com os restos de alimento. Apesar de apresentar estrutura semelhante à molécula de água, o 2 HS é um gás à temperatura ambiente e pressão atmosférica, porque apresenta a) forças intermoleculares mais fracas em relação ás ligações de hidrogênio na água. b) forças intermoleculares mais fortes em relação ás ligações de hidrogênio na água. c) ligação iônica, e a água apresenta geometria angular. d) ligação covalente, e a água apresenta ligação iônica. e) geometria linear e ligação covalente. Provão 3 Ano Química Março/2015 6

9 31. O esporófito é uma fase: a) predominante no ciclo das briófitas b) predominante do ciclo das pteridófitas c) predominante nos ciclos das briófitas e das pteridófitas d) inexistente no ciclo das briófitas e) inexistente no ciclo das pteridófitas 32. O fato das plantas briófitas não atingirem grande tamanho, é, em parte devido a: a) não possuírem cloroplasto b) não possuírem vasos condutores c) viverem em ambientes restritos d) serem esporofíticas e) serem arquegoniadas 33. Analisando os organismos pertencentes ao Reino Plantae, é correto afirmar que todos: a) produzem esporos e gametas b) produzem flores e frutos c) produzem sementes d) apresentam caules e raízes e) apresentam vasos condutores 34. Os musgos que crescem nos muros úmidos são: a) gametófitos das briófitas b) gametófitos das pteridófitas c) esporófitos das briófitas d) esporófitos das pteridófitas e) associação de algas e fungos 35. No curso da evolução dos vegetais, a presença de vasos condutores de seiva foi inicialmente observada em: a) briófitas b) pteridófitas c) coníferas d) angiospermas e) gimnospermas 36. Analisando os organismos pertencentes ao Reino Plantae, é correto afirmar que todos: a) apresentam vasos condutores b) produzem esporos e gametas c) produzem flores e frutos d) produzem sementes e) apresentam caules e raízes 37. No desenvolvimento dos cordados três caracteres gerais salientam-se, distinguindo-se de outros animais. Assinale a alternativa que inclui esses três caracteres: a) tubo nervoso dorsal, notocorda, fendas branquiais na faringe b) corpo segmentado, tubo digestivo completo, tubo nervoso dorsal c) simetria bilateral, corpo segmentado, notocorda d) simetria bilateral, três folhetos germinativos, notocorda e) notocorda, três folhetos germinativos, tubo nervoso dorsal 38. (FVG-SP) No filme Viagem Insólita (direção de Joe Dante, Warner Bros, EUA, 1987), um grupo de pesquisadores desenvolveu uma nave submergível que, juntamente com seu comandante, é miniaturizada e, em vez de ser injetada em um coelho, como previsto, é acidentalmente injetada na corrente sanguínea de um dos protagonistas da estória. Assim que chega a um dos vasos, o computador de bordo traça o trajeto da nave: (...) da veia ilíaca à veia cava inferior, à aorta, chegando ao primeiro destino: a área de junção do nervo óptico ao globo ocular. Supondo que a nave acompanhe o fluxo da corrente sanguínea, entre a veia cava inferior e a aorta, a nave deve percorrer o seguinte trajeto: a) átrio esquerdo; ventrículo esquerdo; pulmão; átrio direito; ventrículo esquerdo b) átrio direito; ventrículo direito; pulmão; átrio esquerdo; ventrículo esquerdo c) ventrículo direito; átrio direito; pulmão; ventrículo esquerdo; átrio esquerdo d) ventrículo direito; átrio direito; ventrículo esquerdo; átrio esquerdo; pulmão e) pulmão; átrio direito; ventrículo direito; átrio esquerdo; ventrículo esquerdo 39. (UFMA) O esqueleto das aves possui muitas características peculiares. Os ossos são extremamente leves e pneumatizados, especialmente nas espécies que voam. Esta característica das aves é essencial para: a) aumentar o equilíbrio na superfície da água, facilitando o mergulho; b) torná-las exímias corredoras terrestres; c) dar maior ligeireza para captura de presas submarinas; d) diminuir o peso específico, favorecendo mergulhos profundos; e) diminuir o peso específico de modo que suas asas possam levantá-las e sustenta-las no ar. 40. (UFMG) Todas as afirmativas sobre os mamíferos citados estão corretas, exceto: a) os cangurus e os gambás têm em comum o fato de seu desenvolvimento fetal terminar fora do útero, no marsúpio; b) os mamíferos marinhos, como as baleias e os golfinhos, e os de água doce, como o boto, têm respiração branquial; c) os mamíferos monotremados se reproduzem através de ovos; d) os micos e outros macacos são exemplos de primatas que ocorrem no Brasil; e) os morcegos são, em sua maioria, insetívoros ou frugívoros, sendo úteis na polinização de certas plantas. Provão 2 Ano Biologia Março/2015 7

10 41. (Mackenzie) O Rei Henrique VIII, aclamado defensor da fé pela Igreja Católica, rompeu com o Papa Clemente VII em 1534, por: a) opor-se ao Ato de Supremacia que submetia a Igreja Anglicana à autoridade do Papa. b) rever todos os dogmas da Igreja Católica, incluindo a indissolubilidade do sagrado matrimônio, através do Ato dos Seis Artigos. c) aceitar as 95 teses de Martinho Lutero, que denunciavam as irregularidades da Igreja Católica. d) ambicionar assumir as terras e as riquezas da Igreja Católica e enfraquecer sua influência na Inglaterra. e) defender que o trabalho e a acumulação de capital são manifestações da predestinação à salvação eterna como professava Santo Agostinho. 42. Os movimentos reformistas religiosos que surgiram na Europa moderna, entre os séculos XV e XVI, variaram em seus fundamentos e prática frente aos dogmas religiosos instituídos pela Igreja Católica. Marque a opção que relaciona corretamente um desses movimentos reformistas com seu fundamento doutrinário. a) O humanismo defendeu a extinção do Papado como necessária para o desenvolvimento de uma nova religião baseada na tolerância e no respeito às crenças religiosas individuais. b) O luteranismo condenou a doutrina da predestinação e a livre interpretação das escrituras sagradas. c) O calvinismo, em sua concepção moral, valorizou o trabalho e justificou o lucro, formulando uma doutrina que correspondia às necessidades de uma moral burguesa. d) O anglicanismo instituiu uma doutrina protestante, cuja hierarquia eclesiástica subordinava o poder temporal dos monarcas à autoridade divina dos Papas. e) O Concílio de Trento promoveu uma reformulação dos dogmas religiosos católicos, disciplinando o clero e restringindo sua autoridade aos assuntos ligados à fé cristã. d) ressalta o papel positivo da liberdade religiosa para o fortalecimento do absolutismo monárquico. e) critica a diminuição da religiosidade, resultante do incentivo à leitura da Bíblia pelas igrejas protestantes. 44. (Pucmg) Em 1517 começa, no Sacro Império Romano-Germânico, o movimento de reforma liderado por Martinho Lutero, que defendia: a) a fé como elemento fundamental para a salvação dos indivíduos. b) o relaxamento dos costumes dos membros da Igreja daquela época. c) a confissão obrigatória, o jejum e o culto aos santos e mártires. d) o princípio da predestinação e da busca do lucro por meio do trabalho. e) o reconhecimento do monarca como chefe supremo da Igreja. 45. No século XVI, diversos movimentos reformistas de caráter religioso eclodiram na Europa. Sobre esses movimentos é correto afirmar que o: a) Humanismo foi o primeiro movimento reformista que criticou os abusos contidos nas práticas da Igreja Católica, propondo a submissão do Papa ao poder secular dos imperadores e reis. b) Luteranismo difundiu-se rapidamente entre os segmentos servis da Alemanha e das regiões nórdicas, pois pregava a insubordinação e a luta armada dos camponeses contra a nobreza senhorial e o clero, aliados políticos nessas regiões. c) Calvinismo significou um recrudescimento das concepções e práticas reformistas, pois criticou os valores burgueses através da condenação do empréstimo de dinheiro a juros e do trabalho manual. d) Anglicanismo reforçou a autoridade do Vaticano na Inglaterra com a promulgação do Ato de Supremacia, por Henrique VIII, que devolveu os bens e as propriedades do clero católico confiscados pela nobreza inglesa. e) Concílio de Trento marcou a reação da Igreja à difusão do Protestantismo, reafirmando os dogmas católicos e fortalecendo os instrumentos de poder do papado, tais como o Tribunal do Santo Ofício e a criação do índice de Livros Proibidos. 43. (Fuvest) "Depois que a Bíblia foi traduzida para o inglês, todo homem, ou melhor, todo rapaz e toda rapariga, capaz de ler o inglês, convenceram-se de que falavam com Deus onipotente e que entendiam o que Ele dizia". Esse comentário de Thomas Hobbes ( ) a) ironiza uma das consequências da Reforma, que levou ao livre exame da Bíblia e à alfabetização dos fiéis. b) alude à atitude do papado, o qual, por causa da Reforma, instou os leigos a que não deixassem de ler a Bíblia. c) elogia a decisão dos reis Carlos I e Jaime I, ao permitir que seus súditos escolhessem entre as várias igrejas. 46. (FUVEST) O Estado Moderno absolutista atingiu seu maior poder de atuação no século XVII. Na arte e na economia suas expressões foram, respectivamente: a) rococó e liberalismo b) renascentismo e capitalismo c) barroco e mercantilismo d) maneirismo e colonialismo e) classiscismo e economicismo. 47. (PUC-MG) Segundo Thomas Mun, "os meios ordinários, portanto, para aumentar nossa riqueza e tesouro são pelo comércio exterior, para o que devemos obedecer sempre a esta regra: vender mais anualmente aos estrangeiros em valor do que consumimos deles". O argumento apresentado acima reflete o princípio mercantilista: Provão 2 Ano História Março/2015 8

11 a) da busca pela obtenção e acúmulo de metais nobres; b) das vantagens comparativas no comércio internacional; c) da manutenção de uma balança comercial favorável; d) do equilíbrio das contas externas e redução dos gastos públicos. e) ao colonialismo, com a obtenção de novas colônias. 48. (UFRJ) O Absolutismo monárquico manifestouse de formas variadas, entre os séculos XVI e XVIII na Europa, através de um conjunto de práticas e doutrinas político-econômicas que fundamentavam a atuação do Estado Nacional Absoluto. Dentre essas práticas e doutrinas, identificamos corretamente a: a) condenação da doutrina política medieval que justificava a autoridade monárquica absoluta através do Direito Divino dos Reis; b) concentração dos poderes de governo e da autoridade política na pessoa do rei identificado com o Estado; c) promoção política das burguesias nacionais, principais empreendedores mercantis da expansão econômica e geográfica do Estado Moderno Absoluto; d) adoção de práticas capitalistas e liberais como fundamento da organização econômica dos Impérios coloniais controlados pelas Monarquias europeias; e) rejeição dos princípios mercantilistas: dirigismo econômico e protecionismo alfandegário. 49. (UESC/BA) Entre os séculos XV e XVIII, tomou forma na Europa um novo complexo de traços culturais. Tanto a forma quanto o conteúdo da vida urbana, em conseqüência, foram radicalmente alterados. O novo padrão de existência brotava de uma nova economia, (...) de uma nova estrutura política (...).(Munford, p. 376) A "nova economia" e a "nova estrutura política" citadas no texto referemse, respectivamente: a) à servidão e aos Estados Teocráticos; b) ao artesanato e às Cartas de Franquia; c) ao capitalismo industrial e ao feudalismo; d) ao mercantilismo e aos Estados Nacionais; e) ao escravismo e ao governo das cidades-estado. 50. (UFRN) O sistema de colonização objetivado pela política mercantilista tinha em mira: a) criar condições para a implantação do absolutismo; b) permitir a economia metropolitana o máximo de auto-suficiência e situá-la vantajosamente no comércio internacional, pela criação de complementos à economia nacional; c) evitar conflitos internos, resultantes dos choques entre feudalismo e capitalismo, que entravavam o desenvolvimento dos países europeus; d) ganhar prestígio internacional; e) obter garantias de acesso às fontes de matériasprimas e aos mercados consumidores no ultramar. Provão 2 Ano História Março/2015 9

12 51. (Uerj 2013) O romance Iracema, de José de Alencar, publicado em 1865, influenciou artistas, como José Maria de Medeiros, que nele encontraram inspiração para representar imagens do Brasil e do povo brasileiro no período imperial ( ). Na construção da identidade nacional durante o Império do Brasil, identifica-se a valorização dos seguintes aspectos: a) clima ameno / índole guerreira dos ameríndios b) grandeza territorial / integração racial das etnias c) extensão litorânea / sincretismo religioso do povo d) natureza tropical / herança cultural dos grupos nativos 52. (Fgv 2013) Em setembro de 2012 foi divulgada pelo IBGE a Pnad (Pesquisa Nacional por Amostras de Domicílios) referente ao ano de Um dos dados revelados mostra a diminuição da taxa de fecundidade total para níveis abaixo da reposição, 1,7 filhos/mulher. Este fato apresenta várias implicações, dentre as quais, a) o aumento das diferenças socioeconômicas regionais. b) a redução do movimento migratório a partir da década de c) a imediata estabilização da população economicamente ativa. d) a redução das diferenças entre as faixas etárias. e) a desaceleração do ritmo de crescimento da população. 53. (Mackenzie 2013) Tabela 1 - Grandes Regiões - Taxa de Fecundidade Total Taxa de Fecundidade Total Diferença Grandes Regiões Relativa (1) 2000/2010 (%) BRASIL 2,38 1,86-21,9 NORTE 3,16 2,42-23,5 NORDESTE 2,69 2,01-25,2 SUDESTE 2,10 1,66-21,0 SUL 2,24 1,75-21,7 CENTRO OESTE 2,25 1,88-16,3 Fonte: Censos Demográficos 2000/2010 (1) Resultados Preliminares Provão 2 Ano Geografia Março/

13 Com base na tabela acima, a respeito da população brasileira, assinale a alternativa correta. a) A população brasileira, a despeito dos avanços sociais dos últimos anos, apresenta ainda um padrão de explosão demográfica, com elevado número de filhos por mulher. A taxa de fecundidade elevada se justifica pelos baixos índices de escolaridade, principalmente a feminina. b) Desde o censo de 1991, nota-se uma tendência de queda da taxa de fecundidade no Brasil. Entretanto nas regiões, em que há maiores índices de pobreza e menores índices de escolaridade, isso não ocorreu. c) O Brasil tem contrariado o padrão demográfico de países que vivenciaram o processo de urbanização, como os EUA, Canadá e os da Europa Ocidental. Esse fato pode ser confirmado pela taxa elevada de fecundidade em todo o país. d) A queda das taxas de fecundidade tem se mostrado como uma tendência nacional. De um modo geral, a queda acompanha as transformações socioeconômicas das últimas décadas. e) Os programas sociais de transferência de renda, como o Bolsa-família, têm sido um forte estímulo para o aumento da taxa de natalidade, principalmente nas áreas em que há maiores índices de população rural, como nas regiões Norte e Nordeste. 54. (G1 - ifsp 2013) Observe o mapa a seguir. As informações do mapa permitem concluir que a expectativa de vida do brasileiro a) está relacionada às condições climáticas, pois, nos estados onde as temperaturas são mais elevadas, vive-se mais. b) é mais baixa onde as dificuldades de abastecimento de água e energia são maiores, fato que diminui as condições de vida. c) está relacionada à infraestrutura social oferecida à população, observando-se que, nos estados mais desenvolvidos, há mais tempo de vida. d) é mais elevada onde há equilíbrio entre a população residente nas áreas urbanas e rurais, pois se vive melhor no campo. e) está relacionada ao processo de transição demográfica, ou seja, onde há maior taxa de natalidade, a esperança de vida é maior. Provão 2 Ano Geografia Março/

14 55. (Enem 2013) O processo registrado no gráfico gerou a seguinte consequência demográfica: a) Decréscimo da população absoluta. b) Redução do crescimento vegetativo. c) Diminuição da proporção de adultos. d) Expansão de políticas de controle da natalidade. e) Aumento da renovação da população economicamente ativa. 56. (Enem 2013) Trata-se de um gigantesco movimento de construção de cidades, necessário para o assentamento residencial dessa população, bem como de suas necessidades de trabalho, abastecimento, transportes, saúde, energia, água etc. Ainda que o rumo tomado pelo crescimento urbano não tenha respondido satisfatoriamente a todas essas necessidades, o território foi ocupado e foram construídas as condições para viver nesse espaço. MARICATO, E. Brasil, cidades: alternativas para a crise urbana. Petrópolis, Vozes, A dinâmica de transformação das cidades tende a apresentar como consequência a expansão das áreas periféricas pelo(a) a) crescimento da população urbana e aumento da especulação imobiliária. b) direcionamento maior do fluxo de pessoas, devido à existência de um grande número de serviços. c) delimitação de áreas para uma ocupação organizada do espaço físico, melhorando a qualidade de vida. d) implantação de políticas públicas que promovem a moradia e o direito à cidade aos seus moradores. e) reurbanização de moradias nas áreas centrais, mantendo o trabalhador próximo ao seu emprego, diminuindo os deslocamentos para a periferia. 57. (G1 - cftmg 2013) Observe a imagem abaixo. Provão 2 Ano Geografia Março/

15 A partir da leitura do cartograma, é correto afirmar que a informação utilizada para sua elaboração foi a (o) a) Índice de Desenvolvimento Humano. b) quantitativo da população absoluta. c) grau de desenvolvimento econômico. d) percentual de investimento em tecnologia. 58. (Ufsj 2013) Sobre a dinâmica da população mundial, é CORRETO afirmar que a) os indicadores socioeconômicos nos países desenvolvidos e em desenvolvimento demonstram diminuição da população economicamente ativa do setor terciário. b) os países mais populosos do mundo são os que apresentam as maiores densidades demográficas. c) os fluxos migratórios têm aumentado em direção às metrópoles, provocando a diminuição da população nas cidades médias. d) as taxas de natalidade têm diminuído enquanto o número de idosos tem aumentado, principalmente nos países mais desenvolvidos. 59. (Uerj 2013) A proporção entre a população e a superfície territorial é um dos elementos que define a relação entre sociedade e espaço. Observe os dados informados abaixo: País População absoluta (habitantes em 2008) Superfície (km 2 ) China França Holanda Argentina De acordo com a tabela, o país mais povoado é a: a) China b) França c) Holanda d) Argentina 60. (Ufsj 2013) Observe o gráfico seguinte. SIMIELLI, Maria Elena. Geoatlas. São Paulo: Ática, Considerando a ideia de clima e tempo em geografia e a representação no gráfico, é INCORRETO afirmar a) que, no Brasil, a mídia anuncia sérios problemas de deslizamentos durante o verão, estação em que o índice pluviométrico mensal é alto e as chuvas são intensas e frequentes no regime tropical. b) que o período de estudo para ser estabelecido o tipo climático é de aproximadamente trinta anos e não de um ano. c) que a distribuição e a quantidade de chuvas anuais, combinadas com as características da temperatura ao longo do ano, permitem classificar o clima de Cuiabá como sendo do tipo tropical. d) que as informações sobre a cidade de Cuiabá se referem às condições do tempo tropical na cidade. Provão 2 Ano Geografia Março/

16 61. No contexto do filme Sociedade dos Poetas Mortos, a expressão Carpe Diem se relaciona a uma postura filosófica. Assinale a alternativa que descreve essa postura: a) Viver o presente sem olhar para o passado e para o futuro. b) Aproveitar o dia por meio da negação do sofrimento. c) Fazer o que se quer no uso da liberdade absoluta. d) Retirar a essência da vida, tornando-a uma vida feliz. 62. Ainda em relação ao filme Sociedade dos Poetas Mortos, assinale a única alternativa que não expressa a lição pretendida pelo professor keating ao convidar os alunos a subirem em sua mesa. a) A veneração à ciência, o antropocentrismo e o sujeito histórico. b) O teocentrismo, o racionalismo e a preservação das tradições. c) A veneração à ciência, o pragmatismo político e o politeísmo. d) O racionalismo, o sujeito histórico e o tradicionalismo. 65. O momento atual é de revisão e crítica do ideário Iluminista frente aos problemas e dilemas do individuo e da sociedade na pós-modernidade. Na perspectiva dessa crítica, aponta-se, sobretudo a emergente necessidade de valorização a) Da tradição e da normalização b) Da inteligência e da emoção c) Da utopia e da neutralidade d) Da intuição e dos afetos a) Não há uma verdade absoluta. Precisamos olhar de vários pontos de vista. b) Para fazer-se é preciso infringir todas as regras e padrões da Educação. c) Construir-se a si mesmo é ter seu próprio olhar e buscar suas verdades. d) O aluno deve ser protagonista de sua Educação. 63. O Renascimento Cultural foi o início de um processo de transformações ideológicas que marcou toda a Idade Moderna, consagrando-se com o Iluminismo. Sobre a importância de tais movimentos na configuração da modernidade, assinale a alternativa INCORRETA: a) Favorecimento dos ideais da burguesia b) Adequação às novas realidades determinadas pelo capitalismo c) Preocupação com a geração da desigualdade social d) Valorização da racionalidade 64. Segundo iluministas como Kant ( ), para quem a nova filosofia significava a saída do homem de sua menoridade, de que ele próprio é culpado. Menoridade é a incapacidade de se servir do entendimento sem a orientação de outrem. O homem opaco, supersticioso, dominado pela Igreja e pelo Estado absolutista, seria superado pelo homem iluminado pela luz da razão. Esse novo homem das luzes traz consigo as seguintes práticas Provão 2 Ano Filosofia Março/

17 66. Se considerarmos seu potencial de coerção, podemos dizer que a conformidade é um Fato Social. Em várias cenas do filme Sociedade dos Poetas Mortos, esse tema é trabalhado, mas há uma, em especial, em que o protagonista Mr. Keating ilustra os perigos da conformidade. Assinale a alternativa que apresenta essa cena. a) Aula na sala de troféus e fotos das equipes vencedoras do colégio. b) Aula em que os alunos são motivados a caminhar no pátio da escola. c) Aula da apresentação dos poemas escritos pelos alunos. d) Aula em que os alunos arrancam as páginas de introdução do livro de literatura. 67. Ainda referindo-se ao filme Sociedade dos Poetas Mortos, sobre o caráter da instituição onde estudam os jovens protagonistas, é correto afirmar que se trata de uma escola: I Conservadora, destinada à reprodução da ordem vigente. II - Que atua disciplinarmente de forma não punitiva, mas de uma formação ética de seus alunos. III Progressista que visa a formação integral do ser humano, sendo o ingresso na universidade apenas uma consequência. IV - Que utiliza uma série de mecanismos de adestramento de seus alunos. a) Apenas I e IV estão corretas. b) Apenas II e IV estão corretas. c) Apenas IV está correta. d) Apenas I está correta. 68. (Interbits 2013) Não é uma característica da ideologia, segundo Marx: a) Uma inversão da realidade. b) Uma naturalização das desigualdades sociais. c) Uma forma de dominação da classe burguesa sobre a proletária. d) Uma forma de representação política do proletariado. Tais singularidades se refletem no ordenamento da sociedade expresso no fragmento da música Minha história de João do Vale e Raimundo Evangelista, que trata da educação como base da estratificação social na sociedade burguesa. E quando era noitinha, a meninada ia brincar. Vige como eu tinha inveja de ver Zezinho contar: o professor ralhou comigo, porque eu não quis estudar (bis) Hoje todos são doutor, E eu continuo um João Ninguém Mas, quem nasce pra pataca nunca pode ser vintém. Ver meus amigos doutor basta pra mim sentir bem (bis)... João do vale; Chico Evangelista. Minha história. In: álbum, João do Vale. Rio de Janeiro: Sony, Conforme a contribuição de Karl Marx sobre a análise da sociedade capitalista, os conceitos sociológicos expressos nessa música são a) superestrutura, anomia social, racionalidade, alienação. b) ideologia, classe social, desigualdade social, relações sociais de trabalho. c) divisão do trabalho, mais valia, solidariedade mecânica, burocracia. d) sansão social, relações de produção, organicismo, forças produtivas. 70. (Uffs 2011) É uma ideia que na sociedade capitalista pressupõe a elaboração de um discurso homogêneo, pretensamente universal, que, buscando identificar a realidade social com que as classes dominantes pensam sobre ela, esconde, oculta as contradições existentes e silencia as representações contrárias às dessa classe. a) A ideia de justiça b) A ideia de ordem c) A ideia de ideologia d) A ideia de progresso 69. (Uema 2014) A história da cultura brasileira é pontuada pelo jeitinho brasileiro e pela cordialidade, frutos da colonização portuguesa. Sérgio Buarque sugere que nossa cultura tem algumas singularidades, tais como: aversão à impessoalidade, forte simpatia e rejeição ao formalismo nas relações sociais. Provão 2 Ano Sociologia Março/

18 71. Qual artista do Renascimento é considerado um precursor do Barroco? a) Leonardo Da Vinci b) Masaccio c) Rafael Sanzio d) Michelangelo e) Fra Angelico 72. O autor da obra acima reproduzida é: a) Tintoretto b) Andrea Pozzo c) Caravaggio d) Giacomo della Porta e) Nenhuma das opções acima Provão 2 Ano Arte Março/

19 73. O grande nome da escultura barroca na Península Itálica é,sem dúvida: a) Donatello b) Brunelleschi c) Bernini d) Borromini e) Verrocchio Provão 2 Ano Arte Março/

20 74. O autor da obra acima reproduzida é: a) Frans Hals b) Peter Paul Rubens c) Vermeer d) Rembrandt e) Nenhuma das opções acima 75. O nome do autor da obra reproduzida acima, que chama a atenção em suas pinturas pelos tons claros, é: a) Rembrandt b) Vermeer c) Velazquez d) El Greco e) Rubens Provão 2 Ano Arte Março/

21 Nesse fragmento, não há 76. (Unesp 2010) A cada canto um grande conselheiro, Que nos quer governar cabana, e vinha, Não sabem governar sua cozinha, E podem governar o mundo inteiro. (...) Estupendas usuras nos mercados, Todos, os que não furtam, muito pobres, E eis aqui a Cidade da Bahia. (Gregório de Matos. Descreve o que era realmente naquelle tempo a cidade da Bahia de mais enredada por menos confusa. In: Obra poética (org. James Amado), 1990.) O poema, escrito por Gregório de Matos no século XVII, a) representa, de maneira satírica, os governantes e a desonestidade na Bahia colonial. b) critica a colonização portuguesa e defende, de forma nativista, a independência brasileira. c) tem inspiração neoclássica e denuncia os problemas de moradia na capital baiana. d) revela a identidade brasileira, preocupação constante do modernismo literário. e) valoriza os aspectos formais da construção poética parnasiana e aproveita para criticar o governo. 77. (Cftmg 2011) Sermão de Santo Antônio Vos estis sal terrae. São Mateus, vs. l3 Vós, diz Cristo, Senhor nosso, falando com os pregadores, sois o sal da terra: e chama-lhes sal da terra, porque quer que façam na terra, o que faz o sal. O efeito do sal e impedir a corrupção; mas quando a terra se vê tão corrupta como esta a nossa, havendo tantos nela que tem oficio de sal, qual será, ou qual pode ser a causa desta corrupção? Ou é porque o sal não salga, ou porque a terra se não deixa salgar. Ou é porque o sal não salga, e os pregadores não pregam a verdadeira doutrina; ou porque a terra se não deixa salgar, e os ouvintes, sendo verdadeira a doutrina que lhes dão, a não querem receber. Ou é porque o sal não salga, e os pregadores dizem uma cousa e fazem outra; ou porque a terra se não deixa salgar, e os ouvintes querem antes imitar o que eles fazem, que fazer o que eles dizem. Ou é porque o sal não salga, e os pregadores se pregam a si e não a Cristo; ou porque a terra se não deixa salgar, e os ouvintes, em vez de servir a Cristo, servem a seus apetites. Não e tudo isto verdade? Ainda mal. a) organização textual marcada por paralelismos sintáticos. b) reflexão construída a partir de uma imagem metafórica. c) intenção moralizante contra a depravação de costumes. d) argumentação elogiosa aos evangelizadores. 78. (Ufsm 2014) Padre Antônio Vieira, em seu Sermão de Santo Antônio ou dos Peixes, vale-se da fauna aquática, especialmente a da costa brasileira, para dar força e vida às suas palavras, como se vê no fragmento a seguir. Outra coisa muito geral, que não tanto me desedifica, quanto me lastima, em muitos de vós, é aquela tão notável ignorância e cegueira que em todas as viagens experimentam os que navegam para estas partes. Tome um homem do mar um anzol, ata-lhe um pedaço de pano cortado e aberto em duas ou três pontas, lança-o por um cabo delgado até tocar na água, e em o vendo o peixe, arremete cego a ele e fica preso e boqueando até que, assim suspenso no ar, ou lançado no convés, acaba de morrer. Pode haver maior ignorância e mais rematada cegueira que esta? Enganados por um retalho de pano, perder a vida? Dir-me-eis que o mesmo fazem os homens. Não vôlo nego. Dá um exército batalha contra outro exército, metem-se os homens pelas pontas dos piques, dos chuços e das espadas, e por quê? Porque houve quem os engodou e lhes fez isca com dois retalhos de pano. A vaidade entre os vícios é o pescador mais astuto e que mais facilmente engana os homens. E que faz a vaidade? Põe por isca nas pontas desses piques, desses chuços e dessas espadas dois retalhos de pano, ou branco, que se chama hábito de Malta; ou verde, que se chama de Aviz; ou vermelho, que se chama de Crista e de Santiago; e os homens por chegarem a passar esse retalho de pano ao peito, não reparam em tragar e engolir o ferro. A partir da leitura do fragmento, assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada afirmativa a seguir. ( ) A referência aos peixes, no fragmento e no sermão como um todo, deve-se ao milagre da multiplicação dos peixes, realizado por Jesus Cristo, o que serve de ponto de partida para o texto de Vieira. ( ) Por meio da analogia, Vieira compara como os peixes são pescados e como os homens perdem-se, ambos vítimas de um engano. ( ) Os fatos narrados no fragmento apresentam semelhanças com o enredo de uma fábula, no sentido de que seu conteúdo é utilizado para ilustrar um princípio moral. (Pregado em São Luiz do Maranhão, ano de 1654.) Provão 2 Ano Língua Portuguesa Março/

22 A sequência correta é a) V F F. b) F V F. c) F V V. d) F F V. e) V V V. 79. (Ifsp 2014) Leia o soneto do escritor barroco Gregório de Matos. Descrição da Cidade de Sergipe d El-Rei Três dúzias de casebres remendados, Seis becos, de 1 mentrastos entupidos, Quinze soldados, rotos e despidos, Doze porcos na praça bem criados. Dois conventos, seis frades, três letrados, Um juiz, com bigodes, sem ouvidos, Três presos de piolhos carcomidos, Por comer dois meirinhos esfaimados. Luz, que claro me mostra a salvação, a salvação pretendo em tais abraços, misericórdia, amor, Jesus, Jesus! (MATOS, Gregório. Pecador contrito aos pés do Cristo crucificado. In: TUFANO, Douglas. Estudos de literatura brasileira. 4 ed. rev. e ampl. São Paulo: Moderna, p. 66.) Minha bela Marília, tudo passa; a sorte deste mundo é mal segura; se vem depois dos males a ventura, vem depois dos prazeres a desgraça. Estão os mesmos deuses sujeitos ao poder do ímpio fado: Apolo já fugiu do céu brilhante, já foi pastor de gado. (GONZAGA, Tomás António. Lira XIV. In: TUFANO, Douglas Estudos de literatura brasileira. 4 ed. rev. e ampl. São Paulo: Moderna, p. 77.) Em relação aos poemas, analise a veracidade (V) ou a falsidade (F) das proposições abaixo. As damas com sapatos de 2 baeta, Palmilha de tamanca como frade, Saia de 3 chita, cinta de raqueta. O feijão, que só faz 4 ventosidade Farinha de pipoca, pão que greta, De Sergipe d El-Rei esta é a cidade. (DIMAS, Antônio. Gregório de Matos. São Paulo: Nova Cultural, 1988.) 1mentrasto: tipo de erva 2baeta: tecido felpudo 3chita: tecido de algodão de pouco valor 4ventosidade: que provoca flatulência Pela leitura do soneto, é correto afirmar que o poeta a) critica veladamente o governo português por ter escolhido essa cidade para ser a sede administrativa da colônia. b) escreve esse poema para expor as angústias vividas durante o período em que cumpria a primeira ordem de desterro. c) comenta a elegância e a sensualidade das damas, visto que sempre apreciou as mulheres brasileiras. d) lamenta a inexistência de instituições religiosas, pois elas organizariam moralmente a cidade. e) descreve as condições do local, mostrando que os habitantes vivem rusticamente e com poucos recursos. 80. (Ucs 2012) As obras literárias marcam diferentes visões de mundo, não apenas dos autores, mas também de épocas históricas distintas. Reflita sobre isso e leia os fragmentos dos poemas de Gregório de Matos e de Tomás Antônio Gonzaga. Arrependido estou de coração, de coração vos busco, dai-me abraços, abraços, que me rendem vossa luz. ( ) O poema de Gregório de Matos apresenta um sujeito lírico torturado pelo peso de seus pecados e desejoso de aproximar-se do Divino. ( ) Tomás Antônio Gonzaga, embora pertença ao mesmo período literário de Gregório de Matos, revela neste poema um sujeito lírico consciente da brevidade da vida. ( ) Em relação às marcas de religiosidade, a visão antagônica que se coloca entre os dois poemas reflete, no Barroco, a influência do cristianismo e, no Arcadismo, a da mitologia grega. Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo. a) V V V b) V F F c) V F V d) F F F e) F V F TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: A beleza da forma física feminina constituiu assunto predileto da poesia arcádica brasileira. Leia as seguintes estrofes da Lira 27 de Marília de Dirceu, de Tomás Antônio Gonzaga: Vou retratar a Marília, a Marília, meus amores; porém como? se eu não vejo quem me empreste as finas cores: dar-mas a terra não pode; não, que a sua cor mimosa vence o lírio, vence a rosa, o jasmim e as outras flores. Ah! socorre, Amor, socorre ao mais grato empenho meu! Voa sobre os astros, voa, Traze-me as tintas do céu. [...] Provão 2 Ano Língua Portuguesa Março/

23 Entremos, Amor, entremos, entremos na mesma esfera; venha Palas, venha Juno, Venha a deusa de Citera. Porém, não, que se Marília no certame antigo entrasse, bem que a Páris não peitasse, a todas as três vencera. Vai-te, Amor, em vão socorres ao mais grato empenho meu: para formar-lhe o retrato não bastam tintas do céu. Vocabulário Certame: disputa Juno: deusa da mitologia romana, esposa de Júpiter Palas: deusa da mitologia romana, presidia a guerra Deusa de Citera: Afrodite, deusa do amor Páris: príncipe troiano, responsável por escolher a deusa mais bela do Olimpo 81. (Ufsm 2012) Relacione as colunas e, na sequência, assinale a alternativa correspondente. 1. Estética barroca 2. Estética árcade ( ) Apresenta texto poético claro, conciso, objetivo, com estrutura frasal geralmente em ordem direta. ( ) Caracteriza-se por figuras de linguagem, tais como: metáfora, antítese, hipérbole, alegoria. ( ) Registra a ambiguidade, valorizando os detalhes, os jogos de palavras, a tensão entre os opostos e o conflito exposto pelos contrastes. ( ) Retoma o ideal de simplicidade, herdado do modelo clássico greco-romano, correspondente à tradição do equilíbrio e da racionalidade: a justa medida. A sequência correta é a) b) c) d) e) (Ita 1996) As opções a seguir referem-se aos textos A, B, C e D. Texto "A" ( ) "Ah! enquanto os destinos impiedosos não voltam contra nós a face irada, façamos, sim, façamos, doce amada, os nossos breves dias mais ditosos." Texto "B" ( ) "Ó não aguardes, que a madura idade te converte essa flor, essa beleza, em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada", Texto "C" ( ) "Nos olhos Caitutu não sofre o pranto, E rompe em profundíssimos suspiros, Lendo na testa da fronteira gruta De sua mão já trêmula gravado O alheio crime e a voluntária morte". Texto "D" ( ) "O todo sem a parte não é todo; A parte sem o todo não é parte; Mas se a parte faz o todo, sendo parte, Não se diga que é parte, sendo todo. Preencha os parênteses anteriores dos textos dados, obedecendo à seguinte convenção: I) Gregório de Matos II) Tomás Antônio Gonzaga III) Basílio da Gama IV) Cláudio Manuel da Costa Preenchidos os parênteses, a sequência correta é: a) II - I - III - I b) IV - I - II - II c) I - II - II - I d) I - IV - III - I e) II - IV - III - IV TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: A beleza da forma física feminina constituiu assunto predileto da poesia arcádica brasileira. Leia as seguintes estrofes da Lira 27 de Marília de Dirceu, de Tomás Antônio Gonzaga: Vou retratar a Marília, a Marília, meus amores; porém como? se eu não vejo quem me empreste as finas cores: dar-mas a terra não pode; não, que a sua cor mimosa vence o lírio, vence a rosa, o jasmim e as outras flores. Ah! socorre, Amor, socorre ao mais grato empenho meu! Voa sobre os astros, voa, Traze-me as tintas do céu. [...] Entremos, Amor, entremos, entremos na mesma esfera; venha Palas, venha Juno, Venha a deusa de Citera. Porém, não, que se Marília no certame antigo entrasse, bem que a Páris não peitasse, a todas as três vencera. Vai-te, Amor, em vão socorres ao mais grato empenho meu: para formar-lhe o retrato não bastam tintas do céu. Provão 2 Ano Língua Portuguesa Março/